基層行員工培訓心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的基層行員工培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
不能觸網(wǎng),面對小小的幾個網(wǎng)格,當時我們都產(chǎn)生了畏難情緒,認為這怎么可能鉆過去?通過教練啟發(fā),我們團隊認真分析,確定通過方案,付諸實施,完成了目標任務。總結完成感想時,我認識到,要想完成目標任務,需要我們團隊成員的共同努力和通力協(xié)作,還要分工明確、確定個人職責、相信自己、相信團隊,是團隊戰(zhàn)勝困難的法寶,也更加懂得了細節(jié)決定成敗的道理。
二、注重學習,提高運用政策的能力。這次培訓,專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留、深入淺出的講解,可謂是異彩紛呈。如總行領導李中紅的講座《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動成長》,使我們了解了國家人才發(fā)展體系、人才發(fā)展規(guī)化、人民銀行人才發(fā)展方向和中長期規(guī)劃等大的方針政策,使我體會到,作為基層央行的一名員工,要想成才,就要加強自己的能力建設,要把學習貫穿于工作生活的始終。使我體會到,在今后在工作中,一要更新自己的學習理念,認識到學習不單純是為了獲取知識或掌握技能,而是重新塑造自我、完善自我、創(chuàng)新自我的一個過程,是生存和發(fā)展的需要,是為自己未來投資的。二要樹立終身學習的理念。要適應知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化,不斷的進行知識更新。三要樹立只有學習才有創(chuàng)新的理念,努力做到工作學習化,學習工作化,提高自己的學習能力。這樣,工作中運用政策的能力也才會隨之提升,工作的質量和效才能有保證。
三、注重調查研究,提升自己解決問題的能力。鄭金洲教授的《履職能力與創(chuàng)新思維》講座中提到,要把握大局大勢,注重調查研究,是履職的基本內容之一。我們也深有感觸,基層央行面臨的新形勢、新問題、新情況很多,作為基層人行的一員,我們在日常工作中,常常會面對這樣那樣的棘手的問題,我們要理清思路,緊扣工作中的熱點、難點問題,積極開展調查研究,有針對性地提出解決各種矛盾的方法和途徑,有效解決工作中的實際問題,促進工作水平的提高,提升自己解決問題的能力,從而推動工作的'發(fā)展。
四、注重自身建設,提高執(zhí)行力。鄭金洲教授的講座使我對執(zhí)行力有了進一步的認識,以前,認為在工作上過得去,差不多就行,就認為自己執(zhí)行力還行。通過培訓,使我認識到執(zhí)行力是要將理念轉化為現(xiàn)實、計劃轉化為行動、決策轉化為操作、目標轉化為任務,使我深刻認識提高自身執(zhí)行力的重要性,因為員工個人執(zhí)行力的強弱關系到基層行能否政令暢通、高效履職。因此,今后要注重學習,加強自身建設,在日常工作中將提高執(zhí)行力體現(xiàn)在促進工作,服務大局、增強實效上,提高自己的主人翁意識,養(yǎng)成快速執(zhí)行,高效辦事的良好習慣,出色完成工作任務。
學習培訓是提高各方面知識的有效辦法,但這種機會比較少,因此,我們在平常的工作中還應堅持自學,讓學習成為我們要追求的生活方式,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷在工作中學習,在學習中工作,不斷提升我們的工作能力。
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