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蘇東坡傳讀書心得體會
心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家整理的蘇東坡傳讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
誠如楊絳先生讀《圍城》時所說,這本書我也是錙銖積累的讀完,頗覺文字平實清新,而由此回憶蘇東坡的一生,便覺如一卷鴻篇巨制的畫作,徐徐展開,讓人為之傾倒,為之敬佩,華麗而不妖嬈,恢弘?yún)s也質(zhì)樸。
記得在網(wǎng)上讀到過一句話:愿你走出半生,歸來仍是少年。而后又偶然讀至一句詩:萬里歸來顏愈少,微笑,笑時猶帶嶺梅香。忽覺異曲同工之妙。急切的查來,會心一笑,哦!是蘇軾的!似乎也只能是蘇軾的。
此書由林語堂先生所著,從蘇東坡的出生講起,描繪了他的一生。他是本書的靈魂,這毫不言過,作者在書中也說到“蘇東坡自有其迷人魔力。就如魔力之在女人,美麗芬芳之在花朵”而他的魔力自我看來該是時時的樂觀,對真的無限追求,一蓑煙雨任平生的曠達(dá),親射虎看孫郎的豪情壯志,但又有歷盡千帆時的心靜如水,十年生死兩茫茫的凄婉……他似乎是說不完的,他的豐富,他的飽滿,他的復(fù)雜,他的單純,他的學(xué)富五車,他是這世間不可無一難能有二的存在,他一生追求著真善美,甚至有著飛蛾撲火般驚心動魄,或許正是這樣,在這個需要我們?nèi)级笮械氖澜,才如此狂熱的熱愛他,珍視他,追逐他?/p>
蘇東坡如今的家喻戶曉,大多來自于詩文,而我看來,他的文章貴在一個“恰”字。何為恰,毛澤東說,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。不多不少,剛剛好。蘇軾的文章正是如此,他從不會像而今的我們一樣,伏在案頭不知如何下筆,半天寫不出來個題目,苦思冥想憋出幾百字來交了了事。他從來都是行云流水,行至心頭一亮之處,便筆走龍蛇一作,適逢其會,猝不及防。文章練達(dá),立意深刻,一字不多,一字不少,讓人讀之朗朗上口,眼前一亮,頗有勝讀十年書之感,而又絕不晦澀難懂,這便是文章之恰。如《赤壁賦》中最后一句“不知東方之既白!比粚懗鎏K子之率真任性灑脫之天性,而“不知”二字又描繪出他物我兩忘之崇高境界。文章戛然而止,又怎會不讓人瞬間悟其所旨,大汗淋漓,拍手稱快!
而“恰”之來源除了文章排布之巧妙與拿捏之感外,更重要的,是要與文章內(nèi)容產(chǎn)生極其深刻之共鳴,你對它有獨到的見解,有深刻的理解,甚至只是簡單的喜愛,你要想寫它,愿意寫它,有一種極其強烈的感覺告訴你:快,快把它記下來,寫出你內(nèi)心的想法,快!于是,你寫出一篇文章,你想你所想,記你所記,就算文字并不華麗優(yōu)美,但這時你已經(jīng)贏了,因為樸實無華的真情實感總比虛無空洞的修辭麗藻要好得多。有些文章使人讀來美則美矣,毫無心意,便是此因罷了。
蘇東坡之偉大,更在于其思想的高度與其遠(yuǎn)見卓識。同在一葉扁舟之上,共遇人生之磨難,凡人只能感其生命之渺小短暫,蘇子卻能跳脫孤舟,跳脫赤壁,跳脫人生,站在宇宙之外悟出:世間萬物,皆為永恒。如此大家,怎能不讓人佩服!而對于王安石之變,大多人認(rèn)為蘇軾在其中充當(dāng)了所謂保守派,其實不然,正因為其思想的不保守,使得他看得更遠(yuǎn),才促成了他行為上的保守。在王安石變法的一開始,他便看出王安石心中充斥的極權(quán)主義,他一上臺,便開始清除異己,他的新法,他的初衷是好的,但似乎只是為了實現(xiàn)自己的政治抱負(fù),而從未站在國家與人民的角度去思考,蘇軾意識到了這一點,他知道這樣的變法不會成功,更會危及國之根本。他的赤子之心讓他成為了世間萬民的辯護人,于是這位百姓的辯護人便毅然站到了王安石的對立面,甚至于他賴以生存的朝廷的對立面,與世間萬千蕓蕓眾生共進退。
韶光滑過指尖,他人生最輝煌,最偉大的時刻到來了。在人生中還有比幸福和成功更重要的,就是凌駕于一切禍福之上的豁達(dá)胸懷。這在他經(jīng)歷王安石變法后被貶至黃州的歲月里充分體現(xiàn)了出來。他不再是蘇軾,而是那個行至水窮,處坐看云起時的東坡居士。他站在田間,頭戴斗笠,手扶犁耙,擊牛角而吟詠,他開始誦讀佛經(jīng),修煉瑜伽,他不再理會世間浮躁,官場紛雜,若為官一方,便造福一方,他真正的平靜下來了,那種由心靈發(fā)出的平和安寧,使他開始探尋生命的真諦,開始擁有真正廣大的胸襟,開始真正的寵辱不驚,不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,他在貶謫惠州時寫道:明朝端午,待學(xué)紉蘭為佩。尋一首好詩,要書裙帶。如此平靜豁達(dá),對生活充滿了熱愛,即使遠(yuǎn)貶海南,也能與美女笑談“萬里歸來顏愈少,微笑,笑時猶帶嶺梅香”這是對他人生最美好的定義,更是人生的最高境界了吧。
也許我們都想做一個蘇東坡那樣的人,而在我們?nèi)缃窨磥,至少在我們現(xiàn)存的社會體制下,又有些理想主義化。他天資聰穎,身陷紅塵,卻又遺世獨立,他將本該官場紛雜的一生活成了一首詩,我們也許做不到,但我們可以做一個“蘇東坡式”的人,我們學(xué)他的行文流水,樂觀曠達(dá),學(xué)他的赤子之心,崇尚真善,更有他的敏而好學(xué),孜孜不倦。我相信這個過程是很美好的,是一種全身心的焚香沐浴似的虔誠與洗禮,因為這世間在沒有比向著美好出發(fā)更美好的了。
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