干部培訓(xùn)心得體會(huì)800字（通用18篇）
我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的干部培訓(xùn)心得體會(huì)800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
能夠有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)院舉辦的干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，現(xiàn)在對(duì)當(dāng)晚的會(huì)議作出如下總結(jié)：
這次的干部培訓(xùn)讓我知道學(xué)生干部該如何應(yīng)對(duì)工作管理，同時(shí)我也知道了學(xué)生干部的職責(zé)以及作為學(xué)生干部各方面的素質(zhì)、組織管理能力、人際交流和溝通的方法等。
我是一名組織委員，一開(kāi)始我并不了解組織委員的職責(zé)，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的班級(jí)的事務(wù)管理，我深刻地認(rèn)識(shí)到組織委員的任務(wù)艱巨，也更加激起了我要做好它的興趣。在今后的工作中，我要以身作則，能夠起到帶頭作用，更好地為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。
首先，身為班干部的我們要加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。我們要提高 分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言組織能力還有創(chuàng)新能力。對(duì)于班級(jí)中要通知做好的事情，我會(huì)盡快通知到位，有計(jì)劃的完成，避免忙中出錯(cuò)。同時(shí)，還要遇事冷靜沉著，合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)，以便每次自己都能以最佳的狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí)。我也認(rèn)識(shí)到自己思想上的問(wèn)題，我會(huì)始終牢記自己是個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人、每件事，保持良好的精神風(fēng)貌。 第二，我應(yīng)該通過(guò)各種行動(dòng)讓班級(jí)能夠有條不紊地運(yùn)作，讓各個(gè)班委達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，把班級(jí)管理得更好。
第三，雖然我們是學(xué)生干部，但并不代表我們比別人優(yōu)秀，我也要虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的'不足。干部對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)生干部的前提還是學(xué)生，所以學(xué)生干部應(yīng)該擺正自己的位置，我認(rèn)為事情要么不去做，要做就一定要努力做好。
最重要的還是態(tài)度，通過(guò)黃玉潔學(xué)姐和郭馨學(xué)姐的講解，我對(duì)學(xué)生干部的職責(zé)有了更深刻的理解，有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)以這次干部培訓(xùn)大會(huì)作為開(kāi)端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘一分收獲，我將以飽滿的熱情投入班級(jí)的工作中。
以上就是對(duì)這次的干部培訓(xùn)的總結(jié)，其實(shí)這一期的干部培訓(xùn)還有郭馨學(xué)姐為我們講解關(guān)于攝影方面的知識(shí)，所以這次大會(huì)真的是受益不少，我要不斷加強(qiáng)自己各方面的能力，真去做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
我很榮幸地參加了我們系學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間僅只一周，但我覺(jué)得在這短短的時(shí)間里我學(xué)到了很多受用終生的知識(shí)。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作也都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
首先這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔(dān)任班上的學(xué)生干部，但似乎對(duì)這個(gè)概念還不是很了解。總覺(jué)得作為學(xué)生干部就是傳達(dá)老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓(xùn)班上，我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級(jí)體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認(rèn)識(shí)清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到這些。
第一，要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的`地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)體甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。
要做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養(yǎng)。
包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。
我們應(yīng)擺正自己的位置。
要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級(jí)別，我們不可以脫離集體，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)正視自己的錯(cuò)誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評(píng)。在學(xué)生當(dāng)中做到不早退不曠課不遲到不掛科，要給同學(xué)做榜樣，不要給同學(xué)樹(shù)立壞形象。
這次培訓(xùn)，使我對(duì)學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開(kāi)端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進(jìn)，因?yàn)槲乙叩穆�，還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
從xx學(xué)院舉辦的八次學(xué)生干部培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何做好一名學(xué)生干部。作為一名合格的學(xué)生干部，首先應(yīng)是一名學(xué)生，也就是要從學(xué)生中來(lái)，然后是一名干部，要回到學(xué)生中去，所以要做好學(xué)生干部，應(yīng)首先做到一個(gè)好學(xué)生，其次再努力成為的一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該具有以下幾點(diǎn)特質(zhì)：
1.具有較強(qiáng)的綜合表達(dá)能力。表達(dá)能力主要是指文字表達(dá)和語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，所有的工作都和說(shuō)、寫有著密切的`聯(lián)系。另外，表達(dá)能力不只是單純的口才，在表達(dá)自己思想過(guò)程中，非語(yǔ)言表達(dá)方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里非語(yǔ)言表達(dá)方式指儀表、舉止、語(yǔ)言、聲調(diào)和表情，人們通過(guò)這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。
2.學(xué)會(huì)幾種協(xié)作協(xié)調(diào)方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡能力。協(xié)作、協(xié)調(diào)方法是建立在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一種工作技能。
3.正確處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能"唯下”:全聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)，搞什么活動(dòng)不向老師說(shuō)一聲，同學(xué)們有什么想法和意見(jiàn)也不及時(shí)地反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無(wú)法估計(jì)的。另一方面，學(xué)生干部也不能"唯上”:無(wú)論什么事情都要依賴?yán)蠋煕Q定，這樣既沒(méi)有獨(dú)立地行使自己的權(quán)利和義務(wù)，又不能充分聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學(xué)生干部與老師、同學(xué)的交往多是工作性的，同時(shí)也可以是情感性的，應(yīng)該通過(guò)交往來(lái)建立一種和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。學(xué)生干部作為老師與同學(xué)的橋梁，應(yīng)及時(shí)無(wú)誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。
4.形成一定的心理調(diào)控能力。學(xué)生干部應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)十分重要。做學(xué)生干部要膽大心細(xì)臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬。
5.要重視科研、儀態(tài)等方面，做全面發(fā)展的學(xué)生干部。
正是這八次學(xué)生干部培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足與需要改進(jìn)的地方，我也會(huì)趁著這個(gè)機(jī)會(huì)成為更優(yōu)秀的自己以及學(xué)生干部。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
通過(guò)兩次團(tuán)員干部培訓(xùn)，在培訓(xùn)中領(lǐng)悟了很多，懂的了很多。于此同時(shí)也對(duì)自己提出了很多問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”“我上大學(xué)來(lái)做什么？該怎么做？”“怎么調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與學(xué)生干部的關(guān)系？” 象牙塔是個(gè)美麗的家園，也將是美好的回憶。大學(xué)生只有好好把握，不斷改進(jìn)和完善自我，才能真正地勝任新時(shí)代的新要求，成為新時(shí)代的主人。對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生，時(shí)代對(duì)我們提出了很多的新要求，例如樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)好專業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。培養(yǎng)高尚的`道德情操，學(xué)會(huì)做人。
進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
“我是誰(shuí)？”對(duì)“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不清，就會(huì)出現(xiàn)角色錯(cuò)亂，大一、大二就會(huì)變成高四、高五；而如果認(rèn)同不自信，“University”則成為“由你玩四年”，大學(xué)人生有可能成為“大混人生”。我就是我，就是一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，有理想，有抱負(fù)，有決心，有勇氣。我愿在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，不斷的接受各種挑戰(zhàn)，完成各項(xiàng)任務(wù)，以此來(lái)提高自己。
“我來(lái)做什么”、“該怎么做”。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識(shí)的地方，更是一個(gè)讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)提高和完善自己的地方。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)不是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，也不是是修身求學(xué)，一心追求真善美；而是在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中提高自己，鍛煉自己。
然而在學(xué)習(xí)和工作中要如何調(diào)整好自己呢？聽(tīng)了很多很優(yōu)秀的學(xué)生干部的故事，我很有啟發(fā)。首先，對(duì)于學(xué)習(xí)遵循的原則要做到：循序漸進(jìn)；熟讀精得；自求自得；博約結(jié)合；知行統(tǒng)一；學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館。對(duì)于學(xué)習(xí)方法：要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，鍥而不舍，持之久；合理運(yùn)籌時(shí)間；勞逸結(jié)合。
最后最重要的是學(xué)會(huì)了如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)是第一位的，工作是第二位的。掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，努力提高學(xué)習(xí)效率。上課要專心，作業(yè)要按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，千萬(wàn)不要敷衍�？茖W(xué)地、合理地安排好自己的業(yè)余時(shí)間，充分利用星期五晚上以及星期六、日的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學(xué)和調(diào)動(dòng)其他學(xué)生干部的積極性，努力提高工作效率。認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，積極奉獻(xiàn)，多辦實(shí)事，勇于創(chuàng)新。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣。“學(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。＂干部＂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見(jiàn)與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
二、作為學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)；②指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念；④懂得說(shuō)話的基本藝術(shù)；⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)該具有 ＂七個(gè)意識(shí)＂，即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的.第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì) “ 有知識(shí)沒(méi)文化，有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng) ” 。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法
少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。
虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”在實(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動(dòng)應(yīng)付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
20xx年3月、4月我參加了甘肅省干部網(wǎng)上教育培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽(tīng)了專家和幾位教授的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。對(duì)長(zhǎng)期從事小學(xué)教育和擔(dān)任班主任工作的我來(lái)說(shuō)這次網(wǎng)上培訓(xùn)很重要。尤其是聽(tīng)了嚴(yán)正教授的《當(dāng)今獨(dú)生子女人格教育》的講座后下面從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受：
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原來(lái)我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽(tīng)了教授的講座后，我知道作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。我不僅明白學(xué)生對(duì)老師做法的`感激，現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會(huì)反思�！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過(guò)程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在教育教學(xué)過(guò)程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié)，感受以小見(jiàn)大的樂(lè)趣……智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事。不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價(jià)值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂(lè)于幫助他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂(lè)，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
非常榮幸能夠參加這次培訓(xùn)班，我感到特別的高興，也感受頗深，一方面是對(duì)這個(gè)為期一個(gè)星期的培訓(xùn)經(jīng)歷有所感悟，一方面也是對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)工作有所感悟，就是在培訓(xùn)班對(duì)于我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是第一次參加規(guī)模如此之高的培訓(xùn)。感覺(jué)主要體現(xiàn)在高層次的師資隊(duì)伍里面，讓我們倍感教學(xué)品質(zhì)的提升，第二次高素質(zhì)的學(xué)員隊(duì)伍幾乎同各位學(xué)員的交談之中，感覺(jué)到大家有思想，有信仰，有經(jīng)驗(yàn)，有擔(dān)當(dāng)，這是一支高素質(zhì)的學(xué)員隊(duì)伍。就是這次培訓(xùn)班的大個(gè)陣容，參加培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自公司所屬各單位，各項(xiàng)目人員更是高達(dá)七十多位，培訓(xùn)時(shí)間比以往更加充裕，再次趕到培訓(xùn)班的內(nèi)容非常的豐富，既有宏觀也有微觀，涉及到了國(guó)內(nèi)也涉足到了國(guó)際，同時(shí)貼近我們企業(yè)的管理和文化，更加接地氣的工作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)方式的多樣化。理論講座也有視頻，案例，還有互動(dòng)交流研討教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范，公司干部統(tǒng)籌。策劃精心排課，征求反饋意見(jiàn)，讓我感到了公司對(duì)于這次培訓(xùn)的`重視和對(duì)于學(xué)員的尊重，工作聯(lián)絡(luò)員們細(xì)致周到的服務(wù)，也讓我們感受關(guān)愛(ài)有加。這為期一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，試鏡，緊張又充實(shí)的，也輕松愉悅，我深刻感受到，各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的知識(shí)，給我們帶來(lái)更多的還是思想上的盈利，對(duì)于思路的開(kāi)拓和思維的延展，不僅讓我們極大地開(kāi)拓了自己的視野，增長(zhǎng)了自己的理論知識(shí)，更加清晰了自己的思路，寫到了解決問(wèn)題的實(shí)際方法，同時(shí)也分享了我們對(duì)公司的自信性，使命感和擔(dān)當(dāng)精神。我單位之后，我對(duì)這次的培訓(xùn)總結(jié)有了更好的梳理和回顧，對(duì)未來(lái)相信能夠更好地運(yùn)用，要學(xué)到學(xué)而時(shí)習(xí)之，以求達(dá)到，溫故知新，結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)照所學(xué)知識(shí)加以思考，找到不足和差距的地方，在實(shí)踐之中去摸索理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)工作的落腳點(diǎn)和切入點(diǎn)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
從班干部培訓(xùn)班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。
一、提到認(rèn)識(shí)。
干部就要有服務(wù)意識(shí)，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中得到鍛煉。
二、培養(yǎng)潛力。
人類不是一開(kāi)始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。
三、強(qiáng)化職責(zé)。
要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任潛力。
四、起好作用。
1、榜樣工作。
2、骨干作用。
3、橋梁作用。
學(xué)院的杜書(shū)記說(shuō)的對(duì)，我是學(xué)生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標(biāo)準(zhǔn)化，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)。鄭偉俊老師的陽(yáng)光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦陳主任的一句話說(shuō)明了，我們的重要性和我們的主角，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。上星期劉院長(zhǎng)的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加明白我們的.班干部的重要性。
1、樹(shù)理念，強(qiáng)意思。
2、有批判，取精華。
3、重實(shí)踐，端品行。
字里行間都對(duì)我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓(xùn)中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會(huì)在各方面更加嚴(yán)格要求自己。帶到頭。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記我是班干部，多做事實(shí)。我會(huì)用自己的言行去實(shí)踐。細(xì)節(jié)決定成敗，尤其是身為一名班干部，我們務(wù)必別人付出更多，所有的困難與挫折我們務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)。我們深信�！坝袎毫Σ庞袆�(dòng)力�！痹趬毫χ形覀兤床�、奮斗，揚(yáng)起期望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。不可否認(rèn)，在大學(xué)每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機(jī)會(huì)當(dāng)一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。
作為班干部，我們會(huì)做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知。做人如水，做事如山。因此我們會(huì)與同學(xué)們一齊維護(hù)一個(gè)和諧的班級(jí)關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
我有幸參加了20xx年8月22日——24日牙市教培中心舉辦的中小學(xué)教學(xué)管理干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，短短三天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。有來(lái)自呼倫貝爾的丁金亭老師的“教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和研究”，劉麗萍老師的“教研紀(jì)行”黃天宇老師的“牙一中關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的探索”，韋淑麗老師關(guān)于課題研究的指導(dǎo)，育才中學(xué)校長(zhǎng)師清順的“格物致知，走向教育自覺(jué)”， 一位位專家推心置腹的“經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)工作心得”交流，精彩的講座，可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，給我們留下了深刻的印象。更有教育局孫局長(zhǎng)和薛局長(zhǎng)的 “學(xué)習(xí)可以明志”的殷切希望，讓我倍感肩上責(zé)任重大，教書(shū)育人，奉獻(xiàn)自我，把握當(dāng)下，從容前行。
提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校教學(xué)中，既要扮演重要的角色，執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用，又要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的.排頭兵，增強(qiáng)角色意識(shí)。
開(kāi)闊視野，提高水平。通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺(jué)地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。
求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。這四個(gè)字是經(jīng)常掛在我們每個(gè)人嘴邊的，做為校級(jí)干部要能干事、干成事、踏踏實(shí)實(shí)干好事” 盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。
總之，為期3天的中小學(xué)教學(xué)干部培訓(xùn)，讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，把握當(dāng)下，從容前行，做到肩上有擔(dān)，腹中有墨，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的校級(jí)干部，做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
2021年6月23日至25日，我很榮幸參加海淀區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)舉辦年輕干部培訓(xùn)班，為期三天，時(shí)間很短卻受益匪淺。區(qū)委衛(wèi)生健康工委副書(shū)記、衛(wèi)健委主任講的“做新時(shí)期的好干部”要加強(qiáng)年輕干部理論武裝和政治歷練，加強(qiáng)年輕干部能力提升和專業(yè)訓(xùn)練。我記憶最深刻一句：知識(shí)儲(chǔ)備要往自己承受的方向上努力，意思是說(shuō)要努力學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、提升自己；我相信付出會(huì)有回報(bào)，努力定會(huì)有收獲；沒(méi)有的自己，只有更好的自己。為政之要，唯在得人；治國(guó)理政，關(guān)鍵在人。不是每位領(lǐng)導(dǎo)都是伯樂(lè)，也不是每位員工都是千里馬；但賞識(shí)人才的領(lǐng)導(dǎo)一定是伯樂(lè)，被挖掘出優(yōu)秀的員工也會(huì)是匹千里馬。好干部要做到有信仰，對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰；好干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)品格陶冶；不忘初心，牢記使命。
北師大教授周老師講的《溝通與演講技巧》，與同事間的溝通、與朋友間的溝通、與患者間的溝通這對(duì)我的工作及生活有很大幫助。溝通也是門學(xué)問(wèn)，也需要技巧。面對(duì)《高臺(tái)演講》的我內(nèi)心波瀾起伏，我抽到的題目：一場(chǎng)演出是安排好的，而人生中的舞臺(tái)是沒(méi)有安排的，講一講沒(méi)有安排的舞臺(tái)。緊張的心情早已忘卻了心中所想。那一刻站在臺(tái)上的尷尬，詞窮的不知道說(shuō)些什么，腦海中的胡思亂想也早已煙消云散。這是對(duì)我的.一次歷練，一次考驗(yàn)，讓我更清楚自己，自己的不足在哪兒，日后努力的方向在哪兒。知識(shí)的匱乏，語(yǔ)言組織能力不足，邏輯關(guān)系順序顛倒，掌握信息能力的缺乏等等，這些都是從這堂課中發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。雖然演講失敗了，卻促使我前行的動(dòng)力！我喜歡上演講，喜歡上語(yǔ)言，學(xué)無(wú)止境，日后我會(huì)多學(xué)習(xí)，多閱讀，多思考，把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐的工作和生活中。
還有北大公衛(wèi)副院長(zhǎng)任老師給大家看了一場(chǎng)辯論賽，從中讓我學(xué)習(xí)到，其實(shí)人生就是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的辯論賽。有人賞識(shí)你唯你重任，就有人不喜歡你覺(jué)你一無(wú)是處。工作是辛苦的，人生是精彩的；人往高處走，水往低處流；當(dāng)需要在處理一些人和事的左右為難的時(shí)候，為什么要成為別人的判斷題，而不是成為自己的選擇題，可以按照自己的意愿去做。與其在乎別人的看法，不如提高自己的水平，用能力說(shuō)話，用自己的價(jià)值談判。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
為了打造一支強(qiáng)而富有生命力的學(xué)校干部隊(duì)伍，一場(chǎng)《認(rèn)清形勢(shì)，明確優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新》的報(bào)告拉開(kāi)了干部學(xué)習(xí)的序幕之后，我們積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，聽(tīng)過(guò)主題報(bào)告，做過(guò)專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實(shí)讓我們聽(tīng)了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家交流一些體會(huì)，或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠(chéng)的，一個(gè)優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實(shí)，講實(shí)話，求實(shí)效，落實(shí)到每一項(xiàng)工作上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個(gè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得干部還要有些精神。我們都會(huì)記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂(lè)意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的'具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書(shū)記的“對(duì)建國(guó)后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的建設(shè)息息相關(guān)。因?yàn)樗枷氲母叨葲Q定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因?yàn)閯?chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn)，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實(shí)踐。特別是聆聽(tīng)了韓小玲記者的報(bào)告，作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部，還要學(xué)習(xí)和要做很多新聞宣傳。
此外，我想要追求一名干部的生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號(hào)，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠(chéng)的情感品質(zhì)、廣博的知識(shí)積累、豐富的管理智慧，或許也不夠，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達(dá)到。其實(shí)，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入狀態(tài)。
最后，我還想說(shuō)，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動(dòng)性，才能提高水平，所以，我會(huì)居位而不虛位，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步，也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長(zhǎng)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
今年11月我榮幸的參加了我院組織的學(xué)生干部培訓(xùn)。通過(guò)這次非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在短短的幾場(chǎng)的學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中 ，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生干部近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的處世態(tài)度以及做人方式有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我更加明確自己的人生意義和奮斗方向，更加懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何利用每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要規(guī)劃好大學(xué)五年、并更好的面對(duì)和解決本科生所面對(duì)的重重問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)干部培訓(xùn)，我們清楚我們不再是普通的學(xué)生，因?yàn)槲覀兗缟蠐?dān)著襯著那個(gè)的責(zé)任；我們不再是一般的同學(xué)，因?yàn)槲覀儞碛衅D巨的使命。我們必須時(shí)刻充滿動(dòng)力， 因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说陌l(fā)動(dòng)機(jī)；我們必須時(shí)刻充滿激情，因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说膯?dòng)器。我們需要保持微笑，因?yàn)槟且苍S影響著別人的心情；我們總要堅(jiān)持樂(lè)觀，因?yàn)槟且苍S會(huì)成為大家前進(jìn)的'動(dòng)力。
學(xué)生干部是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，是在老師和同學(xué)之間架起的一座橋梁，主要是協(xié)助老師開(kāi)展工作，以更好地為同學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生校園生活的豐富多彩和學(xué)校工作順利的開(kāi)展。學(xué)生干部又有其獨(dú)特的一面，因此做一名學(xué)生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學(xué)生干部難上加難一、什么是學(xué)生干部呢？
首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括課堂上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。
其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
20xx年8月4日至8月8日，我參加了由昭蘇縣婦聯(lián)組織的昭蘇縣婦女干部提素培訓(xùn)班。5天來(lái)我以一個(gè)學(xué)生的身份認(rèn)真地上好第一堂課，仔細(xì)的聆聽(tīng)老師的每節(jié)精彩講說(shuō)，詳細(xì)地做好每一堂課的筆記，總的感覺(jué)非常充實(shí)，反應(yīng)匪淺�；仡欉@四天的學(xué)習(xí)情況，主要由以下三點(diǎn)心得體會(huì)：
一、學(xué)有所得。四天來(lái)，我們主要接受了《婦女工作相關(guān)知識(shí)》、《中央民族工作會(huì)，自治區(qū)民族工作會(huì)解讀》、《女性的心理特征》、《男女平等基本國(guó)策》、《如何培養(yǎng)孩子的健康個(gè)性》、《公務(wù)禮儀》等課程。通過(guò)集中性的四天培訓(xùn)，使自己接受了許多新概念，新思維，新理論，并從中學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題，引深問(wèn)題。這些課程對(duì)婦女工作的開(kāi)展，創(chuàng)新有其獨(dú)到的研究，講課觀點(diǎn)新穎 分析透徹，把一些深?yuàn)W，枯燥，無(wú)味的`理論，講得生動(dòng)活潑，深入淺出，妙趣橫生。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己無(wú)論在理論水平上，還是在觀點(diǎn)思維上以及在以后的工作指導(dǎo)上都有了一個(gè)很大的提高。
二、學(xué)有所悟。通過(guò)這三天的理論學(xué)習(xí)，使自己更深刻的領(lǐng)悟到理論學(xué)習(xí)的重要性�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。今后，我一定加倍地提高自己的理論素質(zhì)，不斷的增長(zhǎng)新知識(shí)，做一個(gè)理論實(shí)踐者。
三、學(xué)有所創(chuàng)。在學(xué)習(xí)之前，工作中存在局限于開(kāi)會(huì)，發(fā)文，打電話的現(xiàn)象，通過(guò)這四天的學(xué)習(xí)，使自己清醒的認(rèn)識(shí)到自己在創(chuàng)新工作的不足，為此，我決心在今后的工作重要進(jìn)一步發(fā)揮年輕人的闖勁，與對(duì)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)接力，借智、借機(jī)、借臺(tái)等一切社會(huì)力量，把我們的婦女工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
短短四天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它給我的啟發(fā)卻永無(wú)止境，真正的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，這次培訓(xùn)不僅是我的只是得到了更新，更使我的思維收到了啟發(fā)。四天的培訓(xùn)雖然短暫，但卻能深切的感覺(jué)到縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們婦女干部的關(guān)系心和對(duì)婦女工作的重視，非常感謝縣婦聯(lián)組織的此次培訓(xùn)。在以后的工作中，我將不斷激勵(lì)自己去不斷提升自我價(jià)值，努力超越自我，做到有為才能有為，有為更要有為。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14
為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院于近期辦了為期六天的管理干部培訓(xùn)班。授課老師對(duì)我院中層干部進(jìn)行了系統(tǒng)、全方位的管理知識(shí)培訓(xùn)。本人有幸全程參加了培訓(xùn)課程，受益匪淺，深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的，切合我院實(shí)際，彌補(bǔ)了我們基層管理者在管理理論知識(shí)上的不足。特別是如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我們尤為重要，使我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。
良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會(huì)形成一種氛圍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個(gè)醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即合適的崗位用對(duì)的人，用人用在刀忍上;做正確的事，即把握明確的工作目標(biāo)，目標(biāo)的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改;正確的做事，即如何提高執(zhí)行力。如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，是我們每個(gè)中層干部都應(yīng)該認(rèn)真思考的。我認(rèn)為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實(shí)執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達(dá)到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時(shí)督查跟進(jìn)，督查是落實(shí)執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實(shí)能力。反之，開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運(yùn)用績(jī)效管理和激勵(lì)機(jī)制，責(zé)、權(quán)、利，獎(jiǎng)罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對(duì)全體員工進(jìn)行增加執(zhí)行力的.培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來(lái)看待，進(jìn)行開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個(gè)員工的潛能得到最大程度的開(kāi)發(fā)。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來(lái)奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒(méi)有任何借口，就是無(wú)條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會(huì)暢通無(wú)阻，每項(xiàng)工作都能得到落實(shí)，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會(huì)迎難而上，如果沒(méi)有任何借口，能作為我院的口碑語(yǔ)傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無(wú)往而不勝的團(tuán)隊(duì)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15
6月13日至17日，我有幸參加了全縣20xx年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，回味這五天的培訓(xùn)過(guò)程，真是不虛此行�？梢哉f(shuō)是知識(shí)的一次積累，思想的一次飛越，心靈的一次洗禮，自我的一次突破。雖然本次培訓(xùn)時(shí)間只有五天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，對(duì)我這樣一位剛進(jìn)入組織工作不久的新人來(lái)講，是相當(dāng)難能可貴的。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
提高了理論知識(shí)，拓寬了知識(shí)層面。此次學(xué)習(xí)包含了黨的十九屆六中全會(huì)精神、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、新形勢(shì)下信訪工作、農(nóng)村常用法律法規(guī)基本知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，通過(guò)各位老師的授課，我接觸到了以前未接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，使我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)組織工作認(rèn)識(shí)到的只是表面上膚淺的認(rèn)識(shí)而已。經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也初步知道了未來(lái)新農(nóng)村建設(shè)的方向，認(rèn)識(shí)很多，學(xué)習(xí)很多。所以我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是要從宏觀上把握精神實(shí)質(zhì)，掌握政策的細(xì)則，要學(xué)以致用。
提升了化解矛盾的能力。目前農(nóng)村矛盾主要體現(xiàn)在土地承包、拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等問(wèn)題上，如果處理不好就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)不應(yīng)該有的損害。因此，首先要樹(shù)立依法辦事的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及村級(jí)管理的政策法規(guī)。其次，要及時(shí)化解矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，要敢于正視，勇于面對(duì)，著力解除。
開(kāi)闊視野，充實(shí)頭腦。此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和參觀內(nèi)容上學(xué)院可謂是精心策劃，細(xì)致安排，盡可能的讓大家在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的`知識(shí)，了解到更多的信息。通過(guò)參觀巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村、巢湖市銀屏鎮(zhèn)三勝村、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)等兄弟鎮(zhèn)村了解他們艱難而又傳奇的創(chuàng)業(yè)歷程和黨建促鄉(xiāng)村振興的方式方法，使我了解到作為基層干部務(wù)必要堅(jiān)定理想和信念，嚴(yán)格自律，保持清醒頭腦，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
短暫的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是學(xué)無(wú)止境，我們應(yīng)該以此次培訓(xùn)做一個(gè)起點(diǎn)，扎實(shí)基層，服務(wù)基層，面對(duì)得失要始終保持“謙遜謹(jǐn)慎，不驕不躁”的良好心境，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇16
領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者核心素質(zhì)的表現(xiàn)，而影響力和激勵(lì)力則是領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)重要內(nèi)涵，作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何變革傳統(tǒng)思維模式，讓自身影響力和激勵(lì)力得到突破性發(fā)展呢？突破性領(lǐng)導(dǎo)力便是帶給我們?nèi)硇囊曈X(jué)沖擊的革新力量。
何為領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者本身的素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，首先應(yīng)當(dāng)以身作則，身先士卒，處理好領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，在生活的實(shí)際中真正踐行領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握時(shí)間、空間、事物的聯(lián)系，以及合理的分配各種要素，需要領(lǐng)導(dǎo)者掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)技巧，真正做到一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)者的自我素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的'基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)需要具有很高的威信力，領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)影響力，其主要來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人綜合能力，如何在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立威望，提高自身影響力呢，那便是影響力之道和影響力之法的運(yùn)用。
影響力之道：也即根基法則、導(dǎo)航法則、信念法則和增值法則。影響力之道貫穿于領(lǐng)導(dǎo)力的每一個(gè)環(huán)節(jié)。根基法則，信任是領(lǐng)導(dǎo)力的根基，不輕信，不輕易許諾，說(shuō)話算話，這是根本，做一個(gè)令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者；導(dǎo)航法則，領(lǐng)導(dǎo)要善于放權(quán)給手下的人，給予一定的權(quán)利與認(rèn)可，做一個(gè)審時(shí)度勢(shì)，把握全局的指揮者，要有明確的洞察力和遠(yuǎn)見(jiàn)，能想別人未想到的事，做別人未做過(guò)的事，擁有明晰的洞察力，才能觀察入微，讓人折服。信念法則，信任為前提，以此為念，信念便在人心中生根，牢不可催；增值法則，可以理解為贈(zèng)人玫瑰，手有余香，與人幫助，別人也會(huì)善待自己，與此便形成了一種良性循環(huán)，也便是增值了。
影響力之法：也即以身作則、巧樹(shù)權(quán)威、財(cái)散人聚、善用杠桿。領(lǐng)導(dǎo)在自我認(rèn)知提高的基礎(chǔ)上，以身作則，嚴(yán)于律己的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、決策和用人的藝術(shù)，知人善用，用其所長(zhǎng)，樹(shù)立正確的金錢觀和人際觀，把握好人際杠桿的平衡。
突破性領(lǐng)導(dǎo)力就是要領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中每位成員的心理，通過(guò)自己的思維和想象力，通過(guò)言傳身教和身體力行，運(yùn)用情感教育和說(shuō)理教育，善用誘因激勵(lì)法、恐懼激勵(lì)法和人性激勵(lì)法，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難，以此激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)力。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇17
一個(gè)月的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感覺(jué)到軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班是軍轉(zhuǎn)干部緩沖適應(yīng)、調(diào)整心態(tài)的站臺(tái)，是定崗任職、提高能力的舞臺(tái)，是增強(qiáng)意識(shí)、提高法律的了望臺(tái)，是廣交朋友、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
在學(xué)習(xí)中我能夠正確處理好工學(xué)矛盾，克服個(gè)人和家庭存在的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到了不缺課，不遲到，課后認(rèn)真整理筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，樹(shù)立了信心，有了重新定位社會(huì)的平常心。這次培訓(xùn)，教師隊(duì)伍層次高，經(jīng)驗(yàn)豐富，既有政府部門的.領(lǐng)導(dǎo)，又有專家教授。他們的語(yǔ)言引人入勝，討論、座談、交流等靈活的教學(xué)方式，讓我收獲頗豐。他們不僅單純的傳道授業(yè)解惑，還教我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事、如何做官，既講精辟的理論，又舉鮮活的事例，極大地提高了我的學(xué)習(xí)興趣。所講課程既符合今后的工作實(shí)際需要，又滿足了我求知欲望。
二是調(diào)整了心態(tài)，端正了思想，工作激情得到進(jìn)一步鼓舞。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了自我，明確了目標(biāo)，端正了思想，擺正了心態(tài)，增強(qiáng)了動(dòng)力。這次崗前培訓(xùn)，既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)心理調(diào)適期，這次培訓(xùn)使我心靈上得到了安慰，精神上得到了升華，心
態(tài)上得到調(diào)整，使我保持了一個(gè)軍人應(yīng)有的一顆進(jìn)取心、自信心和平常心，又為今后走上新的崗位，開(kāi)展新的工作，開(kāi)始新的生活的調(diào)整過(guò)渡提供了一個(gè)契機(jī)。
三是加深了了解，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)而對(duì)融入新集體充滿了信心。軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)班為我們這批軍轉(zhuǎn)干部相識(shí)相知搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，提供了廣交朋友、溝通交流的契機(jī)。在緊張的培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)和聚會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)了大家之間的了解;在相互之間的交往中，增進(jìn)了友誼。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，承載了我的理想，放飛了我的希望。今后，我會(huì)把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界，貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，并指導(dǎo)于實(shí)踐，努力使自己在政法工作崗位上有新思路、新舉措和新進(jìn)步。
干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇18
通過(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了陳老師、趙老師及幾位學(xué)姐的講授，自己學(xué)到了很多東西：為人處事、能力培養(yǎng)、溝通技巧等。 使我受益匪淺，它將成為我工作生涯中難忘的一段歷程。
一、心在哪里，收獲就在哪里。
怎么樣才能把一件事情做好，這次培訓(xùn)給了我正確的答案。首先，得細(xì)心，細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵；其次，得用心，一個(gè)不能把心思用到工作上的人，永遠(yuǎn)做不成大事，一個(gè)用力去做工作的人，只能說(shuō)他還稱職。而只有用心去工作的人才能達(dá)到優(yōu)秀，才能備受企業(yè)的青睞。其次，得有信心，在工作的過(guò)程中，遇到困難，積極面對(duì)，努力通過(guò)各種渠道去解決問(wèn)題，為成功找方法，只要堅(jiān)信自己，事情總將會(huì)得到解決。
二、把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把個(gè)人當(dāng)公司。
使自己養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對(duì)工作充滿熱情、積極的態(tài)度，樂(lè)意接受上級(jí)安排的工作，高效并有創(chuàng)意地完成工作。公司就是一所學(xué)校，提高了你的思想，增進(jìn)了你的智慧、豐富了你的閱歷，也為你更美好的明天鋪平了道路。
三、提升個(gè)人價(jià)值，給別人一個(gè)低頭的理由。
在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，我們不能以忙為借口，必須克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。使自己以良好的品質(zhì)、淵博的知識(shí)、高超的技術(shù)贏得大家的認(rèn)可。
四、換位思考，真誠(chéng)溝通。
以前總覺(jué)得自己在與同事交往溝通方面做的不好。這次的`培訓(xùn)通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性，使我一生受用。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn)，留給我更多的不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是更多更多課堂之外需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。任何事情做過(guò)之后你都得做一下總結(jié)，盡快找出自己的不足和錯(cuò)誤的地方。每做一次總結(jié)就是一次進(jìn)步。下次遇到同樣的情況心里就有底了，做起事來(lái)也會(huì)一次比一次更有頭緒。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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