2022北師大語文教師培訓(xùn)心得體會(通用5篇)
心中有不少心得體會時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的2022北師大語文教師培訓(xùn)心得體會(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
北師大語文教師培訓(xùn)心得體會1
7月17日—7月18日,我參加了20xx年暑期盤縣中小學(xué)語文學(xué)科教師培訓(xùn),獲益匪淺。
7月17日,北師大文學(xué)院的張秋玲教授為我們講析了“你知道嗎?知道多少?”這個(gè)話題,首先,她以研究者的眼光分析了課程改革的源頭和起因,富有邏輯地講析了有關(guān)課改的幾個(gè)問題,主要強(qiáng)調(diào)了學(xué)校和教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生思想文化素養(yǎng),以此促進(jìn)學(xué)生自身精神的成長。
接著,她講述了課程改革的目標(biāo)就是教會學(xué)生融入社會,謀求發(fā)展,成為一個(gè)能生存下來的人,成為一個(gè)具有創(chuàng)新型人才的人。
7月18日,清華附中的崔琪老師為我們培訓(xùn)了“怎樣做一名優(yōu)秀的語文教師”這個(gè)話題,
讓我知道了要想成為一名優(yōu)秀的語文教師,必須具有以下基本素養(yǎng):
1、 堅(jiān)持讀書;
2、 廣泛積累;
3、 要有規(guī)劃;
4、 勤于思考;
5、 做個(gè)好人。
教師的一生要光明磊落,要善待生命,不要透支自己的睡眠,更不要透支自己的健康,要在日常工作和生活中提高效率,要尊重學(xué)生,尊重他們的興趣,尊重他們的思考,尊重他們的表達(dá)。
最后,崔老師的講析讓我們知道了傳統(tǒng)式作文教學(xué)的五個(gè)弊端以及互動式作文的操作流程,讓我明白了只有師生互動,生生互動的作文才會事半功倍,也才會讓教師真正淡出教學(xué),真正突顯學(xué)生的主體作用,也才能讓學(xué)生寫出真正的好作文來。
北師大語文教師培訓(xùn)心得體會2
這次的培訓(xùn)給我印象非常的深刻,覺得自己在教學(xué)的路上還有許多不足的地方,其實(shí)做為一節(jié)課也好,做人也好,都要靈活機(jī)動,活學(xué)活用,不要做一個(gè)固定扳手,教學(xué)有法但無定法,那種只知人亦亦云,沒有變通的永遠(yuǎn)是不能可能發(fā)展,上課也好,只要緊跟時(shí)代的步伐,讓我們的上更有活力,只有在新課程改革的基礎(chǔ)上結(jié)合課堂實(shí)際,注重生成,為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識,積極參加各種課改活動,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
新課程中也說到:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐,應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語文材料,在大量的語文實(shí)踐中直接培養(yǎng)能力?墒聦(shí)上,有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢?此外,老師也告訴我們:我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個(gè)人都能為社會發(fā)展盡己所能。
最后,就是作為一個(gè)教育工作者,要有責(zé)任心,要有愛心,要有童心,要有熱心,只有這樣我們孩子才能健康,茁壯的成長。
北師大語文教師培訓(xùn)心得體會3
翠竹森森,溪水潺潺,靜謐的教師進(jìn)修學(xué)校迎來了一批新的客人,青山綠水之中響起了瑯瑯書聲。年近四旬的我重又回到課堂,開始了新的一期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。
一次次專題講座那么精彩,對我們著很強(qiáng)的指導(dǎo)作用;一堂堂示范課那么靈動,富有生命力,讓我受益匪淺。我從特教轉(zhuǎn)入普教,除了一顆愛心與耐心,其他一切從零開始。我如饑似渴地汲取著專家和其他教師們的經(jīng)驗(yàn),希望能提高自己的對于語文教材的把握,提高自己的語文水平,提升自己上課的能力和對課堂的駕馭能力。
說句實(shí)在話,參加培訓(xùn)最怕空話,套話,純理論的話。這些讓人昏昏欲睡。這次培訓(xùn)就沒有這種感覺。講座從實(shí)際出發(fā),從一堂堂課中攫取實(shí)例,聽來讓人信服?墒沁@些來源于實(shí)際來源于課堂的東西通過陳老師的總結(jié)與提煉又高于實(shí)際,形成了自己的一套獨(dú)特的理論。例如24號上午陳老師所做的“朗讀感悟,注重交流——農(nóng)村小學(xué)閱讀教學(xué)分析”的講座中,對農(nóng)村閱讀教學(xué)進(jìn)行了很深刻很系統(tǒng)的分析與總結(jié),陳老師在講述這些理論的同時(shí)也引入了大量的實(shí)例。聽到這里,我反思自己的課堂,這些問題中很多也就是我自身存在的問題:提問過于空泛,課文把握不夠,課堂的目標(biāo)不突出,有時(shí)沒有突破的課文的重難點(diǎn),教學(xué)手段過于單一等。我想這些我應(yīng)該在以后的教學(xué)中注意改進(jìn),從自身出發(fā),不斷反思和總結(jié),提升自己,要成為一名合格的語文教師,繼而要成為一名優(yōu)秀的語文教師。
北師大語文教師培訓(xùn)心得體會4
我校共有五位老師參加了海南省小學(xué)語文學(xué)科研訓(xùn)下鄉(xiāng)活動,在聽了五位老師回校后的分享之后,我個(gè)人的感受也很深。
對于一個(gè)老師,特別是語文老師,普通話的標(biāo)準(zhǔn)與否非常重要。在課堂上,當(dāng)一個(gè)老師開口講話時(shí),就可以從普通話上看出該老師的功底如何。因此,作為一名老師說好普通話是很重要的,也對學(xué)生起著重要的影響。還有,教師對于課堂上的應(yīng)變能力也很重要,但這個(gè)是要在長期的教學(xué)過程中鍛煉和積累出來的,在這個(gè)方面上,我還能力欠缺,在今后的教學(xué)過程中,要注意這個(gè)能力的培養(yǎng)。
教師對課堂教學(xué)要注重,比如在教態(tài)、教學(xué)語言方面,教學(xué)的整個(gè)流程要流暢,教學(xué)的語言不能太貧乏,在表揚(yáng)學(xué)生的.時(shí)候也要注意表揚(yáng)語言要豐富。同時(shí),在課堂上教師不應(yīng)只是注重教師教了什么,更要注重學(xué)生在課堂上學(xué)到了什么,這是教學(xué)的最終目標(biāo)。
目前我還是個(gè)新老師,對于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程方面,我還缺少很多的技巧,所以在看其他老師上課的時(shí)候我覺得人家很厲害,很專業(yè),水平很高,也覺得很困惑和迷茫,不知道該如何做才能把一節(jié)課上好。
但我相信,只要我不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)水平,多用心備課,多上課,也多聽其他老師的課,在日后,我也會成為一名合格的、優(yōu)秀的老師!
北師大語文教師培訓(xùn)心得體會5
為了提高小學(xué)語文教師的教學(xué)能力,4月29日由杜局親自帶隊(duì)組織全縣三至六年級語文老師參加了小學(xué)語文課堂教學(xué)改革培訓(xùn)會,上午由實(shí)驗(yàn)的兩位年輕教師作了示范課并由省教育研究院的崔云宏老師親自點(diǎn)評,既對我縣的教育改革成績做了肯定又指出了一些存在的問題。崔老師還作了示范引領(lǐng)課。在授課中他的教育目標(biāo)非常清晰,他關(guān)注的是學(xué)生需要什么。
下午崔云宏老師以《對教育教學(xué)的思考與建議》為題作了專題講座,通過培訓(xùn)使我深有感悟:
1.教育是需要有創(chuàng)造力的,教育是生命與生命的對話,思想與思想的碰撞,心靈與心靈的溝通。
2.新時(shí)代的課堂教師要學(xué)會做減法,給學(xué)生的越少學(xué)生因此而得到的會越多。
3.教育的價(jià)值在于能把重要的東西交給學(xué)生。
4.教師要保護(hù)好學(xué)生的好奇心發(fā)展學(xué)生的想象力,要讓學(xué)生學(xué)會思考要讓學(xué)生有聽、說、讀、寫、想的能力。通過學(xué)習(xí)使我更加明白了高中低段語文教學(xué)的具體要求。最后崔老師還給了我們幾點(diǎn)建議;教學(xué)方式再巧妙點(diǎn),教學(xué)步子再踏實(shí)點(diǎn),教材的理解把握再深刻點(diǎn)。
這次精彩的講座使我真可謂受益匪淺,通過學(xué)習(xí)我不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感,更深的領(lǐng)悟了先進(jìn)的教育教學(xué)方法,理論水平也得到了很大的提升。今后我要積極投身于教育教學(xué)改革與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的新路,努力成為學(xué)校課改的踐行者。
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