《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的《新聞聯(lián)播》心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)1
每天七點(diǎn)前,我就早早坐好,表情肅穆地等待片頭曲響起。當(dāng)新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴(yán)的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上,我的心就興奮得嘣嘣直跳。到了主要內(nèi)容介紹完,正式播出節(jié)目了,我更加激動(dòng)得不能自已——只有看自己最心愛(ài)的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)。⌒侣劼(lián)播畫(huà)面優(yōu)美,不但清晰,而且是彩色;新聞聯(lián)播信息量大,我們一生都見(jiàn)不到的副以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo),里面都天天有;新聞聯(lián)播編排合理,鼓勁的消息多,看了之后我腰不酸了腿也不疼了,渾身都是干勁;新聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確,從沒(méi)有因犯政治錯(cuò)誤而停播;新聞聯(lián)播播出準(zhǔn)時(shí),每天都是19點(diǎn)整開(kāi)始,我還可以拿它對(duì)表……這樣好的節(jié)目,叫我怎能不喜歡!
看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分,一天不看我吃不香,兩天不看我睡不著,三天不看我就沒(méi)法活。有一次我參加一個(gè)活動(dòng),結(jié)束時(shí)已19點(diǎn)了,可我還在路上,想到可能看不到新聞聯(lián)播了,我心如刀絞,流下了傷心的眼淚。還有一次,19點(diǎn)整我在商場(chǎng)大廳筆直地站立在電視機(jī)前,抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯(lián)播,可嘈雜聲太大,非常影響我收看的效果和心情,于是我就唆使小堂弟就地大小便,終于周?chē)娜硕甲吡耍译m然身上也糊上了他的屎尿,但我心里很高興,因?yàn)檫@樣電視機(jī)旁就只有我一個(gè)了,心愛(ài)的新聞聯(lián)播就屬于我了。
我認(rèn)為象我一樣喜歡新聞聯(lián)播的人多極了,暫時(shí)不喜歡它的極少數(shù)文化層次比較低的人,也會(huì)慢慢喜歡起來(lái)的;畢竟,人是不斷進(jìn)步的。
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)2
吃好晚飯,我打開(kāi)電視機(jī),電視里正在放新聞聯(lián)播,我頓時(shí)乏味無(wú)比,我剛要換臺(tái),有一則新聞吸引了我。新聞內(nèi)容:在地鐵站附近有2為年輕男子,他們頭上戴著灰色頭盔,手里拿著木棍,看到有一個(gè)在人在地鐵旁走,這兩位年輕男子坐過(guò)去就打。過(guò)了幾天,又有一個(gè)人去那里,結(jié)果又被打了一頓,事后,有人就報(bào)警了,警察趕到后,兩名男子被帶到了警局。看到這里,我就想對(duì)這兩位男子說(shuō):“現(xiàn)在是法治社會(huì),不能用武力來(lái)解決問(wèn)題,改過(guò)還來(lái)得及!焙竺嬉粍t也吸引了我,是講一個(gè)人不小心掉進(jìn)了河里,差點(diǎn)被水沖走,千鈞一發(fā)時(shí)是一個(gè)年輕男子救了他。他對(duì)年輕男子感激不盡。這是個(gè)見(jiàn)義勇為的故事,我很受啟發(fā),如我遇到這種事的話,我也一定會(huì)奮不顧身地幫助他人!
我真覺(jué)得新聞聯(lián)播比動(dòng)畫(huà)片好看的多,因?yàn)椋侣勈钦鎸?shí)的,動(dòng)畫(huà)片是虛構(gòu)的,你們說(shuō)呢?
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)3
今天晚上,老師讓我們看新聞聯(lián)播。7:00到了,我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動(dòng)了我,就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐,她為了照顧病重的父親,在校勤工儉學(xué),用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些,讓我深有感觸,我們現(xiàn)在都過(guò)著飯來(lái)張口的日子,在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng),不知道什么是困難。從今后,我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難,就找爸爸媽媽,我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難,好好學(xué)習(xí)!
記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè),是要求每天晚上看新聞聯(lián)播,然后寫(xiě)觀后感。自從那以后,我開(kāi)始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。一晃看了20多年了,開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)都換了!如今我終于看懂了,下面用歸納的方式詮釋一下:
首先,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一,是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義!
其次,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄,第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙(今日接見(jiàn)了誰(shuí)誰(shuí),今日開(kāi)了什么會(huì)議,今日又干了什么大事等等)。第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過(guò)的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng),哪里出現(xiàn)了好人好事,哪里又取得了良好的開(kāi)局等等)。第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng),哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害,哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工,槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等。
我一直堅(jiān)信新聞?shì)浾搶?dǎo)向的重要作用,也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。但是除了換開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題避而不談,這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴。
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)4
20xx年3月14日晚7點(diǎn)整,隨著熟悉的旋律奏響,我如約坐在電視機(jī)前觀看《新聞聯(lián)播》。隨著主持人那低沉聲調(diào)中播報(bào)了廣西都安高中好校長(zhǎng)莫振高病逝的消息時(shí),我在心里想著:是怎樣的校長(zhǎng)病逝的信息會(huì)上《新聞聯(lián)播》呢?我馬上上網(wǎng)一搜,顯現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上都是關(guān)于莫振高病逝的信息,通過(guò)瀏覽知道,莫振高是瑤山里教育事業(yè)的傳奇故事。
近40年的教師生涯,他曾拒絕過(guò)到縣委縣政府任職、放棄過(guò)調(diào)動(dòng)到廣州等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)會(huì),留在了瑤山當(dāng)一名貧困學(xué)子的“點(diǎn)燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下,都安的學(xué)生不負(fù)眾望。從1993年以來(lái),都安高中升學(xué)率逐年上升,20xx年升學(xué)率達(dá)到93。75%。學(xué)校連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌高校。
“近代學(xué)者夏丏尊說(shuō)過(guò)這么一句話:愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)的教育,猶如沒(méi)有水的池塘。而我要說(shuō),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!薄耙粋(gè)孩子只是學(xué)校的幾千分之一,卻是每一個(gè)家庭的100%!”“幫一個(gè)貧困生,就是幫一個(gè)家庭!”莫振高說(shuō),35年來(lái),莫振高用自己微薄的工資,先后資助300名學(xué)生上完了高中、大學(xué)。他熱愛(ài)自己的事業(yè),熱愛(ài)瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門(mén),他愿意默默奉獻(xiàn)到永遠(yuǎn)。
“好校長(zhǎng)走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛(ài),對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)!
一、愛(ài)是尊重
愛(ài)不是憐憫,愛(ài)不是施舍,愛(ài)不是并吞,愛(ài)是對(duì)生命的熱愛(ài),是試圖用一個(gè)人的生命感去喚起另一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài)、激發(fā)生命的活力,所以,愛(ài)是尊重。只有尊重才會(huì)使孩子感到愛(ài)的關(guān)懷,如果沒(méi)有尊重,那愛(ài)也算不上真正意義上的愛(ài),因?yàn)閻?ài)本身就是對(duì)生命的尊重。在教育時(shí),如果孩子盡了最大努力而事與愿違或是不小心造成錯(cuò)誤時(shí),教師真誠(chéng)的贊美和溫和的話語(yǔ)可以極大地彌補(bǔ)他的自尊心,使他感受到愛(ài)的力量。尊重是愛(ài)的鍥機(jī)。當(dāng)母親抱起啼哭不止的嬰兒,哭聲便會(huì)嘎然而止,這是他潛意識(shí)中希望得到母親的關(guān)愛(ài)。學(xué)生也一樣,他們也希望得到老師的尊重。
二、愛(ài)是信任
愛(ài)是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子,相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣,相信他有改正缺點(diǎn),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的需求,相信孩子有積極上進(jìn)的愿望和決心。相信能用愛(ài)感化迷途的羔羊,沒(méi)有信任,愛(ài)的關(guān)心將是無(wú)力的、蒼白的,而孩子也只有建立了對(duì)教師的信任,愛(ài)才能被接受。信任是愛(ài)的橋梁。
三、愛(ài)是關(guān)心
關(guān)心是愛(ài)的切入口,就是了解對(duì)方的需要,關(guān)懷對(duì)方的疾苦,并努力去幫助他,如:父母照料孩子的飲食起居,教師的傳道授業(yè),社會(huì)捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的主動(dòng)的關(guān)心。我們對(duì)孩子的愛(ài)的關(guān)心是細(xì)膩的、無(wú)微不至的,既關(guān)心孩子的物質(zhì),又關(guān)心孩子的精神,當(dāng)孩子覺(jué)得自己被人注意、重視,而不是被忽略遺忘時(shí),就會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之感,樂(lè)意接受愛(ài)。所以關(guān)心是愛(ài)的體現(xiàn)。
四、愛(ài)是寬容
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!庇辛藢捜荩拍軌虻却;有了寬容,才能去喚醒;有了寬容,才會(huì)有教育。
五、愛(ài)是要求
愛(ài)本身體現(xiàn)出對(duì)孩子的要求,真正的愛(ài)不是無(wú)原財(cái)?shù)倪w就與無(wú)度的嬌寵,而是伴隨著合理的要求,孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個(gè)撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的,也相信他可以改正這就是教師對(duì)孩子的要求,而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點(diǎn),不僅接受了愛(ài),而且把愛(ài)變成了動(dòng)力。合理要求是愛(ài)的保證。
六、愛(ài)是奉獻(xiàn)
愛(ài)之所以偉大在于愛(ài)必須首先想到別人:利人必先克己,達(dá)己必先達(dá)人。愛(ài)是一種態(tài)度,也是一種高尚的行動(dòng),它是無(wú)私、無(wú)條件的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn),如父母對(duì)孩子的養(yǎng)育是無(wú)私的奉獻(xiàn),教師對(duì)學(xué)生的培育是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只有當(dāng)愛(ài)付諸于行動(dòng)時(shí),才能真正體會(huì)愛(ài)的快樂(lè),愛(ài)的幸福。無(wú)私奉獻(xiàn)是愛(ài)的實(shí)質(zhì)。
愛(ài)是一種信任,愛(ài)是一種尊重,愛(ài)是一種鞭策,愛(ài)是一種激情,愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。教師應(yīng)當(dāng)有愛(ài)的情感、愛(ài)的行為,更要有愛(ài)的藝術(shù)。
讓我們的愛(ài)充滿教育心智,讓教育之愛(ài)閃耀智慧的光芒!
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)5
春節(jié)前一夜晚上,爸爸媽媽和我一起在看新聞聯(lián)播,突然看到一個(gè)鏡頭,溫爺爺?shù)搅私饕恢貫?zāi)區(qū),在和鄉(xiāng)親們一起吃飯,還親切地問(wèn)候與關(guān)心著這里的人,不僅是他們,雖然隔著個(gè)電視屏幕,我們?nèi)乙惨黄鸶惺艿搅诉@份溫暖,如今的中國(guó),也正是因?yàn)閲?guó)家的關(guān)心,黨和政府了解民生,執(zhí)政為民才有了那么快的發(fā)展速度,奔向了小康生活,看著新聞上中國(guó)外交事業(yè)的成功,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、法制建設(shè)、道德建設(shè)取得如此的成功,看著中國(guó)一點(diǎn)一點(diǎn)的崛起,我的心里不禁為祖國(guó)而感自豪。
中國(guó)的成就離不開(kāi)人們的'努力,看著人人都為著祖國(guó)而努力奮斗著,我不禁感到慚愧,整個(gè)寒假,我都是玩電腦看電視到晚上十二點(diǎn)多,早上十一點(diǎn)多才起來(lái),每天昏昏沉沉的度過(guò)一天又一天,真是浪費(fèi)了大好時(shí)光,人的生命是有限的,我也要為自己的人生多奮斗奮斗,不能浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,俗話說(shuō)得好:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
于是我便下決心,今后一定要努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與終生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,從現(xiàn)在起中華之崛起而奮斗。
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)6
今天晚上,老師讓我們看新聞聯(lián)播。
7:00到了,我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。
其中有一段新聞深深打動(dòng)了我,就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐,她為了照顧病重的父親,在校勤工儉學(xué),用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些,讓我深有感觸,我們現(xiàn)在都過(guò)著飯來(lái)張口的日子,在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng),不知道什么是困難。
從今后,我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難,就找爸爸媽媽,我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難,好好學(xué)習(xí)!
記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè),是要求每天晚上看新聞聯(lián)播,然后寫(xiě)觀后感。
自從那以后,我開(kāi)始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。
一晃看了20多年了,開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)都換了!如今我終于看懂了,下面用歸納的方式詮釋一下:
首先,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一,是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。
甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義!
其次,中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄,第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙(今日接見(jiàn)了誰(shuí)誰(shuí),今日開(kāi)了什么會(huì)議,今日又干了什么大事等等)。
第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過(guò)的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng),哪里出現(xiàn)了好人好事,哪里又取得了良好的開(kāi)局等等)。
第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng),哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害,哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工,槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等。
我一直堅(jiān)信新聞?shì)洝搶?dǎo)向的重要作用,也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。
但是除了換開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。
有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題避而不談,這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴。
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)7
記得詩(shī)人臧克家在紀(jì)念魯迅先生時(shí)寫(xiě)道:'有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著??'今天,我想說(shuō)的是,有的人,雖然眼睛雪亮,但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人,雖然眼里是一片黑暗,但他的內(nèi)心卻光明無(wú)限。貴陽(yáng)市白云三中的女教師劉芳,就是這樣一個(gè)內(nèi)心充滿無(wú)限光明的盲人教師。雖然,因?yàn)檠鄄〉脑,劉芳老師在生活中從此與光明無(wú)緣,但她卻用無(wú)私的愛(ài)、用她一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)的人。她,劉芳老師,就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來(lái),各大媒體、電視新聞等都在不斷播報(bào)關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺(tái)綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后,我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報(bào)道,對(duì)劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說(shuō),我是流著淚讀完了每一篇報(bào)道,內(nèi)心所受之震撼,無(wú)以言表。
有人說(shuō),劉芳老師是'中國(guó)大山里的海倫。凱勒',而我想說(shuō),劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑,是我們迷途中的一盞明燈。
在這個(gè)物欲橫流,一切都向'錢(qián)'看的時(shí)代,教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者,已經(jīng)漸漸被腐蝕,迷失了方向。他們不甘心,也不安心于自己的工作,在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時(shí)間聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戲,網(wǎng)購(gòu)??更有甚者,利用職務(wù)之便,收取學(xué)生、家長(zhǎng)的'好處',示意學(xué)生課后找自己'補(bǔ)課'等等。而且,有的老師,未到退休年齡,只想做生意更方便,以身體的一點(diǎn)小小不適,就申請(qǐng)病退;或者直接通關(guān)系,走后門(mén),找醫(yī)院出具假證明,就為了提早一點(diǎn)退休??諸如此類,在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中,并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼,作為教師,他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡,無(wú)疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn),但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力,堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上,為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí),她用愛(ài)傾聽(tīng),給孩子以心靈的啟迪,教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話:生活不能改變的話,就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后,用她同事說(shuō)的一句話來(lái)作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié),'她都認(rèn)真地活,我們有什么理由隨便過(guò)?'是的,我們有什么理由隨便過(guò)?有什么理由混光陰呢?也許,有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著,但國(guó)家越來(lái)越重視教育,特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況,既然選擇了教師,就要甘于奉獻(xiàn),淡泊名利,就不應(yīng)該沖著'錢(qián)'而來(lái)。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下,我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想,愛(ài)崗敬業(yè),踏實(shí)做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮,而不是為教師抹黑。
《新聞聯(lián)播》心得體會(huì)8
八月三號(hào),晚飯后,我坐在沙發(fā)上,觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容是:《內(nèi)蒙古:品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機(jī)奶,它比普通的奶價(jià)高百分之七十。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高,因此對(duì)奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識(shí),通過(guò)共同努力共建和諧,就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo),它更需要社會(huì)來(lái)自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶,以供給全社會(huì)的需求。
第二個(gè)節(jié)目:現(xiàn)在有許多人都為自己以后的養(yǎng)老金著急,瞧!劉老太把所有的養(yǎng)老金都取了出來(lái),只有20xx元,這下她可著急了,今后的生活就沒(méi)有了保障。但聽(tīng)政府部門(mén)說(shuō),只要退回養(yǎng)老金,再一次性交滿十年的養(yǎng)老金,大約兩萬(wàn)多元,以后每個(gè)月就能領(lǐng)取一定數(shù)額的養(yǎng)老金了,劉老太為自己今后的生活有了著落而感到高興,她感謝社會(huì)、感謝政府,這不是我們一直以來(lái)提倡的共建和諧社會(huì)嗎?
共建和諧要從小事做起,廣告上,有一個(gè)老奶奶上了一輛公交車(chē),可是車(chē)上沒(méi)有座位了,老奶奶只好站著,有一個(gè)阿姨對(duì)旁邊的叔叔說(shuō):“你讓座吧!”可是那叔叔回答:“還是你讓吧!”最后他們誰(shuí)也沒(méi)肯讓。這時(shí),一位大伯站了起來(lái),給老奶奶讓了座位,老奶奶充滿感激地對(duì)大伯說(shuō):“謝謝”。而那兩個(gè)叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個(gè)世界上,善良的人很多,他們都助人為樂(lè),常常關(guān)心著身邊的人,我們也要為“共建和諧社”作出努力,在學(xué)校和家庭中汲取知識(shí),讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛(ài)!
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