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幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-09-12 09:14:56 心得體會(huì)范文 我要投稿

幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(通用5篇)

  我們心里有一些收獲后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(通用5篇)

  幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)1

  伴隨著春風(fēng)吹起,我們xxx幼兒園也迎來(lái)了20xx年春季的新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一年,不僅僅是幼兒園的小朋友們,就連我們老師自己都有了不少的成長(zhǎng)和改變。為此,我對(duì)這個(gè)全新的春季新學(xué)期也充滿(mǎn)了新的期待。希望能在這個(gè)新學(xué)期里讓班級(jí)的幼兒們更加充分的成長(zhǎng)并學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)!

  如今,面對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)的盛況,我的心中也不僅點(diǎn)燃了對(duì)新學(xué)期的熱情!作為一名光榮的幼兒教師,在過(guò)去的幼兒教學(xué)生活中,我積極發(fā)展自身能力,好學(xué)、好問(wèn)、好聽(tīng),在實(shí)行教育工作的途中,也在不斷的強(qiáng)化的自己。并在教育中認(rèn)真觀(guān)察幼兒,與自己班級(jí)的幼兒努力溝通,融入了自己的班級(jí)。在我的工作中,我嚴(yán)格遵守幼兒園的要求規(guī)定,努力完善自身師德師風(fēng),讓幼兒們能在陽(yáng)光、健康的教育環(huán)境下盡情成長(zhǎng)!

  作為一名教師,我深知自身責(zé)任之中,雖然只是一名啟蒙的幼兒教師,但哪個(gè)人才不又是從啟蒙走過(guò)來(lái)的呢?為此,在教育上我從不輕易的放松自己,更不讓自己死板!在教育中,我以引導(dǎo)作為自己的主要方式,主動(dòng)和幼兒交流,與父母溝通,為引導(dǎo)xx班幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出的了積極的努力。

  此外,回顧這次開(kāi)學(xué)典禮中園長(zhǎng)的講話(huà)也更加激起了我的警覺(jué)心。隨著春季的到來(lái),各種流性疾病也都開(kāi)始出現(xiàn)。幼兒本來(lái)抵抗力就弱,在幼兒大量聚集的幼兒園,就更加危險(xiǎn)!為此,在這個(gè)學(xué)期里,我要積極的配合保育老師,遵守幼兒園的健康保護(hù)計(jì)劃,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中都要更加注重幼兒們的健康問(wèn)題!同時(shí),也要加強(qiáng)自我的管理,保證班級(jí)的健康安全的。

  如今,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園中,作為一名教師,我們既要?dú)g笑,同樣也要嚴(yán)肅的面對(duì)教育的工作。對(duì)于幼兒的教育是一件嚴(yán)肅的任務(wù),但正因此,我們更要融入到幼兒當(dāng)中,讓自己的能成為一名有威嚴(yán)、有領(lǐng)導(dǎo)能力,更是一位深得幼兒們信賴(lài)的幼兒教師!

  未來(lái)的道路已經(jīng)開(kāi)啟,作為一名教師,我也要在今天好好的加油,為這個(gè)學(xué)期的工作做足準(zhǔn)備,為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力!在這個(gè)新的學(xué)期里,我和xx班的孩子們都會(huì)變得更加出色!

  幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)2

  轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)的日子就到了!作為一名幼兒教師,每到開(kāi)學(xué)的這一天,我們就必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾暺饋?lái)!果不其然,在家長(zhǎng)們將孩子送到幼兒園后,經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)假期后再回到幼兒園,不少的孩子都出現(xiàn)了不適應(yīng),不舍得離開(kāi)家長(zhǎng)的情緒。這也導(dǎo)致開(kāi)學(xué)的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。

  感受著耳邊的喧雜,我一邊感到頭疼的同時(shí)間,心中更多的也是心疼。盡管老師一直在哄,但有些孩子應(yīng)該是在家非常依賴(lài)父母的類(lèi)型,即使哭紅了眼也不見(jiàn)有一點(diǎn)停下的意思。這樣的情況在上學(xué)期學(xué)生們剛進(jìn)校園的時(shí)候我們都已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了。如今雖然有了些經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)全班這么多的同學(xué),想要全部安撫下來(lái)還是要花費(fèi)不少的時(shí)間。

  為此,我積極利用自身經(jīng)驗(yàn)和對(duì)小朋友們的認(rèn)識(shí),利用他們感興趣的事情去吸引和轉(zhuǎn)移他們的.注意力,而更讓人欣慰的是,有些比較獨(dú)立的孩子在自己不哭鬧的同時(shí),也能去關(guān)照自己的朋友,給那些小朋友們不少安慰。

  雖然孩子們的哭鬧確實(shí)讓我們頭痛,但畢竟有上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)在,再加上班級(jí)中小朋友們的互相熟悉,很快大家都止住了哭聲,并積極的在我們的引導(dǎo)下開(kāi)始了游戲和娛樂(lè)。但也有雖然停止了哭鬧但仍然不愿意加入班級(jí)隊(duì)伍的孩子。我也深知這些孩子依舊想念著父母的身邊。為此,在一邊安慰的同時(shí),也一邊給這些孩子更多的關(guān)愛(ài),慢慢引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移他們對(duì)父母的思念,并開(kāi)始融入到幼兒園的開(kāi)心氣氛中。

  在這次的開(kāi)學(xué)中,我再一次認(rèn)識(shí)到了父母對(duì)孩子深遠(yuǎn)的影響,也清楚的看到自己在引導(dǎo)能力中的許多不足。但因此,我也決定要在今后要加強(qiáng)自我的鍛煉,改進(jìn)自己的不足提升自己的親和力。

  此外,這次開(kāi)學(xué)后,我認(rèn)識(shí)到想要做好幼兒教育,家庭是我們最不能缺少的力量!父母對(duì)孩子的影響是幼兒園無(wú)法的代替的!為此,我們必須在接下來(lái)的教育中,多多借助家長(zhǎng)的力量,給小朋友們營(yíng)造出幼兒園和家庭統(tǒng)一的教育環(huán)境,讓小朋友們能在幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,并能在家中也同樣能在家長(zhǎng)的督促和鼓勵(lì)下保持良好的習(xí)慣,做到真正的家校一致。為幼兒的培養(yǎng)和成長(zhǎng)鋪下更加平坦的道路。

  幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)3

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了,忙忙碌碌的一個(gè)月過(guò)的很充實(shí)但卻不踏實(shí),充實(shí)的是每天早上從五點(diǎn)多一睜眼就開(kāi)始忙,一直到晚上十點(diǎn)多才能讓自己徹底休息下來(lái)。

  每天晚上躺在床上,回顧自己一天所做的事情已經(jīng)成了一種生活習(xí)慣,每當(dāng)這時(shí)總會(huì)有一些遺憾和些許的失望,遺憾的是總會(huì)有一些事情沒(méi)做到位,總會(huì)有一些不太重要的事情被我遺忘在某個(gè)不知名的角落里。當(dāng)然也會(huì)有睡不著覺(jué)不踏實(shí)的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)的今天的課堂上有沒(méi)有關(guān)注到的孩子,總覺(jué)得會(huì)對(duì)不起那些沒(méi)有被關(guān)注到的孩子,這時(shí)我總會(huì)在心里默念他的名字,并對(duì)他說(shuō)一句對(duì)不起,可是這樣也不會(huì)讓我的心里有好受哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),默念出那個(gè)孩子的名字以后我會(huì)覺(jué)得更愧疚,實(shí)在沒(méi)辦法入睡的時(shí)候我就會(huì)這樣給自己減壓,被我關(guān)注到的孩子往往是班級(jí)里最調(diào)皮搗蛋的和比較調(diào)皮搗蛋的,學(xué)習(xí)不怎么好和比較不好的,而被我忽視的往往是那些學(xué)習(xí)又好、行為習(xí)慣也好的讓人挑不出錯(cuò)誤來(lái)的同學(xué),因?yàn)樗麄儾粫?huì)讓我太操心,所以會(huì)對(duì)他們的關(guān)注少一些,而那些太調(diào)皮的學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生,往往總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的闖入我的視線(xiàn),得到我過(guò)多的關(guān)注,因?yàn)樗麄兛倳?huì)用各種各樣的方式來(lái)“引起我的關(guān)注”,我只能對(duì)那些被我關(guān)注的孩子們說(shuō),你們贏了,你們成功的引起了我的關(guān)注,成功地用別人想不到的方式獲得了我更多的關(guān)愛(ài)。

  然而不管怎么樣,這一個(gè)月平平安安的下來(lái)了,和孩子們的相處也漸漸步入佳境,對(duì)每個(gè)孩子的性格也多少有了些了解,在這忙碌的一個(gè)月中我非常感謝三三班全體家長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持,我也很慶幸能夠遇上這42位可愛(ài)又自信丑小鴨們。

  幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)4

  每年帶小班,新生入園時(shí),都會(huì)發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

  今年,我又帶小班了,開(kāi)學(xué)第一天,我們班就迎來(lái)了15位新生。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)前一天我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡(jiǎn)直讓人揪心,我感覺(jué)到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門(mén)口,那情景讓人心痛,更讓人產(chǎn)生一種憐愛(ài)之情。當(dāng)時(shí),我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來(lái),如何讓孩子盡快地適應(yīng)新的環(huán)境。這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。

  我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他?墒,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們?nèi)匀痪o抱著孩子不放。耐心地轉(zhuǎn)移他的注意力,耐心地對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教。班中還有個(gè)別孩子在這一整天中,他的嘴都沒(méi)有停過(guò),嘴里一直說(shuō)著一句話(huà):媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?說(shuō)實(shí)話(huà),看到孩子的這些情況,我們當(dāng)老師的真是從心里感到難過(guò),我們老師的安慰有時(shí)真的沒(méi)有效果。我們只能轉(zhuǎn)移孩子的注意力,帶著他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩,就是一個(gè)勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭(zhēng)搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著離園時(shí)間到了,我們逐一把孩子交到家長(zhǎng)手里。這時(shí),我突然感覺(jué)頭暈得難受,趕快坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,才騎著車(chē)子回到了家。剛上班三天的時(shí)間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。

  就這樣又連續(xù)了五天的時(shí)間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問(wèn)我:"媽媽?zhuān)愕牟弊釉趺戳?是誰(shuí)給你挖的呀?"

  "是不是你班的孩子抓的?"我沒(méi)等回答,兒子馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來(lái)了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問(wèn)我:"媽媽?zhuān)闵鷼鈫?你恨你的學(xué)生嗎?"我笑著說(shuō):"好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學(xué)生,因?yàn)樗麄冃,不懂事,沒(méi)關(guān)系的。"

  是呀,幼兒教師的心胸是那樣的.寬大,幼兒教師的愛(ài)是那樣的無(wú)私,這點(diǎn)小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿(mǎn)足。

  幼兒園開(kāi)學(xué)心得體會(huì)5

  一、班級(jí)概況:

  在新生剛?cè)雸@時(shí),我與家長(zhǎng)進(jìn)行了交談,在交談中,我對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特色、興趣、愛(ài)好和生活自理才能及各個(gè)方面都進(jìn)行了考核,并做好了詳細(xì)的記錄,使幼兒來(lái)園時(shí),我就對(duì)他們的情況有了一個(gè)理解,為幼兒入園后在很短的時(shí)光內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。

  幼兒入園了,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了消除與幼兒的心理隔閡,我和孩子一起做游戲、游玩。使幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中,引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們可以在家也幫助幼兒盡量減少入學(xué)的焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng),我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,家長(zhǎng)們也都釋?xiě)训陌延變核偷接變簣@。

  在班級(jí)工作中,我以大局為重、踴躍工作、水乳融合,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干清干凈,失職盡則地把工作做好。正是我班老師這種高任務(wù)心及奉獻(xiàn)精力,一學(xué)期來(lái),我班無(wú)任何義務(wù)事變發(fā)生。

  二、教育工作:

  本學(xué)期,我依據(jù)綱要的要求和小班幼兒的年領(lǐng)特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)打算。幼兒園是幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的須要,使他們?cè)诳旎畹耐晟钪蝎@得有利于身心發(fā)展的常識(shí)。圍繞這一《綱要》精神,我開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

  本學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),我班開(kāi)展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園離園的時(shí)間,與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁,滲透《新綱領(lǐng)》精神,讓家長(zhǎng)不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,家長(zhǎng)也紛紛表示支持與同意。

  在園里,我們老師通過(guò)正面教育,樹(shù)立榜樣,褒獎(jiǎng)等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來(lái),孩子們有了明顯的改變和提高,人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,更主要的是他們有了意識(shí),自己的事情自己做,不會(huì)的事件學(xué)著做。通過(guò)一系列的活動(dòng),我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿(mǎn)意。

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們部署了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛(ài)的小動(dòng)物”“冬天不怕冷”等活動(dòng)。在安排中,我們讓孩子們加入到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領(lǐng)導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的假想力、創(chuàng)造力隨著手操作才干。

  三、家長(zhǎng)工作:

  在幼兒教育中,家庭教育占據(jù)非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情形,在早晚接待中,對(duì)有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得一致的教導(dǎo)方法。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒的常識(shí)跟實(shí)際教訓(xùn),還在上面公布教育內(nèi)容,讓家長(zhǎng)懂得幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo),對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。

  這學(xué)期,我還認(rèn)真地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)訪(fǎng)園日運(yùn)動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的家園接洽,咱們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任、夸獎(jiǎng)和支持。

  四、今后努力的方向:

  在這一學(xué)期中,我盡心盡力,較圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作,回憶所做過(guò)的工作,我總結(jié)教訓(xùn),反思不足。力爭(zhēng)在今后的工作中繼續(xù)以孩子為中心,以工作為重心,將《新綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),繼續(xù)為幼兒園大群體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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