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小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2021-08-24 16:06:38 心得體會(huì)范文 我要投稿

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文10篇

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文10篇

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文1

  快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我!白詮(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

  1、主題突出

  本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。

  2、目的鮮明

  本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),在了解古蜀文化的同時(shí)見證成都的歷史,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣,增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。

  3、 注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國(guó)主義教育

  在活動(dòng)期間,少先隊(duì)員們來到了動(dòng)物園,金沙遺址,陽(yáng)光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國(guó)主義情感。活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。

  4、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

  在這次實(shí)踐中,學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾,向老師學(xué)習(xí)。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí),在每一階段結(jié)束后,都會(huì)進(jìn)行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

  總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文2

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  星期天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

  本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文3

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  星期天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的`負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

  本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

  通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文4

  理論離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

  內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)生存能力方面的?傊,能達(dá)到開闊視野,豐富知識(shí),陶冶情操的就是好內(nèi)容。

  二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

  例如1:我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。

  例如2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng)。可以開展旅行活動(dòng),游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。

  例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

  例如5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文5

  今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到xx老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。

  清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲,好開心啊。

  一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草拔出來了,我也仰面朝天躺在了地上。

  豆大的汗珠從我的臉頰上流下來,像有毛毛蟲在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲和蚊子在我眼前飛來飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。

  一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺。

  這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文6

  快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生,精彩人生的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

  1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

  2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?梢钥闯龊⒆訉(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。

  3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

  4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。

  總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的自理、自主、自律、自信實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文7

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。

  當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒有什么事情能夠難倒我呢,我突然想起一次下雨天走在路上的情景,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,我想到將小廣告上面弄上水,等了2、3分鐘,果然,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希 ,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文8

  實(shí)踐,顧名思義就是實(shí)際操作,實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)作文。然而,有的人就喜歡紙上談兵“只會(huì)說,不會(huì)做”的壞習(xí)慣,自然而然就不懂得實(shí)踐的辛苦,F(xiàn)在,我也覺得正像我所說的一樣。正好,我校這次舉辦的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓我真正懂得了“說著容易,做著難”的含義。

  這次,在發(fā)生的一切事情中,使我感觸最深的只有一件事。

  這件事是在長(zhǎng)河煤礦廠區(qū)參觀。那時(shí),我原本以為采礦是很簡(jiǎn)單的工作,象電視上那樣都采用機(jī)械化作業(yè),根本不辛苦沒有危險(xiǎn),直到見了采礦的過程,我才意識(shí)到了自己犯下了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤,其實(shí)采礦不但不簡(jiǎn)單,而且還有生命危險(xiǎn),一旦失手,自己和他人的性命不保,還會(huì)造成巨大的損失。所以,絕對(duì)不能有半點(diǎn)的疏忽大意。隨后同學(xué)們對(duì)一位叔叔進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪,我相繼得知了煤的形成、開采、運(yùn)輸、作用、污染、影響等,在課堂上是學(xué)不到這樣生動(dòng)而又豐富的知識(shí),使我受益匪淺。不久就到了自由活動(dòng)的時(shí)間,同學(xué)們都在你說我笑,而我卻沒有心情,為什么呢?因?yàn)槲铱粗と耸迨鍌兠β档纳碛,限入了沉思。不知為什么?一種無(wú)形的力量使我怎么也高興不起來,這種力量在我心中一直是一個(gè)迷。隨著時(shí)間的變遷,我們又返回了長(zhǎng)河小學(xué)。這時(shí),我心中的那一個(gè)迷團(tuán)終于解開了。

  原來,我是被工人叔叔的辛苦和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)著。今天帶隊(duì)的老師是一位煤礦工人的子弟,她的父親以前曾是采煤工人。一路上,老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事:一天旁晚,他父親正在把煤往外運(yùn)送時(shí),突然,一輛煤車以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他沖來,毫無(wú)準(zhǔn)備的他與煤車撞了個(gè)正著。你也許以為他會(huì)從就此離開人間,不!他并沒有拋棄家人,用那求生的本能與長(zhǎng)期鍛造的體魄頑強(qiáng)地活了下來……工人們是多么辛苦啊!他們這樣含辛茹苦地工作著,都是為了什么呢?是為了給我們創(chuàng)建美好的生活條件,他們這樣的奉獻(xiàn)精神真的讓我不得不贊嘆!我是多么渺小。∥疫有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),來回報(bào)他們和國(guó)家呢?

  后來,我終于明白了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。原來,學(xué)校是為了讓我改掉“只會(huì)說,不會(huì)做”的毛病,讓我們也來體驗(yàn)工人們的辛苦,所以,教育意義很大,來過此處的同學(xué)都感到受益無(wú)窮,收獲不少。

  這次的實(shí)踐活動(dòng),使我學(xué)到了不少的課外知識(shí),還讓我感到了自己所做的事太少太少,我的感觸很深很深……

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文9

  學(xué)校開始放暑假了,老師布置我們暑假作業(yè)之一—社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我這個(gè)假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過了。

  今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點(diǎn)油,先把魚條片放進(jìn)鍋里,開始翻炒一會(huì)兒,盛入盤子里。在倒一點(diǎn)油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。

  剛開始,油濺了出來,嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:“別怕,沒事的!蔽夜钠鹩職猓闷疱佺P又繼續(xù)炒起來。

  經(jīng)過一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點(diǎn)水,然后把魚條片加了進(jìn)去,放了一點(diǎn)鹽。過了一會(huì)兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進(jìn)嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來很簡(jiǎn)單的一道菜做起來卻這么難!

  媽媽,謝謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文10

  放假后,我們開心小隊(duì)組織去社會(huì)實(shí)踐——賣花。

  那天早上8點(diǎn),我和xx影興致勃勃地來到xx市。過了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了,叔叔也把花拉了過來。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢標(biāo)簽,那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了,有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別,就是我們有免費(fèi)送貨上門的服務(wù)。

  一個(gè)小時(shí)過去了,無(wú)人問津,我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí),一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來,我心想:一定又是來問價(jià)錢的!他指著蘆薈問:“蘆薈幾元一棵呀?”我們無(wú)精打采地回答:“1元。”他又說:“我要買一棵。”聽到這振奮人心的話,我們高興得跳了起來。

  我是收銀員,我接過老爺爺手里的1元錢,覺得這1元錢有千斤重!因?yàn)檫@是大家齊心協(xié)力掙來的錢。你說怎能不高興呢?接著,我們的生意越來越紅火,花賣了一車又一車。一共掙了200多元,扣去100元的成本,每個(gè)人可以分到13元。我看著手里的13元錢,心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:錢是多么來之不易!

  我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,花的是父母辛苦掙來的錢,所以我們要勤儉節(jié)約,好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

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