集訓(xùn)心得體會（通用18篇）
當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的集訓(xùn)心得體會（通用18篇），歡迎大家分享。
集訓(xùn)心得體會 1
春節(jié)已不知不覺過去，我們在春節(jié)假期中與家人團聚，共享天倫的同時，20xx年的工作也慢慢步入正軌，為了讓大家收回過節(jié)的那種慵懶的狀態(tài)，14號下午在活動室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，開展以〃春節(jié)，春運，春天〃為主題的收心會。
首先，每個人借春節(jié)送上祝福語，這種面對面的拜年已經(jīng)很少了，就算過年同事見面最多就是一句〃過年好〃，大家都是微信，qq各種網(wǎng)絡(luò)群發(fā)祝福，連短信都很少了，這種方式拜年感覺親近溫暖。再就是，領(lǐng)導(dǎo)分析的節(jié)后綜合癥，我也把每一條病癥分析看看我身上也是否出現(xiàn)。其實，作為新員工，這是我參加工作經(jīng)歷的第一個春運，很榮幸領(lǐng)導(dǎo)能委任我參加春節(jié)加班，本來心里還是很忐忑的，幸好有同事的幫忙，沒有遇到大問題，也讓我切實的鍛煉了一把。但是從我參加工作，通過與同事的交流，以前真正的客流高峰，我?guī)缀鯖]有遇到過，所以我還需要加上業(yè)務(wù)知識和處理突發(fā)狀況的學(xué)習(xí)，以后我總有獨立面對的'一天，所以我要繼續(xù)充電，繼續(xù)成長。
冬天已經(jīng)悄然過去，春天已經(jīng)嶄露頭角，我們已經(jīng)感到春天的腳步，萬物復(fù)蘇，春天代表著生機與活力，代表著希望，新的一年，新的一天，伴隨著春天的寓意，我們要加快步伐，牟足干勁，為總站為大家為自己一起奮斗加油！
集訓(xùn)心得體會 2
11月19日，我很榮幸的參加了市中院組織的全市法院司法警察骨干集訓(xùn)，為期九天的集訓(xùn)讓我頗有感觸。
集訓(xùn)前兩天，我們先是完成了拓展訓(xùn)練，兩名拓展教導(dǎo)員在這兩天激發(fā)了我們身體的潛能，通過開展“電網(wǎng)”和“信任背摔”等小游戲，讓我們來自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契，使我們感受了團結(jié)一心的力量！
接下來，我們進行了更正規(guī)、更軍事化的訓(xùn)練，在中院法警支隊支隊長王衛(wèi)的指導(dǎo)下，四名教導(dǎo)員帶領(lǐng)我們每日跑早操、隊列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)擒敵拳及日常安檢和警務(wù)保障訓(xùn)練。他們不辭辛苦的.悉心指導(dǎo)，我們認真扎實的操練和掌握，訓(xùn)練間歇穿插著互動小游戲，使氣氛活躍，我們也不再覺得天氣寒冷。
每日的晚課由王支隊上課，在此期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識，比如：警務(wù)執(zhí)法知識、急救、包扎、消防安全等。此次集訓(xùn)既學(xué)到了擒拿格斗的本領(lǐng)，鍛煉了體能，又提高了理論知識，使我受益匪淺。
在最后一天的匯報演練上，我們努力把各項演練做到最好，口號鏗鏘有力，步伐整齊一致，動作嚴謹?shù)轿�。一排排著裝整齊、斗志昂揚。演練結(jié)束后，觀看演練的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們這些天努力的成果，讓我們備受鼓舞。
這次集訓(xùn)讓我深刻體會了什么叫鋼鐵般的意志，更是我人生中一筆無比珍貴的財富。作為一名司法警察在今后的工作中，我將堅定絕對的紀律與意識，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)技能，為更好履行法警職責打下更為堅實的基礎(chǔ)。
集訓(xùn)心得體會 3
春節(jié)過后我們開了收心會，分為三大流程：春節(jié)、春運、春天。春節(jié)，同事之間相互拜晚年，一年之計在于春，共同祝愿淄博站春天有一個好的開始，共同分享幸福。
春節(jié)期間值班，我被安排在出站口崗位上，雖然不能與家人團聚，但是我一想到能為了更多的同事姐妹們與家人團聚，感到高興，能為更多的旅客服務(wù)感到高興，旅客走親訪友，臉上帶著喜悅，手里提著禮品走進我們車站，我們更應(yīng)該熱情的接待他們，理解旅客著急趕車的心情，讓他們乘坐盡早一班車，那天主要還是免費兒童特別多，清點人數(shù)特別不好點，第一遍點半票兒童，第二遍點免費兒童，第三遍點總?cè)藬?shù)與核定定員，比較難點的.是抱著的小孩也已經(jīng)購買了半票，所以點人數(shù)的時候每個小孩需要看票或問一下，以免造成錯成，漏乘現(xiàn)象，保證安全順利到達終點。春運，一年比一年感覺到客流的下降。
客運市場的不景氣，我們更應(yīng)該提升我們的服務(wù)，業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高我們自身的素質(zhì)，改變自己，十字文明用語的使用，珍惜進站的每一位旅客，積極賣三產(chǎn)，來提高我們的生產(chǎn)效益。春天，春天來了，萬物復(fù)蘇，藝考生來了，我們做好迎接藝考生的準備，準備工作用具，喇叭，綬帶，三產(chǎn)銷售，藝考直通車標福，站內(nèi)準備迎接開學(xué)的學(xué)生，過后是春暖花開，踏青，春季旅游開始了，走出去營銷宣傳，我們積極的行動起來吧！
集訓(xùn)心得體會 4
學(xué)校進行了為期三天的寒假集訓(xùn)。在這次寒假集訓(xùn)中，教辦王主席帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的文件。郭主任作了集訓(xùn)動員講話。
在這次集訓(xùn)中，學(xué)校各級部各學(xué)科進行了集體備課，保證了開學(xué)第一天能正常上課，看到辦公室的同事伏在辦公桌上認認真真的書寫教案，工作的勁頭就格外的足。
集訓(xùn)第三天，學(xué)校召開了教代會，王主任針對各條提案進行認真、詳細的回復(fù)。學(xué)校在運轉(zhuǎn)過程中必然會出現(xiàn)各種問題，出現(xiàn)問題，解決問題，各位老師的教學(xué)工作才無后顧之憂。
本次集訓(xùn)，將教職工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教職員工認真學(xué)習(xí)，積極討論，增強了責任意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識。在集訓(xùn)會分組討論的過程中，每位教師都能清醒地看到自身的不足，勇敢地正視自己的缺點，暢談個人發(fā)展目標，全體教師隊伍的`整體素質(zhì)得到了一次新的提高。
最后，希望全體教師把這次培訓(xùn)當作一個新的起點，在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，搞好校本教研，實現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
集訓(xùn)心得體會 5
為期3天的鎮(zhèn)校級暑期研修剛剛結(jié)束，7月9日，我們又匆匆趕赴縣實驗中學(xué)，參加縣級研修。雖然身體比較累，但還是對縣級研修充滿期待：縣里會怎樣組織呢？會有哪些活動？我們鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)老師一致認為，我們的數(shù)學(xué)教研員韓國棟老師歷來求真務(wù)實，工作講求實效，瞧好就行！
果真，第一天的研修活動就讓我們眼前一亮。韓老師將小學(xué)數(shù)學(xué)組的研修活動準備得井井有條，非常精彩。
首先，目標非常明確，就是力圖通過研修，使每一個數(shù)學(xué)教師學(xué)會準確把握教學(xué)目標、設(shè)計課、講課、說課、說講課、評課，提升每個教師的教學(xué)基本功。
其次，他為我們組建了一個非常棒的集訓(xùn)團隊。集訓(xùn)團隊成員全都是我們非常熟悉的`全縣小學(xué)數(shù)學(xué)界腕級人物，有高春霞、成玉麗、趙立芹、郭軼順、孫秋生、張清芳。為我們準備課例展示的也是我們耳熟能詳?shù)捻懏敭敿壢宋铮堑曰�、張玲、郭長寶、張敏四位年輕教師。他們不但水平高、能力強，而且對此次研修非常重視，都做了充分的準備。
第三，活動的各個環(huán)節(jié)清晰、條理、科學(xué)、高效。韓老師首先給每位教師發(fā)放了一張《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標準》，并將標準的三項十五條分為四部分，然后把全體參加研修的數(shù)學(xué)教師也分為四個研討小組，每個小組的成員除了全面關(guān)注課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)以外，重點關(guān)注評價標準里面的四部分之一。研修的基本路子是，首先由課例展示的教師進行說講課，聽完課后分組到指定地點進行主題研討，每組一個集訓(xùn)團成員負責組織和指導(dǎo)并匯總意見，最后回到原地集合，進行集體交流。
分組研討能夠使每一位教師都有發(fā)言的機會，而集體交流又實現(xiàn)了集體智慧的大融合。老師們都說，活動的目標明確，方法得當，節(jié)奏合理，科學(xué)高效，這樣的研修好！
集訓(xùn)心得體會 6
時光走走停停，我終于來到了省司法行政學(xué)院xx分院進行入職前培訓(xùn)�；仡櫞┥暇詠淼倪@一個多月的工作，平凡卻也偉大。這次工作像是我人生路上的“葡萄樹”，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間為我的理想提供了契機。入職這一個多月的時間，帶著新鮮與悸動，工作也大致有了頭緒，然后又帶著期許與激情參加入警集訓(xùn)，正是這份期許讓我對這次集訓(xùn)更加珍惜。
警訓(xùn)傳遞給我們的`除了知識還有精神，因為珍惜，所以努力。清楚地記得，開班講話時省司法行政學(xué)院盧海兵常務(wù)副院長對我們的要求:通過培訓(xùn)具備人民警察的基本面貌素養(yǎng)，希望我們能夠有收獲、有感悟、有心得。這不僅是一種鼓勵更是一種洗禮，我們以軍人的姿態(tài)、用一場特殊的訓(xùn)練，來揮別過去喜迎未來。站好軍姿，摒棄庸懶；走好隊形，拒絕散漫；跑步前進，提高效率。
能成為訓(xùn)練標兵既是一種肯定，又是一份壓力。人沒有壓力不成長，事業(yè)沒有壓力不進步。不須揚鞭自奮蹄，要把壓力轉(zhuǎn)化為疊被子時的整潔度、走正步時的整齊度、往后工作的標準度。
在接下來一個月的集訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會時刻以一個標兵的高標準要求自己，認真訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)；在未來的工作中，我也會不忘初心，保持集訓(xùn)時的熱情，忠于自己的選擇，堅守職責、履行義務(wù)。未來仍有著無限的可能，等著我們?nèi)?chuàng)造，等著我們?nèi)ナ斋@，等著我們?nèi)崿F(xiàn)。借用南京大學(xué)崔衛(wèi)平教授的一句話：你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗。
集訓(xùn)心得體會 7
春節(jié)后上班伊始，xxxx縣工商質(zhì)監(jiān)局積極行動，突出“工商與質(zhì)監(jiān)工作、隊伍、業(yè)務(wù)與信息化的深度融合”主題，利用一周時間開展節(jié)后教育培訓(xùn)工作，著力促進20xx年工作開好頭、起好步，實現(xiàn)“收心”和“充電”的雙贏，以良好的精神面貌和狀態(tài)投入到新一年的工作中。
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有計劃。年前就制定下發(fā)了《xxxx縣工商質(zhì)監(jiān)局20xx年春季法規(guī)及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)方案》，選擇股室負責人及工作在一線經(jīng)驗豐富的執(zhí)法人員為授課老師，圍繞重點、亮點工作，特別是解決工作中出現(xiàn)的問題制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，達到邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改、學(xué)以致用的`目的，增強培訓(xùn)的針對性。
二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有側(cè)重。結(jié)合機構(gòu)改革，有針對性地增加了標準計量、特種設(shè)備檢測、消保維權(quán)、行政執(zhí)法、計算機基礎(chǔ)等方面的內(nèi)容，通過以案說法、交流互動、集中培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點組織干部職工學(xué)習(xí)新出臺的政策法規(guī)，著力增強干部職工的學(xué)習(xí)興趣。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有目標。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力為導(dǎo)向，提高針對性，努力實現(xiàn)工商行政管理“零缺陷”，繼續(xù)保持工商執(zhí)法“零過錯”、工商服務(wù)“零投訴”，力爭全體干部職工做到“站起來能講，坐下來能寫，沉下去能干”。
四是學(xué)習(xí)培訓(xùn)有結(jié)果。此次培訓(xùn)改變以往“只培不考”的弊端，要求所有參加培訓(xùn)的人員做好培訓(xùn)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得，在培訓(xùn)結(jié)束后進行閉卷考試，培訓(xùn)期間的出勤率、作業(yè)完成情況和考試成績要按照10%、20%、70%的比例計入培訓(xùn)最終成績，不僅要在全系統(tǒng)進行公布，還要計入本人本年度考核成績。
集訓(xùn)心得體會 8
xx年5月3日至5月6日，xxxx市城市管理行政執(zhí)法局組織了一期行政執(zhí)法系統(tǒng)干部集訓(xùn)，本人很榮幸地作為其中的一員參加此次集訓(xùn)。在為期三天半的集訓(xùn)中，安排了極為豐富的內(nèi)容，既有集中隊列訓(xùn)練，也有經(jīng)驗豐富的專家教授講授理論及業(yè)務(wù)知識，還有公安干警傳授極為實用的控制與解脫。在學(xué)習(xí)的過程中，本人也有一些感受，特總結(jié)如下：
首先，作為行政執(zhí)法系統(tǒng)的一名執(zhí)法人員，我認為參加這樣的干部集訓(xùn)活動是非常有必要的。行政執(zhí)法局是一個新組建的單位，其組成人員來自各行各業(yè)，素質(zhì)也可能是參差不齊，通過集訓(xùn)，可以統(tǒng)一大家的思想，樹立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，為以后更好地開展行政執(zhí)法工作打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我們可能在平常的.工作中，忙于處理日常事務(wù)，沒有系統(tǒng)地進行業(yè)務(wù)及理論知識學(xué)習(xí)，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑問卻無法得到解答。這次的集訓(xùn)，邀請了很多具有多年理論、實踐經(jīng)驗的專家授課，為我們解答很多理論、業(yè)務(wù)方面的疑問，我覺得很有收獲。畢竟我們作為行政執(zhí)法人員，在執(zhí)法過程中代表的是執(zhí)法機構(gòu)的形象，一定要嚴謹、細致，以樹立執(zhí)法機關(guān)的良好形象。
再一次，通過隊列訓(xùn)練，極大地提升了集訓(xùn)人員的精神面貌。尤其是像我這樣以前沒有經(jīng)過正規(guī)軍事訓(xùn)練的執(zhí)法人員，感觸良多。在日常的工作中，對執(zhí)法對象敬一個標準的禮，可能就會拉近雙方的距離，化解隔閡，以便執(zhí)法工作的正常開展。
集訓(xùn)的時間是很短暫的，回單位后又要投入緊張的工作中去了。但是這次集訓(xùn)的收獲會對我以后的工作生活產(chǎn)生深遠的影響。本人也將把在集訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各項技能應(yīng)用于工作中，更好地增強為人民服務(wù)，做好群眾工作的意識和能力。
集訓(xùn)心得體會 9
一年一度的暑期集訓(xùn)如期而至，也許是休息太久了，不太適應(yīng)，但是有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年得經(jīng)驗與收獲，書中從作者從崗初期寫起，到有一定的經(jīng)驗，到經(jīng)驗豐富，滿腹經(jīng)綸，江自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，真是受益匪淺。
讀了這本書，讓我深深知道作為一名教師，不僅僅是擁有高學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗就可以了，最重要的是要有一顆真誠的愛心愛每一位學(xué)生的心。李老師在書中極力強調(diào)“沒有愛，便沒有教育”.而我們的老師做到的往往是對自己所教的學(xué)生的愛，那么對其他班其他年級學(xué)生的愛，我們做到了嗎？如果以厚此薄彼的.態(tài)度對待學(xué)生，并不是真心愛學(xué)生。
著名的教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是為了證明這一點，他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大集體里，走進學(xué)生的情感世界里面去，把自己當做學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。
對照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)自己在教育過程中，有著很多不當之處，我對比反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太大了。反思后才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想、一種情感、一種氛圍，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。
閱讀此書，我在贊嘆，折服的同時，受到了激勵、鼓舞，作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以“愛”為己任，在今后的工作中，積極進取，顧大局，識大體，高標注要求自己，做最好的老師。
集訓(xùn)心得體會 10
8月24日—8月28日，我們在鎮(zhèn)文化站參加了為期5天的教師集體培訓(xùn)。給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@：聽了振奮人心的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)作的報告;收看了媒體問政錄像及北京專家報告錄像;進行了精彩的“三保”、“四有”、“五不”討論活動;學(xué)習(xí)了楊小玲的先進事跡;學(xué)習(xí)了《新課程標準》、《教師專業(yè)標準》等等。給我們留下了深刻印象，讓我們對照自身的工作，從中找出不足，吸取先進的經(jīng)驗，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c體會
一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的`巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
二、相信每一個學(xué)生
學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊
任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感謝這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓(xùn)機會延續(xù)下去。更希望我校的教育大業(yè)在教育局、鎮(zhèn)政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
集訓(xùn)心得體會 11
8月22、23、24日我們在四樓會議室進行了集訓(xùn)，集訓(xùn)主要圍繞著如何當好一名現(xiàn)代教師，如何當好班主任，對這次集訓(xùn)，我感觸頗深。
先說說徐教授，徐教授的許多觀點我都非常認同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻身。剛踏上工作崗位的時候，我很茫然，教育僅僅被我當成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時間的推移，我漸漸感覺到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來越熱愛我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，完善我的事業(yè)。教學(xué)時間越長，我越覺得自己的知識量和知識面還遠遠不夠。我以成為一名知識淵博的教師為目標，通過多看書，多看新聞，了解時事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個目標遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學(xué)，科學(xué)的態(tài)度是求真，這點我很感慨，很多時候老師說的話，對學(xué)生來說就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學(xué)生，學(xué)生在知識方面，就像一張未寫字的紙，你寫上對的，他就對，你寫錯，他就錯。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來越不能適應(yīng)當前的教育形勢。我通過學(xué)校組織觀看教學(xué)視頻，從網(wǎng)上看講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復(fù)看，反復(fù)琢磨，使自己的教學(xué)模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽了魏書生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學(xué)到了三點，第一點，恒心，魏老師有今天的成功，我一點也不覺得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會干出一番事業(yè)來。第二點，教育的根本是愛與責任，越多的權(quán)利，越多的責任。班主任有權(quán)利決定班級的大小事務(wù)，權(quán)利和責任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對全體學(xué)生負責。第三點魏老師活的認真，活的有滋味，認真做好每一件事，認真過好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂趣。
平度師訓(xùn)辦主任的講座聽上去似乎無關(guān)教學(xué)，但我覺得他講的恰恰是教師最需要具備的'品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒有道德，影響沒有那么直接卻是深遠的。有的同志不喜歡教師這個職業(yè)，勢必對工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來完善過程吧。作為教師的我以后會多學(xué)習(xí)，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔任，讓我們一起朝著這個平凡而偉大的目標努力吧。
集訓(xùn)心得體會 12
經(jīng)歷了12天的小學(xué)數(shù)學(xué)假期集訓(xùn)，從最初的抱怨和迷茫到最后的快樂和收獲，我覺得今年的集訓(xùn)更具有實用性和針對性，特別是縣級集訓(xùn)中的集訓(xùn)團隊專題報告、觀看錄像材料和小組內(nèi)交流對我的影響�；貞浖�(xùn)歷程就像老師們說的“集訓(xùn)是一個勞累、充實，收獲的過程”。下面簡要總結(jié)自己在本次集訓(xùn)中的收獲：
一、集訓(xùn)使我對教材有了進一步的認識。
從畢業(yè)到現(xiàn)在我大部分是教高年級，記得前年在課標考試中出了一個低年級的教學(xué)情境，讓說出教學(xué)目標和設(shè)計教學(xué)案例我沒有做好，還有從前年我接收了一年級，為了熟悉教材，我違反規(guī)定兩周沒有上新課。我想大部分老師都有這種感受，對于自己沒有任教的年級無論是教學(xué)目標還是知識結(jié)構(gòu)都不是很了解。而本次集訓(xùn)恰恰彌補了這一點，在學(xué)校集訓(xùn)中，我從第一冊到第十二冊，一冊一冊的研讀，仔細揣摩知識間的聯(lián)系，使我明確了教學(xué)知識在學(xué)生發(fā)展中的地位，在鎮(zhèn)及集訓(xùn)中，任教老師提出自己教學(xué)中的困惑，老師們一塊討論，共同提升了自己。在縣級集訓(xùn)中，我收獲的是重新認識了教材中“統(tǒng)計和概率”“綜合與實踐活動”這兩大部分的作用。在自己的教學(xué)中這些內(nèi)容沒有得到重視，以后應(yīng)當改進。
二、集訓(xùn)更新了我的教學(xué)觀念。
農(nóng)村老師外出學(xué)習(xí)的機會很少，教學(xué)觀念落后是現(xiàn)實的，這次集訓(xùn)我充分認識到數(shù)學(xué)教學(xué)不是簡單的知識教學(xué)和技能培養(yǎng)，數(shù)學(xué)教學(xué)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的'數(shù)學(xué)思維，教會學(xué)生用數(shù)學(xué)的思維去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。數(shù)學(xué)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度與價值觀，這一點我一直覺得很迷茫，韓老師的一句話對我啟示很大：“學(xué)生的態(tài)度和價值觀主要體現(xiàn)在學(xué)生是不是喜歡數(shù)學(xué)上”。此外本次集訓(xùn)還使我了解了自主探究課、解決問題課和統(tǒng)計與概率課等課型的教學(xué)模式。
三、集訓(xùn)解決了自己教學(xué)中的一些困惑。
本次集訓(xùn)充分發(fā)揮了團體的力量，通過在各級集訓(xùn)中和老師們交流，解決了自己在教學(xué)中的很多困惑。如：在二年級教學(xué)中學(xué)生在計算375+243時，學(xué)生很容易寫成357+243或375—243開始我一直把原因歸結(jié)在學(xué)生粗心上，現(xiàn)在想來是學(xué)生的認知能力還沒有完善。教學(xué)中我們要重視學(xué)生的錯誤，從挖掘?qū)W生錯誤原因中找到學(xué)生原有知識經(jīng)驗的起點。再如學(xué)生在認識完米和厘米后，對于單位的實際長度很難理解經(jīng)常出錯，我也很迷茫一直沒有找到原因，現(xiàn)在想來學(xué)生消化知識應(yīng)當有一個過程，教師在教學(xué)中要能理解并尊重學(xué)生的這種差異。
總之，我感覺這次集訓(xùn)使我的思維更活躍，使我對教學(xué)中的出現(xiàn)的問題有了進一步的認識。在以后的時間里我將進一步消化所學(xué)知識，并把所學(xué)的新思想，新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。
集訓(xùn)心得體會 13
一、加強美術(shù)教師專業(yè)水平，更新專業(yè)知識。
在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓(xùn)練，使沒有基礎(chǔ)的教師掌握了基本的繪畫技巧，原美術(shù)院校畢業(yè)的教師業(yè)務(wù)有了大幅度提高，在此基礎(chǔ)上，更突出強調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴謹寫實的拘束，這種教學(xué)理念在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中有很大的實踐意義。
二、教學(xué)案例解析，抓準教學(xué)目標，打造高效課堂。
授課教師們的講課、細節(jié)的演示、事例的列舉都成為我筆記中的寶貴內(nèi)容，且使我對美術(shù)學(xué)科有了更深刻的認識和再提高。如：教師的專業(yè)發(fā)展，不僅是社會教育發(fā)展的必然趨勢，還是教師自身專業(yè)成長的需要，更是適應(yīng)教育對象求知發(fā)展的必然結(jié)果；輕松有效的美術(shù)教學(xué)，不僅要體現(xiàn)在教材的解讀上，還要體現(xiàn)在教師對教學(xué)設(shè)計的關(guān)注層面上。抓準教學(xué)目標，打造高效課堂。
三、美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者。
美術(shù)學(xué)科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的'關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分，把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)該是一名文化人。
本次培訓(xùn)還為我們與同行之間進行交流提供了有效平臺。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。二十一世紀是一個布滿挑戰(zhàn)對話的時代，擁有知識才能搶占先機，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識，認真貫穿到自己的教學(xué)實踐中去。并樹立終生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略出奇制勝，靈活多樣。
總之，非常感謝教育局為我們提供的這次學(xué)習(xí)交流的機會，此次培訓(xùn)是我們在職人員學(xué)習(xí)，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學(xué)內(nèi)容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學(xué)員終生受益。以上是我參加了這次培訓(xùn)的一些心得與體會，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見，多多交流，以達到共同進步，謝謝！
集訓(xùn)心得體會 14
一年一度的教師暑期集訓(xùn)正在如火如荼地進行著，通過這幾天的學(xué)習(xí)，特別是聆聽了以孫老師等為代表的師德報告團的事跡報告會后，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性。下面，我談?wù)勎覀�人的體會：
一、愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的.事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。對學(xué)生切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，并會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
集訓(xùn)心得體會 15
又逢一年開學(xué)季，年年此時展新篇！新的一學(xué)年即將拉開帷幕，為保證我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作順利開展，全鄉(xiāng)教育工作者在我們白蓮小學(xué)集中召開暑期集訓(xùn)大會。
此次集訓(xùn)，與以往的模式有些不同，實行雙向交流學(xué)習(xí)，讓我們重新見證了楷模的力量。集訓(xùn)中安排的眾多學(xué)習(xí)項目，把我們還沉浸在暑假自由散漫的心立刻拉回現(xiàn)實，尤其是幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我有了深刻的感悟。
一、強化師德，勤于反思。
教育局黃督學(xué)給我們講述了身為教師就應(yīng)該有屬于自己的人格魅力，以自身的言傳身教，來感染熏陶學(xué)生們。新時期的教師，還要與時俱進，以不斷向前追求的心態(tài)來提升眼界，同時還要看到自己的不足。
特別喜歡他講的這樣一句話“工作反思，猶如散落在草叢中的珍珠，當你需要時，它會串成一掛耀眼奪目的珍珠項鏈�！毕胂霃慕踢@幾年來，遇到過多少讓我迷茫的難題，又在一次次活動和實踐中得到了點滴成長感悟，可都是因為沒有及時記錄下來，時間久了，現(xiàn)在卻不能揣摩當時走彎路的心理了，不可避免的會又一次犯同樣的錯誤。正是因為一時的懶惰，讓我不能快速的成長進步，與同時任教的同事們之間有了較大的差距�，F(xiàn)在的我，一定會時刻提醒自己，在今后的工作或?qū)W習(xí)中，勤于做筆記，及時反思總結(jié)，盡早的展示自己的風采，實現(xiàn)教育的目的.。
二、洗去浮塵，勇于擔當。
如今的社會風氣，很容易把我們年輕人帶入浮躁、自我的狀態(tài)當中，一旦陷入不良風氣，很難再洗盡雜質(zhì)，回歸本真。當我們90后的這一代漸漸成為這個社會的主力軍時，我們一定不要成為當年我們厭惡的那種人――損人利己，圓滑世故。我們不想再聽到這樣的話語“年輕人，你現(xiàn)在還不懂！”我們一定不要因為走捷徑或者是自己的利益而摒棄了我們的本真――善良和真誠的心！
中心校黃組長給我們講的這樣一句話讓我有所頓悟，他在集訓(xùn)大會上講到：“人一旦有了思想，才會有觸動；有了觸動，才會有一點點改變；有了改變，才會有成效�！蹦贻p人就是要通過各種學(xué)習(xí)交流的機會，找出自己存在的不足。學(xué)習(xí)是一個無止境的過程，這個學(xué)到的過程中，看你學(xué)到的是否真的是教育事業(yè)所需要的。黃組長還講到：我們該反思自己，到底要做一個什么樣的人？當新的教學(xué)手段層出不窮時，我們教師還能教學(xué)生什么？怎樣教給學(xué)生方法引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)？這一連串的問題問到我們每一教師的心底去了，在今后的教學(xué)生涯中，教師本身是一位什么樣的人，很可能直接影響你的學(xué)生將來成為什么樣的人，倘若能將自己終身學(xué)習(xí)的理念感染到我的每一位學(xué)生，我想我是成功的。
三、有份耐心，少點抱怨。
“既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程�！边x擇了教師這個行業(yè)就注定了清貧，也注定你要學(xué)會用豁達的胸襟來面對你的學(xué)生和家長。
新學(xué)期教學(xué)工作開始了，中心校馮校長在大會上給我們提出了幾點工作建議：
1、請教師在學(xué)生家長進校前，創(chuàng)造一個干凈、整潔的校園環(huán)境；
2、接待家長時多一份耐心，一杯茶，一句問候，尤其是班主任工作，要用心做好工作，用智慧待人接物；
3、認真做好家訪工作，用心寫好家訪手記。
簡簡單單的幾句話，包含了一種待人接物的態(tài)度，倘若我們每一位教師能做到多一份耐心，那么與家長學(xué)生之間的距離就會拉近許多，倘若工作與生活中少一點抱怨，必定會為自己增添一份來自教師的職業(yè)幸福感。
這次集訓(xùn)的意義與我而言肯定是受益匪淺的，不僅讓我擺正了今后工作的方向，而且還讓我領(lǐng)悟到了“吾日三省吾身”的深遠意義。
漫漫教師生涯路，我愿以一顆滿腔熱血的的奉獻之心，真誠的投入我摯愛的教育事業(yè)中去，此去經(jīng)年，致我那最無悔的青蔥歲月！
集訓(xùn)心得體會 16
這次暑期集訓(xùn)，我更進一步了解了自己今后教學(xué)發(fā)展的方向和目標，反思了以往工作中的不足。通過看洋思中學(xué)老師的課堂實錄，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過集訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。
新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？其實，能夠站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，我們老師不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考。
簡單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù)；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解；表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認同教師事先設(shè)計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。
因此我們教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動中，教師要當好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的`研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。同時在教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，要積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時了解他們的認知情況，真正地被關(guān)注學(xué)生的需要。
三、在教學(xué)活動中，教師要做一個成功的引路人
一堂新課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標、內(nèi)容，同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之，要加快學(xué)校的發(fā)展，成功的教學(xué)是前提，我們?nèi)w教師應(yīng)共同致力于教學(xué)的研究與探索，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校的發(fā)展思路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，使學(xué)生的能力獲得提高。
集訓(xùn)心得體會 17
一年一度的暑期教師集訓(xùn)又要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了我縣很多優(yōu)秀教師的典型事跡：粉水河畔擺渡人黃秀全，用真愛點亮人生的舒舍榮老師及新時代的師德楷模黃岡市蘄春縣汪金全老師的事跡。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。
一.高尚的品德
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的捧得一顆心來，不帶半根草去。
二.慈母般的愛心
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的'神奇作用。
三.不斷更新充實自己
教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作知識爆炸時代、數(shù)字時代、互聯(lián)網(wǎng)時代的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
集訓(xùn)心得體會 18
一個月的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓(xùn)緊緊抓住如何讓軍轉(zhuǎn)干部加快轉(zhuǎn)變心態(tài)、盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利進行二次就業(yè)這個主要矛盾，以黨和政府關(guān)于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置相關(guān)政策為指導(dǎo)，本著對轉(zhuǎn)業(yè)干部高度負責的態(tài)度扎實有效地開展培訓(xùn)。我始終嚴格按照學(xué)員守則嚴格要求自己，遵章守紀，努力學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到全面提高。
一、課程配置合理，通過培訓(xùn)知識水平理論素養(yǎng)得到全面系統(tǒng)提升。
包含講座在內(nèi)共開設(shè)21個科目，覆蓋國情概要、市場經(jīng)濟、依法行政、公共政策、公共管理、公共關(guān)系、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公務(wù)員制度等學(xué)科，教學(xué)系統(tǒng)全面，針對性強，對我們這些軍轉(zhuǎn)干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學(xué)習(xí)使我對黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認識和理解。使我對“十二五”期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍圖有了清晰的認識，對我省所面臨的機遇和挑戰(zhàn)有了全面的認識，增進了即將成為其中一員的我的自豪感和責任感。
省人社廳領(lǐng)導(dǎo)的講座更是具有較強的指導(dǎo)性和針對性，使我對省市機關(guān)設(shè)置、功能和分類有了清晰的認識，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、增強“本領(lǐng)恐慌”意識，讓我樹立了終生學(xué)習(xí)的信念。
不可否認，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲備方面產(chǎn)生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學(xué)習(xí)的知識足可以讓我適應(yīng)軍隊工作。通過培訓(xùn)讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經(jīng)落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻。培訓(xùn)期間，授課領(lǐng)導(dǎo)和教授們的理論素養(yǎng)和認知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學(xué)習(xí)。
三、組織的悉心關(guān)注，讓我感覺到大家庭的溫暖。
一個月的.學(xué)習(xí)生活，授課老師的淳淳教導(dǎo)、學(xué)員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，使我感到了組織對我們的關(guān)注和厚望。從老師和學(xué)員們身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓(xùn)為契機、為起點。正視過去，端正心態(tài)，正確看待轉(zhuǎn)業(yè)安置，振奮精神，積極投身地方經(jīng)濟建設(shè)，努力實現(xiàn)自我價值。
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