藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會（精選10篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇1
20xx年，在衛(wèi)生局和院長領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)院全體職工團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，強(qiáng)化“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，建立健全質(zhì)量控制體系，深入開展衛(wèi)生誠信建設(shè)和醫(yī)療人性化服務(wù)，優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，樹立了衛(wèi)生行業(yè)的良好服務(wù)形象。
為了提高自己的工作能力，在工作實(shí)踐中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷摸索，豐富自己的理論知識，為了能更好地為患者服務(wù)打好基礎(chǔ)。作為一名藥劑師堅(jiān)守自己的工作崗位，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)較個人得失，能想病人所想，急病人所急，刻苦學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)際操作能力，不斷提高自己的專業(yè)水平和實(shí)際工作能力，并將所學(xué)的知識發(fā)揮到臨床工作中去。在工作中，我能嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制和操作規(guī)程，對工作認(rèn)真，做到細(xì)心觀察；七查八對。我的成績是大家?guī)椭某晒�。�?yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。感謝同事們對我的關(guān)心和照顧。
在這過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，特別是專業(yè)知識，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識；二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢下工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負(fù)組織對我的期望。
回顧兩年來的工作，如果說做了一些工作，能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的。與每位同事的關(guān)心幫助是分不開的�！爸蛔愣鴬^進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝醫(yī)院給我一個施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。
總之，經(jīng)過全院職工的不懈努力，醫(yī)院20xx年工作取得了較好成績，希望在新的一年里，我們能始終堅(jiān)持全心全意為患者服務(wù)的宗旨，本著對患者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)活動讓患者放心、滿意。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇2
門店實(shí)習(xí)的收獲是豐富的。因?yàn)槭窃谒幏�，穿著貌似護(hù)士的工作服，白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用藥常識，也是去到門店才學(xué)習(xí)到的，也認(rèn)識到處方藥與非處方藥的不同與禁忌以及準(zhǔn)確用藥的重要性。同時，通過最近最熱賣的藥物可以得知最近流行的什么病毒，以提高顧客的預(yù)防意識，真正做到時時為顧客著想。
對于經(jīng)濟(jì)條件不大好又常來光顧的老人，我們會努力向其推薦效果好又價格偏低的藥物，并且以會員價把價格算到最實(shí)惠，贏得好的口碑以吸引更多的回頭客。對于要求較多較苛刻的顧客，我認(rèn)識到極大的耐心和謙遜的態(tài)度是極其重要的，這就需要盡最大努力滿足其特殊的要求。盡管顧客購買的額度不大，我們的服務(wù)態(tài)度都不能有所差異，不能因此而降低我們的服務(wù)質(zhì)量。
對于病情比較嚴(yán)重的顧客，我們要慎重推薦藥物，并建議其到醫(yī)院或門診就診。而對于購買額度大，購買名貴藥材的顧客，就盡量向其推薦令其滿意的藥品，并且給予最大的優(yōu)惠以留住大的顧客�？傊�，對待顧客要一視同仁，不能戴著有色眼鏡看待不同的客人。
同時，我體會最深的就是，在社會上和在學(xué)�？刹灰粯�，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進(jìn)行解答�！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇3
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員醫(yī)學(xué)教，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以這幾天我對南寧市的幾家藥店進(jìn)行了走訪，并從中了解到了一些關(guān)于藥品區(qū)分、擺放和銷售等問題。在這一次的實(shí)踐中，讓我更進(jìn)一步的了解了《藥品營銷》這一課程。
劑科應(yīng)將工作重點(diǎn)由“藥品供應(yīng)為中心”轉(zhuǎn)到“以病人為中心”，安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理用藥的軌道上來。通過廣泛的調(diào)查研究工作，收集門診、住院患者用藥情況的觀察資料—包括對醫(yī)生開方的傾向性調(diào)查，患者的滿意程度調(diào)查，同類藥品不同品種在有效性，經(jīng)濟(jì)性上的平行比較等。
基于調(diào)查研究，可以獲得比較合理的醫(yī)院藥品采購計(jì)劃，在具體采購過程中，要始終把患者的利益放在第一位，充分體現(xiàn)出“以病人為中心”的宗旨，堅(jiān)持主渠道采購藥品，切實(shí)保證用藥安全。掌握藥品的行業(yè)信息，減少藥品采購計(jì)劃的盲目性，避免不合格生產(chǎn)企業(yè)的藥品及近期禁用、停用藥品的購入。我們應(yīng)面向社會，樹立全新的服務(wù)理念，實(shí)行處方藥于非處方藥分類管理制度，在醫(yī)院內(nèi)部開設(shè)非處方藥藥房，直接對病人的自我藥療過程進(jìn)行指導(dǎo)，可不斷提高藥房的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
這三個月的學(xué)習(xí)心得，臺醫(yī)給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確。學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從隔周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，臨床科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種培訓(xùn)，讓我深刻體會到臺醫(yī)人的好學(xué)精神。
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
以上這些都是我對這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的收獲及相應(yīng)的一些體會，其中不乏由很多謬誤和不周之處，望院領(lǐng)導(dǎo)予以匡正。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇4
以前去上學(xué)院的選修課總是抱著些應(yīng)付的心態(tài)，然而這次的不同，我很喜歡聽我們的這些優(yōu)秀教授們講授專業(yè)前沿上的東西，他們，金教授，郭教授，趙教授，官教授，高教授，周教授，在每次短短的兩小節(jié)課中我都被他們研究的這些東西深深吸引著。雖然好多東西以我現(xiàn)在的水平還不能弄懂，但卻讓我看到我們專業(yè)的前景——只要努力學(xué)好知識，總有用武之地的。
由于時間限制和我們有限的知識水平，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時還簡單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們模具鍛壓專業(yè)的聯(lián)系�？傮w來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們沒有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些只知在學(xué)校死啃書本的同學(xué)也有機(jī)會現(xiàn)實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習(xí)中切身的體會及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。還記得當(dāng)時有個老師在講課前放了一段用純英文介紹的視頻，我記得當(dāng)時老師說那個視頻是他在歐美開一個會議時的開場視頻，我很有感觸，不僅是對專業(yè)上的，還有對英語上的，那個視頻里的英語我大部分聽不懂，原來自己的英語水平這么的有限，中國在走向世界，專業(yè)上已有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，語言上豈能落下？
趙長財(cái)老師，系燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任燕山大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副董事長、中國機(jī)械工程學(xué)會高級會員等職務(wù)。同時兼任沈陽重型機(jī)器集團(tuán)公司、天津天鍛壓力機(jī)有限公司。多家企業(yè)特聘技術(shù)顧問。曾獲得了秦皇島市“三育人”先進(jìn)個人、秦皇島市“人民滿意公仆”等榮譽(yù)稱號。擁有這么多成就的他給我們講授課程，坐在下面聽課的我感到很自豪，很自豪。在這次課上他簡單介紹了金屬管材成形新工藝及理論，管、板類零件內(nèi)高壓成形新工藝及其理論研究，液壓機(jī)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論研究中一些前沿上的東西，由于世界能源的緊張和環(huán)保問題的日趨嚴(yán)重，汽車工業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):一方面是提高燃?xì)獾臒嵝�，減少廢氣排放；另一方面是減輕汽車自身重量，提高行駛速度，降低能耗。這兩方面要求促使人們不得不改進(jìn)傳統(tǒng)工藝，創(chuàng)造出適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)時代要求的新工藝。在汽車工業(yè)中管材液壓成形作為一個非常重要的成形技術(shù)已得到了廣泛應(yīng)用，主要用于生產(chǎn)汽車動力系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)、汽車底盤以及一些結(jié)構(gòu)件。汽車用排氣管件大多為形狀比較復(fù)雜、軸線有很大變化的零件。傳統(tǒng)成形工藝除鑄造成形外，主要采用沖壓兩個半殼而后組焊成形，或采用管坯進(jìn)行數(shù)控彎曲、擴(kuò)管、縮管加工而后組焊成形。這樣制造的零件模具費(fèi)用高、生產(chǎn)周期長、成本高，不適應(yīng)當(dāng)前汽車行業(yè)在減輕自重、降低成本、提高市場競爭力等方面的要求。而采用內(nèi)高壓技術(shù)制造排氣管件可以較精確地控制零件的尺寸精度，便于在后續(xù)工序中與其他零件進(jìn)行裝配，且能（他領(lǐng)導(dǎo)了燕山大學(xué)GM科研團(tuán)隊(duì)）。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇5
有幸在正安學(xué)院參加了一期中醫(yī)基礎(chǔ)理論的課程，無法用言語形容學(xué)習(xí)感想。因?yàn)橛幸环N強(qiáng)大的力量充斥著內(nèi)心。從18歲學(xué)習(xí)中醫(yī)藥到中途轉(zhuǎn)針灸專業(yè)，可能是開悟較慢，也可能是意識到自己真正喜歡的專業(yè)太晚，但好在我一直堅(jiān)持著自己的夢想，不曾放棄，直到找到�？梢哉f直到近兩年才開始感受著中醫(yī)學(xué)的魅力，在這場學(xué)習(xí)的革命中我似乎意識到，我是在以學(xué)習(xí)中醫(yī)的形式來進(jìn)行著這場生命的“修行”。有幸！必將加倍珍惜！
正安，優(yōu)秀的老師，帶領(lǐng)著一群零基礎(chǔ)的中醫(yī)愛好者進(jìn)入神秘、無涯的美麗中醫(yī)世界，怎一個cool字了得！兩天的課程，似乎給我開啟了另外一條路來體悟中醫(yī)：學(xué)中醫(yī)不必太過教條、死板地遵循教科書，而是在生活中感悟，從而達(dá)到觸類旁通。那么感悟是什么？答案是：用心。我的導(dǎo)師說過：“每一個專業(yè)，學(xué)到精深，都是對人生的修煉，每一個人是通過不同的事情來歷練自己的。”我想，我該是中醫(yī)藥這條路上的修行者
如何認(rèn)識中醫(yī)？學(xué)習(xí)中醫(yī)？怎么走好這條路是我一直思考的問題：有種擔(dān)心，在正安這個高平臺上，我的“非零基礎(chǔ)”既是優(yōu)勢也是劣勢。優(yōu)勢：10多年的學(xué)習(xí)路程，耳濡目染地“正規(guī)”學(xué)習(xí)中醫(yī)，是一種幸運(yùn)。但也因?yàn)槭苓^那么多年“學(xué)院派”理論體系的影響，思路不免局限、偏激，兼容并包的空間領(lǐng)域越來越小，突然扭轉(zhuǎn)很多想法、思路不容易。在課上我提出了這個問題：“我怎么走好這條中醫(yī)的路？”也是這個問題讓我有切入點(diǎn)的去“享受”兩天的課程。
首先，我們必須要有自己的“見地”，就是要對自己身體出現(xiàn)的現(xiàn)象，生命本質(zhì)、價值有正確的“認(rèn)識”。只有具備了這樣的“能力”，才能正確的面對自己和將來的病人。
其次，理解“象”。在生活中找尋“答案”，大自然告訴了我們所有的解決辦法，沒有發(fā)現(xiàn)、開啟的，只是我們不知曉、無法感知到罷了。但并不代表答案沒在那里。
第三，盡量用古人的思維方式想問題，我想這應(yīng)該是一種“意識”，建立起來很困難，但也要迫使自己回溯到以前去體會。
第四，中醫(yī)是一種生活態(tài)度，用中醫(yī)的理念影響生活，同樣：生活中的經(jīng)歷更能深刻地體驗(yàn)中醫(yī)。活里順境時，學(xué)會告訴自己，這是人生曲折的緩沖。在逆境時候，也要告訴自己，這個時候正好磨練心境，人生用功正在此時。
似乎覺得中醫(yī)之路剛剛開啟，不徐不疾，穩(wěn)步的前進(jìn)吧！
感恩讓我有幸來體會這次課程的所有人。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇6
我想我們每個人都希望有一個體魄健全的身體。俗話說“身體是革命的本錢”，而我們也都有著自己的目標(biāo)和追求，在追逐夢想的'途中，我們不想讓身體上的因素作為前進(jìn)途中牽絆。所以我們要懂得保護(hù)自己，保護(hù)自己的身體。之所以選這門課，或多或少有這方面的原因吧。通過這門課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了注重細(xì)節(jié)，學(xué)會了用心去對待生活。同時這門課也讓我懂得了“求人不如求己”。在這個學(xué)習(xí)過程中，不僅收獲知識，也收獲了一種態(tài)度，一種作為大學(xué)生應(yīng)具備的生活態(tài)度！
通過這段時間的學(xué)習(xí)，也已發(fā)了我對生活習(xí)慣的思考。生活中應(yīng)該養(yǎng)成一種健康良好的生活習(xí)慣，從每一件小事做起。在學(xué)習(xí)中醫(yī)藥與保健的同時，也讓我不由得想起了我們自身所生存的這個大環(huán)境，我想那些能拯救人命藥材都是來自大自然，而隨著人們生活的快節(jié)奏，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境日益惡化。這不由得引發(fā)我們對自身的思考，要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)那些可貴的資源。
建議：這門課的講授整體還是挺好的，但唯一想跟老師說的是課堂上應(yīng)讓同學(xué)多些時間，這樣更容易讓學(xué)生掌握課堂內(nèi)容。
設(shè)想：作為中文專業(yè)的學(xué)生，從教育與體系來看，我國的中等醫(yī)藥教育是教育體系中的重要組成部分。在如今的社會狀態(tài)中，應(yīng)讓人們更多地了解中醫(yī)藥知識，以適應(yīng)如此快節(jié)奏的生活。同時也可以把它擴(kuò)展到更大領(lǐng)域，這種領(lǐng)域可以是跨國際的。在擴(kuò)展的同時也可做到中西結(jié)合。
建議：應(yīng)積極宣傳與普及中醫(yī)藥知識，讓更多人明白“求人不如求己”。把這門課作為每個家庭的必修課，這樣既能有益與健康，又能繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)。同時也滿足了了廣大群眾對醫(yī)療全方位的要求，也促進(jìn)了我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。另外，我覺得中醫(yī)藥與保健應(yīng)作為我們每位大學(xué)生的的必修課，這樣既能讓我們在追逐夢想的途中有足夠的原動力，同時也可讓我們大學(xué)生全面成才。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇7
藥學(xué)核心課程包括藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥學(xué)和藥物分析，這也是研究生入學(xué)考試的四門主要課程。但僅僅學(xué)習(xí)這四門課程并不能很好地掌握藥學(xué)。如果根據(jù)高中課程的連接，藥學(xué)專業(yè)一般可以分為三分之一的化學(xué)、三分之一的生物學(xué)和三分之一的醫(yī)學(xué)，可以看出藥學(xué)仍然非常廣泛和深刻。其中，我認(rèn)為更困難的是化學(xué)，有更多的類型：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)，這些是非�；镜卜浅Ｖ匾膶W(xué)科，需要學(xué)習(xí)理解和深入理解，其他學(xué)科大多測試記憶。
大一課程少，公共課程主要由大學(xué)語文、英語、高等數(shù)學(xué)組成。專業(yè)課程主要包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)生物學(xué)、藥學(xué)導(dǎo)論（大一第一學(xué)期）、有機(jī)化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)（大一第二學(xué)期）等。專業(yè)設(shè)置注重高中向大學(xué)的過渡，但基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)非常重要，對高年級課程的理解起到了很大的作用。因此，希望藥學(xué)發(fā)展的學(xué)生需要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。大一第一學(xué)期的課程比較容易，內(nèi)容會和高中知識有很大的聯(lián)系；大一第二學(xué)期開始接觸有機(jī)化學(xué)和人體解剖生理學(xué)，提前注射預(yù)防針。這兩門課對后續(xù)課程來說都是比較重要的學(xué)科，學(xué)分比較多，需要記住的知識點(diǎn)也很多，需要注意。另外，這兩門課一直是學(xué)生的煩惱，考查學(xué)生的理解和記憶能力。這里有人會有疑問：那我的理解能力不是很好怎么做的總結(jié)能力？那么，你就得多練習(xí)。
大二、大三的課程主要包括生物化學(xué)、物理化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、生物藥學(xué)、藥理學(xué)、藥理學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥物管理學(xué)等。下面我將從科學(xué)研究中介紹藥學(xué)專業(yè)。在生物化學(xué)課程中，將有一個特別的報(bào)告會議，將學(xué)生分成小組，總結(jié)科研領(lǐng)域的主題，這也是第一個藥學(xué)研究作業(yè)，教師將選擇五個小組進(jìn)行展示。從那時起，學(xué)生們將對科學(xué)研究有一個初步的了解。此外，每年12月左右，中山大學(xué)醫(yī)學(xué)本科研究設(shè)計(jì)競賽將舉辦，是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)系和東部大學(xué)藥學(xué)院合辦的一個科研活動�；顒又荚谂囵B(yǎng)本科學(xué)生對科研實(shí)驗(yàn)的興趣，形式是收集本科生小組共同寫作的科研設(shè)計(jì)標(biāo)書，并交由北校區(qū)醫(yī)學(xué)系的評審老師們進(jìn)行打分排名，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助進(jìn)行科研開題。
要說這么多科研競賽還不夠激發(fā)你的興趣的話，由共青團(tuán)中大委員會舉辦的兩年一度的“挑戰(zhàn)杯”是非常好的一個鍛煉方式。參加比賽的同學(xué)需要親身進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，與之前提到的科研設(shè)計(jì)不同，這次是等于用成果或預(yù)成果去和別的同學(xué)進(jìn)行評比，如果拿到好的名次將會被推薦到省里甚至全國進(jìn)行答辯比賽。筆者有幸與其他同學(xué)參加了一次“挑戰(zhàn)杯”比賽，共同查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，參加了實(shí)驗(yàn)中的每一個流程，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作分工。雖然名次不算靠前，但是充分感受到做科研實(shí)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)合作性。大三的小學(xué)期，學(xué)院會進(jìn)行一個“綜合大實(shí)驗(yàn)”的課程，同學(xué)們可以圍繞藥學(xué)綜合（包括藥物合成、分離，以及藥劑和藥物分析）、生物技術(shù)制藥、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)三個方面進(jìn)行選擇實(shí)驗(yàn)。
如果真喜歡藥學(xué)，那么就試著親身體會一次科研的經(jīng)歷吧！
接下來，大三暑假，學(xué)院將會要求學(xué)生到各個單位進(jìn)行短期實(shí)，同學(xué)們可以選擇分配到附屬醫(yī)院藥房，或者自己尋找藥企、藥店以及與藥相關(guān)的機(jī)構(gòu)部門。大四則是進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)答辯。同學(xué)們在大四也會面臨升學(xué)或是工作的選擇。
雖然談了那么多關(guān)于科研的東西，但并不是說一定要參加科研實(shí)驗(yàn)。筆者想指出的是，藥學(xué)是一門實(shí)踐能力要求高并且實(shí)用的學(xué)科。哲學(xué)中提到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每一個科學(xué)研究的精髓就在于此，正是實(shí)踐才有藥學(xué)這門學(xué)科的存在。我有太多的話想說，也是我最想說的，所以我就著重的說一下自己的自我感受吧。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了質(zhì)檢工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的質(zhì)檢工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇8
不知不覺中，就已經(jīng)走完了大一的第一學(xué)期。此時此刻，回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印，想想在這短暫而又漫長的一學(xué)期里學(xué)到了些什么，問問自己這一學(xué)期忙碌過嗎，有沒有得到想要的東西？然而有時候連自己都不能給自己一個準(zhǔn)確的答案，只知道大學(xué)和初高中真的不一樣，除了期中期末要考試之外可以說什么都不同，這個時候靠的全是自己，生活，學(xué)習(xí)，以及各個方面，而這個時候最離不開的就是學(xué)習(xí)方法了，好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們少走很多彎路，可以讓我們節(jié)約很多時間，節(jié)省更多的精力，而利用這些時間和精力我們又可以做更多事，這也許就是所說的高效率吧！而在這里我想說的是關(guān)于《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》的學(xué)習(xí)方法。
我們都知道，《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》是大一上學(xué)期很重要的一門學(xué)科，而且這也是中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，所以打好基礎(chǔ)比什么都重要。也許對大多數(shù)同學(xué)來說，這門課很枯燥，又或許對于一部分同學(xué)來說老師幽默的講課方式為枯燥的課堂增添了不少的樂趣，不管怎么樣這門學(xué)科的重要性都是不可忽略的，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了對于它的學(xué)習(xí)，但是對學(xué)習(xí)方法地談?wù)撌怯肋h(yuǎn)都不會過時的。
一、了解中醫(yī)發(fā)展
緒論部分講解了中醫(yī)學(xué)的科學(xué)屬性，中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展以及中醫(yī)理論體系的特點(diǎn)，需要掌握的內(nèi)容并不是那么多，所以只需要對四大經(jīng)典有一定的了解，當(dāng)然這也是作為一名中醫(yī)學(xué)生應(yīng)該知道的，也許學(xué)習(xí)中醫(yī)這些都是需要背下來的，但在這門學(xué)科中我們需要掌握的就只是了解而已，同時金元時期的“金元四大家”對中醫(yī)理論和實(shí)踐有突破性創(chuàng)新為中醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到里程碑的作用，所以這也是我們應(yīng)該掌握的重點(diǎn)，當(dāng)然還有中醫(yī)學(xué)理論體系的特點(diǎn)——整體觀念和辨證論治。對于這部分知識沒有更好的其他方法，只有靠多花時間讀一讀，背一背，當(dāng)然時不時的復(fù)習(xí)也是很重要的。
二、從中醫(yī)到哲學(xué)
精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說和五行學(xué)說，是中國古代有關(guān)世界本原和發(fā)展變化的宇宙觀和方法論，是對中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展最有影響的古代哲學(xué)思想，也是中醫(yī)學(xué)的重要思維方法。這部分內(nèi)容深奧而且沒有條理性，學(xué)好這部分知識需要的是有中醫(yī)學(xué)獨(dú)特的思維方式，然而世界觀是思維方式的基礎(chǔ)，它為人們認(rèn)識和把握外部世界提供了思維背景和認(rèn)識框架，從而決定了人們的四維空間和思維內(nèi)容。所以我們需要通過看更多的相關(guān)書籍從而去深入地了解中國古人的世界觀以及他們獨(dú)特的思維方式，自己對內(nèi)容的足夠了解和熟悉再加上老師生動的講解，這看似深奧的中醫(yī)哲學(xué)相信也不在話下了。
三、深入個體
想必學(xué)中醫(yī)的我們知道精、氣、血、津液、神在人體生命活動中占有重要位置，而藏象學(xué)說中所說的五臟六腑以及奇恒之腑又是人體不可或缺的內(nèi)臟器官，所以針對這一部分我們需要做的是深入個體，將每一個個體的基本概念、生理機(jī)能、生理特性以及個體之間的關(guān)系都整理出來，這樣就能夠有清晰地條理，以便我們掌握。
四、聯(lián)系生活實(shí)際
我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)無非就是想通過自己的雙手救死扶傷，為人類出去病痛，讓世人都擁有健康的身體，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的種類很多，如七情內(nèi)傷、飲食失宜、勞逸失度等，均可導(dǎo)致發(fā)病而成為病因，而這些都是我們在生活中常見的，或者有的不那么常見，但是這都不妨礙我們通過結(jié)合生活實(shí)際來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，所以當(dāng)我們將病因與生活一一對應(yīng)的時候我們會發(fā)現(xiàn)病因其實(shí)很好掌握。而病機(jī)部分需要我們在聯(lián)系生活實(shí)際的同時，再結(jié)合精氣陰陽五行學(xué)說，以及精、氣、血、津液、神，相信如果我們能將哲學(xué)、藏象部分學(xué)好，那么病機(jī)也不會有什么問題了。
以上便是我學(xué)習(xí)《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》的心得體會了，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。最后我還想說一句我相信興趣是最好的老師，如果你對你學(xué)的內(nèi)容有足夠的興趣，相信你一定會學(xué)好的。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇9
我認(rèn)為作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識學(xué)好。初到醫(yī)院工作，老師向我說明了醫(yī)院藥房經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，讓我們對醫(yī)院的實(shí)任務(wù)有了大概的了解和認(rèn)識。
實(shí)的第一天我們來到了中藥調(diào)劑室，張老師將我們交給任主任后，我的實(shí)正式開始了。對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費(fèi)更長的時間，而且不面向患者。劃價，收費(fèi)集中在前房。實(shí)在記草藥名和位置的要求下開始。從老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜�，我得到了太多東西。沒有人體會到取錯藥的尷尬，而我有，車前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告訴人們其實(shí)調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價，繳費(fèi)，到稱取，核對，發(fā)藥，這是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的結(jié)果。在這工作的兩周，我開始明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。
在實(shí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會到了實(shí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
通過實(shí)，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)精神得到了帶教老師的一致好評。
實(shí)是步入社會前的預(yù)演，實(shí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從九江學(xué)院走出的我將牢記勤求博采，厚德濟(jì)生的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,在醫(yī)院實(shí)半年的實(shí)是學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實(shí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,而且更重要的是社會實(shí)使大學(xué)生認(rèn)識自我、完善自我與認(rèn)識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到家事，國事，天下事，事事關(guān)心，真正在認(rèn)識自我、完善自我、認(rèn)識社會、服務(wù)社會的社會實(shí)踐中成長為社會英才。
此外，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在參觀學(xué)中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學(xué)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。
藥學(xué)專業(yè)講座的心得體會 篇10
為增強(qiáng)醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生的就業(yè)意識，提高學(xué)生的就業(yè)能力，幫助學(xué)生提早做好就業(yè)規(guī)劃，中國海洋大學(xué)醫(yī)藥學(xué)院黨團(tuán)委于3月29日晚在新教學(xué)樓集中組織開展畢業(yè)生就業(yè)形勢講座。本次活動由中國海洋大學(xué)醫(yī)藥學(xué)院輔導(dǎo)員秦瑾暉老師主講，醫(yī)藥學(xué)院2015級藥學(xué)2班班主任蔡超和2019屆畢業(yè)生參加此次就業(yè)形勢講座。
中國海洋大學(xué)醫(yī)藥學(xué)院團(tuán)委輔導(dǎo)員秦瑾暉老師結(jié)合2017屆畢業(yè)生的就業(yè)情況給2019屆畢業(yè)生相關(guān)建議。秦瑾暉針對學(xué)院2017屆本、碩畢業(yè)生的就業(yè)情況從就業(yè)率、就業(yè)單位來源、就業(yè)地區(qū)流向、專業(yè)匹配度、對口率等多個方面經(jīng)行詳細(xì)分析，并根據(jù)近五年就業(yè)信息情況，使同學(xué)們對當(dāng)前的就業(yè)形勢有了一個清醒的認(rèn)識。接下來，秦瑾暉就學(xué)院的就業(yè)服務(wù)和就業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行詳細(xì)講解。他強(qiáng)調(diào)，每年的11月底、12月初以及3月下旬都會有包括宣講會、面試等在內(nèi)的大型招聘會，畢業(yè)生們要提前準(zhǔn)備，踴躍表現(xiàn)。關(guān)于就業(yè)生涯規(guī)劃，針對本科畢業(yè)生，秦瑾暉結(jié)合2018年的考研情況，勸誡同學(xué)們不要盲目考研匆忙上陣，需經(jīng)過深思熟慮之后再做決定；對于畢業(yè)研究生，秦瑾暉講解了研究生的找工作、繼續(xù)讀博等問題。秦瑾暉的講解讓同學(xué)們學(xué)到了學(xué)習(xí)、生活和成功就業(yè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨后，秦瑾暉與同學(xué)們就求職就業(yè)過程中遇到的困惑和疑問進(jìn)行了交流，解決了同學(xué)們關(guān)于就業(yè)問題的諸多疑惑。
會議最后，蔡超再次重點(diǎn)指導(dǎo)就業(yè)中的研究生升學(xué)情況，與在座的同學(xué)們分享許多自己和他人的考研經(jīng)驗(yàn)、安排、建議和注意事項(xiàng)，并結(jié)合最近的研究生復(fù)試，著重強(qiáng)調(diào)了簡歷的重要性，讓每位同學(xué)都加以重視。
本次講座加強(qiáng)了學(xué)院2019屆畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)形勢的了解，使同學(xué)們端正就業(yè)態(tài)度，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，同時幫助同學(xué)們獲得很多有關(guān)就業(yè)、學(xué)習(xí)、生活等方面的有益經(jīng)驗(yàn)和建議，為順利就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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