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教師暑期培訓(xùn)心得體會

時間:2021-07-21 09:47:01 心得體會范文 我要投稿

教師暑期培訓(xùn)心得體會600字(通用6篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的教師暑期培訓(xùn)心得體會600字(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師暑期培訓(xùn)心得體會600字(通用6篇)

  教師暑期培訓(xùn)心得體會1

  在今年的7月15日,我有幸參加了由縣教育局組織,由實(shí)驗(yàn)中學(xué)主辦。這次分為鎮(zhèn)、縣交替培訓(xùn):

  對于為期15天的暑假集中培訓(xùn)階段,如果用一個詞來形容,那就是“充實(shí)”。是的,的確是太充實(shí)了,每天在縣由名師和骨干教師進(jìn)行分析,下午分組討論提出困惑共同解決,也可以介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)。讓我的思維豁然開朗。

  雖然教小學(xué)已經(jīng)快30年,自己也覺得對于教材還是蠻熟悉的,但是聽了名師老師和骨干教師對教材的分析,讓我看到了更多教材的內(nèi)涵。以前,每次上研究課的時候,總是挖空心思,想改變原來教材的內(nèi)容,想更加與眾不同,更加吸引人。其實(shí),專家在編寫教材時有著一套承上啟下的脈絡(luò)。以前,在教學(xué)的時候,總是抱怨教材中,單元太多,有的單元只有一、兩個課時。有個專家在講座時候,把小學(xué)階段的每冊書的每個單元都整齊地排列出來,有個專家甚至把小學(xué)階段的每冊書每個單元分別屬于哪個認(rèn)知領(lǐng)域也列成表格,非常的清楚。這些都讓我不禁反思,自己為什么沒有想到要這樣做。心中不由地發(fā)出感慨,專家就是普通教師想得更多一些,想得更深一些。

  我今年任教的是二年級兩個班的數(shù)學(xué),根據(jù)低年級小的年齡特征和經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā),從學(xué)生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā),在具體形象的感知中,使學(xué)生真正認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活,又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此,教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動聯(lián)系起來,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),提高提出問題,分析、解決問題的能力。這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來,既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這次培訓(xùn)確實(shí)使我受益匪淺,收獲多多。

  教師暑期培訓(xùn)心得體會2

  今天,有幸作為“學(xué)生”,參加xxxx年連云港鄉(xiāng)村小學(xué)音體美兼職教師的培訓(xùn),我參加的是美術(shù)培訓(xùn),真是收獲滿滿的一天。

  上午,錢老師讓我們欣賞了一些作品,每幅畫都是惟妙惟肖,真讓讓我們贊嘆不已!

  下午,我們開始了畫畫之旅。在錢老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了很多的東西。如在畫畫時,要把握畫的整體結(jié)構(gòu),可以把紙上下、左右對折一下,然后再畫,畫得時候要注意上緊下松,這樣的畫,從整體上看,效果會更好。

  錢老師指導(dǎo)非常細(xì)致,邊畫邊講解,每畫一部分,總是到下面巡視一下,幫助我們化解難點(diǎn),還不時鼓勵我們,聽到她的鼓勵,心里美滋滋的,看來賞識教育真得很重要。在以后的教學(xué)中,要多向錢老師學(xué)習(xí),這樣所有的學(xué)生都會對我們所教的課程感興趣!

  坐在明亮的教室里,再次體會到當(dāng)學(xué)生的感覺,真好!避開了家里的柴米油鹽,一心只在畫畫上,做一個真正的學(xué)生,好像又回到了從前。

  耳邊響起來《如果再回到從前》這首歌。正如歌詞所唱:如果再回到從前,所有一切重演,我是否會明白生活重點(diǎn),不怕挫折打擊,沒有空虛埋怨,讓我看得更遠(yuǎn)。

  細(xì)細(xì)想來,如果真回到了從前,我會像現(xiàn)在一樣,摒棄一切浮躁,認(rèn)真畫畫嗎?答案是否定的,因?yàn)樵?jīng)的我們都是年少心狂,只知道玩,根本沒把心思放在學(xué)習(xí)上。而現(xiàn)在的我們,經(jīng)過時間的打磨,隨著年齡的增長,閱歷的增加,已經(jīng)學(xué)會了觀察與思考,學(xué)會了反思自己的不足,學(xué)會了謙虛上進(jìn),變得成熟穩(wěn)重起來。

  有了這樣的閱歷與進(jìn)步,我們只需珍惜現(xiàn)在,把握今天,今日事今日畢,就可以了。

  如果再回到從前,所有一切重演,我是否會明白生活重點(diǎn)?

  教師暑期培訓(xùn)心得體會3

  為期六天的培訓(xùn)即將拉下帷幕的時候,有四個字在我的頭腦中越來越清晰,那就是認(rèn)識自己。因?yàn)槊總人都有獨(dú)特的稟賦,每個人也都有所不能,所以,認(rèn)識自己就尤為重要。

  江山代有名詞出,各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,隨著社會的發(fā)展,各個領(lǐng)域的新詞、熱詞不斷出現(xiàn)。而當(dāng)胡秀珍、李鎮(zhèn)西、梁峰、李曄成為我們黃龍教育的高頻詞的時候,卻意味著觸動、意味著喚醒、意味著激勵。我們把認(rèn)真、用心、執(zhí)著、睿智、豁達(dá)所有的贊美教師的詞語送給他們都不足以表達(dá)我們的敬意。而我則從他們成功的光環(huán)背后看到的是:認(rèn)識自己,做最好的自己。

  隨著社會的發(fā)展,人們的包容心似乎在無限擴(kuò)大,連價值觀也變得多元。追名逐利社會趨勢,娛樂攀比人人為之。喧鬧的社會,似乎人人都在忙碌。誰若不屈從,則顯得另類,唯恐被喧囂的社會拋棄。因此疲勞了身體,麻痹了精神,也失去了生存應(yīng)有的淡定與從容。

  呼秀珍、李鎮(zhèn)西他們就是我們平凡普通的老師,他們做的事我們每天也在做,只是我們做的不是那么甘心,沒有那么投入,我們還有許多的想法。但呼老師的個人教育展,李鎮(zhèn)西25年的教育日志帶給就不僅僅是震撼。也許這就是梁峰校長說的,他們都是死心眼,就認(rèn)準(zhǔn)一件事做。

  認(rèn)識你自己!這是銘刻在希臘圣城德爾雯神殿上的著名箴言。因?yàn)槊總人都是獨(dú)一無二的個體,都應(yīng)該有自己獨(dú)特的稟賦和價值。因此,一個人應(yīng)該認(rèn)清自己的天性,過最適合于他的生活,這對他而言就是最好的生活。同時人人都有限制,并非別人能做的事,你也能做,心無旁騖,則為更好。

  認(rèn)識自己, 做最好的自己,把這句話再次與大家分享。

  教師暑期培訓(xùn)心得體會4

  今天有幸在在利津縣實(shí)驗(yàn)一校參加利津縣暑期教育培訓(xùn)活動,教師暑期培訓(xùn)心得體會。上午聽的是山東大學(xué)附屬中學(xué)陳立軍校長的報(bào)告:《構(gòu)建特色課程建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育》,下午是威海雙語學(xué)校全省十大新聞人物王艷芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的報(bào)告,前者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的的教育教學(xué)管理后者則強(qiáng)調(diào)了教師自身的發(fā)展與提高。從而感悟了許多,也收獲了許多。

  在構(gòu)建特色課程建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育》報(bào)告中, 陳立軍校長重點(diǎn)闡述了他們學(xué)校的`辦學(xué)理念是:讓學(xué)校成為教師發(fā)展的沃土、學(xué)生成長的樂園、滿足師生發(fā)展的需求。從各個方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的教育教學(xué)、教師的自身發(fā)展和各種規(guī)章制度的建立,都一個最終目標(biāo)就是為了學(xué)生今后更好的發(fā)展。

  在王艷芳老師報(bào)告中明確指出:要想成為智慧型快樂教師教師,首先要學(xué)會閱讀、寫作。在此之前,我閱讀了大量的書籍,但都是盲目的讀,毫無目的性的讀,對我的教育教學(xué)工作所起的作用微乎其微。王艷芳老師給我們詳細(xì)的指導(dǎo)了如何去閱讀,怎樣去寫作。并推薦了許多能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀書籍類型,為我們指明了一條通向智慧型教師的專業(yè)之路,讓我們受益匪淺。同時,在王艷芳老師報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了如何做一名學(xué)生喜歡的老師,在課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過大量詳實(shí)的教學(xué)案例,更豐滿的展現(xiàn)在了我們面前,教師的幸福也就體現(xiàn)在這兒,王艷芳老師自身可用“腹有詩書氣自華”來總結(jié),卻是我們一線教師學(xué)習(xí)的榜樣。

  在報(bào)告間隙,我結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行了客觀的對比與反思。在今后的教育教學(xué)生涯中,我要查漏補(bǔ)缺,通過學(xué)習(xí)來完善自身專業(yè)素養(yǎng),努力成為一名稱職的教師。

  教師暑期培訓(xùn)心得體會5

  當(dāng)今時代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人才資源是第一資源。國以才興,興以才旺。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是黨和國家面對新世紀(jì)、新階段的發(fā)展任務(wù)和時代挑戰(zhàn)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)了教育的重要性,教師作為教育的主導(dǎo)因素,發(fā)揮著必不可少的作用,教師與家長最大的不同是教師比家長更注重細(xì)節(jié),如果小事不注意會造成嚴(yán)重的損失如同“蟻穴雖小,潰之千里”。而我們這幾天的培訓(xùn)更多的事圍繞“細(xì)節(jié)”來培訓(xùn)的,比如,10號培訓(xùn)的主要內(nèi)容是如何做一名合格的教師,11號培訓(xùn)的主要內(nèi)容是教學(xué)五大常規(guī),12號培訓(xùn)的主要內(nèi)容是小組合作學(xué)習(xí),13號培訓(xùn)的主要內(nèi)容是圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及如何提問。

  在這5天的培訓(xùn)里,充分貫徹了新的教學(xué)觀,改變原來填鴨式的教育,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,讓學(xué)生做課堂的主人,發(fā)揮學(xué)生的主體地位;在10號的培訓(xùn)中主要從“合格”出發(fā),每一個人都可以成為教師,但是對于如何成為合格的教師,這就要求我們從細(xì)節(jié)出發(fā),從細(xì)微小事出發(fā),11號的教學(xué)五大常規(guī)中:備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和聽課評課,在每一道程序中,學(xué)生都會發(fā)生各種各樣的問題,這就需要我們了解學(xué)生,自己一句表揚(yáng)的話語都會影響孩子的一生,所以老師要從細(xì)微做起,把握尺度為孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步給予表揚(yáng)。

  老師給予孩子的很多很多,可是有多少是好的影響,又有多少是在無形的傷害我們的孩子呢?老師的一句話,一個眼神等都可能會讓一個孩子記住一輩子,感激一輩子;但也有可能讓一個孩子難過一輩子,記恨一生;所以我們首當(dāng)其沖的是把這些理論學(xué)習(xí)好,然后付諸到自己的教學(xué)中,這幾天的培訓(xùn)就是讓我們把這些理論弄扎實(shí)牢固,更好地更靈活地運(yùn)用到實(shí)際中。

  教師暑期培訓(xùn)心得體會6

  “教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

  這次組織的新教師培訓(xùn),對我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

  新的歷史階段,新的形式對我們小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

  關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難,但是科研意識卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔悖偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,不足要通過教育專著或者向?qū)<、老教師請教解決。

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