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學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

時間:2022-10-26 00:54:28 心得體會范文 我要投稿

【精華】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文匯編5篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會范文匯編5篇

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇1

  今年暑期教育局利用三天的時間在東街小學(xué)對我們學(xué)校在學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),在三天六場專家學(xué)者的專題報告學(xué)習(xí)中傾聽了許多對自己個人成長與業(yè)務(wù)幫助的知識,聽到許多案例對自己的內(nèi)心觸動頗大,現(xiàn)結(jié)合自己在德育工作管理實踐談?wù)勛约旱男牡皿w會。

  一、要真正樹立德育工作創(chuàng)新意識

  要做到認(rèn)識到位。認(rèn)識到位是學(xué)校德育工作的實現(xiàn)創(chuàng)新的首要前提。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應(yīng)試教育思想,站在培養(yǎng)跨世紀(jì)“現(xiàn)代型”、“創(chuàng)造型”的高素質(zhì)人才的高度,轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,實抓德育。學(xué)校德育工作“說起來重要,做起來次要,做起來苦難”,保證學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力作用得到充分發(fā)揮。 要樹立學(xué)生正確的思想意識。這是目前學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸結(jié)點。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務(wù)”、“要求”的角度出發(fā),不注重效益意識和質(zhì)量問題,凡是上級布置的任務(wù),不論最終效益如何、質(zhì)量好壞,只要完成任務(wù)便萬事告終的不講效益,不計利害的做法,只會給學(xué)校的教育工作帶來損失。因此,學(xué)校德育工作的創(chuàng)新就要講求效益。不講效益,便無所謂創(chuàng)新。要情理交融,變“強壓式”為“引導(dǎo)式”。以情感人,以理服人,情理交融,是貫穿于德育于作過程中的重要原則。那種不看對象,不顧后果,習(xí)慣于“滿堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能給學(xué)生帶來抵觸情緒和逆反心理。當(dāng)前素質(zhì)教育條件下的德育工作必須要實現(xiàn)創(chuàng)新,通過學(xué)校的德育工作發(fā)展學(xué)生個性,開發(fā)學(xué)生心智潛能,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展。學(xué)校德育目標(biāo)的定位在于“培養(yǎng)”與“引導(dǎo)”。因此,在一線工作的教師,通過課堂等形式的各種喜聞樂見的德育活動設(shè)計,情理交融,盡可能多地吸引學(xué)生自主參與,引導(dǎo)他們在實踐中獲得正確體驗,在潛移默化中受到生動深刻的思想教育。

  二、抓好學(xué)生的心理健康教育。

  目前學(xué)生的心理健康已成為未成年人的一個很大的問題,特別是在身處農(nóng)村學(xué)校的留守兒童較多的存在心理的缺陷。學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為我們在教育工作的重要課程。每一位教師在上課時都應(yīng)該時刻記得幫助學(xué)生保持良好的上課情緒。對學(xué)生要和藹可親,以誘發(fā)其良好情緒;善于觀察學(xué)生情緒變化,通過交談和了解及時排除不良情緒的干擾;減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí);身心在校園中得到愉快。作為一線的教師我們在平時的工作中要及時的發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生的優(yōu)點,尤其是"弱視群體"、“后進(jìn)生”,更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)生活中的閃光點,利用教育契機給予不同方式的贊許,鼓勵他們進(jìn)取。樹立良好的學(xué)習(xí)自信心。 利用學(xué)科知識的特點加強與學(xué)生的情感教育,培養(yǎng)積極健康的`情緒,使學(xué)生在班級的集體環(huán)境中有良好的情感生活。教學(xué)活動不僅是師生雙向知識的互動過程。也是培養(yǎng)學(xué)生良好心理的過程,教師要利用善變的的語言、行為和情緒,潛移默化地感染那些在班級的留守學(xué)生,促使他們能積極主動地投入學(xué)習(xí);這樣學(xué)生在教師的感召下,會表現(xiàn)出強烈的求知欲, 體驗到愉悅、滿足的情感,并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,提高教育教學(xué)的整體效益。幫助他們克服心理問題,培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展。

  三、做好校園法制宣傳工作。

  通過這次培訓(xùn),使我更多的了解了法制教育在校園的極其重要性,目前農(nóng)村學(xué)校的法制教育還是非常落后的很多學(xué)生對于法律的概念是很模糊的。通過專家的系統(tǒng)講解和真實的生活案例,讓我從思想上更加認(rèn)識到尤其是農(nóng)村學(xué)校法制教育的重要性。作為一名教育工作者我們應(yīng)該利用中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容的特點,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利,在教學(xué)活動中,有意識、有計劃而又適度地給學(xué)生滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強學(xué)生法制意識,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在課堂教學(xué)活動中利用各種形式能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育,提高學(xué)生的法制素養(yǎng),還可以增強學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用,讓學(xué)生從思想中認(rèn)識到法律的重要性。在開學(xué)的第一星期召開法律知識宣傳,利用培訓(xùn)學(xué)到了的法制知識和案例教育學(xué)生,科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機統(tǒng)一,利用活動讓學(xué)生理解法律在生活的重要性。貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生"。

  只要堅持法制宣傳工作,讓學(xué)生接受法制教育的過程,就是一主動、快樂的學(xué)習(xí)過程,甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會傷害學(xué)科本身。 通過有效教學(xué)真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升,真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時,也成為一名知法,懂法,守法,護(hù)法的好公民。

  四、強化安全教育,樹立安全意識。

  安全工作是學(xué)校工作的重點之一,不管做什么工作,我們都要思想意識中都要有“校園安全重于一切”,工作中按照“積極預(yù)防,依法管理,社會參與,各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校在校安全自查范圍》,《中小學(xué)在校一日常規(guī)》等校園安全制度,在開學(xué)第一天安排各班主任利用入學(xué)教育班會給學(xué)生在安全意識上重點教育,打好安全預(yù)防針。學(xué)校利用校園廣播和校園報刊等形式宣傳校園安全相關(guān)知識,不定期的召開學(xué)生安全教育主題會,利用每周的例會和一月一次的班主任例會,讓各班主任在各班級中設(shè)立了安全檢查員,要求安全檢查員每天對各班級范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門責(zé)任人匯報,如果出現(xiàn)問題,班主任和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)積極整改;把不安全的因素抹殺在萌芽中。在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施,專人負(fù)責(zé),定期檢查,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段。始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,將努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

  五、創(chuàng)建極具特色的校園文化。

  校園文化反映了一個學(xué)校的辦學(xué)理念,是一個對外宣傳的窗口,是對學(xué)生進(jìn)行德育教 育的一個很重要的外部環(huán)境。 我們學(xué)校文化具有很強的育人功能,如:“建一面勵志墻,墻上陳設(shè)“中華美德”和“中華名人”的故事,推薦一些優(yōu)秀的中華文化典籍和勵志名言,用簡潔醒目篆刻浮雕形式,讓學(xué)生在欣賞中感受民族文化的源遠(yuǎn)流長,激勵奮發(fā)學(xué)習(xí)的斗志。建一道“家鄉(xiāng)文化”景觀,在教學(xué)樓的長廊里布置經(jīng)典的神話故事及成語文化墻,如:“女媧補天”、“精衛(wèi)填!、等,還建一面中國古代歷史發(fā)展圖,學(xué)生們利用課余時間佇足觀賞、學(xué)習(xí),激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的無限熱愛之情,樹立起建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大志向。設(shè)計文明禮儀——行文習(xí)慣墻,介紹一些基本的生活禮儀,讓學(xué)生從中領(lǐng)會到中國是禮儀大國,禮儀是文明與文化的顯著標(biāo)志,也是個人修為的表現(xiàn),人人要爭當(dāng)禮儀好少年!暗鹊,這些一篇篇故事,一首首詩作,一幅幅畫卷擴大了學(xué)生的視野,使學(xué)生“認(rèn)識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧”,體現(xiàn)了校園文化的多樣化與生活化,為學(xué)生的言行舉止做了很好的引導(dǎo)和教育

  總之,學(xué)校的德育教育千頭萬緒,涉及到學(xué)校工作的方方面面,德育工作很繁瑣,開展起來很困難,不過只要我們找到了方法和對策,不管多大的困難,多繁瑣的事情,我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對我來說,這次培訓(xùn)是德育工作及時的培訓(xùn),將對我今后的工作

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇2

  根據(jù)組織安排,6月7-11日,我有幸在廈門參加歷時5天的全國“生態(tài)修復(fù)、城市修補”培訓(xùn)班學(xué)習(xí),感覺這次學(xué)習(xí)非常及時、非常有益。專家教授從大量現(xiàn)實案例切入,抽絲剝繭,對如何通過“雙修”改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、補足城市基礎(chǔ)設(shè)施短板、提高公共服務(wù)水平、促進(jìn)城市內(nèi)涵式發(fā)展,從不同角度進(jìn)行了深入淺出地闡述,令我受益匪淺。具體來說,主要有三點收獲。一是理論提升。通過對城市規(guī)劃、城市發(fā)展轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代規(guī)劃理念、城市“雙修”等理論的再一次學(xué)習(xí)充電,自己的理論水平得到再次提升,對一些經(jīng)典理論的理解實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。二是視野開闊。專家教授們旁征博引,列舉了大量國際國內(nèi)經(jīng)典案例、成功典范,為自己從更高站位、更寬維度審視永定城市建設(shè)提供了支撐,開拓了思路,開闊了視野。三是方向明確。通過這次培訓(xùn),感覺到自己分管城建工作以來的思路、做法總體是正確的,同時,也更加明確了永定進(jìn)行城市修補、生態(tài)修復(fù)的方向?傊,這次學(xué)習(xí),時間不長,啟發(fā)很大,收獲良多,感到越學(xué)愿景越清晰、方向越明確、動力越充沛。

  放眼全國,審視永定,深感推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展中需防范和警惕以下幾個問題:

  一是重發(fā)展輕民生問題。近三十年來,永定經(jīng)濟(jì)社會快速平穩(wěn)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量不斷壯大,綜合實力顯著提升。但在發(fā)展的同時,落下的民生欠賬也多,短板明顯。特別是永定撤縣設(shè)區(qū)后,永定發(fā)展模式面臨由“城鎮(zhèn)化”向“城市化”轉(zhuǎn)變。但在城鎮(zhèn)建設(shè)方面,城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施功能不夠完善、承載能力較弱,城區(qū)危舊房改造矛盾突出,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金主要依靠區(qū)財投入,市級財政公共投入偏弱,社會資本投入較少,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在較大程度上滯后于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。比如,城區(qū)停車較難,部分老城區(qū)排水不暢、路面積水,地下管網(wǎng)更新改造慢等,城市修補、改造提升亟需進(jìn)行。

  二是重擴張輕內(nèi)涵問題。近年來,永定城區(qū)大力實施“東進(jìn)西擴南延北拓”戰(zhàn)略,城市建成區(qū)由20xx年的4.32平方公里快速擴展至11.2平方公里。但隨之也暴露出一系列問題,比如,一些城市建筑布局不合理,未能很好的協(xié)調(diào)建筑與城市環(huán)境、山水格局的關(guān)系,城市天際線沒有做到科學(xué)美觀,九一路、東大道、南門街等城市主干道街景立面經(jīng)過改造提升,效果較好。但還需從規(guī)劃源頭加強控制,達(dá)到最好效果。另外,違法占地、違法建設(shè)、違章搭蓋等現(xiàn)象屢禁不止,對城市內(nèi)涵提升造成較大阻力。

  三是重建設(shè)輕保護(hù)問題。近年來,永定實施了大量的城建項目,但由于特殊地形、地質(zhì)條件的.制約,永定城區(qū)可供擴展的適宜建設(shè)用地空間已十分有限,建設(shè)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)、文物保護(hù)、文化保護(hù)沖突問題突出,未能充分有效的保護(hù)和利用自身生態(tài)資源優(yōu)勢,實現(xiàn)綠色發(fā)展。

  知是行之始,行是知之成。把這次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐是學(xué)習(xí)的落腳點。在舉國上下大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重大契機面前,如何加快推動永定內(nèi)涵式發(fā)展,實現(xiàn)“雙修”讓城市更美好,城市讓生活更美好目標(biāo),妥善處理城市與生態(tài)的共生關(guān)系、自然與人的關(guān)系至關(guān)重要。

  一、在做精規(guī)劃上下功夫。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,兼顧保護(hù)與傳承、治理與管理,達(dá)到共建共治共享。一是加快規(guī)劃編制。加快推進(jìn)中心城區(qū)優(yōu)化提升行動規(guī)劃、城市開發(fā)邊界及生態(tài)紅線劃定規(guī)劃、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、水土保持規(guī)劃等的編制工作,形成完備規(guī)劃體系,為城市修補、生態(tài)修復(fù)提供依據(jù)和指南。二是提升規(guī)劃質(zhì)量。盡量選聘資質(zhì)高、實力強、信譽好的規(guī)劃單位,督促規(guī)劃設(shè)計單位深入群眾,深入城區(qū)角落,吃透永定區(qū)情、民情、風(fēng)情,設(shè)計出更具永定特色、更符合永定發(fā)展的高品質(zhì)規(guī)劃作品。同時,嚴(yán)格規(guī)劃執(zhí)行,加強規(guī)劃評審,從嚴(yán)把關(guān),確保規(guī)劃質(zhì)量。三是更加注重生態(tài)。擯棄大拆大建、只重建設(shè)不重保護(hù)理念,從規(guī)劃源頭上把好生態(tài)保護(hù)、城市特色營造等問題。比如,體育中心項目要充分利用原有生態(tài)濕地環(huán)境,突出人與自然和諧共生,打造城市濕地公園,周邊配套適度開發(fā),提升人居舒適度。

  二、在做優(yōu)生態(tài)上下功夫。堅持生態(tài)思維,以人為本,改善城市生態(tài)環(huán)境,提高城市發(fā)展持續(xù)性、宜居性。

  一是打造無邊際立體公園體系。面上,以老城區(qū)為中心,在下坑、古鎮(zhèn)、禮田、東溪、寨下等新城合理規(guī)劃建設(shè)公園、綠地、濕地等,加快實施南山公園、鳳山公園改造提升,進(jìn)一步完善兒童樂園、春靄園等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),結(jié)合南山、南崗等周邊山體建設(shè)觀景平臺,提升城區(qū)公園的游覽觀光水平。線上,加快實施永定河、西溪河“一河兩岸”項目,串聯(lián)城區(qū)春靄園、兒童樂園、鳳山公園等主要公共空間、綠色生態(tài)休閑空間以及城區(qū)附近的天子溫泉、客家博覽園、客家古鎮(zhèn)等旅游景點,供市民休憩、游客觀光。點上,規(guī)劃更多開放式公共綠地,公共廣場設(shè)置戲水池、戲水噴泉等實用的公用設(shè)施,提升公園的可接觸性、無邊際性。

  二是打造無障礙動態(tài)交通體系。大力推進(jìn)高鐵動車、高速公路網(wǎng)、普通國省干線公路網(wǎng)建設(shè),著力構(gòu)建“一港、兩站、四縱、四橫、十聯(lián)、十通”立體化交通網(wǎng)絡(luò)大格局,實現(xiàn)與龍巖中心城市動車直連,與周邊地區(qū)無縫對接。城區(qū)層面,按照“一環(huán)一軸三縱三橫”的主骨架路網(wǎng)規(guī)劃,打造城市景觀大道,將規(guī)劃永定大道改造、建設(shè)成為永定主城區(qū)“形象大道”;完善慢行系統(tǒng),大力發(fā)展公共交通,力爭6月底前3路公交車投入使用。加快老檢察院、東大道、龍鳳花園等城區(qū)公共停車場建設(shè),確保20xx年新增100個公共停車位,進(jìn)一步緩解城區(qū)停車難問題。

  三是打造現(xiàn)代化綜合管廊體系。統(tǒng)籌建設(shè)永定區(qū)城市地下綜合管廊,實施城鎮(zhèn)自來水廠和管網(wǎng)改擴建,完善城市燃?xì)夤芫W(wǎng),確保2xx年完成新建供水管網(wǎng)20千米,舊城管網(wǎng)改造約6千米。推進(jìn)海棉城市建設(shè),實施永定城區(qū)排水設(shè)施改造,建立監(jiān)測系統(tǒng)和完善雨水蓄滯、收儲系統(tǒng),提高城鎮(zhèn)排水防澇能力。推進(jìn)城區(qū)和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠及配套管網(wǎng)建設(shè),推動“水清潔、水節(jié)約、水循環(huán)”。確保20xx年完成6千米污水管網(wǎng)建設(shè)。

  三、在做美城區(qū)上下功夫。重點抓好三方面:一是天際線。重點強化對建筑高度、重要區(qū)域建筑界面形態(tài)的管控和指引,營造特色風(fēng)貌。特別是南部園區(qū)、禮田新區(qū)、古鎮(zhèn)片區(qū)、寨下新區(qū)、東溪片區(qū)等新區(qū)建設(shè)要從嚴(yán)把控建筑高度和界面形態(tài),塑造永定城市新形象。嚴(yán)厲打擊違法違章搭蓋,制定出臺《龍巖市永定區(qū)違法違章建設(shè)處理辦法》,堅決拆除違法違章構(gòu)(建)筑物;二是色彩。將色彩、風(fēng)貌管理納入審查程序,城區(qū)建筑主要以土樓黃為主色調(diào),嚴(yán)格控制新建建筑外立面色彩,打造更具土樓元素、客家特色鳳城。在東大街、九一路、南門街立面改造基礎(chǔ)上,適時啟動沿河路、南通路、環(huán)城路等重要路段立面改造工程,植入永定特色元素,延續(xù)城市文脈;三是街景。重新修訂《永定區(qū)戶外廣告設(shè)置管理辦法》,對超過設(shè)置審批期限的一律拆除,加強對已設(shè)置廣告的巡查、管護(hù),確保廣告設(shè)置規(guī)范、整潔、有序。對城區(qū)夜景照明進(jìn)行改造提升,實施拆墻見綠、拆圍透綠行動,力爭實現(xiàn)出門見綠、開門見景。加大力度打通斷頭路、優(yōu)化畸形路口,打造開放街區(qū),保留街區(qū)肌理及街道空間,實行小街區(qū)密路網(wǎng)窄斷面,方便群眾出行。

  四、在做特文化上下功夫。充分發(fā)揮客家博覽園、客家古鎮(zhèn)示范引領(lǐng)作用,從永定城市空間特色、建筑風(fēng)格、風(fēng)景園藝等入手,融入客家文化、土樓文化、紅色文化等獨特元素,將這些特點融入到城市空間管控、建筑設(shè)計引導(dǎo)及街道設(shè)計引導(dǎo)當(dāng)中,使客家文化表達(dá)到城市建設(shè)的各個角落,推動城區(qū)和中心鎮(zhèn)的基準(zhǔn)色調(diào)與永定的文化傳統(tǒng)、土樓建筑風(fēng)格相融合,讓客家文化、土樓文化元素植根于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城市建設(shè)中,彰顯客家城鎮(zhèn)的可識別性和文化魅力,喚醒市民對客家文化的自豪感。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇3

  根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排部署,我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓(xùn)班。通過2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,專家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩,理論聯(lián)系實際,深入淺出,結(jié)合實例、短片,既通俗易懂,又具較強的操作性,特別是縣委書記的動員講話,更是受益匪淺,在思想上給了我一次徹底的洗禮,教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪;在工作上給我們指明了方向,提供了動力,為以后干好各項工作提供了理論依據(jù),F(xiàn)結(jié)合本身實際,經(jīng)過反復(fù)總結(jié)深刻反思,主要有以下幾點心得體會:

  一、學(xué)會感恩,干好工作,回報黨的培養(yǎng)之情,群眾的新任支持之托。

  每名干部的成長都離不開黨的培養(yǎng),離不開人民群眾的關(guān)心、信任的支持,要常懷感恩之心,心中要永記這份恩情,是黨給了我成長學(xué)習(xí)的機會,是黨給提供了大展宏圖的平臺,干事創(chuàng)業(yè)的舞臺,唯有干好各項工作無以為報,讓組織放心,讓群眾滿意。

  二、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身能力,以適應(yīng)新形勢,新要求的需要,提高為民辦事能力。

  學(xué)習(xí)是自身素質(zhì)的前提,是工作的基礎(chǔ)。應(yīng)該把學(xué)習(xí)精神需求和政治任務(wù),把講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)落實到具體工作中,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)理念,從而達(dá)到學(xué)以立德,學(xué)以增智,學(xué)以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾,新任務(wù),更需要去不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握解決復(fù)雜矛盾,解決問題的技巧本領(lǐng)、方法,以便更好地為民服務(wù),新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù),與群眾保持直接聯(lián)系,設(shè)身處地為群眾著想,腦中時刻想著群眾,發(fā)自內(nèi)心體會群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,誠心誠意為群眾辦事,對待工作中遇到的新情況,努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法,創(chuàng)新的精神來解決問題,把改革民生作為最大的實績,群眾利益無小事,要從小處著眼,把握大局,時刻把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn),要實實在在地為群眾辦實事,辦好事,解難事。

  三、求真務(wù)實,轉(zhuǎn)變作風(fēng),提速提效。

  堅持求真務(wù)實,是堅持黨的.思想路線的重要要求,要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng),做到言必行,行必果,在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象,找準(zhǔn)切入點,解放思想,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,高標(biāo)準(zhǔn)定位,單項工作出亮點,整體工作上水平,要開拓視野,拓展思路,知難而進(jìn),敢于擔(dān)當(dāng);在行動上雷厲風(fēng)行,解決“散、庸、!钡膯栴},要嚴(yán)肅紀(jì)律,建章立制,規(guī)范程序,健全制度,按率辦事,落實責(zé)任,講究實效,加強督導(dǎo),更有大局意識,增強黨性,提高執(zhí)行力,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能得過且過,碌碌無為,要堅持工作重心下移,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),實行“一線工作法”,深入開展“社情民意”調(diào)研活動,到村里去,到群眾中去,體察群眾情緒,體味民生疾苦,體會百姓所急,真正成為群眾的知心人,交心人。

  四、要廉潔從政,率先垂范。

  樹立正確的權(quán)力觀,正確認(rèn)識權(quán)利,慎重使用權(quán)利。嚴(yán)格遵守法律,法規(guī),嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦事,無論大事小事,每個工作環(huán)節(jié)都實行陽光操作,透明處理,做到廉潔自律,奉公守法,坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督,把自己的一言一行,一舉一動置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下,嚴(yán)于律己,廉潔從政,筑牢“反腐倡廉”防線,堅守“遵紀(jì)守法”底線,永葆蓬勃朝氣,浩然正氣。一個人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉潔底線,就會永遠(yuǎn)站立不倒,要防微杜漸,警鐘長鳴,廉潔自律,潔身自好,做黨的好干部,人民的好公仆。

  五、講團(tuán)結(jié)、顧大局,凝心聚力謀發(fā)展。

  在班子內(nèi)部,要認(rèn)真貫徹民主集中制,遇事多商量,多通氣,大事講原則,小事講風(fēng)格,團(tuán)結(jié)一致做好工作。要求大同,存小異;要有換位思考,相互體諒;要勇于開展批評與自我批評,多從自身找原因,看到他人長處要學(xué)習(xí),發(fā)覺自己短處要改正;要經(jīng)常反思、反省,尋找差距,提高自己。要講大局,把維護(hù)大局,全力發(fā)展大局,堅決心中裝著大局,事事維護(hù)大局,全力發(fā)展大局,堅決同損害大局的行為作斗爭,要找準(zhǔn)定位,明確責(zé)任,齊心協(xié)力,共同謀發(fā)展。

  總之,通過這次黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識,也找到了不足和差距,更加堅定了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)什么、如何學(xué);適應(yīng)新形勢,應(yīng)該進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,

  轉(zhuǎn)變作風(fēng),提速體校;要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人,自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、顧全大局,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識,在穩(wěn)中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展,始終站在群眾立場上,把服務(wù)群眾,造福百姓作為最大責(zé)任,為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓組織放心,讓群眾滿意,為全縣各項工作大跨越,大發(fā)展盡一份微薄之力。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇4

  物業(yè)管理培訓(xùn)今天講的是寫字樓大廈物業(yè)管理,講解的胡老師是一位已退休資深的物業(yè)老前輩,真的很感謝胡老師的這一課,讓我又學(xué)到了很多,受益匪淺呀。以下是本人學(xué)習(xí)的一些心得,記下望與同行有經(jīng)驗人士分享與指導(dǎo)。

  首先作為物業(yè)從事人員,必須充分認(rèn)識物業(yè)管理以及物業(yè)管理的重要性。一棟樓房的建成,就標(biāo)志物業(yè)的固定資產(chǎn)形成,而在社會市場經(jīng)濟(jì)中,任何投資都是要考核其經(jīng)濟(jì)回報,考慮其長期安全,由此就進(jìn)入非常重要的使用和管理階段,物業(yè)管理就像一個固定資產(chǎn)銀行,把現(xiàn)代建筑物中分散的但又有共同利益關(guān)系的不同業(yè)主組織協(xié)調(diào)起來,為他們的共同利益或資產(chǎn)進(jìn)行有效的管理,達(dá)到物業(yè)保值升值的目的。

  另須清楚物業(yè)管理企業(yè)的基本特征——微利型企業(yè)。物業(yè)管理企業(yè)以收取業(yè)主或租戶的管理服務(wù)費用,支出用于對業(yè)主的物業(yè)進(jìn)行管理和養(yǎng)護(hù)。在收支過程中,不存在“蠃利”和“虧損”,只有“超支”和“節(jié)余”的概念。所以在收支過程中,財務(wù)應(yīng)該是非常公開,透明的。對于一個具體樓盤來說,應(yīng)該是獨立核算的單位。管理費是“取之于此,用之于此”,是按照“誰享用,誰受益,誰分擔(dān)”的原則。由受益者分擔(dān)管理費用,物業(yè)管理公司絕不能把多個樓盤的管理費用打亂來核算。這是物業(yè)管理一條基本的'財務(wù)管理原則。

  再來物業(yè)管理培訓(xùn)重點就是物業(yè)設(shè)備管理,其操作核心是科學(xué)的運行管理和嚴(yán)密的系統(tǒng)保養(yǎng)。還有物業(yè)設(shè)備的風(fēng)險評估,即如何對建筑物的設(shè)備系統(tǒng)的各部分節(jié)點的安全狀態(tài)作出及時的評估,對可能存在的風(fēng)險作出預(yù)測,并采取有效的預(yù)防措施。需注意的是系統(tǒng)設(shè)備可能會發(fā)生哪些問題?某個問題發(fā)生的可能性有多大?問題發(fā)生后可能產(chǎn)生什么樣的后果?風(fēng)險的分布如何?如何防范這些風(fēng)險。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇5

  10月17日,我榮幸地參加了市教育局舉辦的第一期農(nóng)村中小學(xué)校長掛職培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,受到了基地學(xué)校----白沙小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們地周到照顧與熱情指導(dǎo)。這次培訓(xùn)主要通過參觀、參與活動、交流等方式進(jìn)行,在此期間我參與了白沙小學(xué)大量的活動:如與白沙學(xué)校校長的訪談和對話;與學(xué)校各部門的交流;進(jìn)入課堂聽課與任課教師交流;聽取辦學(xué)經(jīng)驗介紹;參加學(xué)校班主任論壇;查閱和翻看了許多學(xué)校資料;聆聽和目睹了校長的辦學(xué)理念和風(fēng)采。經(jīng)過這次掛職培訓(xùn),我受益匪淺,不但開闊了視野,增長了見識,收獲了友誼,同時也觸發(fā)了我許多思考。

  一、學(xué)校辦學(xué)思想要深入人心

  白沙校長是一名專家型校長。他自20xx年年底到白沙小學(xué)后就對學(xué)校文化及辦學(xué)思想進(jìn)行構(gòu)筑。

  1、團(tuán)結(jié)就是力量。白沙小學(xué)從校長到教師精神都特別好,強調(diào)大團(tuán)結(jié)意識。我從中體會到只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力,學(xué)會包容才能實現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。

  2、質(zhì)量是學(xué)校生命線。以前我總是認(rèn)為學(xué)校的質(zhì)量就是指教學(xué)質(zhì)量,而白沙小學(xué)所說的質(zhì)量是學(xué)生的能力。讓全校所有人員都知道質(zhì)量的重要性。要提高質(zhì)量首先要讓教師在學(xué)校有個好心情。我理解他們所說的“質(zhì)量”既包括學(xué)生能力的質(zhì)量,也包括學(xué)校對教師、教師對學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。

  3、創(chuàng)新是永恒的主題。沒有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭,沒有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開創(chuàng)新。我認(rèn)為,既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么延長生命,使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新,創(chuàng)新可以說是學(xué)校競爭中唯一的出路。

  二、校長必須要有自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法。

  校長經(jīng)常說的.是這樣一句話:“當(dāng)校長要有服務(wù)的意志、為學(xué)校服務(wù)的精神”,提出年青教師要穩(wěn)住他;中年教師承上啟下,要激勵他;老教師要尊重他。在工作方法上一定要明確工作職責(zé),校長不能攬權(quán),要放權(quán)。一定要有一批聽話的人,更重要的是要有想做事、會做事的人才。不能讓下屬成為校長的傳聲筒。

  三、學(xué)校要有鮮明的辦學(xué)特色。

  學(xué)校要以健全學(xué)生心智為德育的主要內(nèi)容,在白沙,德育可以說是無處不在:一進(jìn)校園電子屏幕上就是每天一更換的名言警句;學(xué)生角色擔(dān)當(dāng)也是一道亮麗的風(fēng)景;綜合樓樓道墻壁上的現(xiàn)代著名科學(xué)家事跡展示??每周舉行感染力強、富有特色的升旗儀式,組織形式多樣的興趣活動、體育大課間。在豐富的校園活動中,學(xué)生學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí),體驗成長的快樂。

  三、校長要提高整體教師隊伍素質(zhì)。

  學(xué)校的發(fā)展最終靠教師,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低與教師的整體素質(zhì)的高低有著十分密切的關(guān)系。一所好的學(xué)校,必然有一支整體素質(zhì)較高的教職工隊伍,一所在不斷前進(jìn)的學(xué)校,必然有一支整體素質(zhì)不斷提高的教師隊伍。所以校長作為教師的教師,其中一項重要工作

  是想方設(shè)法提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  五、校長要重視校園文化建設(shè),營造精神、文化樂園。

  學(xué),F(xiàn)代化,我們比不了,但我覺得硬件建設(shè)和配備現(xiàn)代化固然重要,但這僅是一方面,還有非常重要的一個方面是學(xué)校文化建設(shè)。而學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校,立足于學(xué)校,來自于學(xué)校,營造一種氛圍,切合實際,能調(diào)節(jié)師生情緒,陶冶師生情操,讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)白沙小學(xué),撲面而來的是那濃郁的現(xiàn)代教育氣息,這兒的一草一木、一磚一瓦,都在告訴您:這是一個多么美麗的校園!建成了較為完美的校園格局。學(xué)校讓老師和學(xué)生一起參與學(xué)校走廊、教室的布置,布置屬于自己的校園。

  六、印象最深的幾個活動。

  1、富有特色的升旗儀式:我有幸參加了白沙小學(xué)的升旗儀式,形式非常新穎,內(nèi)容豐富。

  2、大課間活動,白沙小學(xué)學(xué)生多,在上午下第二節(jié)課后,各班在班內(nèi)先做眼保健操,再由老師帶領(lǐng),踏著運動員進(jìn)行曲的節(jié)奏從教學(xué)樓或?qū)I(yè)教室里到操場。大課間活動是由廣播體操《七彩陽光》、武術(shù)操、活動內(nèi)容特別符合學(xué)生的年齡特點,做到了有張有弛,快慢交替,運動量適當(dāng),動靜結(jié)合,非常符合兒童運動生理規(guī)律。而且全部用音樂為節(jié)奏,教師沒有口令。白沙小學(xué)的大課間給了我很多啟示,我今后一定要使我們學(xué)校的每一個學(xué)生在大課間中做到生動、陽光、靜心、靜氣,使每個孩子都陽光。

  掛職培訓(xùn)真是校長培訓(xùn)的一種非常好的手段,目的是提高管理能

  力,我將努力吸收內(nèi)化這次培訓(xùn)所得,加強學(xué)習(xí),不斷更新觀念,提高工作水平。必將以培訓(xùn)所得運用到我們學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中。以上是我的一點兒心得體會。我再次感謝市、教育局及白沙小學(xué)為我提供這么好的培訓(xùn)機會。

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