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火災(zāi)演練心得體會

時間:2022-10-25 02:09:04 心得體會范文 我要投稿

火災(zāi)演練心得體會(通用6篇)

  我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的火災(zāi)演練心得體會(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

火災(zāi)演練心得體會(通用6篇)

  火災(zāi)演練心得體會1

  為了進一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,今天早上全體師幼進行了防火災(zāi)安全演。

  在演練前一天,我對班上幼兒進行了火災(zāi)自救知識的普及,讓幼兒掌握火災(zāi)自救逃生的.方法。演練活動開始,警報聲響起,在老師的帶領(lǐng)下班上幼兒能迅速找來毛巾浸濕捂住口鼻,玩下身子撤離到指定的地點。全體人員集體到空曠的操場上,清點人數(shù)。

  演練結(jié)束后,本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)進行了總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預(yù)期的目的,同時提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震或火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

  火災(zāi)演練心得體會2

  學(xué)會生存,學(xué)會做事,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),是二十一世紀(jì)對每個人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護,我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。

  “叮叮!鄙险n了,老師拿著一條毛巾大步走進教室,嚴(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要進行火災(zāi)逃生演習(xí),在此之前,我們要先放一個火災(zāi)逃生的小視頻。”我們邊看,老師邊和我們說:“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的時候,一定要把貼身的'金屬飾品給拿下來,防止燒傷。”

  視頻剛一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的警報聲,班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓,然后一個班接著一個班,我們都急了,不知所措。這時,老師對我們說:“火災(zāi)來臨時,就是因為許多人不知所措,不知道自己應(yīng)該去哪里,與逃生的機會失之交臂,而葬身火場。”這時,我們都冷靜下來,等樓上的最后一個班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。

  來到操場,我們清點完人數(shù)后,向上級匯報后,校長對我們說:“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功!闭麄操場響起了掌聲。

  這次演習(xí)圓滿成功,通過演習(xí),我們知道了在任何危險來臨時,我們要懂得自救,要尊重生命,因為生命高于一切!

  火災(zāi)演練心得體會3

  今天是自強軍事夏令營的第五天,我們拓展一個活動那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)!

  果然,在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)!蔽覀冏詮娷娛孪牧顮I的人先來行政會議室,現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中,“防”才是最主要的`。我還知道,我們在火災(zāi)前唯一防范的就是燃燒物。

  里面的教官還給我們看了一些人在面對火災(zāi)時錯誤的行動的報道,其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了,上海工商大學(xué)一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi),其中一名女教師因驚慌跳樓,其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

  我們自強軍事夏令營的人,不一會兒來到了一棟樓旁,著一棟樓就是我們演練的地方,教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然,“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲,教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾希覀兡樕蠀s沒有絲毫驚慌,我們知道,只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團,教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈,煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了,到了底部真是一片橙色,看都看不清。

  自從以后,我對自己的安全防范更有自信了。

  火災(zāi)演練心得體會4

  這次寒假,我們在家里進行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練,讓我們對放假在家時,如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護工作,如何盡可能顧及家人,讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。

  首先,在制定家人的逃生路線時,就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃,在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時,我對家中消防設(shè)施的放置位置,樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解,同時,也對家中此類物品的.擺放位置重新做好了規(guī)劃。

  火災(zāi),對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后,都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們:“人沒事就好,人沒事就好!碑(dāng)火災(zāi)來臨的時刻,驚慌失措的人們該怎么辦,該如何自救,該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練,我想,這些問題的答案,都更加清晰明了了起來。

  在火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進行滅火,但若火勢過大,則應(yīng)打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進,以免吸入過多濃煙,中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒,在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小,所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線,盡快撤離火場,到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場,所以在做逃生演練的路線安排時,我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是,如果火災(zāi)是從屋外蔓延進來的,那么在陽臺這種相對開闊的地方,家庭成員可以從陽臺向外呼救,等待救援。在萬不得已的情況下,還可以使用床單結(jié)成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。

  火災(zāi)所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量,但要是連命都沒了,這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說,火災(zāi),還是重在預(yù)防吧。

  火災(zāi)演練心得體會5

  為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然,保護幼兒的生命安全與健康,在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防火逃生演練。

  此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動順利進行。

  在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求教師教育幼兒,聽到“警報哨聲”之后,全園幼兒必須聽從教師指揮,把毛巾蘸上水,用濕毛巾捂住口鼻,低伏前進,立即跟隨教師快速、安全進行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后,各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達自己負責(zé)的樓道,教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的.安全地帶,通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓,然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶,到達安全地帶后,我們班教師馬上清點人數(shù),一共37人,組織幼兒蹲在地上,并立刻向級部主任匯報情況,隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進行簡要總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

  此次演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強教師急幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。本次演練非常成功,通過這次演練提高了幼兒的自救能力,知道在危險來臨時應(yīng)該如何保護自己,脫離危險,提高了幼兒的安全意識,使幼兒得到了鍛煉。

  火災(zāi)演練心得體會6

  在這個寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天,我們進行了一次火災(zāi)逃生演練。

  那是一個晴朗的中午,雖然沒有雨,但我們感受到了冬天的涼意。中午,我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然,外面?zhèn)鱽砭揄懓盐页承,我揉了揉眼睛,到底怎么了?仔細一聽,這響聲是火災(zāi)警報聲,哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進廁所,學(xué)著老師教的逃生方法,拿著自己的毛巾用水打濕,并擰干,同學(xué)們也紛紛做起來,,我把毛巾象征性地捂住鼻子,驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去,而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾,但根本沒有派上用場。到了操場,我找到自己班的指定位置站好,體育委員劉鑫柯清點著人數(shù)。清點完后,一位教官出現(xiàn)在了主席臺上,他的'皮膚黑黑的,戴著一頂軍帽,身穿著軍服,拿著話筒嚴(yán)肅地說:“我是一位來自成都的教官,這次演練大家都很棒,火災(zāi)逃生姿勢大部分人都正確,火災(zāi)正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰走。因為煙是向上升的,為了獲取更多的氧氣,彎著腰更好,呼的空氣經(jīng)過毛巾的過濾,有害物質(zhì)會減少,但也不能捂太緊,不然煙沒把你熏死,你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學(xué)上臺做示范,想到我自己的動作,恍然大悟,原來要這樣做才是對。

  經(jīng)過這次火災(zāi)消防演練,我學(xué)會了正確的逃生姿勢,增漲了火災(zāi)的逃生知識。

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