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網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2021-07-10 19:02:01 心得體會范文 我要投稿

實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會范文合集九篇

  從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會范文合集九篇

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇1

  突如其來的疫情和無奈的隔離,絆住了無數(shù)人的腳步,也拖住了開學(xué)的腳步。然而,開學(xué)可以延遲,考試可以暫緩,但孩子的成長容不得一點(diǎn)兒延期。因此面對這場突如其來的病毒和不得不延遲的開學(xué),網(wǎng)絡(luò)便成為了我們老師講課的和學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。聚龍的學(xué)生們把自主學(xué)習(xí)的熱情發(fā)揮得淋漓盡致。

  為了使老師們能更高效的開展線上課堂工作,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密安排,根據(jù)我市各級各類學(xué)校的實(shí)際狀況開展了一場實(shí)用有效的網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)。

  本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)像為老師們注入一劑強(qiáng)心針,指引了我們線上教學(xué)的方向,同時(shí)解決了我們的一些困惑,老師們都受益匪淺。

  通過此次培訓(xùn)讓我們切實(shí)地感受到各類的軟件應(yīng)該成為我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效工具,借助這些工具打造真正高效的線上課堂。當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)線上課堂中,我們?nèi)鄙倥c學(xué)生的直接互動,看不到表情,又得不到及時(shí)的反饋,似乎這樣的環(huán)境阻隔了我們師生的對話,但在培訓(xùn)中心也讓我們再次看到了郭老師講課時(shí)散發(fā)出的獨(dú)特魅力,怎樣借助這樣的環(huán)境吸引孩子們的目光呢?郭老師借助玩偶,用玩偶代替學(xué)生進(jìn)行對話,把問題帶入到對話當(dāng)中,讓學(xué)生直觀感受小玩偶遇到的問題正是自己的問題,從而與木偶之間產(chǎn)生共鳴。同時(shí)面對一些基礎(chǔ)不太好的學(xué)生而言,這樣的互動也能有效地吸引他們的注意力,使得我們的線上課堂真正地面對所有學(xué)生。

  學(xué)以致用,才是根本。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束后,我們要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于當(dāng)下的實(shí)踐工作中。在之后的線上教學(xué)中將不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高個(gè)人信息素養(yǎng)。通過我們的努力,讓孩子們真正的享受這種新穎特別的學(xué)習(xí)方式,也能因而收獲滿滿。在特殊的環(huán)境下,選擇有效的學(xué)習(xí)途徑,以學(xué)習(xí)的方式,以成長的姿態(tài),贏戰(zhàn)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇2

  五月的花海,分外迷香。在這一年中承上啟下關(guān)鍵性的季節(jié),我們相約武局黨校,集中培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)新媒體相關(guān)知識,總結(jié)過去工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)當(dāng)下先進(jìn)媒體知識,把握未來宣傳工作要領(lǐng),助力鐵路媒體宣傳工作強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效,為服務(wù)鐵路發(fā)展?fàn)I造好的社會輿論環(huán)境和口碑。

  5月31日至6月2日,我有幸參與了局黨校舉辦的20xx年全局網(wǎng)絡(luò)新媒體工作培訓(xùn)班。此次集中學(xué)習(xí),匯聚了來自我局69個(gè)單位100多個(gè)優(yōu)秀通訊骨干,大家齊聚一堂,集中充電,相互學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),共同近距離聆聽新浪微博、騰訊大楚網(wǎng)等資深媒體人的精彩授課,感受一次思想的洗禮。培訓(xùn)過程中各位領(lǐng)導(dǎo)及媒體專家的講座,或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨,無不滋養(yǎng)著我的心田。講師們豐富的網(wǎng)絡(luò)案例,精湛的理論闡述,使我受益匪淺。

  一、以“雙微”平臺為突破口,創(chuàng)新運(yùn)用媒體形式

  在當(dāng)下萬物皆媒的環(huán)境下,微博、微信無疑是市場份額最多,關(guān)注度最高,運(yùn)用最廣泛的媒體形式。

  首先,微博依然是突發(fā)事件集中爆發(fā)平臺、第一信源。是公眾知情權(quán)和表達(dá)意愿的重要訴求通道;是政府、企業(yè)形象宣傳、危機(jī)管理不可替代的平臺。鐵路身肩公益,決定了其微博的政務(wù)屬性。鐵路微博突出面向百姓貼心服務(wù),及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息、加強(qiáng)與民眾的互動性,已成為鐵路做好網(wǎng)絡(luò)輿論正面引導(dǎo),提升公信力,樹立良好社會口碑的重要抓手。運(yùn)營好鐵路微博平臺需要設(shè)立專項(xiàng)管理制度,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識;面對廣大網(wǎng)民,要端正服務(wù)態(tài)度,勤思考,多互動,善總結(jié)。

  其次,微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來,微信運(yùn)營開始步入正軌,《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《VR全景》、《夜話讀書》等欄目內(nèi)容豐富,形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評,有效的傳播了宜車聲影。雖然成績顯著,但問題也不少。目前平臺漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動、關(guān)注群體不均衡男女比例達(dá)7/3等問題突出。針對出現(xiàn)的問題,我們可以從這幾個(gè)方面入手:一是改變傳統(tǒng)的“5W”文字表述方式,以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造,降低用戶的抵觸心理,提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式,實(shí)現(xiàn)媒介交互融合,例如全景視頻直播、全景趣味動圖、線上直播等,以豐富平臺內(nèi)容,增強(qiáng)吸粉能力。三是研究用戶心理,參考用戶先知需求、價(jià)值需求、忌難求簡需求。四是及時(shí)回復(fù)粉絲評論,把用戶當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友,虛心聽取粉絲意見建議,同時(shí)適當(dāng)開展活動征集粉絲意見,吸引新用戶,留住老用戶。

  二、嚴(yán)把宣傳關(guān)口,提高輿情風(fēng)險(xiǎn)防范意識

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全面到來,面對互聯(lián)網(wǎng)資本構(gòu)成日趨復(fù)雜化及網(wǎng)絡(luò)交互性日益增強(qiáng)的局面,網(wǎng)絡(luò)輿論異軍突起,形勢嚴(yán)峻。一般而論,面對錯(cuò)綜復(fù)雜的新型輿論環(huán)境,鐵路部門往往處于寡不敵眾的劣勢,而觀眾“天然地”具有善良、同情、公正等道德優(yōu)勢,加之新信息傳播技術(shù)帶來的諸如匿名、暗示、傳染等適合“起哄嫁秧”的集合心里機(jī)制,輿情處理工作難度之大可想而知。筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手:一是成立輿情監(jiān)督機(jī)構(gòu),完善輿情考核機(jī)制,建立輿情應(yīng)對機(jī)制,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情;二是堅(jiān)持誠實(shí)為本、及時(shí)發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快,應(yīng)對要靈活,回復(fù)要準(zhǔn)確,處理過程要細(xì)致;三是處理輿情要有前瞻性,未發(fā)聲、先研制,錯(cuò)了態(tài)度要誠懇,遭遇誣陷堅(jiān)決斗爭,誤解誤傳巧妙解釋,特殊情況下可以向相關(guān)媒體尋求幫助。力避“化危為險(xiǎn)”、力求“化危為安”、力爭“化危為機(jī)”。

  三、助力網(wǎng)評提質(zhì)上量,營造和諧外部環(huán)境

  網(wǎng)絡(luò)評論是網(wǎng)絡(luò)媒體的旗幟和靈魂,有著重要的社會教育意義和社會引導(dǎo)作用。隨著我國鐵路的高速發(fā)展,社會監(jiān)督越來越嚴(yán)苛,群眾的各種呼聲接踵而來,如何答疑解惑、調(diào)節(jié)輿論溫度、平衡社會心態(tài)、協(xié)調(diào)社會行為、避免傳播誤區(qū)成為鐵路輿情處置的重要使命和嚴(yán)峻考驗(yàn)。筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面助力鐵路網(wǎng)評提質(zhì)上量。一是增加評論的附加值。即作為評論員,你應(yīng)該懂的比別人多一點(diǎn),能說出來的東西比別人多一點(diǎn),能夠提供的有價(jià)值信息比別人多一點(diǎn);二是增加評論的可信度。俗話說的好,隔行如隔山,不同領(lǐng)域有不同的專業(yè)知識,而專業(yè)的知識才更能讓人信服;三是提升評論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關(guān)注。相反,平淡無味或過于艱澀的行文,必然會讓人失去閱讀的興趣。所以,要寫好評論,除了有獨(dú)特的觀點(diǎn)觸角,更要有扎實(shí)的文字功底;四是增加標(biāo)題的含金量。一個(gè)好標(biāo)題是一篇成功文章的一半。級別越高的媒體,稿件來源越發(fā)是供遠(yuǎn)過于求,一個(gè)奪人眼球的標(biāo)題,是稿件能否步入編輯“法眼”的敲門磚。同時(shí),標(biāo)題中要能夠直觀表達(dá)筆者不同尋常的思想和高度,要在蕓蕓眾生中給人標(biāo)新立異的感官。

  四、廣納人才,打造過硬宣傳團(tuán)隊(duì)

  海不擇細(xì)流,故能成其大,山不拒細(xì)壤,方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭鳴的壯闊景象。在新媒體建設(shè)的道路上唯有不拘一格,開放舞臺,才能廣納人才,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體,需要集大家之智慧,只有堅(jiān)持公平、公正、開放、共享的運(yùn)營理念,發(fā)揚(yáng)媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),才能真正實(shí)現(xiàn)講好宜車故事,傳播宜車聲影的目的。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇3

  根據(jù)我活動中心安排,20xx年xx月21日至25日,我有幸參加了陜西省青少年校外活動中心網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn),短短5天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了,對我來說收獲頗多,受益匪淺。

  本次培訓(xùn)主要是對全省青少年校外活動中心網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行校外教育網(wǎng)站應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,每節(jié)課學(xué)員們都按時(shí)出勤,遵守培訓(xùn)紀(jì)律,全神貫注聆聽專家講課,認(rèn)真做好課堂筆記和按要求完成培訓(xùn)作業(yè)。課堂上,大家把不懂的地方及時(shí)向老師請教,又和其他學(xué)員相互交流,把所學(xué)的知識、經(jīng)驗(yàn)很快運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在很短時(shí)間內(nèi)順利完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的。在這次網(wǎng)管培訓(xùn)中最有收獲的幾點(diǎn)如下:

  1.豐富知識,提高專業(yè)技能

  在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里,我們學(xué)到了很多方面的知識:網(wǎng)絡(luò)公司總監(jiān)李國教學(xué)員如何使用新的校外教育網(wǎng),校外群管理員董鵬老師和任志強(qiáng)老師分別講了網(wǎng)站素材的準(zhǔn)備和網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)及新的校外教育網(wǎng)站的新增功能;全國校外聯(lián)負(fù)責(zé)人周長祜主任講解校外教育政策、法規(guī);賽能公司講師付勝利講解了攝像技巧;新華社高級攝影記者范德元講解了攝影技巧并做了現(xiàn)場攝影示范;省廳辦公室副主任申雪峰做了新聞寫作與信息發(fā)布方面的報(bào)告。省廳宣教處處長柯昌萬做了新聞采編方面的知識講座;所有專家老師的講解都很精辟、深刻、各有特色,所講知識涉及到了校外教育網(wǎng)站應(yīng)用的所有方面,讓我增長了知識,開闊了視野。

  2.全新投入,感受工作樂趣

  “為了完成一本畫冊,鄉(xiāng)下一住就是半年,有時(shí)要拍好一個(gè)鏡頭,原地守候一整天”“一個(gè)人不管干什么工作,一定要熱愛自己的本職工作,對自己的工作要有熱情,這樣才能把工作干好!毙氯A社高級攝影記者范德元老師,省廳辦公室副主任申雪峰如是說。

  從這些專家老師的講課中,我深刻體會到他們對自己所從事的工作的熱愛,正是這種對專業(yè)知識的一絲不茍、精益求精的精神,才有了他們今天的成就。正如高爾基所說 “工作是一種樂趣時(shí),生活是一種享受!工作是一種義務(wù)時(shí),生活則是一種苦役!睂<覍ψ约汗ぷ鞯臒釔鄹腥玖宋,也激勵(lì)著我,更用心、盡心、全新地投入到自己的工作中。

  3.發(fā)現(xiàn)不足,確立努力方向

  通過培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)管理員所肩負(fù)的職責(zé),對青少年活動中心網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在哪些方面提升有了較清楚的認(rèn)識。同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用方面知識的匱乏,在今后的工作中督促自己將學(xué)到的知識在工作實(shí)踐中逐漸消化吸收,并要不斷的學(xué)習(xí)和充電,與其他活動中心的優(yōu)秀網(wǎng)管相互交流學(xué)習(xí),借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)。在工作中培養(yǎng)自己善于思考、善于反思、善于總結(jié)等良好習(xí)慣,努力將我活動中心的網(wǎng)站辦好、辦出特色。

  最后,再次感謝省校外聯(lián)辦和中心給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會,我將以此培訓(xùn)為契機(jī),在今后的工作中將所學(xué)知識應(yīng)用到工作中,努力提高自己的信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能,為我中心的工作提供更好的服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇4

  陽春三月,草長鶯飛,正道春光無限好。跟隨春天的腳步,20xx統(tǒng)編教材八年級下冊《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會也緊鑼密鼓地開始了。在這次培訓(xùn)會上,經(jīng)過兩位專家老師的闡述和講解,令我醍醐灌頂,受益匪淺,F(xiàn)將自己的收獲與大家共享:

  一是高瞻遠(yuǎn)囑,統(tǒng)籌全局。

  上午,張廣宇老師就本冊教材的整體布局向大家做了詳細(xì)闡述。從背景回顧,理念介紹,框架分析,教材研讀,欄目使用等方面逐個(gè)進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解,讓我從思想上、認(rèn)識上把握了本冊教材的理論系統(tǒng)。本冊教材以憲法精神為紅線進(jìn)行貫穿,是統(tǒng)帥全篇的靈魂,以增強(qiáng)學(xué)生的民意與國家意識為主旨,遵遁生活邏輯與知識邏輯相結(jié)合的原則,站在理論的高度把握教材,給老師們指明了教學(xué)的方向。

  二是真抓實(shí)干,精準(zhǔn)干練。

  下午,金利老師向我們講解了統(tǒng)編教材的使用建議。金老師的報(bào)告內(nèi)容是教師在教學(xué)工作中如何較好地使用教材,主要圍繞三個(gè)問題進(jìn)行了細(xì)致精準(zhǔn)地闡述:

  1、理解——以憲法為主要內(nèi)容的思考。

  2、研究——法治教育專冊的主要內(nèi)容。

  3、落實(shí)——教材學(xué)習(xí)與使用的建議。

  經(jīng)過金老師循序漸進(jìn)的指導(dǎo),我在對教材的使用和處理上做到了心中有數(shù),不再眉毛胡子一把抓。

  三是不辭辛苦,答疑解惑。

  培訓(xùn)中兩位專家不辭辛苦,耐心地回答了我們一線老師許多的難題和疑惑,令我們茅塞頓開,收獲滿滿。

  培訓(xùn)后,我要把自己所聽、所學(xué)認(rèn)真地反思,輸入輸出,更好地服務(wù)自己的教學(xué),提高自己的教學(xué)水平,給學(xué)生奉上精彩的道德與法治課,培養(yǎng)出符合社會主義核心價(jià)值觀要求的合格學(xué)生。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇5

  培訓(xùn)是為了不斷提升自己充實(shí)自己,從而讓自己變得更加完美。為切實(shí)提升我市網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),推動我市網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作深入開展,9月22日,由宿遷市人力資源和社會保障局組織的宿遷市首期網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)班在宿遷市考試鑒定中心開班。我有幸參加了這一期的師資班。培訓(xùn)班邀請了電商平臺專業(yè)講師,通過小班教學(xué)以及高度創(chuàng)新的講授法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、游戲法等參與性互動教學(xué)方法,向參培學(xué)員講解包括網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理念、培訓(xùn)模塊、教學(xué)技能等網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)技能。并將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來,可以讓我們在短時(shí)間內(nèi)快速接受網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的技巧、注意要點(diǎn)和作為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師的授課技巧。

  幾天的學(xué)習(xí)過程,讓我有很多的感觸。通過理論結(jié)合、實(shí)際操作、備課準(zhǔn)備,試講測評等,讓我了解了非常好的體系:一是有利于參加培訓(xùn)者,學(xué)會掌握了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本技能;二是有利于社會,讓更多的人參加網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),讓社會的人員有事做,有追求;三是有利于創(chuàng)造社會財(cái)富,有更多的人能投入到創(chuàng)業(yè)中,少走彎路,也是對社會財(cái)富的一種積累。授課的解老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),知識豐富,從開始到結(jié)束,認(rèn)真講解,深入分析,把這個(gè)體系全部知識傳授給參加培訓(xùn)的學(xué)員,好盡早開展工作,用各種方法,把體系講透講活。

  通過八天全體學(xué)員和老師們的努力,各位學(xué)員都意猶未盡,希望這次課程的結(jié)束,并不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的開始。本次師資班的成功召開,對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在全市的開展和推廣提供了一個(gè)很好的推動作用。在課程中,很多學(xué)員提出了寶貴意見和建議,在今后的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中,我們將根據(jù)現(xiàn)有的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)誠懇的接受各位學(xué)員的寶貴建議,進(jìn)一步的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目順利實(shí)施和開展。

  通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn),讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進(jìn)的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個(gè)那個(gè)的困難,只有堅(jiān)定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

  陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

  我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多。

  在這一個(gè)月的時(shí)間里,我一點(diǎn)都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇6

  為適應(yīng)教育形勢需要,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高自身的教育教學(xué)水平,積極響應(yīng)上級的號召,認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面:

  首先,通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,知道教師職業(yè)道德方面存在的問題,了解新時(shí)期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函;教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想,使我深刻認(rèn)識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范,不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。

  其次,在這次學(xué)習(xí)中,聽了一批高水平的教育專家清晰的講解,嚴(yán)密的邏輯,新穎的觀點(diǎn),有效地方法,獨(dú)到的講解。使我對教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念,在拓寬和豐富知識面的同時(shí)也提高了自身素質(zhì),學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法,運(yùn)用于自身的教學(xué)中,從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時(shí)要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  還有,當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段,作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去,不做旁觀者,二應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但是這次學(xué)習(xí)對我的影響深遠(yuǎn),我會在今后的工作中,根據(jù)所學(xué)的知識指導(dǎo)自己,不斷的完善自己,努力使自己成為一個(gè)成功的教育者。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇7

  這個(gè)暑期,熱并充實(shí)著。通過這五個(gè)模塊的學(xué)習(xí),我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力,雖然學(xué)習(xí)的過程中有忙碌有困難有不解,但更多的是收獲的快樂與充實(shí)。

  首先,培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了時(shí)代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學(xué)習(xí)只是一種口號,然而通過這幾天的學(xué)習(xí),我才真正感覺到活到老學(xué)到老的必要性,再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例,給我的教學(xué)指出了鮮明的道路,讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中,只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論,堅(jiān)持反思與實(shí)踐,才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我,發(fā)展自我。

  其次,小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時(shí),開放自己,加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過交流看法,互相豐富著彼此的思想,不斷地提高自己和組員對問題的認(rèn)識,同時(shí)也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來。

  最后,注重反思,提高教科研水平?粗M教師充滿激情地積極交流,熱情探討共求上進(jìn)的勁頭,我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果,從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說“只有教師自己才能改變自己,只有教師意識到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組,才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個(gè)人化教育哲學(xué)!

  在今后的工作中,我會像這次培訓(xùn)一樣,刻苦認(rèn)真,勇于實(shí)踐,在磨勵(lì)中挑戰(zhàn)自我,時(shí)刻告誡自己要不斷超越自我,追求創(chuàng)新,拒絕平庸,做智慧型有魅力的老師!

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇8

  當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來便利是也給人們帶來了危害,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分,成為人們生活,娛樂,交友,學(xué)習(xí)等主要的渠道。舉例說明

  網(wǎng)絡(luò)危害的形式也比較多,網(wǎng)路危害的對象主要是未成年人,他們的.控制力較差,加上家長和學(xué)校管教不嚴(yán),導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。

  網(wǎng)絡(luò)危害的主要方式有:不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。

  第二十六次中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告表明,截至20xx年6月我國網(wǎng)絡(luò)用戶有4。2億人,有手機(jī)用戶有2。7億人,其中未成年認(rèn)識主要成分,占百分之六十以上,大多數(shù)人能夠適度,合理的安排時(shí)間,但也有一部分人成天無節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)。影響了正常的生活習(xí)慣。

  網(wǎng)絡(luò)也許要安全,你可能有過這樣的遭遇,你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用,反而還不能刪除,這就莫名奇妙的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。呼應(yīng)結(jié)尾

  網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問題!現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!這不僅要靠監(jiān)察部門。還要靠我們大家來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 篇9

  這次教育局組織我們小學(xué)英語老師參加為期一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。有專家的講座也有優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課堂。這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)無論對提高英語學(xué)習(xí)的興趣,教水平學(xué)和提升英語教學(xué)理念,都給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

  本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到,小學(xué)英語的教學(xué)與傳統(tǒng)小學(xué)英語教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流,注重互動,暢所欲言,營造一個(gè)輕松、活潑的課堂氛圍。這次培訓(xùn)能讓我們老師體會什么才是精彩的英語課堂,把課堂教學(xué)回歸到學(xué)生的實(shí)際生活中,優(yōu)秀教師的講座也能解開我們在教學(xué)中遇到的一些困惑,這次培訓(xùn)也讓我意識到自身的不足和教學(xué)技能的不足,每位老師純正的語音、語調(diào)也給了我很大的震撼。我意識到作為新時(shí)代的老師,加快自身的專業(yè)發(fā)展是迫在眉睫。一個(gè)多月的學(xué)習(xí)讓我對教學(xué)有了新的思考:

  一、多讀書加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)

  1、注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的前提,是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ);A(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來社會的前提,是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。

  2.注重學(xué)生信息素質(zhì)的養(yǎng)成,迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn),適應(yīng)信息化社會,從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息,學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。

  3.注重學(xué)生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng)。教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。

  4.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值觀教育和道德教育。在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時(shí),應(yīng)更注重精神世界的錘煉,如對真理、正義、誠信、責(zé)任感的追求。

  5.尊重學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生個(gè)性。了解學(xué)生特征,選擇合適的教學(xué)策略,實(shí)現(xiàn)因材施教。

  二、體驗(yàn)教師的職業(yè)樂趣。

  一個(gè)健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴,這樣他的工作,職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命,教師的工作環(huán)境,工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。

  因此,在我們教師隊(duì)伍中就出現(xiàn)了這樣的人:對待工作不積極,沒有熱情,得過且過,沒有責(zé)任心和進(jìn)取心,沒有明確的目標(biāo),與學(xué)生關(guān)系淡薄,排斥學(xué)生,不和學(xué)生接觸,為和學(xué)生交往而煩惱。究其原因,就是缺乏教師職業(yè)自豪感,沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價(jià)值。要改變這一現(xiàn)狀,我們要注意以下幾方面:

  首先,教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么,教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象,這樣才能做到因材施教,達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、教師工作起來才能順心順手,才能安心,并從中體味到工作的樂趣。

  其次,教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問自己:我靠什么吸引學(xué)生?一個(gè)善于反思的教師,一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師,一個(gè)充滿民主的愛心與學(xué)識的教師,一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師,到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學(xué)生相處默契,永遠(yuǎn)是校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)然,我這里所說的吸引絕不是庸俗的討好學(xué)生。其實(shí),一個(gè)學(xué)識和魅力并存的教師,即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些,學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí),反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。再次,教師的工作大部分是定性的:備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時(shí)間內(nèi)完成,富于緊張。那么,我們就應(yīng)學(xué)會在緊張的工作背后放松,盡力讓自己的工作充滿彈性,留下教學(xué)以外的時(shí)間空間,豐富業(yè)余生活,這樣也有益提高效益。

  古人有“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,“德高為師”之說,其中就說出了為人師者,不但要重視教授知識,也要以德服人。在現(xiàn)代的的教育理念中更是有“教師就是要用自己的高尚品德和人格魅力來感動學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生心靈的震撼”這樣一種觀點(diǎn),歐博士的敬業(yè)精神正是對“為人師表”最好的詮釋。所以說師德是為人師的靈魂所在。

  三、保持平和心態(tài)

 。1)安貧樂道,正確認(rèn)識教師職業(yè)

  教師應(yīng)該對自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知,不能認(rèn)為教師是社會地位虛高、經(jīng)濟(jì)地位實(shí)低,工作辛苦費(fèi)力的角色,而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力,樹立正確而穩(wěn)定的自我概念,正確認(rèn)識自己,客觀評價(jià)自己,合理要求自己,了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。制定符合自己實(shí)際的目標(biāo),不要把目標(biāo)理想化。一切從實(shí)際出發(fā),才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

 。2)堅(jiān)持不懈,正確對待教學(xué)工作中的成功與失敗

  什么樣的教育是成功的教育?什么樣的學(xué)生是合格的人才?教師要從更長遠(yuǎn)的視角來看待教育的成功和失敗,并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才,又能培養(yǎng)出少數(shù)個(gè)性特長得到發(fā)展,一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點(diǎn):“樹立社會需要和個(gè)性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念,社會對人才有多種需要,學(xué)生也有不同的特長。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力,挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力,在動機(jī)、興趣、方法、習(xí)慣方面給予重視。”

  社會對傳道、授業(yè)、解惑的教師有了更高的要求,教師既要有博學(xué)多才的智慧、現(xiàn)代化先進(jìn)的教學(xué)理念和創(chuàng)新求異的思想觀念,這就更要求教師應(yīng)該看更多關(guān)于英語方面的書籍,并做好摘記,豐富自身的理論認(rèn)識,與此同時(shí),多寫寫教學(xué)隨筆、體會等,讓自己在不斷的反思中成長。在這次培訓(xùn)活動中,我們鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力,也取得了一定的成績。培訓(xùn)只是一種形式,它只告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅酶茫P(guān)鍵還是靠自己不斷的努力!培訓(xùn)時(shí)間里,我能夠認(rèn)真聽、觀看視頻講座,做好筆記,寫好心得,培訓(xùn)后收獲很大,看到了自己的不足,增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感。我個(gè)人希望多參加這樣的培訓(xùn),向更多的名家同行老師們學(xué)習(xí),同時(shí)也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,提高自己,爭取做一名真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的合格教師。

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