小學教師培訓心得體會范文800字(通用6篇)
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學教師培訓心得體會范文800字(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教師培訓心得體會1
綠潤生命,盛及未來20xx年對于我這個新老師能考上綠盛表示感恩,對于這次的培訓也表示榮幸。通過這次培訓我自己表示受益匪淺,從改變地位的轉(zhuǎn)變到教學方法、教學質(zhì)量都對自己產(chǎn)生了積極影響,讓自己面對以后的教學有了更好的教育機智。
有所得通過這次培訓,了解到對我自身綜合素質(zhì),修心養(yǎng)性都是難能可貴。也了解到學校的中心工作是教育,教育的根源是靠教師引導。學校工作離不開教師,而我們新進教師則是教師隊伍的重要組成部分,也非常感謝各位老師、校領導在百忙之中給我們新教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神糧食。
為人師表成為我們每個新老師的座右銘,因為我們教師的一言一行,不僅代表著自己的修養(yǎng),更代表綠盛教師團隊。我們所承擔的任務不僅是向?qū)W生傳授知識,更重要教會學生如何做人。這就對我們教師提出了嚴格的要求,讓老師要有健全人格,優(yōu)良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個職業(yè),崇尚教師。我會將教書育人當做自己的一種崇高追求,盡自己全部力量成為一個德才兼?zhèn)涞捏w育教師。
教學方法上面講到我認識的教學方法,特別是楊校、梁校講到的導學案。學生只有自己動手才能體會到從做中學,教師要發(fā)揮自己角色,在這過程中學生才能在教師帶領下掌握所需知識,在教學過程中還要因材施教,針對不同對象采用不同教學方法。
一顆愛心要當一名合格教師,既要有對教育無限忠誠,循循善誘,還要對學生一片愛心,通過無私的愛來激發(fā)他們求知欲。培訓老師曾說過考80分的同學要愛她,因為以后有可能是你的同事,考不及格的同學你要愛她,因為以后有可能他會當老板,給學校做貢獻。如果我們始終是舍本逐末,到頭來只會是事倍功半。教師傳道、授業(yè)解惑。我們要引導他們做個對社會有用的人,要成為他們?nèi)松^程中追逐的目標。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源于愛!
最后,我會用青春的熱情點燃自己事業(yè)之光,更要為學校的發(fā)展貢獻出自己的努力,實現(xiàn)自己的價值。今天,我為能進綠盛而驕傲!明天,綠盛能為我教出的孩子而自豪!
小學教師培訓心得體會2
2020年xx月xx號至xxx號我很榮幸地參加了義務教育小學語文新課程骨干教師培訓,整個培訓活動內(nèi)容從專業(yè)引領、名師論教、經(jīng)驗分享、學員等多方面為我們制定了詳盡的培訓計劃。各位知名專家、學者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解。使我在思想上和理論上得到了很大的提升。我受益良多,以下是我的點滴體會
一、對課程改革。
以前總覺得課程改不改沒什么大不了的,有這個必要嗎?通過培訓后認識到:課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能,就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”,作為一名教師,我認為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導,在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折,但我會去探索、解決,而不是躲避,因為希望就在前面!
二、制定大量閱讀的計劃。
讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學生讀好書,怎樣與學生家長攜手搞好低年級的親子閱讀,怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。
三、用教材教。
在這次培訓中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。對啊,教材是教學過程中的載體,但不是的載體,它就是一個憑借,所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學生進行或者是語言的訓練、情感的激發(fā)、或者是開發(fā)學生的思維和想象能力就足夠了,不要面面俱到。教師憑借一篇教材能使學生達到一種能力就很不錯了。
四、培養(yǎng)學生閱讀興趣。
小學閱讀教學是培養(yǎng)學生閱讀興趣和習慣的過程。語文教師首先要培養(yǎng)學生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)?每位教師都有自己不同的做法,但是共同的都離不開教師創(chuàng)設的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學生喜愛的語文課堂;此外,閱讀興趣要及早激發(fā),能從一年級開始就不要拖到二年級。
最后我要說的是,在培訓過程當中,我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學敬業(yè),他們善于鉆研,善于反思,善于總結,所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學思路,也成就了他們幸福的人生旅程。而我呢,雖然教齡不短了,但是教學之路還很漫長,吾將上下而求索吧!
小學教師培訓心得體會3
大學畢業(yè)后,周圍的人漸漸的都找到了心儀的作業(yè),可是我仍是毫無方針,突發(fā)奇想之下,我想到了教師,所以我計劃去成為一名教師,我挑選了一所離我家不是很遠的校園,成為那家校園的一名教師。
在成為一名正式的教師之前,我需求通過了一段時間的訓練,這次的訓練讓我學到了許多的東西,這份作業(yè)遠遠沒有我幻想中的輕松。小學的課程是歸于比較輕松的,難就難在孩子們的管理上,他們不清楚什么能做什么不能做,尤其是低年級的學生,需求教師一點一點的去帶領他們,這對我自己也是個很大的應戰(zhàn)。通過這次的訓練,我關于我所教的課程,也有了一個明晰的認知,有了一套系統(tǒng)性的辦法。在上課的時分,許多學生的積極性不強,簡直沒什么人舉手答復問題,為了處理這個問題,我請教了不少的教師,他們給了我許多的協(xié)助,告訴我了一些技巧和辦法,關于我一而再再而三的發(fā)問沒有一點點的不耐煩,在這一方面,我真的非常感謝他們。
這次的訓練讓我對未來的教師路信心十足,可是我知道自己還有許多的缺乏,需求在之后的教育中一點一點的改善。我還遇上了幾個很難的問題,一個班上的學生,學習成績的距離竟然如此之大,學生與學生之間呈現(xiàn)了嚴峻的分層現(xiàn)象,有的人分數(shù)很高,有的人分數(shù)則很低。面臨這種狀況咱們的教育就變得有些難以選擇,由于咱們無法保全兩邊,把教育重心放在學習好的學生上時,就必然會疏忽那些學習成績差的人身上,把教育重心放在學習成績差的人身上,就必然會拖慢那些好學生的腳步。這個問題我問過不少的教師,但一直沒有得到一個令人滿意的答案。
作為一名教師,除了授課之外,咱們還要一馬當先,給那些學生們建立一個好的典范。小學生一般是不會有著清晰的方針的,他們的一言一行很簡單遭到其他人的影響,甚至會不自覺的仿照他人,尤其是教師,假如不小心從他人身上學到了一些壞習慣,這可能會對他之后的人生發(fā)生很大的影響,因而教師有必要時間留意著自己的一言一行。
這次的訓練現(xiàn)已正式完畢了,但這僅僅一個初步,我需求學習的東西還有許多,在往后的日子里,我會持續(xù)盡力的。
小學教師培訓心得體會4
這個學期之后,我就參加了縣里面安排的小學教師暑假培訓,這是自主報名的,并沒有強制性的要求。我鑒于自己進入教師這份事業(yè)不是很久,也要多去提升自己一些,所以就報了這次名,跟我一同報名的還有同校的幾名老師。就這樣,我們幾個一起參與了這次暑假培訓活動,在這一個星期里,我的確學習到了不少,也有了很大一部分的理解,對我從事這份工作有了很大的'幫助。
在這次培訓當中,其中有一個部分是說該怎么去進行教學設計。其實我覺得教學設計是整個教學當中當之無愧的榜首,如果教學設計不夠優(yōu)秀,那么上課的質(zhì)量也一定不是很高的。這是我工作以來的一點心得。很多人覺得教師就是教書而已,其實教師這份工作也是一份創(chuàng)新的工作,跟那些死板的教書方式是有很大的不同的。時代在發(fā)展,社會也在快速的進步,孩子們的思想也在發(fā)生改變,我們每個人幾乎都是在變化的,所以我們的教學方式也要跟著時代的進步而跟進,這也是我們作為一名教師應該考慮的部分了。
在這次培訓當中,我反思了自己以前的教學方式,其實我的教學方式還是過于籠統(tǒng),沒有太多創(chuàng)新意識,雖然自己剛進入這份工作當中,前期是需要模仿和借鑒,但是現(xiàn)在這個階段的我,也是可以去進行改變和創(chuàng)新的。所以我想在下個學期當中,整理一套屬于自己的教學方法,從而增添一些新的東西,盡量取得一個更好的成果。
這次培訓還有一個讓我印象很深刻的點,那就是如何去和學生相處。在很多學生心目中老師是一種很遙遠的存在,很多學生看到老師來了會躲起來甚至繞道走,其實這樣的學生心理都是比較自卑或者說是趨于逃避性的一種心理,出現(xiàn)這樣的情況,其實也是老師本身的一個問題,沒有及時和學生們進行心理咨詢,了解學生,增進彼此的關系。
下個學期,我也為自己安排了一個新的任務,那就是關注到班上的每一位同學,盡量在每節(jié)課上都叫一些同學來展示自我,并且按時開幾分鐘的交流會,增進教師和學生之間的關系,也讓孩子們在一個更好的環(huán)境當中成長和學習。這才是最為重要的,也是我今后作為一名教師應該多加注意的部分。我會努力去做到,并且去堅持的。
小學教師培訓心得體會5
大學畢業(yè)后,周圍的人慢慢的都找到了心儀的工作,然而我還是毫無目標,突發(fā)奇想之下,我想到了老師,于是我打算去成為一名老師,我選擇了一所離我家不是很遠的學校,成為那家學校的一名老師。
在成為一名正式的老師之前,我需要經(jīng)過了一段時間的培訓,這次的培訓讓我學到了很多的東西,這份工作遠遠沒有我想象中的輕松。小學的課程是屬于比較輕松的,難就難在孩子們的管理上,他們不清楚什么能做什么不能做,尤其是低年級的學生,需要老師一點一點的去帶領他們,這對我自己也是個很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過這次的培訓,我對于我所教的課程,也有了一個清晰的認知,有了一套系統(tǒng)性的方法。在上課的時候,很多學生的積極性不強,幾乎沒什么人舉手回答問題,為了解決這個問題,我請教了不少的老師,他們給了我很多的幫助,告訴我了一些技巧和方法,對于我一而再再而三的提問沒有絲毫的不耐煩,在這一方面,我真的十分感謝他們。
這次的培訓讓我對未來的教師路信心十足,但是我知道自己還有很多的不足,需要在之后的教學中一點一點的改進。我還遇上了幾個很難的問題,一個班上的學生,學習成績的差距居然如此之大,學生與學生之間出現(xiàn)了嚴重的分層現(xiàn)象,有的人分數(shù)很高,有的人分數(shù)則很低。面對這種情況我們的教學就變得有些難以抉擇,因為我們無法顧全雙方,把教學重心放在學習好的學生上時,就必然會忽略那些學習成績差的人身上,把教學重心放在學習成績差的人身上,就必然會拖慢那些好學生的腳步。這個問題我問過不少的老師,但始終沒有得到一個令人滿意的答案。
作為一名教師,除了授課之外,我們還要以身作則,給那些學生們樹立一個好的榜樣。小學生一般是不會有著明確的目標的,他們的一言一行很容易受到其他人的影響,甚至會不自覺的模仿他人,尤其是老師,如果不小心從別人身上學到了一些壞習慣,這可能會對他之后的人生產(chǎn)生很大的影響,因此老師必須時刻注意著自己的一言一行。
這次的培訓已經(jīng)正式結束了,但這只是一個開端,我需要學習的東西還有很多,在今后的日子里,我會繼續(xù)努力的。
小學教師培訓心得體會6
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學。
活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
。2)多渠道地學。
要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,讀六本專業(yè)書籍:
《新課程中教師行為的變化》《教育的理想與信念》
《教學創(chuàng)新探索與實踐》《課程標準與教學大綱對比研究》
《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》
《給教師的一百條建議》
學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
3、樂于動筆,提高教育科研水平。
(1)認真完成每周一篇的教學日記,每月一篇的教育筆記。及時積累專題研究的第一手資料。
。2)做好讀書筆記,寫好教學反思,進行教學案例的分析,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。學期結束時完成質(zhì)量較高的教學案例、反思5篇。
。3)通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,每學期至少要在市、區(qū)級刊物上發(fā)表1篇論文。
4、運用多媒體教學,提高英語課堂教學的效益。
充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。在工作中,困難是客觀存在的,創(chuàng)新是必需的,目標一定會實現(xiàn)的。我將把握每一次機遇,不斷提高自己的素質(zhì),使自己不斷進步,不斷成長,不斷完善自我。
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