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活動的心得體會

時間:2021-05-06 12:53:51 心得體會范文 我要投稿

活動的心得體會(通用6篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的活動的心得體會(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動的心得體會(通用6篇)

  活動的心得體會1

  在現(xiàn)在的這個社會群體里面,有很多公益組織或者是愛心組織,他們一直在努力著讓更多的人關(guān)愛他人了解他人,能夠自覺地為社會盡一份自己的綿薄之力!在當(dāng)今中國這個高速發(fā)展的列車上,很多人都奔波于生計,因為得跟得上時代發(fā)展的步伐,使得那些原本最鮮為人知的事情漸漸的被很多人給忽視了。作為新一代大學(xué)生的我們,更需要投身于社會,用自己的身心去體會、深思,只有這樣你所得到的才是最真實的一面!

  通過和他人的接觸、交流,學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況、懂得尊重人體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系,懂得他人和社會群體在個人生存發(fā)展方面的重要性,體驗關(guān)懷的溫暖,對他人的幫助心存感激,通過與人交往、合作]形成團體、合作的精神!經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,在自己力所能及的時候自覺而樂意的為他人提供幫助,即使是舉手之勞!

  在暑假的一次巧遇中,我看見一個組織,他們在召集大學(xué)生志愿者為第二天的一個愛心活動做準(zhǔn)備,他們手中拿著宣傳單,走上前接過來一看才知道是一個自發(fā)的愛心組織,召集大學(xué)生志愿者去看望市區(qū)里的一些養(yǎng)老院的老人,把他們整理房間,陪他們聊天,并要送給每位老人一個自己做的小紀(jì)念品,時間是一天。那位宣傳的大學(xué)生詳細(xì)的和我解說著活動的一些事宜,但我卻并沒有心動,或許是因為當(dāng)時我并不在意只是路過,但至少我不想用那一天的時間去做我毫不感興趣的事!當(dāng)我示意準(zhǔn)備離開的時候,那位大學(xué)生說了一句話,正是那句再簡單不過的話讓我留下了,他說“如果你感覺沒意思的話,我可以告訴你,這不是游戲!”

  我報了,第二天在這同一個地方集合,人不多,被幾輛車送到了幾個不同的地方!到了目的地,我們下了車各自去幫助老人整理房間,洗洗衣物,陪他們聊聊天,這些對每個人或者說是大學(xué)生志愿者來說都是最簡單不過的事情了,正是這簡單不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義,這個過程才是你真正的收獲!老人是社會的弱勢群體,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛和關(guān)注,子女們總是衣物把老人放在養(yǎng)老院讓老人衣食無憂就行了,其實不然,老人失去勞動能力固然需要衣食無憂的生活,但更需要一種精神的支柱,精神的寄托,他不想為了活著而活著,他們更希望得到子女的關(guān)心,渴望幸福的生活!

  處于這個時代的我們,大多數(shù)都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次集體的愛心服務(wù)活動,是我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足之處。而現(xiàn)在由于一切向前看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干什么不講報酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益活動”變著法子要錢。在這種情況下,我們應(yīng)該響應(yīng)學(xué)校的號召,積極組織類似的公益活動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定得作用。讓我們親生體會到勞動的艱辛,抵制我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

  作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才,是祖國的花朵,努力提高道德素質(zhì),完善人格,是一種責(zé)任,更是一種神圣不可侵犯的使命,社會的進步,國家的建設(shè),人生的成功,需要的何止是技術(shù),經(jīng)濟在發(fā)展,一個受高等教育者,要支撐和繼承的東西很多,這就需要我們?nèi)プ,去行動。況且,加強道德修養(yǎng)也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個大學(xué)生都懂得,但道德意識和嚴(yán)于律己精神的缺乏,已經(jīng)嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會形象。我們不能在坐而待斃,應(yīng)該共同行動起來,為祖國為自己創(chuàng)造更美好的明天,我們的世界還等著我們共同去創(chuàng)造。

  活動的心得體會2

  孤兒,這個名詞在暑假以前似乎離我特別遙遠(yuǎn),在我的生活中特別抽象,似乎與我們不那么相干。孤兒,這個社會最弱小,最困難,最容易受到傷害的群體,他們需要幫助,他們渴望愛,他們想要溫暖。而似乎,社會上并沒有我們想象中的那么的人,也沒有那多的人知道怎樣幫助他們。公益社區(qū)活動沒有驚天動地,沒有贊助招商,也沒有領(lǐng)導(dǎo)明星的捧場,但我們的活動讓更多的人知道社會上有孤兒這個弱小的群體的存在,讓他們知道這個群體就在身邊,讓他們知道一個小小的舉動就能夠讓孤兒們感受到社會的溫暖,體會到社會的愛,讓孩子們的世界充滿陽光。社會上有這么一個群體,他們需要人們的鼓勵和支持,他們期待人們的關(guān)懷和幫助。還有這么一個群體,他們以實際行動詮釋著“奉獻(xiàn),友愛,互助,進步”的志愿者精神,努力營造著充滿愛的和諧家園。

  當(dāng)兩個群體相遇、相知、相融,相撞出關(guān)懷與希望的火花,世界又會變成什么樣呢?答案很簡單——充滿了愛!社區(qū)組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣、感受社會。在福利院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助孤兒們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了孩子的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和小孩子聊天、輔導(dǎo)他們,開導(dǎo)他們,同時舉辦晚會讓孩子們能夠更健康的成長,竭盡所能使他們感到人世間的溫暖。同時,我們還幫助福利院的職工一起打掃福利院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

  公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

  處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

  公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。每當(dāng)我們攜帶著自己準(zhǔn)備的小禮物踏進福利院大門的瞬間,說實話,我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因為,我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發(fā)現(xiàn)我錯了,因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前,我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快,我與那群孩子們打成一片,玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們,鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長,好好學(xué)習(xí),做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲,在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當(dāng)我們離開之時,面對孩子們戀戀不舍的目光,我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關(guān)愛,讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落,每一寸土地,這個世界才會充溢著美好,我們每個人才會收獲到真正的幸福。

  愛與奉獻(xiàn),不圖回報的奉獻(xiàn),才能換回如同金子般珍貴的真情,才會換來這世界最美好的未來;顒咏Y(jié)束后,我的心中卻感到一絲莫名的酸楚,覺得上天很是不公平。其實他們真的很乖,很可愛,那么他們的父母為什么要拋棄他們呢?他們有著獨特的天真與可愛。他們真的與我們一樣,有夢想有未來?墒撬麄冃⌒∧昙o(jì)就過著沒有父母的生活,也許很多小朋友都不知道父母愛是什么滋味。多么希望天下的父母不要拋棄自己的孩子,多愛他們一點,希望以后社會沒有孤兒,所有的孩子都能擁有幸福的家庭和愛。我們都是幸福的人,有著父母給予我們的愛,有著健全的身心。在我們享受自己的幸福的同時,我們應(yīng)該向弱勢群體伸出援助之手,打開他們緊閉的心靈窗戶,他們需要愛,需要我們的支持,關(guān)愛愛是世界上最純潔的,也是最溫暖的,每個人都擁有愛,每個人都需要在愛的關(guān)懷下成長。當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要幫助,需要他人付出愛的時候,請伸出你溫暖的手,要知道,幫助他人是快樂的,也是幸福的。我們的世界需要愛,因為有愛,我們的心靈才會相通,因為有愛,我們的世界才不會孤單。讓我們懷著共同的追求,懷著共同的期待,讓世界充滿愛,讓生活因為有你有我更加精彩!當(dāng)我們要走的時候,有幾個小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著姐姐,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時間很短暫,但他們對我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無法理解的友誼。

  我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的,我以前從來都沒有接觸過他們,一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們,其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺,它使我對那些小朋友有了另一種的認(rèn)識,認(rèn)我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。

  慈善公益活動,是需要大家參與的,而每個公益組織團隊的組建都是不容易的。每個公益活動都需要付出很多。只有深刻的理解別人的難處,才能得到別人的理解。以前我卻很少理解別人的難處,只是看別人的缺點,不看別人的優(yōu)點。做公益要有寬廣的心懷,包容萬象,還要理解別人,關(guān)愛別人。我曾經(jīng)也走入不理解別人,傷害別人過。讓別人身心疲憊,這些思想觀念都是錯誤的。

  做公益活動,以及做志愿者,義工,分享參與公益活動的。只要心中有愛心,愿意奉獻(xiàn)愛心,服務(wù)社會,幫助弱勢群體,任何人都可以做志愿者,可以做義工。做慈善公益活動,需要大家的參與支持,才可以順利的開展公益活動。只有把大家的愛心匯聚在一起,才可以凝聚最大的力量,幫助更多需要幫助的弱勢群體。解決遇到的困難。我做志愿者幾年了,經(jīng)驗是靠積累起來的。不是誰天生就會的。慈善公益活動,來源與生活,與我們平常的生活息息相關(guān)。當(dāng)我們在日常的工作學(xué)習(xí)生活中,有能力,不影響自己的正常生活情況下,遇到需要幫助的弱勢群體,我們可以伸出援助的雙手幫助他們解決困難。讓他們在無助的時候得到幫助,感受人間的溫暖。

  社區(qū)這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的,那是根據(jù)以公共利益而勞動,我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

  社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它

  活動的心得體會3

  學(xué)校組織數(shù)學(xué)教師參加了安徽省金典課展示與引領(lǐng)系列活動,我有幸聽了11月17日上午xxx三位專家上的3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,使我受益匪淺,感觸頗深,具體說來有以下幾點:

  1、各位老師教學(xué)語言精煉,不管是老師的導(dǎo)入語還是提問語都十分的準(zhǔn)確到位。

  精心設(shè)置問題情景,提問有計劃性、針對性、啟發(fā)性。尤其老師的評價用語更是各具特色,能夠充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。整個課堂精彩紛呈,特別是老師對課堂上突發(fā)事件處理的得心應(yīng)手。而這點正是我要向他們學(xué)習(xí)的地方。

  2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,給學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機會,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。

  給學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會,幫助他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法。如鄭桂元的.《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》,老師讓學(xué)生看圖說話,根據(jù)圖片內(nèi)容說一句和可能性有關(guān)的語句,將新知識轉(zhuǎn)化成了舊知識;同時緊密結(jié)合了學(xué)生身邊的現(xiàn)象進行教學(xué)。讓學(xué)生在舊知的基礎(chǔ)上很好的理解和掌握了新知識。

  3、這幾節(jié)課給我印象特別深的是三位專家準(zhǔn)備的課件。

  以前為了上課而準(zhǔn)備課件,老師圍繞課件轉(zhuǎn),像一名導(dǎo)演一切都安排好的,害怕學(xué)生回答出錯。而忽略了新課標(biāo)的核心:以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生參與到課堂。三位老師準(zhǔn)備的課件突出與學(xué)生的互動,根據(jù)不同的回答展示不同的內(nèi)容,如吳冬冬老師上的《長方體和正方體的認(rèn)識》多媒體的運用使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

  4、老師在和學(xué)生交流時總是以學(xué)生朋友的身份出現(xiàn),以商量的語氣和學(xué)生交談。

  這讓學(xué)生倍感親切,特別放松,能夠大膽地把自己的想法和學(xué)生交流。我驚奇地發(fā)現(xiàn),在這些特級老師的課堂上,學(xué)生特別放的開,發(fā)言時真是妙語連珠,博得了聽課老師的陣陣掌聲。使我感受到名師的魅力。

  通過參加這次觀摩課帶給我很多的思考:“應(yīng)該怎樣上課?怎樣上好課?我要教給孩子什么?孩子應(yīng)該學(xué)到什么?”通過觀摩還讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識,讓我在觀摩他人的教育方式的同時,學(xué)習(xí)了他們先進的教育理念,促使我不斷改善自己的教育方式、理念。這次觀摩活動使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己的不足,不斷地充實自己,使我的教育水平不斷提高。

  活動的心得體會4

  在悶熱的夏天,我們即將迎來又一個暑假。在期末全面總結(jié)的同時,我利用業(yè)余時間不斷為自己“充電”。做到“四多”:

  1、多看本學(xué)科的核心刊物,因為它代表本學(xué)科的最高、最先進的學(xué)術(shù)水平,有利于教師把握本學(xué)科的前沿動態(tài)。

  2、多看一些與本學(xué)科相關(guān)的刊物,如本學(xué)科的教育心理學(xué)、文化教育、藝術(shù)書籍等等。通過多學(xué)科新理論、新技術(shù)的移植轉(zhuǎn)換成本學(xué)科的教育成果。多看本學(xué)科有關(guān)的專著、教材,因為這些專著和教材具有指導(dǎo)作用。幫助我們教師把握教學(xué)方向,俗語說的好,它山之石也能攻玉。

  當(dāng)我打開了那本乳白色封面的《好教育好人生》,拜讀后輕輕合上。然而我的心卻不能隨書頁的合攏而平靜,我的腦海中仿佛是一片寬闊的海洋,肖川作者在平靜的海面上投入一塊石頭,擊起了層層漣漪,向外擴展久久不能平息。而緊緊抓住我的是那一句樸素而卻又有粘合力的話語:“真正的教育只能建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上,建立在寬容和樂觀的期待上。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時刻,存在于無言的感動之中!

  這是一本寫給“教育者”的書。它的大部分章節(jié)都是從教育教學(xué)中存在的現(xiàn)象入手,然后分析其弊端,并給出了解決問題的方法,即作者理想中教育。他道出了教育成功的前提,也點明了許多人失敗的根源。它像一盞明燈,為我的教育導(dǎo)航。從中找到了不斷完善自己的金鑰匙。

  一、不斷反思中能積累智慧

  人們常說:一個善于思考的人就是一個充滿智慧的人。我想,只要我們回過頭來用理性的眼光審視自已,我們就可以透過瑣屑和繁雜逐步找到事物的本質(zhì)規(guī)律,就能少走彎路。美國教育心理學(xué)家加涅指出,人類有一種特殊的智慧叫“認(rèn)智策略”,是對內(nèi)解決問題的智慧。這是一種高級智慧和意識活動,即反思智慧和自我批判意識,這是使人“通向天堂、成為天使”的正確途徑。反思就是行為主體對自身既往行為及其相關(guān)觀念自覺進行異位思考的認(rèn)識活動。反思不同于一般的回想或回憶。美國教育心理學(xué)家波斯納說,沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能是膚淺的的知識。

  我知道了這樣一個道理,成長=經(jīng)驗+反思。所以,在平時的工作中,我都有能進行很好的反思,總結(jié)工作中的得失,讓反思成為一種習(xí)慣。就如肖川教授所說“用真誠的文字,將平淡如水的歲月定格為永恒”,讓生命在習(xí)慣的累積中愈發(fā)凝重與雅致。古人說:“汝果欲寫詩,功夫在詩外”。我想,肖川教授的文字及其所承載的思想對我們的影響也遠(yuǎn)在“教育”之外。

  二、聯(lián)系實際教學(xué)中寫作能形成智慧

  教育的反思缺不了寫作,感悟、經(jīng)驗、研究等等讓它形成文字,讓它形成理論。我在教學(xué)中也不斷反思,經(jīng)常思考,在與學(xué)生共同的學(xué)習(xí)之中不斷積累并寫下一些體會,我覺得就是智慧形成的過程。沒有反思、沒有寫作,就沒有積累,那么智慧又從何而來?

  在實踐中不斷對自己的教育教學(xué)進行研究、反思,對自己的知識和經(jīng)驗不斷進行重組,形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式,才能適應(yīng)新的變革,從容面對新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)從經(jīng)驗型教師向?qū)<倚徒處煹霓D(zhuǎn)變?偨Y(jié)成功經(jīng)驗,無疑有一個共自覺的、主動的、堅持不懈的寫教育隨筆。

  智慧的形成是一個大量讀書、不斷反思、不斷積累的過程,在領(lǐng)略肖川教授的《好教育好人生》魅力的同時,我們也應(yīng)該對照自己的教育智慧與真情進行一番錘煉與升華。當(dāng)我在與學(xué)生一道探究的時候,我們的教育才能在堅守與創(chuàng)造中向著理想的彼岸始終不斷走向前去。尤其在我的教學(xué)之中更是這樣的!

  《好教育好人生》一書,讓我們讀懂了教育,也讓我們讀懂了人生。也許我們教師這個角色太小不起眼,擂不動那驚天大鼓,但我們可以時刻準(zhǔn)備著,以智慧守望理想、以真情堅定信念,去追逐生命的完滿、去求索教育的真諦。只有這樣才能真正把肖川教授《教育的智慧與真情》一書讀懂,讀到心里去。∵@就是我最大的感悟。

  最后,我想用摘取的教師誓言來激勵自己,那就是愛生如子,愛校如家,愛學(xué)如癡。做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者;做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動參與者;做終身學(xué)習(xí)的積極實踐者。我會勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn),與同事攜手向前,踐行學(xué)校核心價值,為打造建國小學(xué)優(yōu)質(zhì)校,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  活動的心得體會5

  現(xiàn)在是信息時代,教研活動可以通過錄像進行。前幾天,我觀看了青山鎮(zhèn)八河中心小學(xué)六年級語文《寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信》的教學(xué)錄像,王蕾蕾老師這堂課讓我受益匪淺。

  首先,導(dǎo)入自然流暢。王老師以談話的形式導(dǎo)入,讓學(xué)生很自然的進入課題。整個過程王老師是圍繞著巴金爺爺為什么給家鄉(xiāng)的孩子寫信來貫穿,從而引導(dǎo)學(xué)生要熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想品德。整堂課王老師的教態(tài)自然、語言流暢,肯定是做好了充分的準(zhǔn)備。

  其次,課堂組織能力好。整堂課王老師都能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生的思路都能跟著老師走完整堂課,師生互動很好,課堂氣氛非常活躍,但紀(jì)律性強。

  再次,中心思想突出。在教學(xué)的思路上,王老師讓學(xué)生通過巴金爺爺寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信中體會到巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的關(guān)心和熱愛,抒發(fā)了要讓自己的生命開花的情感,同時告訴我們:生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受的深刻道理。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我知道語文課程的魅力所在,特別對于我這個剛踏入語文門檻的曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師來說。剛接觸這門課程,腦子里還有太多未知數(shù),還有很多東西需要我慢慢去摸索,去實踐,希望自己在以后的教育教學(xué)中工作中能有新的突破。

  活動的心得體會6

  通過學(xué)習(xí)“崗位大練兵活動”使我對體育教學(xué)有了更進一步的認(rèn)識,我認(rèn)為在體育教學(xué)中,教師要精心設(shè)計好每一環(huán)節(jié),靈活運用教學(xué)方法,充分運用教學(xué)資源,有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動,讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中練,讓學(xué)生體驗體育課的樂趣。

  一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生情感

  教學(xué)情境不僅在語文課、數(shù)學(xué)課中發(fā)揮作用,同樣,體育課中良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,一個良好的教學(xué)情境能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心,使學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成起到一個積極作用。

  二、充分利用音樂,活躍課堂氣氛

  在體育教學(xué)中加入音樂,除了活躍課堂的愉快氣氛外,還能減輕學(xué)生運動的疲勞和提高學(xué)生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要,也是未來體育課的需要。因此,在體育課堂教學(xué)中教師一定要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。

  三、充分利用游戲,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  每一節(jié)體育課不能讓學(xué)生一味的進行練習(xí),學(xué)生會感到枯燥乏味,達(dá)不到效果,小學(xué)生都愛游戲,所以游戲才是學(xué)生的樂園,那么就需要我們教師把學(xué)習(xí)內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合,精心設(shè)計,使課變得生動多姿,學(xué)生聽起來就會有滋有味,動起來也會生龍活虎,同時教師也要參與活動。

  四、不斷提高業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率

  我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準(zhǔn)備,而是要上好每一節(jié)課,使學(xué)生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。

  社會正在進步,教育教學(xué)也在不斷地創(chuàng)新,所以,只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂體育真正快樂起來。

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