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腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

時(shí)間:2022-07-06 14:09:20 心得體會(huì)范文 我要投稿
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腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)(精選12篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)(精選13篇),希望能夠幫助到大家。

腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)(精選12篇)

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇1

  時(shí)光飛逝,20xx年10月至今,短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生,到今天送走同濟(jì)中專(zhuān)的最后一批學(xué)生,回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

  腫瘤科20xx—20xx年度共接受八批護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),總?cè)藬?shù)128人,其中中專(zhuān)25人,大專(zhuān)73人,本科30人,分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)、長(zhǎng)江大學(xué)大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟(jì)中專(zhuān)和同濟(jì)中起本。

  年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織學(xué)生出科理論考試共8次。

  我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新,培育了帶教新人。

  在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),年度無(wú)師生分離現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)情況。

  在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科積極組織江大英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院20xx—20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。

  古人云“師者:傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求,又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo),從生活上關(guān)心,從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),樹(shù)立正確的.職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?纯匆粡垙埱啻旱男δ,仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

  腫瘤科圓滿(mǎn)完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神,這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì),歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇2

  4月12日,結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境,忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo),忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨,更忘不了那里親切的病人們。離開(kāi)科室的最后一天,與病人家屬們道了再見(jiàn),愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話(huà)語(yǔ),卻很窩心,非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙,所以學(xué)習(xí)的東西很多,熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程,學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系,做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作,很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。

  特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí),在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷,及時(shí)排盡空氣,盡快密封好輸液器,準(zhǔn)確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán),防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴(yán)格完善的護(hù)理措施,有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。

  4月13日,我們集體轉(zhuǎn)科,都回到了省醫(yī)院本部,實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然,因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人,病情一定就比較嚴(yán)重,就算是外行人都知道,腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療;熕幬飳(duì)人體的危害很大,光是呼吸道就會(huì)有所傳播,要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸,受到低劑量藥物的影響,可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變,具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn),通常明顯的`會(huì)有白細(xì)胞減少,脫發(fā),月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生;氐郊依铮姨氐厣暇W(wǎng)查找了這一方面的知識(shí),了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù);熕幬锏呐渲埔趯(zhuān)門(mén)的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行,以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣,戴一次性手套和橡膠手套,戴一次性帽子,都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的.口袋裝在一起,并打上死結(jié),然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc這樣可以避免藥液的外滲,安全性好,操作簡(jiǎn)單,有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。

  初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始,在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中,也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的,而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科,腫瘤科的病患病情較重,所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重,甚至難以忍受,自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō),一開(kāi)始的確難以適應(yīng),不能很好的理解病人們的暴躁心情,也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去,我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂(yōu),再設(shè)身處地的想想,真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字。∷伎梢耘c“無(wú)可救藥”畫(huà)上等號(hào)。我們能做的,除了本職工作以外,還可以給予病人以希望,帶著一種充滿(mǎn)希望的心情去做事情,讓病人更多看到我們積極的一面。

  作為護(hù)士,我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人,對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇3

  臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最后階段,臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣,決定護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)結(jié)束后能否順利走上護(hù)理崗位,適應(yīng)護(hù)理需要。腫瘤科工作對(duì)象的特殊性對(duì)臨床護(hù)理帶教工作提出了特殊的要求,腫瘤護(hù)理工作涉及全套護(hù)理工作范圍和應(yīng)用所有的護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)。對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),知識(shí)面寬,護(hù)理難度大,而護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間短,帶教頻率快;谏鲜鎏攸c(diǎn),對(duì)腫瘤專(zhuān)業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探索,F(xiàn)就帶教體會(huì)總結(jié)如下:

  1、帶教的目標(biāo)

  根據(jù)目標(biāo)安排專(zhuān)題講座及護(hù)理查房。實(shí)習(xí)結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。出科前進(jìn)行理及護(hù)理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。

  專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)為

 、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施;

 、谀[瘤病人放療前后的護(hù)理,放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;

 、壅莆毡C苄葬t(yī)療制度,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通,了解臨終病人的護(hù)理要求;

 、苁煜じ鞣N護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)。危重患者搶救的配合及病情的觀察;

 、萘私怆娔X處理醫(yī)囑的程序。

  技能操作目標(biāo)為

  ①掌握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;

 、谑煜せ熕幬锏牡巫㈨樞蚣暗巫r(shí)間;

 、凼煜し派湫云つw損傷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn);

 、芰私鈖icc穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法。

  2、帶教方法

  熱情接待

  從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)新的角色,帶教老師幫助她們克服心理階礙,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,建立良好的師生關(guān)系,輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護(hù)生入科的第1天,由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況,本科的規(guī)章制度,各級(jí)人員幾個(gè)班職責(zé),消除陌生感。

  劃分責(zé)任區(qū)

  每位同學(xué)分管5~6個(gè)病人,在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,對(duì)分管病人進(jìn)行整體護(hù)理,對(duì)重點(diǎn)病人制訂護(hù)理計(jì)劃,由帶教老師認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。

  專(zhuān)科理論培訓(xùn)

  一般由護(hù)士長(zhǎng)和大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士負(fù)責(zé)講課,以護(hù)理查房和小講座形式為主。讓護(hù)生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護(hù)理要點(diǎn)。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施,如化療病人消化道反應(yīng)的觀察、預(yù)防及飲食指導(dǎo)。由帶教老師帶領(lǐng)護(hù)生參觀放療機(jī)器設(shè)備,放療過(guò)程,并講解放療前后及放療中的注意事項(xiàng),有利于護(hù)生掌握腫瘤放療病人的護(hù)理。引導(dǎo)護(hù)生將專(zhuān)科理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,以迅速提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

  專(zhuān)科技術(shù)訓(xùn)練

  讓護(hù)生懂得化療病人保護(hù)靜脈的重要性;熕幬锿鉂B的處理原則,靜脈炎的預(yù)防及處理,熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時(shí)間,picc靜脈封管液的配置濃度及正確的`正壓封管方法。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術(shù)等專(zhuān)科性強(qiáng)的操作。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,杜絕差錯(cuò)事故。

  掌握溝通技巧

  掌握保密性醫(yī)療制度的使用,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內(nèi)評(píng)選出與病人溝通較好的主管護(hù)士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧,溝通中應(yīng)注意的問(wèn)題,如何與病人家屬進(jìn)行溝通,并通過(guò)專(zhuān)題講座、護(hù)理查房、換位思考等形式強(qiáng)化護(hù)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧,以取得患者的信任和配合。

  嚴(yán)格出科考核

  最后一周進(jìn)行終末考核:實(shí)習(xí)期末,要對(duì)護(hù)生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護(hù)理理論考核,考試內(nèi)容內(nèi)容包括腫瘤科的理論知識(shí)和常用的護(hù)理操作技術(shù)。成績(jī)記入護(hù)生鑒定表,帶教老師認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,對(duì)護(hù)生作出實(shí)事求是的綜合評(píng)價(jià)。

  評(píng)價(jià)帶教質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

  護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束,召集護(hù)生召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),帶教老師要敢于面對(duì)護(hù)生的評(píng)價(jià),同時(shí)以朋友的身份讓護(hù)生指出帶教中的問(wèn)題,并對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  階段總結(jié)

  每一輪護(hù)生出科后,帶教老師要認(rèn)真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)帶教工作的意見(jiàn)和建議,找出問(wèn)題,提出針對(duì)性的、建設(shè)性的意見(jiàn),總結(jié)成績(jī),及時(shí)鼓勵(lì)。

  3、體會(huì)

  惡性腫瘤是一類(lèi)嚴(yán)重危害人類(lèi)生命的疾病,發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì),在校學(xué)習(xí)期間,腫瘤科護(hù)理并沒(méi)有獨(dú)立分開(kāi)及系統(tǒng)講解,而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護(hù)理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用,化療藥物外滲的處理,放療儀器設(shè)備的應(yīng)用,放療前后的注意事項(xiàng),放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)的解釋。其專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng),比較抽象,不易理解和記憶,使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑,教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)重。針對(duì)這種情況,我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí),還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),通過(guò)制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃,采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施,使護(hù)生在較短時(shí)間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境,掌握嚴(yán)格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護(hù)理。運(yùn)用上述科學(xué)的帶教方法,使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,科室多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀帶教科室。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇4

  我很榮幸于4月12日上午到腫瘤三區(qū)參觀學(xué)習(xí)、4月13日上午到腫瘤四區(qū)參觀學(xué)習(xí),通過(guò)為期一天的學(xué)習(xí),我覺(jué)得收獲很大。

  一、腫瘤科

  四個(gè)病區(qū)形成一個(gè)整體,劉主任管理得很細(xì)化,注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  二、參觀腫瘤三區(qū)體會(huì):

  1、病房環(huán)境很好,地面很干凈、病房有序。

  2、整個(gè)團(tuán)隊(duì)精神面貌好,早上交接班大家會(huì)向病房病人問(wèn)候早上好。

  3、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)整個(gè)病房病人非常熟悉,能夠以小名稱(chēng)呼病人,拉近了與病人的關(guān)系。

  4、護(hù)士之間團(tuán)結(jié)協(xié)作非常好,她們沒(méi)有完全按照分床到護(hù)的原則。

  主要還是以工作銜接好為主。病房鈴聲很少,主要通過(guò)護(hù)士自己巡回來(lái)減少鈴聲。

  5、在靜脈輸液過(guò)程中護(hù)士會(huì)與病人進(jìn)行有效的溝通,如這是什么藥、作用、你今天化療第幾天或者你今天還有什么檢查,檢查要帶什么東西去。

  6、晨間護(hù)理比較快完成,主要是下午每個(gè)護(hù)士下班前把自己組上的晚間護(hù)理完成好。

  7、與護(hù)士長(zhǎng)溝通過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不同的護(hù)士要采取不同的方式。

  三、參觀腫瘤四病區(qū)心得體會(huì):

  1、護(hù)士溝通能力特別強(qiáng),與患者及家屬溝通得很自然,親切,就像家人、朋友,病房物品放置非常規(guī)范。

  2、發(fā)現(xiàn)她們病房管理充分發(fā)揮了病人及家屬作用,喜歡講話(huà)與不喜歡講話(huà)的放在一個(gè)病房來(lái)帶動(dòng)整個(gè)病房的氣氛;外面發(fā)廣告來(lái)病房家屬會(huì)趕,所以這種廣告、報(bào)紙?jiān)谒齻儾》可僖?jiàn)。

  3、另外護(hù)士長(zhǎng)也談到她們花了一年多時(shí)間培養(yǎng)自己的護(hù)士溝通能力,通過(guò)性格開(kāi)朗的與性格沉默的`搭班,來(lái)相互影響。

  4、在院長(zhǎng)查房期間注意病房護(hù)士的調(diào)配,加強(qiáng)巡回,管理門(mén)禁。

  四、通過(guò)腫瘤科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備對(duì)科室進(jìn)行以下整改:

  1、加強(qiáng)護(hù)士?jī)x表的檢查每天早上互相檢查儀表。

  2、培養(yǎng)護(hù)士團(tuán)隊(duì)凝聚力增加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)護(hù)士的溝通能力每天早上交接班要問(wèn)候、自我介紹。

  4、加強(qiáng)病人之間互動(dòng),讓病人參與病房管理。

  5、加強(qiáng)晚間護(hù)理質(zhì)量。

  6、進(jìn)一步優(yōu)化護(hù)理流程。

  7、減少鈴聲通過(guò)品管圈活動(dòng)來(lái)提高。

  8、指導(dǎo)衛(wèi)生員工作,改進(jìn)病房衛(wèi)生環(huán)境。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇5

  每周五提前一小時(shí)進(jìn)科是我科室自建科以來(lái)雷打不動(dòng)進(jìn)行的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,11月30日早上在宋興華主任與史黎護(hù)士長(zhǎng)的誠(chéng)邀下,醫(yī)院感染管理科丁麗麗主任在百忙中抽時(shí)間來(lái)到我科與全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的院感強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  課上丁麗麗主任主要授課內(nèi)容是圍繞著醫(yī)院感染預(yù)防與控制的重要性,院感相關(guān)法律法規(guī)及多重耐藥菌的定義,檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)防與控制措施。丁主任首先對(duì)院感內(nèi)容進(jìn)行了幾大塊的分解,分別從不同角度對(duì)院感工作進(jìn)行解析,尤其對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合我科室不同側(cè)重范圍開(kāi)展的實(shí)際工作進(jìn)行了簡(jiǎn)述,接著對(duì)近年來(lái)新疆各大醫(yī)院院感爆發(fā)的進(jìn)行了梳理和統(tǒng)計(jì),最后,丁主任對(duì)科室人員在實(shí)際工作遇到的.關(guān)于院感問(wèn)題與疑惑一一進(jìn)行了答疑,此次學(xué)習(xí)使我科室人員受益匪淺。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí):大家明確了醫(yī)院感染管理組織體系是醫(yī)院感染管理的基礎(chǔ),掌握了其三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的各主要職責(zé);對(duì)醫(yī)院感染管理的日常工作制度有了更深層次的理解;非常感謝丁主任毫無(wú)保留、竭盡全力地將他們的經(jīng)驗(yàn)循序教給我們,也更加理解了為何從我院三甲復(fù)審從自評(píng)到結(jié)束后院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓各科室感染管理的達(dá)標(biāo)率及加大感染管理不合格的科室與個(gè)人績(jī)效與考核掛鉤。

  “院感無(wú)小事”這是丁麗麗主任在培訓(xùn)中全程再三強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)。是啊,等級(jí)醫(yī)院復(fù)審不僅僅是評(píng)優(yōu),而是評(píng)質(zhì)量保障程度我們的質(zhì)量,是要從病人身上體現(xiàn)出來(lái)的,我們的服務(wù)好與壞是要從病人切身體會(huì)中得來(lái)的。預(yù)防和控制直接關(guān)系到患者安全的重要,院感是醫(yī)療與護(hù)理質(zhì)量管理的重要組成部分,如何采取有效的管理對(duì)策,對(duì)控制醫(yī)院內(nèi)感染,降低醫(yī)院感染率起到積極作用。因此,規(guī)范的操作技術(shù)、嚴(yán)格的無(wú)菌觀念,消毒隔離制度的落實(shí),醫(yī)療廢棄物的規(guī)范化處理以及雙向防護(hù)意識(shí)的提高,是控制醫(yī)院感染的有效手段,是促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量提高的有力保證。

  “學(xué)而知不足”尤其是我們護(hù)理人員更是健康教育的主要力量,我們各位廣大的護(hù)士姐妹應(yīng)該通過(guò)各種途徑加強(qiáng)對(duì)患者健康行為的宣傳和住院期間的自我保健意識(shí),使患者了解、掌握醫(yī)院感染的基本知識(shí),主動(dòng)積極配合治療護(hù)理,改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防感染。最終形成質(zhì)量常態(tài):以一附院“主人公”的身份要求自己,任何時(shí)候一樣 、任何崗位一樣、任何人員一樣、檢查和不檢查一樣,形成規(guī)律慣性運(yùn)轉(zhuǎn),形成制度人人遵守。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇6

  醫(yī)生最好的老師是病人,這不單單指醫(yī)學(xué)上,還指精神上。作為醫(yī)生,日常生活中肯定會(huì)也遇到非常焦慮或者非常沮喪的時(shí)候,但是如果病人都保持著樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)你,去面對(duì)自己的疾病,那作為醫(yī)生,就更不應(yīng)該氣餒,更應(yīng)為了病人的健康去奮斗。今天在腫瘤科遇到的阿姨非常的積極開(kāi)朗,她認(rèn)為目前這樣的狀況只是一道坎,人生不可能一帆風(fēng)順,只要邁過(guò)去,一切都會(huì)變好。她跟我們講她的子女,她的孫子,她對(duì)于制作美食和編織毛衣的`熱愛(ài),治好了病她要去做什么事情,這些都讓我意識(shí)到,醫(yī)生也是一個(gè)圓夢(mèng)人,實(shí)現(xiàn)病人的夢(mèng)想,是一個(gè)醫(yī)生最大的快樂(lè)。感謝這一次醫(yī)學(xué)志愿者活動(dòng),讓我從病人身上獲得了很多人生感悟。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇7

  醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷,是一件需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的事情。一個(gè)上午的醫(yī)學(xué)生志愿者活動(dòng),感觸良多。這一次,我更多的是站在患者的`角度去思考問(wèn)題,而不是醫(yī)生的角度。換位思考,鼓勵(lì)患者保持樂(lè)觀的心態(tài),積極鍛煉,放松心情,配合治療,相信所有事情都會(huì)慢慢好起來(lái)的。設(shè)身處地,學(xué)會(huì)共情。特別是當(dāng)最后我們走的時(shí)候,能看到患者燦爛的笑容,對(duì)我們說(shuō)出謝謝的時(shí)候,我就覺(jué)得,我做的事情是有意義有價(jià)值的!讓患者能夠有一個(gè)良好的心態(tài)和開(kāi)心的上午,我想這也是做了我力所能及的事情!同時(shí)也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫助患者減輕痛苦的信念。希望在未來(lái)的某一天,我能夠給予他們更多更有效的治療和幫助。同時(shí)也要鍛煉與患者溝通能力,多站在患者的角度去思考問(wèn)題!

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇8

  本次黨支部的志愿者活動(dòng),我和我的小組成員一同慰問(wèn)了腫瘤科的一位中年阿叔。阿叔是昨天剛住院,因?yàn)檠瞿搅纸淌诘拿麣馇Ю锾鎏鰪暮侠霞襾?lái)到我們醫(yī)院就診。上午剛見(jiàn)到阿叔的時(shí)候,阿叔的精神很活躍,對(duì)有同學(xué)來(lái)與他交流聊天很開(kāi)心。與我們看到的其他病人不同,他的態(tài)度很樂(lè)觀,在與我們交流過(guò)程中常常流露出笑容。雖然已經(jīng)被診斷患有腫瘤并且住進(jìn)病房,但是卻不會(huì)因?yàn)樽约旱拇_診而擔(dān)心。盡管只是剛到一附院就診,但是阿叔說(shuō)他對(duì)于中醫(yī)藥的治療效果很有信心。他說(shuō)湖南老家附近有一個(gè)中草藥的文化遺址,當(dāng)?shù)厥褂貌菟帪槎,所以?duì)中醫(yī)藥相對(duì)熟悉,同時(shí)勉勵(lì)我們要學(xué)好中醫(yī)學(xué)知識(shí),為人民做奉獻(xiàn)。在后面的`手語(yǔ)表演中,阿叔也很開(kāi)心并鼓了掌。

  這次的志愿活動(dòng)時(shí)間很短,慰問(wèn)的病人數(shù)量也較少,但我們認(rèn)為我們?yōu)椴∪藥チ岁P(guān)心和鼓勵(lì),也從病人那里意識(shí)到了生命的寶貴和學(xué)醫(yī)的重任。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇9

  實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色轉(zhuǎn)變的期待。也是自己夢(mèng)想起航的第一站。昨天的我還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的象牙塔中,在面臨實(shí)習(xí)時(shí),有過(guò)惶恐,有過(guò)不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)。帶著百感交集的心情來(lái)到了我實(shí)習(xí)的第一站腫瘤科

  帶著好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科,一切對(duì)于我來(lái)講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況,熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況,本科的規(guī)章制度,讓我對(duì)腫瘤科不再那么陌生。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教,讓我明白了許多臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí),如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等,帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過(guò)于膽怯和畏手畏腳。

  腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室,對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),知識(shí)面寬,壓力大,護(hù)理難度大。首先,護(hù)士長(zhǎng)讓專(zhuān)業(yè)的老師跟我們進(jìn)行專(zhuān)科技術(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性,PICC的穿刺和維護(hù),氣切的護(hù)理,腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng),常用化療藥物的分類(lèi)、毒副作用及預(yù)防措施,腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。

  為了讓我們學(xué)以致用,將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì),護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽(tīng),精彩的提問(wèn),同學(xué)們之間的交流與互動(dòng),整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松,熱烈的討論中結(jié)束。最后,老師對(duì)我們做的PPT進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng),所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解,并給我們提出了許多寶貴的建議。

  這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng),無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離,還使我們受益匪淺,不僅鍛煉了我們的講課能力,增強(qiáng)了自信,也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中,有過(guò)躍躍欲試,有過(guò)害怕與膽怯,也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措,但在老師們悉心的.諄諄教誨下,更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己,改變自己,讓自己更好地融入腫瘤科,為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長(zhǎng),要相信失落與傷心,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。

  實(shí)習(xí),是我們踏入社會(huì)的第一步,也是我們告別稚嫩的第一步,前路漫漫,除了努力,我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話(huà)愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息,因?yàn)槲覜](méi)有存款,我不敢說(shuō)累,因?yàn)槲覜](méi)有成就,我不敢偷懶,因?yàn)槲疫要生活,我能放棄選擇,但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路——致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!

  我們更要感謝我們的帶教老師們,是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo),在我們踏入人生的第一步,就走得那么穩(wěn)當(dāng),那么堅(jiān)實(shí),讓我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的邁步向前。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇10

  青春里,從剛獨(dú)立在社會(huì)生存開(kāi)始,便頻繁接觸鮮活生命備受各種病魘折磨的人生,開(kāi)始目睹那些與自己毫不相關(guān)的人掙扎于自己知道什么時(shí)候就會(huì)結(jié)束的人生里。我曽經(jīng)努力的保持自己,不被環(huán)境所影響,努力保持自己的生活態(tài)度,奮力從身邊各種消極與恐懼的情緒里逃走出來(lái),這樣的努力保持,往往稍不注意,便會(huì)沉浸于生命的恐懼里。于是便有了,一個(gè)人外出的勇氣,便開(kāi)始不愿和人談及生命,便開(kāi)始一個(gè)人乘坐公交車(chē),穿梭于城市的大街小巷,便開(kāi)始喜歡做一個(gè)人外人,喜歡看行色匆匆的奔波生活里的人,喜歡看掛在臉上露出燦爛笑容的臉,喜歡在太陽(yáng)底下聽(tīng)熙熙攘攘的各種聲音,喜歡把自己置身于人潮中被人蜂擁前進(jìn)的感覺(jué)。喜歡到陌生之地,與當(dāng)?shù)厝耸嫘慕涣,因(yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)覺(jué)得生命依舊充滿(mǎn)著陽(yáng)光,依舊擁有著活力,才會(huì)繼續(xù)保持不受工作改變的生活態(tài)度。但是無(wú)論靠什么來(lái)謀生,我想生活終究要保持原來(lái)的樣子,保持原來(lái)那份純純的初心,保持那些規(guī)律而又健康的習(xí)慣。

  今天和一位病人聊天,五十多歲的年紀(jì),面色晦暗,發(fā)現(xiàn)肝癌一年左右,對(duì)自己的情況全面了解,但是終日笑容掛臉,憨厚,善良的性格,平日里總能獨(dú)自找點(diǎn)樂(lè)子,身體疼痛時(shí),不矯情,不喊苦,按時(shí)服藥,依從性很好。他告訴我,他生活了大半輩子,從未生過(guò)病,連最基本的感冒都很少,要不是一年前,覺(jué)得惡心,不想進(jìn)食,才去檢查,也不會(huì)得知自己患了癌癥。

  他說(shuō),家里人都沒(méi)有家族史。我便接著問(wèn)導(dǎo)致癌癥的原因。他依舊笑著回答,說(shuō)醫(yī)生告訴他肝癌是吃出來(lái)和熬出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)心里微微的驚了一下,我知道的吃和熬指的是什么,因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)不少這樣的陳述,但是可以扭轉(zhuǎn)生命的卻不多。

  這位大叔來(lái)自西北,酒與肉是日常飲食必需品。他曽經(jīng)常年在飯店吃飯,并常常把酒當(dāng)水飲,把肉當(dāng)飯吃,煙也是每日的不斷品。除此外,還會(huì)常常出差,然后熬夜,往往都是凌晨?jī)扇c(diǎn)睡覺(jué),次日六七點(diǎn)起來(lái),長(zhǎng)期睡眠不足。日積累月的仗著自己壯實(shí)的體魄,繼續(xù)那樣的生活方式,直到那一天,查出了癌癥。

  其實(shí)看似遙遠(yuǎn)的癌癥,往往就在我們的身邊,潛伏在我們的不良習(xí)慣里,伴隨著我們的健康細(xì)胞一起,我們每個(gè)人的身上都有癌癥細(xì)胞。他會(huì)在我們的健康細(xì)胞一點(diǎn)點(diǎn)的被削弱的'時(shí)候跳出來(lái)以比正常細(xì)胞的快幾十倍的速度繁殖,繼而替代正常的細(xì)胞。

  還記得剛認(rèn)識(shí)的這位大叔還是在三個(gè)月前,當(dāng)時(shí)的大叔皮膚鞏膜黃染明顯,面色晦暗嚴(yán)重,據(jù)說(shuō)膽紅素還是三百多,治療了整整一個(gè)多月后便回家休養(yǎng)了兩個(gè)月,今日再見(jiàn),整個(gè)人已經(jīng)明顯比以前精神了很多,皮膚鞏膜的黃染已經(jīng)明顯消去,唯一沒(méi)有改變的是,笑容始終是掛在臉上的,他的生活似乎沒(méi)有呈現(xiàn)悲觀的狀態(tài)。他告訴我,他已經(jīng)開(kāi)始規(guī)律的生活習(xí)慣,不再抽煙,不再喝酒,不再大吃肉,不再熬夜,多苦的中藥也會(huì)按時(shí)服下,多繁瑣的西藥服藥時(shí)間也會(huì)按時(shí)遵守,多痛苦的手術(shù)也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。他說(shuō)他的化驗(yàn)結(jié)果明顯有了好轉(zhuǎn)的跡象,他說(shuō)他的生命像是剛剛拉了回來(lái)。我靜靜的聽(tīng)著,我知道,好轉(zhuǎn)的跡象并不能表示可以治好,但是此刻的大叔或許不奢求可以治好,或許只是希望可以有個(gè)舒適的身體而已,當(dāng)身體的欲望只是沒(méi)有那么多的不適感,這樣的欲望便是一種順其自然。其實(shí)我們往往恐懼的是知道離開(kāi)的時(shí)間,但是在知道離開(kāi)時(shí)間之后,還是保持不緊不慢的生活,便是一種積極的人生態(tài)度了。

  年輕的我們,總是覺(jué)得熬夜沒(méi)有什么,喝酒也沒(méi)有什么,但是當(dāng)你目睹了結(jié)局,目睹了幾十年之后就會(huì)發(fā)生的結(jié)局,便會(huì)膽怯年輕時(shí)的無(wú)所畏懼。我們可以努力,但是我從來(lái)不贊成犧牲睡眠的努力,尚還是年輕的你我,惡習(xí)下的習(xí)慣,只有規(guī)律之后,才能拉回我們的人生,別說(shuō)未來(lái)太遠(yuǎn),一睜眼,一閉眼,便是一輩子。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇11

  腫一的兩個(gè)患者都很健談,心態(tài)超級(jí)好的~第一個(gè)交談的阿叔其實(shí)病程都已經(jīng)有四年之久了,從14年做了化療之后,一直都是中藥調(diào)理,到現(xiàn)在4年過(guò)去了情況也很好其實(shí)看狀態(tài)我覺(jué)得他自我調(diào)節(jié)可能占了很大的因素,他在家時(shí)每天就是逛公園,帶孫子,然后女兒有空就帶著他滿(mǎn)世界旅游,覺(jué)得可能他覺(jué)得腫瘤只是他身體的一個(gè)部分了,但是他并沒(méi)有把得腫瘤這件事情放在心上,沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心,焦慮,不安。另一位交談的病人也特別開(kāi)朗,是我的汕頭老鄉(xiāng),她的一段話(huà)特別打動(dòng)我:人生就是這樣風(fēng)浪起伏,既然來(lái)了就接受它吧~我還要回去帶兩個(gè)寶貝孫子,還要回去織我最喜歡的毛衣,還要回去給家人做好吃的……人生還有那么多等著我去做的,所以我要好好活下去。

  我們過(guò)去的`目的是疏導(dǎo)他們的情緒,可倒不如說(shuō)是我們內(nèi)心的煩惱在被他們感化。當(dāng)代不少年輕人心理承受程度太弱了,我認(rèn)為不僅僅是其他腫瘤病友需要他們的正面影響,社會(huì)也需要有這樣一些正能量讓更多的人成長(zhǎng)。

  腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 篇12

  今天的活動(dòng)讓我再一次體會(huì)到了“這個(gè)世界上只有一種病,那就是窮病”,因?yàn)橛泻芏嗄[瘤的病人本來(lái)是有很好的心態(tài),但看到日漸拮據(jù)的生活以及欠債累累,真是想樂(lè)觀都樂(lè)觀不起來(lái),“自己得病倒沒(méi)什么,只是連累到家人,把家里的錢(qián)都花光了……”說(shuō)到這聲音已變得沙啞,淚水早已模糊了雙眼。

  夫病已成而后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿井,斗而鑄錐,不亦晚呼?在當(dāng)今看病貴的形勢(shì)下,發(fā)揮中醫(yī)藥的'簡(jiǎn)便廉驗(yàn)和治未病思想尤為重要,然在西醫(yī)為主流醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實(shí),這條路任重而道遠(yuǎn),需要很多人付出無(wú)數(shù)的心血。我也會(huì)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保身長(zhǎng)全,以養(yǎng)其生。

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