心得體會(huì)作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心得體會(huì)作文600字3篇，歡迎大家分享。
心得體會(huì)作文600字 篇1
上個(gè)星期學(xué)校發(fā)了通知我們要舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)我接到通知時(shí)，我便預(yù)料到辛苦的日快到了�？上氲娇梢猿陨厦牢兜牧闶澄疫�是讓老媽再同意的套框里打上了個(gè)勾。日子過(guò)得是多么的快，轉(zhuǎn)眼間我們就要出發(fā)了，當(dāng)教官進(jìn)來(lái)介紹的時(shí)候，我心中默默想到：這次的軍訓(xùn)一定非常的愉快。大家肯定都會(huì)這樣想：軍訓(xùn)可是很辛苦。因?yàn)�，�?dāng)教官進(jìn)入班級(jí)的那一刻我發(fā)現(xiàn)教官的別幽默，一定都不兇。一到圓山基地，教官就開(kāi)始下馬威了……軍訓(xùn)第二天，教官教了我們很多如：六頂思考帽告訴我們每個(gè)人都有屬于自己的思維，天賦密碼告訴我們每個(gè)人人都有不同的天賦，天賦有強(qiáng)也有弱。
這些都是其次，最具有挑戰(zhàn)性、最使人感悟的的還是最后一天的最后一個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)浮橋。最后一天，我們參加了最后一個(gè)活動(dòng)“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面扛著一根木板，然后一名接一名的同學(xué)往橋上爬，當(dāng)同學(xué)爬過(guò)橋的時(shí)候，或許你會(huì)有一絲絲重重的感覺(jué)，這種感覺(jué)是平時(shí)沒(méi)有的。一位教官在上面說(shuō)了一句活使我落下了淚水，他說(shuō)“：當(dāng)同學(xué)爬過(guò)橋時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你父母肩上的負(fù)擔(dān)，你有沒(méi)有想過(guò)父母可以為你們可以把工作辭到，你有沒(méi)有想過(guò)你的老師可以?huà)佅录彝?lái)到我們的基地和我們一起學(xué)習(xí)，一起生活……”當(dāng)活說(shuō)到這是我的`淚水已經(jīng)灑到了臉上。我在班上，是一個(gè)不出色的角色，我并不像寶石那般耀眼，我只是聆聽(tīng)的角色。當(dāng)我爬上那座橋時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到一陣又一陣的鼓勵(lì)聲時(shí)，我真想大聲說(shuō)：謝謝！軍訓(xùn)是人生中最難忘的時(shí)刻，軍訓(xùn)總有一些我在課堂上學(xué)不到的東西，軍訓(xùn)三天是多么耀眼，有多么痛苦！
心得體會(huì)作文600字 篇2
看到學(xué)生的作文，寫(xiě)的是自己成長(zhǎng)的煩惱的話(huà)題，讓我留下了較深的印象。
通過(guò)本次作文，我看到一些人寫(xiě)得確實(shí)還是不錯(cuò)的，寫(xiě)得比較精彩的，有質(zhì)量的，一些人給我的感覺(jué)就是，似乎比我寫(xiě)得還要好，看到了他們的希望和潛力。
為什么說(shuō)寫(xiě)的比我好呢？
首先，是一些人的措辭造句比較好。她們?cè)谧魑闹械囊恍┰~語(yǔ)和句子，擅長(zhǎng)使用abb式的詞語(yǔ)，語(yǔ)言比較豐富，比較形象，很有表現(xiàn)力，讓人看了很是喜歡，很能夠?yàn)樗奈恼露⻊?wù)，為她的中心服務(wù)。一些優(yōu)美生動(dòng)的句子，讀了真的有過(guò)目不忘的感覺(jué)。
其次，是一些人的修辭手法用的好。比如，一些比喻，很好地寫(xiě)出了自己的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓人感覺(jué)妥帖；比如，一些排比，很好地表現(xiàn)了自己學(xué)業(yè)上無(wú)奈的心理，對(duì)于家長(zhǎng)的畏懼。還有的表現(xiàn)了自己沒(méi)有了自由的痛苦。有的擬人句用的也不錯(cuò)，很有感染力。
再者，一些過(guò)渡非常自然。在敘述了某個(gè)方面的道理，或是舉了某個(gè)方面的事例以后，能夠在進(jìn)入下一個(gè)方面，舉出下一個(gè)例子之前，做一個(gè)巧妙恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折和過(guò)度，讓人感覺(jué)自然順暢，處理得不錯(cuò)。一定的過(guò)渡，緊密緊湊地連結(jié)了上下文，顯示了布局謀篇技巧的嫻熟。
最后，一些句子寫(xiě)得富有深意，耐人尋味。比如，有的孩子說(shuō)出的，我們孩子也有煩惱，而我們的煩惱很多都是由于家長(zhǎng)造成的。再如，有的孩子說(shuō)出的，家長(zhǎng)過(guò)分看重孩子考試的分?jǐn)?shù)，所以就問(wèn)了，到底分?jǐn)?shù)是您的女兒，還是我是您的女兒？等等，讓人震撼，促人思考。
總之，批閱了學(xué)生作文之后，一些佳作好文，讓人感覺(jué)不錯(cuò)，難以忘記。一些寫(xiě)的好的細(xì)節(jié)，詞句，修辭手法，結(jié)構(gòu)方式等，很是值得人咀嚼和回味。也讓我體會(huì)到，一些學(xué)生的作文比起老師來(lái)說(shuō)，似乎要更好一些，讓我來(lái)寫(xiě)下水文的話(huà)，未必能有他們的好。
比我寫(xiě)得好，讓我為這些學(xué)生感到慶賀，更讓我感到非常的快慰和振奮，呵呵。
心得體會(huì)作文600字 篇3
還是按著時(shí)間的流逝，今天看到意林，里面有一篇文章叫做最后的告別，故事是這樣的，在米西州有一個(gè)公司企業(yè)，非常大而且非常好，有一天公司的員工每人都收到一份請(qǐng)?zhí)嬷麄兊纳纤�，曾�?jīng)阻擋他們晉升的上司去世了，希望他們按著規(guī)定的時(shí)間來(lái)到某個(gè)教堂參加祭祀活動(dòng)，員工們討論著，是哪個(gè)阻擋自己晉升的上司去世了，最后還是想通了，不管是哪個(gè)上司去世反正是不在阻擋著自己了，于是員工們按時(shí)的來(lái)到祭祀場(chǎng)所，排著隊(duì)進(jìn)行祭祀，走到水晶棺前面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，有一面鏡子，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著，這個(gè)世界上沒(méi)有人能阻擋著你的進(jìn)步和晉升，只有你自己能阻擋著自己，這時(shí)候鏡子里面出現(xiàn)的是自己的臉龐，員工們突然理解自己的位置，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我想很多時(shí)候都是自己給自己的安慰和借口，我想我自己也是的，我希望自己改掉這個(gè)毛病，剛剛一邊在寫(xiě)這些文字，一邊在聽(tīng)河北音樂(lè)廣播，星光慢搖吧，晨露分享的關(guān)于讀書(shū)的感受，讓我覺(jué)得突然間有了一絲絲的感傷，不知道原有起因，我還是喜歡讀書(shū)的，
這個(gè)是好久的習(xí)慣了，希望好的習(xí)慣繼續(xù)保持，還希望自己每天能夠早早的起床，觀(guān)看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣，據(jù)調(diào)查說(shuō)經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)有一種憂(yōu)傷和向上的心態(tài)，還有健身去病的功效哦，讀書(shū)是對(duì)自我的提高，讀書(shū)的人喜歡享受生活，如果一個(gè)人喜歡讀書(shū)，還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，這個(gè)人一輩子不會(huì)學(xué)壞。今天就是寫(xiě)到這里吧，明天繼續(xù)，請(qǐng)你，王朝，繼續(xù)加油，努力。做一個(gè)有作為，有想法，有擔(dān)當(dāng)，有寬容的男人。
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