【實用】畢業(yè)實習(xí)心得體會集錦八篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)實習(xí)心得體會8篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇1
9月17日,我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,隨著飛駛的汽車來到了我們的實習(xí)目的地——XX學(xué)校,這是一個美麗的學(xué)校,也是一個五彩的花園。
在這里我進行了為期兩個月的實習(xí),收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,而且和他們成為朋友,更重要的是,我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然,這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。正所謂:“千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲!
實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查
(一)教學(xué)工作
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日,無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。
第一是聽課改作業(yè)階段。(從9月17日到11月9日)
通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的數(shù)學(xué)上課情況,認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于數(shù)學(xué)課知識的掌握情況。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式,上課的思想思路。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講,做足了上講臺的準(zhǔn)備。通過聽課和評改作業(yè),我了解到:
①學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較好,對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真,但是數(shù)學(xué)思維能力比較差,尤其是獨立思考和應(yīng)變能力尤其差。比如說,對剛講完的知識點和例題稍作變形,他們就做不出來了,有時還反應(yīng)不過來就是考查剛講的知識點;5班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較差,對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真,但是數(shù)學(xué)思維能力比較強,尤其是獨立思考和應(yīng)變能力比2班的學(xué)生要強。比如說,對剛講完的知識點和例題稍作變形,他們能很快反應(yīng)過來就是考查剛講的知識點。
、趯W(xué)生的特點:2班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真,相對5班的學(xué)生來說比較勤奮,能夠在課后自己復(fù)習(xí)作業(yè)。不過他們有點沉,對數(shù)學(xué)的新課不怎么感興趣,有點看不起新的內(nèi)容,覺得太簡單,事實上他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實;5班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真,相對2班的學(xué)生來說比較懶,在課后作業(yè)一般都無法按時完成,對數(shù)學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣,沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。不過他們喜愛表現(xiàn)自己,渴望老師的關(guān)注。
、墼迫卫蠋煹慕虒W(xué)方式:對于不同基礎(chǔ)的班級,課堂處理、教學(xué)安排和教學(xué)方法都不同;通過聽課和評改作業(yè),我還熟悉了原科任老師的教學(xué)語言和數(shù)學(xué)表達語言符號。
第二是備課試講階段。(從9月17日到11月9日)
在堅持聽課和評改作業(yè)的基礎(chǔ)上,我開始備課試講。
首先是我開始嘗試寫預(yù)案。根據(jù)實習(xí)學(xué)校的要求,我翻閱各種資料,寫了很詳細(xì)的預(yù)案,把課堂上的每個細(xì)節(jié)都進行了設(shè)想處理,把每個銜接點的處理都寫了出來。還根據(jù)2班和5班的特點把教案作了不同的處理,弄出了兩份不同的教案。寫好教案后,我就拿給指導(dǎo)老師修改。在綜合指導(dǎo)老師的意見的基礎(chǔ)上,我又做了多次修改,直到指導(dǎo)老師夸獎我的教案寫得不錯。
其次是我開始對隊友和對著鏡子試講。在寫好教案的基礎(chǔ)上,我把教案熟悉再熟悉后,開始對著鏡子或者對著隊友多次試講,直到我能脫稿而出。在試講中,遇到了一些問題,我請教了有經(jīng)驗的老師,對試講稿作了修改,并把它轉(zhuǎn)化為自己的語言,再次試講。
最后我堅持拿每個教案都向指導(dǎo)老師和其他有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師請教,并和他們討論如何教學(xué)。比如說對于指數(shù)函數(shù)的定義中的a的范圍限制的意義有沒有向?qū)W生講解的問題,我請教了高一的所有數(shù)學(xué)老師(總共有3個數(shù)學(xué)老師)。每個數(shù)學(xué)老師的看法都不盡相同,但他們總的看法可以說是因?qū)W生而異。于是我根據(jù)我所教的兩個班級的具體情況,決定在2班可以提一下,在5班沒有必要講了。
第三是正式上課階段。(從10月7日到11月9日)
10月7日,我正式走上講臺了,開始我教師生涯的第一課。此時的我非常緊張,盡管我準(zhǔn)備得很充分。剛剛時還出現(xiàn)了不知道如何銜接兩個獨立的知識點,不過學(xué)生很積極配合我,并大膽回答我的提問。這讓我感到欣慰:學(xué)生在鼓勵我呀!漸漸地,我進入了狀態(tài),緊張感漸消,越講越起勁了,從而忽視了對學(xué)生的關(guān)注。
之后,我陸陸續(xù)續(xù)講了各種各樣的課,終于克服了緊張,能夠自如的講課。我最喜歡最驕傲的是在5班講的新課。因為5班的學(xué)生很喜歡我的新課,他們很積極熱情,尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(xí)(我安排的練習(xí)難度適合,他們能夠做出來,我又給他們上黑板表現(xiàn)的機會。這樣激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和滿足了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感)。
上課是辛苦的',也是有趣的,尤其是學(xué)生喜歡你的課時。我曾一度為每天備課上課感到疲勞,不想上課時,學(xué)生跑來說,老師你上課啦,我們很喜歡你的課。我說我很累,可能沒有什么精神。學(xué)生渴求說,老師,我們給你激情,你盡管來上。多么可愛的學(xué)生,教人不能不喜歡他們!
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇2
首先我想問一個問題,對于企業(yè)來說,一個人品好但業(yè)績平平的員工和一個人品差但業(yè)績突出的員工,它更歡迎哪一位?沒錯,任何企業(yè)都不能接納一個品質(zhì)不佳的員工即使他的工作能力再強,理由很簡單,這就好比一顆不定時炸彈,一旦爆發(fā)帶給公司的損失將是無法估量的。因此,我想說的就是,無論是在求職的道路上還是在人生的道路上都要有一顆健康的心,這樣才能獲得信任,取得成功。做為一名理工學(xué)子,我想這是一定具備的品質(zhì)。
那么面對五彩斑斕的社會,種類紛繁的職業(yè),怎樣選擇,如何取舍,才是正確的?其實這并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,選擇什么關(guān)鍵看自己想要得到什么。根據(jù)年齡、經(jīng)驗與收入的比例大致可將職位分作三類:年輕型、平穩(wěn)型、越老越吃香型。什么事年輕型的職業(yè)呢?比如BPO(商務(wù)流程外包)行業(yè)中大部分的初級職位,比如行政類中的前臺等等。如今BPO在中國大熱,這是種必然的趨勢,因為BPO對員工需求量大,工作內(nèi)容較為簡單,通常通過數(shù)月的簡單培訓(xùn)到能夠達到要求。這類職位通常不會隨著年齡的增長而在薪酬方面有所漲幅,相反的隨著年齡的增長很容易會被淘汰。那么什么是平穩(wěn)型的職業(yè)呢?比如公務(wù)員、培訓(xùn)師等等。職位的穩(wěn)定性強,隨著經(jīng)驗的增長薪資不會有飛躍性的漲幅也很少會有大幅減薪的情況。而越老越吃香型的職位都有哪些呢?比如金融財務(wù)、人力資源、采購、品質(zhì)管理、物流、貿(mào)易、制造管理、經(jīng)營管理、生產(chǎn)技術(shù)等等。這類職位的共同點就是,起點未必很高,但隨著經(jīng)驗的積累,閱歷的豐富,這個人的價值會越來越高。哪一種職位更好,這并沒有定論,關(guān)鍵看自己想要得到什么,想要過怎樣的生活。
對于我來說,我更喜歡第三種類型的職位。在求職的過程中,同一天我收到了三份offer,分別是BPO的技術(shù)支持、軟件公司的行政助理、日系獵頭公司的日語顧問。恰好就分別代表了三種不同類型的職位。最后我選擇了日語顧問。比起機械性的或者穩(wěn)定的工作我更喜歡充滿挑戰(zhàn)需要不斷努力去奮斗的職業(yè)。并且隨著付出能時刻看到收獲?赡苓@樣的職位起點并不是很高,但作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我們更需要的是一個學(xué)習(xí)的機會,不能眼高手低,不要好高騖遠(yuǎn),踏踏實實的走好每一步才是最重要的?赡懿煌谄渌麑I(yè),我們學(xué)習(xí)語言的同學(xué)更要明確自己的目標(biāo),單單只靠語言未必能在求職的道路上走的足夠遠(yuǎn),因為語言只是種工具,我們要學(xué)會借助這種工具去豐富自己,增加自身的決勝力。不用擔(dān)心沒有機會去學(xué)習(xí),一般企業(yè)都是很重視人才培養(yǎng)的,特別是對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生會給予系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)。我們可以從初級職位做起,去學(xué)習(xí)、去實踐。
企業(yè)不同于學(xué)校,學(xué)校是教會我們知識的地方,而企業(yè)看中的是結(jié)果,什么才是優(yōu)秀的員工?能為企業(yè)帶來收益的員工才是最優(yōu)秀的員工。那么我們?yōu)榱苏l而工作?為企業(yè)?為老板?為社會?為國家?都不是,永遠(yuǎn)要記得,我們要為了自己而工作,這樣才能產(chǎn)生巨大的動力,才更容易在工作中獲得滿足感,收獲成功的喜悅!所以,最后我想說的就是,選擇自己喜歡的、適合自己的職業(yè),人生會更加精彩。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇3
緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了,在這兩周里我們還是有不少的收獲。首先了解了道路勘測設(shè)計的要點,如下:
平面設(shè)計:
掌握路線平面設(shè)計的基本線形;重點掌握直線、圓曲線、緩和曲線設(shè)計的原理及標(biāo)準(zhǔn);重點掌握彎道的超高與加寬方法及其計算;掌握行車視距的標(biāo)準(zhǔn)及其對視距的標(biāo)準(zhǔn)的運用;掌握平面線形的組合與銜接;基本掌握道路平面交叉設(shè)計;了解路線平面圖的繪制的內(nèi)容與方法。
縱斷面設(shè)計:
掌握路線縱斷面的概念;重點掌握縱坡設(shè)計、豎曲線設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)計方法以及城市道路鋸齒形街溝設(shè)計;掌握高等級道路上的爬坡車道的設(shè)置條件與設(shè)計方法;基本掌握平、縱線形組合設(shè)計的方法以及平、縱組合設(shè)計應(yīng)注意的問題;掌握縱斷縱斷面圖的內(nèi)容。
橫斷面設(shè)計:
了解道路用地寬度與界限;掌握橫斷面組成;掌握路基、行車道寬度確定的原理;如何設(shè)計路拱、邊溝、邊坡;重點掌握橫斷面設(shè)計方法與面積計算以及土石方計算與調(diào)配、城市道路橫斷面的基本形式及其運用;掌握路基設(shè)計表的填繪;基本掌握城市道路排水設(shè)計要點;基本掌握城市道路公用設(shè)施設(shè)計。
道路定線:
重點掌握實地定線與紙上定線的方法與步驟及其注意的問題;重點掌握如何確定道路曲線半徑值與緩和曲線長度的方法;基本掌握紙上移線產(chǎn)生的原因及其移線的方法,了解道路定線新方法。
道路外業(yè)勘測:
了解道路初測與定測目的、任務(wù)及測量隊的組成;掌握各作業(yè)組的工作內(nèi)容及分工;重點掌握曲線測設(shè)與計算方法。了解新儀器、新手段、新方法在現(xiàn)代勘測技術(shù)中的運用。
同時我們還學(xué)會了運用Atou CAD和緯地三維設(shè)計軟件相結(jié)合來進行道路的設(shè)計,用這兩個軟件設(shè)計的圖紙更形象美觀。
然后我們開始前往實習(xí)地點進行測量,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,進一步熟練了測量儀器的操作技能,培養(yǎng)了我們的計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了少許經(jīng)驗,使我學(xué)到了瞞多實踐知識的。
通過這次實習(xí),我認(rèn)識到實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了不少在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在現(xiàn)實運用中的專業(yè)知識的匱乏,這幾天短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。生活中認(rèn)真的貫徹,好的經(jīng)驗也要在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自導(dǎo)工地管理員和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西不少,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)不少知識、道理。希望有更多的機遇去不一樣的地方實習(xí),增長見識,豐富經(jīng)驗。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇4
通過為期七周的城市規(guī)劃實習(xí),在參與到實際工程的規(guī)劃編制工作后,我了解了總規(guī)、控規(guī)和修規(guī)等編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度,掌握了一定的城市設(shè)計的編制方法。在這期間,收獲頗多:在做新農(nóng)村規(guī)劃中進一步加深了近期規(guī)劃的內(nèi)容,初步學(xué)會了財政預(yù)算的方法;在做某鎮(zhèn)總規(guī)中,初步學(xué)會了做總規(guī)的方法及流程,通過大量閱讀有關(guān)書籍及積極的向?qū)熣埥,我在?zhèn)區(qū)人口規(guī)模預(yù)、用地功能的劃分、鎮(zhèn)域村莊空間布局及管線綜合布置等方面均有了很大程度的提高;在做街景設(shè)計及某小區(qū)修規(guī)中,我深深體會到實際工程與理想的差距,我們在學(xué)校做的方案有時太過于理想化,對實際工程中存在的很多因素如地形,現(xiàn)狀道路,經(jīng)濟情況等考慮的很不到位,這在以后做方案時應(yīng)加以注意,同樣我們也學(xué)到了很多,主要是對小區(qū)的經(jīng)濟指標(biāo)的認(rèn)識及計算都有了很大的提高。
有收獲的同時也有很多不足,由于時間有限,沒能完整的參與某市某鄉(xiāng)總體規(guī)化的規(guī)劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時間內(nèi)我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項工作,只是由于水平有限,再加上學(xué)校還有好多課程沒開,實際的工作經(jīng)驗也少,課外看的專業(yè)書籍少等等原因,自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的,所以以后我一定會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)課程,多參與實際工程的工作,課后多讀有關(guān)的專業(yè)書籍,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,增強審美能力及動手能力,同時好好學(xué)習(xí)cAD、PhotoShop和3D等畫圖軟件,并做到熟練操作,提高自己的實力,使自己能夠適應(yīng)社會的需要,早日成為注冊規(guī)劃師。
總之,通過這次實習(xí),學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,增長了許多學(xué)識和見識,受益匪淺。通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經(jīng)驗,另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。同時,這次實習(xí)鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!最后,感謝學(xué)校和唐山市某城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司為我們提供的這次寶貴的實習(xí)機會!
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇5
實習(xí),這個詞在我剛剛進入大學(xué)的時候就聽過了。那時候輔導(dǎo)員讓一些畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們給我們講講實習(xí)的事情,才從高中畢業(yè)的我們,其實也有不少的打過暑假工之類的。但是學(xué)長學(xué)姐們總是說,實習(xí)和暑假里做酒店的服務(wù)生,或是在工廠里干活不一樣。那時候的我對于這樣的說法并沒有怎么在意,不過對于他們的工作時發(fā)生的很多有趣的事情而感興趣,讓我總是向往實習(xí)的時間。
如今的我,已經(jīng)是大四的畢業(yè)生了。在實習(xí)工作崗位上奮斗的時光,已經(jīng)結(jié)束了。我正式的脫離了學(xué)校這座象牙塔。不得不說,學(xué)長們的話說的很對,暑假工里的我們,只用負(fù)責(zé)好自己的事情就行,其他的事情我們都不用管。而在實習(xí)的時候,我們不只是要工作,更重要的,是學(xué)習(xí)。
是的,學(xué)習(xí)。在我們將大學(xué)四年里的知識學(xué)習(xí)完后,我們面臨的就是將這些知識運用到我們的工作里去。大學(xué)里的知識,繁雜而粗疏。但在工作里,我們要用到的卻是極其精細(xì)的知識。大學(xué)里的專業(yè)課,讓我們將很多東西學(xué)了個大概,但應(yīng)用到工作里去,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這其中的差距,便是由面聚集到點,由點擴散到面。我們將籠統(tǒng)的知識進行梳理整合,才能讓它在工作中派上用場,但由于太過籠統(tǒng),這時候就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的細(xì)致的部份,比如我所學(xué)的xx專業(yè)。
我們在學(xué)習(xí)的時候有用過RFID紅外技術(shù),這是一門專業(yè)課的課程,但老師教的往往只是一個小部分。大致上給我們講解了這種技術(shù)的原理,實現(xiàn)效果以及能實際使用的范圍。而在工作中,我們對于這門技術(shù)的應(yīng)用卻要細(xì)分開了,比如最常見的銀行的門,我們走進的時候它就會自動打開,這部分里運用的是人體紅外感應(yīng),檢測到人體靠近,就會打開。而在另一方面,如果不是人靠近,而是動物,怎么辦呢?這時候就需要一個過濾系統(tǒng),用來過濾掉除了人以外的其他物體所反射回來紅外波長。就像是一把鎖一樣,只有人體所帶的密碼能解開,而別的物體就不行了。這是我們在課堂上沒有學(xué)習(xí)到,而在工作里學(xué)習(xí)到的知識。除此之外,還有很多。
實習(xí),讓人進步,讓人成長。不經(jīng)歷實習(xí)的大學(xué)生,是很難適應(yīng)社會的節(jié)奏,適應(yīng)工作的。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇6
一轉(zhuǎn)眼我的實習(xí)生活又過去了,長大后的日子一天過得比一天快,一天也比一天難過,煩惱也會越來越多。作為一名大專生我的專業(yè)優(yōu)勢相比較那些本科大學(xué)出來的會差很多,學(xué)歷更是壓根沒有可比性。而這些也讓我在剛剛進入大專的時候感到了自卑,覺得好多人都比自己優(yōu)秀,而這還只是大專里的人,本科的人不是會更厲害嗎。但后面我慢慢的改變了自己的心態(tài),我發(fā)現(xiàn)本科里也是有著很多混日子的人,我也沒比他們差多少,甚至我還比他們要努力。而來到工廠之后我發(fā)現(xiàn)自己以前的努力并沒有白白的付出,雖然是工廠但是好多的機器我都認(rèn)識,知道該怎么用,知道那些機器有什么用,而我的這些知識也讓我得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,讓我在這里學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西,更是讓自己以前在書上學(xué)習(xí)到的東西在現(xiàn)實里用了出來并且融會貫通。
在剛剛來到這里的時候我還有些不太適應(yīng),畢竟一下自己的身份就從一名還在學(xué)校讀書每天除了學(xué)習(xí)什么都不用干的大學(xué)生變成了一個在工廠實習(xí)的實習(xí)生,而要不了多久我就算是畢業(yè)正式踏上社會參加工作了。雖然不太適應(yīng)但還是需要做著自己的本職工作,雖然學(xué)過這些但是真正自己一個人動手操作還是第一次,有些手忙腳亂。但領(lǐng)導(dǎo)也給我們每位實習(xí)生配了一個帶領(lǐng)我們的師傅,讓我們能夠更好更快的上手操作。慢慢的我也在了解熟練之后,已經(jīng)能夠開始一個人獨自處理這些很多事情了,當(dāng)然除了我的努力還有著我?guī)煾档膸椭。不愧是在這一行工作了十幾年的老師傅了,雖然他們沒有正經(jīng)的在學(xué)校學(xué)習(xí)過,到是懂得的專業(yè)知識卻要比我豐厚太多了,這對于我也是一個很好的學(xué)習(xí)機會,能夠跟在一個一個有著豐富經(jīng)驗的老師傅身邊我確實會學(xué)習(xí)到很多東西。而這次實習(xí)也讓我深切的了解到了一個到了,就算是你學(xué)習(xí)的再多,但是用不出來等于沒學(xué),一定要結(jié)合自己的實際動手能力來。
雖然這次的實習(xí)結(jié)束了,但是我還很年輕,未來的日子還很長,我會在未來的日子里繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),不斷向前走不停下自己進步的腳步。我想我這樣的想法是非常正確的,而我能夠有這么好的一次實習(xí)機會也是需要感謝學(xué)校對我的推薦和工廠的接納,更要感謝領(lǐng)導(dǎo)這么長時間來對我的照顧,麻煩你了。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇7
此次進行的實習(xí),和之前在學(xué)校進行的一些實操課程還是有挺多的不同,以前學(xué)校里面的是一種模擬,很多的方面會去做,同時也是偏向于籠統(tǒng)了一些,而在這次實習(xí)里面,都是每次的事情做完,會應(yīng)對到具體的事項,而且也是可以看到結(jié)果,讓我更加的感受到實際的工作是怎么一回事,并且也是對于自己以后的發(fā)展,更加的清晰了,這次的實習(xí)也是有蠻多的感觸。
壓力更大了,以前學(xué)習(xí)的時候,也是會偶爾松懈,同時如果成績差了一些,只會懊惱自己拿不到獎學(xué)金了,但是對于結(jié)果卻是沒有那么的在意,可是工作卻并不是如此,如果做不到,那么就會丟掉這份工作,即使我是實習(xí)也是同樣如此,只是目前來說要求低一些,但是也是要我們?nèi)プ龅降,同時工作里頭,只有自己做的更好了一些,那么才能有更多的收獲,但一份工作,要去做好,開始我也是感受到壓力挺大的,即使而今實習(xí)結(jié)束,我也是感受到,在社會之中來打拼,真的挺不簡單的。不過我也是努力的去做,盡量的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),一些不懂,要找同事問的事情,我也是會主動的去和同事聯(lián)系,我也是在實習(xí)里面漸漸的意識到,自己的工作,雖然基礎(chǔ),但是也是在這個行業(yè)里面入門的,只有做好,熟悉之后,那么才能更好的往上去走。
事情做好了,也是更有成就感,每次看到自己做出來的成績,我也是有和之前和學(xué)校不一樣的感覺,畢竟學(xué)習(xí),雖然成績的提升有一些成就,但是我也是察覺到和在工作里面有一些區(qū)別,可能也是比較的新鮮,第一次來工作,特別是得到了肯定,更是讓我體會到自己的付出是值得的,有一個收獲的,而不是自己努力過后,卻是沒有成績,那樣也是挺打擊的,畢竟工作里頭,其實有時候努力的方向不對,或者方法的問題,的確容易讓自己之前付出沒用,而實習(xí)里,我也是找對方法,多和同事溝通,讓自己走的彎路少一些,部門的工作氛圍也是挺好的,大家也是樂意來幫我,讓我也是結(jié)識了新的朋友,感觸到,和學(xué)校不一樣的友誼,可能下班之后,交流的并不是那么的多,但是在工作里頭,卻是有挺多的方面的確會有接觸。
實習(xí)結(jié)束,意味著我以后的工作壓力也是會更大,但是也是只要自己去努力,成就也是會更多一些,我要繼續(xù)的前行,做的更好才行。
畢業(yè)實習(xí)心得體會 篇8
短短的一個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,首先,通過這次實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門交流等。
其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助。這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,初見時感覺有些頭大,雖然在這之前聽到老師說過,但并未學(xué)過,就那么一張剪力墻平法施工圖,都有些眼花。
有些一開始根本就不知道什么意思,不過經(jīng)過幾天的努力,在師父的指點下,終于基本上算是搞懂了。工地上是艱苦的,特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,一到工地去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實的東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如:設(shè)計圖紙的變更,具體施工時出現(xiàn)的問題,人與人之間的交流溝通等,只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
另外,對有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這是我以前沒有接觸過的。通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深遠(yuǎn)的了解,也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。
雖然這次實習(xí)由于工時較短,只是基礎(chǔ)方面的施工,但是,這幫助我更深層次地理解施工方面要注意的事項,使我在工程施工上,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。熟話說,千里之行始于足下,這些最基本的工程知識往往是不能在書本上徹底理解的,所以實習(xí)尤其顯得重要。
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