法制教育心得體會(huì)范文(精選8篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的法制教育心得體會(huì)范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
法制教育心得體會(huì)1
法律,一個(gè)有些嚴(yán)肅的詞語(yǔ)。常人總覺(jué)得法律是一個(gè)離自己遙遠(yuǎn)的詞,其實(shí),法律一直在伴隨我們生活中的任何一個(gè)舉動(dòng),一件小事上。人們時(shí)時(shí)刻在和法律打交道,無(wú)論生活,學(xué)習(xí),還是工作中都是如此。
法律對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是神圣的,誰(shuí)都是不能觸犯的,不論是學(xué)生、大人,他們都必須遵守國(guó)家的法律,我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí),都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。學(xué)法用法之責(zé)任:
作為一位公民,我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí),不要因?yàn)閷?duì)法律的無(wú)知而走上歧途?赡軙(huì)有人說(shuō)你多慮了,我們是未成年人,只要不殺人放火,法律就約束不了我們。這是多么的無(wú)知啊!我想那些輕視法律的人是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律的重要性,有一句法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看的見(jiàn)的方式家以實(shí)現(xiàn)!狈删褪菍(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诓粩嗟梢庾R(shí),甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題,著不得不是我們呼喚法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。
所以,我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候,要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢(qián)誘惑的時(shí)候,要懂得克制住自身的貪念。只有這樣,學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,當(dāng)然就我國(guó)先階段的法律體制而言,的確存在著一些洞漏,也有一些人為了金錢(qián)為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍然要說(shuō)我們的法律正在不斷健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!
在遵守法律的同時(shí),我們還要努力爭(zhēng)取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí),我們要拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的利益。
法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生,約束著我們的行為,而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律,法規(guī),做一名合格守法公民。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)人大制訂通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師要愛(ài)國(guó)守法,我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,要嚴(yán)格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
法制教育心得體會(huì)2
隨著語(yǔ)、數(shù)、英、政、物、化六個(gè)主科的期中考試結(jié)束的鈴聲打響后,迎來(lái)了一個(gè)新的旋風(fēng)——有意義的法制教育課。
這堂法制教育課主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開(kāi)論述。這次課題,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理,加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解,提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。意義深刻,深入民心。
家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,覺(jué)得自己是父母的包袱,覺(jué)得父母抗拒他,不接受他,不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情,真令人害怕;四處游蕩,經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方,樂(lè)而忘返,成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作,疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……如果青少年長(zhǎng)期如此,最終會(huì)走上不歸之路,把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>
法制教育心得體會(huì)3
我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí),也不免有些擔(dān)憂,擔(dān)心他們因?yàn)椴欢ǎ蛘呗?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。
正在這時(shí),為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨!看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會(huì)都在關(guān)注。
聽(tīng)到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。
學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌。
例如:現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩CF之類(lèi)的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了。”
例如:一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友,結(jié)果搶錢(qián)5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。
聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說(shuō)講的很生動(dòng),而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興!不用走出校門(mén)就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀!
警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬(wàn)花筒!
法制教育心得體會(huì)4
學(xué)校擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)合格勞動(dòng)者的光榮任務(wù)。當(dāng)今社會(huì),作為一個(gè)勞動(dòng)者,法律素質(zhì)高低越來(lái)越被重視。憲法關(guān)于“實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略對(duì)未來(lái)勞動(dòng)者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,應(yīng)試教育的陰影仍然存在,不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小,心理壓力大,心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上,容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,發(fā)生違法行為,加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先,忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果,使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求,充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?
主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟,他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨(dú)立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,所以如果沒(méi)有正確得法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。
青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在:由于對(duì)自我的要求過(guò)分高于自身的素質(zhì)和能力,客觀生活環(huán)境困難,使得他們?cè)谛睦砩戏浅4嗳。家庭因素也是一個(gè)不可忽視的因素。一些父母過(guò)度關(guān)懷子女:有的不惜省吃儉用,也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟(jì)條件好的,更是把孩子當(dāng)作“掌上明珠”,要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞,揮霍無(wú)度的不良習(xí)氣,極易導(dǎo)致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪,都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。
現(xiàn)代青少年學(xué)生自我價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化。價(jià)值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會(huì)的發(fā)展,青少年自我價(jià)值出現(xiàn)了變化。在不否認(rèn)主流是好的條件下,我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降,思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯(cuò)誤地以物質(zhì)利益為尺度去評(píng)價(jià)個(gè)人得失,這誘發(fā)了一些青少年搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)。甚至有些青少年為了經(jīng)濟(jì)利益,連最基本的道德也放棄了。
青少年學(xué)生個(gè)人化個(gè)性化傾向越來(lái)越突出。面對(duì)改革浪潮,許多人的價(jià)值觀念就出現(xiàn)了個(gè)人化、個(gè)性化傾向,這也波及到一些青少年學(xué)生。這種傾向是對(duì)不承認(rèn)合理的個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值的“反對(duì)”,具有一定的積極性,但如果不能把握合適的“度”,就很容易陷入個(gè)人主義的泥潭,從而容易產(chǎn)生犯罪。
社會(huì)文化對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。由于改革開(kāi)放,文化也日益繁榮。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺(tái)文化對(duì)青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的.,對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用,但色情、暴力、荒謬、享樂(lè)主義以及西方、港臺(tái)文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕,則在社會(huì)上起著極壞的影響,誘導(dǎo)著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀(jì)的今天,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施,它是一個(gè)比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由,普及面更廣的媒體。但從負(fù)面意義上講,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體最大的不同點(diǎn)可能是——由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互動(dòng)性、廣泛性等功能特點(diǎn),使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法作案的人在網(wǎng)上找到了實(shí)施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來(lái),網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò),難以自拔,成為青少年犯罪的重要誘因之一。
總之,青少年學(xué)生生理和心理上都不成熟,當(dāng)今社會(huì)給他們的成長(zhǎng)環(huán)境又非常復(fù)雜,生理上和環(huán)境上的變化會(huì)導(dǎo)致其心理的變化,有變化就會(huì)有行為走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪,最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪,已成為教育界的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)。
農(nóng)村初中學(xué)生生源大部分是未滿18周歲,成長(zhǎng)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,法律知識(shí)比較缺乏的青少年。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法,減少青少年犯罪的最有效途徑。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育,利用學(xué)校優(yōu)勢(shì),根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響,使青少年學(xué)生知法懂法,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,才能有效地扼制青少年犯罪。這是農(nóng)村初中學(xué)校對(duì)建設(shè)法治國(guó)家和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定應(yīng)盡的法律責(zé)任。
那么如何有效預(yù)防青少年違法犯罪呢?
1.重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。青少年心理發(fā)展尚不成熟,學(xué)校要重視并正常開(kāi)展心理健康知識(shí)講座和心理咨詢服務(wù),幫助青少年形成健康向上的心理。引導(dǎo)他們控制情緒,增強(qiáng)社會(huì)應(yīng)變力,學(xué)會(huì)處理現(xiàn)實(shí)與愿望的矛盾,學(xué)會(huì)自我調(diào)試,做事前理智思考;引導(dǎo)他們建立和諧的人際關(guān)系,放棄自卑心理,充滿信心地對(duì)待生活,能夠接納他人,使自己的心理處于輕松愉快之中;引導(dǎo)他們正確處理戀愛(ài)與性的問(wèn)題,樹(shù)立正確的幸福觀。
2.堅(jiān)持依法治校,大力加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識(shí)。堅(jiān)持依法治校是依法治國(guó)方略在學(xué)校的貫徹落實(shí),是涉及加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。農(nóng)村初中學(xué)校應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際,將國(guó)家法律法規(guī)具體化為學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)各方面工作的規(guī)章制度,使各項(xiàng)工作有法可依,有章可循;加強(qiáng)“依法治教”和“學(xué)生管理法制化”,減少教學(xué)和學(xué)生管理工作中的違規(guī)性、隨意性,切實(shí)尊重、維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校要進(jìn)行全面教育,針對(duì)青少年中許多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的現(xiàn)象,我們堅(jiān)持強(qiáng)化法制教育,使青少年知法、懂法、守法,指導(dǎo)其正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,在履行義務(wù)的前提下,合法行使自己的權(quán)利,幫助他們形成依法辦事、同違反憲法、法律以及破壞我國(guó)法制的行為斗爭(zhēng)的思想意識(shí)。
3.多種渠道、多種形式、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制宣傳。加大法制宣傳力度,通過(guò)黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳,形成濃厚的校園法制教育氛圍。
4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合的法制教育隊(duì)伍。一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng),法制班主任并發(fā)給統(tǒng)一的聘書(shū),定期邀請(qǐng)他們到校送法制課、法制講座、法制展牌等。開(kāi)展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。
法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問(wèn)題的能力,提高法制意識(shí)。如,開(kāi)展主題班會(huì)、法律征文、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動(dòng);走出校園,旁聽(tīng)庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開(kāi)展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中組織法制教育小分隊(duì)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳,普及法律知識(shí);進(jìn)行誠(chéng)信、守法教育等,從而了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。配合家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生。積極治理好周邊環(huán)境。維護(hù)青少年的合法權(quán)益。建立青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到實(shí)處,避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象,從而保障青少年法制教育的順利進(jìn)行。
5.加強(qiáng)校園內(nèi)部常規(guī)管理,爭(zhēng)取社會(huì)各部門(mén)的共同教育,共同管理。良好的校園生活環(huán)境是預(yù)防犯罪的重要條件之一。要保證校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所,切實(shí)抵制社會(huì)不良文化的進(jìn)入。學(xué)校要關(guān)心學(xué)生的生活,幫助學(xué)生解決生活中的各項(xiàng)困難。
青少年的培養(yǎng)與教育,不僅僅是學(xué)校一個(gè)部門(mén)的事,社會(huì)各個(gè)部門(mén)也都負(fù)有重大責(zé)任。
家長(zhǎng)要注重對(duì)自己孩子的了解,配合學(xué)校教育;司法機(jī)關(guān)也應(yīng)該有重點(diǎn)地與學(xué)校定期聯(lián)系,幫助學(xué)校建立良好的校園環(huán)境,同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)的司法宣傳教育;政府職能部門(mén)則應(yīng)力所能及地為學(xué)校排憂解難。要切實(shí)采取可行的措施,優(yōu)化社會(huì)大環(huán)境以及校園環(huán)境,加強(qiáng)教育領(lǐng)導(dǎo),把青少年犯罪率降到最低限度。
6.建立科學(xué)完善的法制教育課程體系,大力開(kāi)展法制教育教科研活動(dòng),充實(shí)和完善法制教育理論,切實(shí)提高法制教育理論水平。法制教育在學(xué)校教育中之所以沒(méi)有地位,得不到應(yīng)有的重視,一個(gè)最重要的原因是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)法制教育課程,更沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教材,使法制教育成了可有可無(wú)的“軟任務(wù)”。有些學(xué)校每學(xué)期或每年請(qǐng)公安局,法院,勞教所等執(zhí)法部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次法制講座,這樣的講座能起到一定的作用,但力度不夠,作用不明顯。
其實(shí)法制教育作為一個(gè)單獨(dú)學(xué)科具有自身的認(rèn)知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系,所以沒(méi)有安排相應(yīng)課程的法制教育就難有實(shí)效。因此教育決策部門(mén)應(yīng)當(dāng)及時(shí)修改各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,建立科學(xué)完善的法制教育課程體系,讓法制教育作為一個(gè)重要的學(xué)科納入教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱中,使法制教育在學(xué)年編制、課時(shí)分配和教材編寫(xiě)方面都加以明確,開(kāi)展法制教育教科研工作,提高法制教育理論水平。這樣,法制教育才能落到實(shí)處,才能扎實(shí)有效。
實(shí)踐能夠證明,學(xué)校加強(qiáng)法制教育是非常必要的,特別是農(nóng)村初中學(xué)校,只要仔細(xì)分析和研究青少年違法犯罪的原因,堅(jiān)持認(rèn)真探索和實(shí)踐法制教育的有效途徑和方法,就能夠在新時(shí)期做好預(yù)防青少年犯罪工作,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)的合格勞動(dòng)者。
法制教育心得體會(huì)5
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……
學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,如果接受不了,就會(huì)懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺(jué)中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會(huì)成為罪惡的"獵物"。
第三,便是自身原因。俗話說(shuō)得好:"小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),社會(huì)中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬(wàn)不要耍小聰明,結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己,保護(hù)自己,才能讓自己健康成長(zhǎng),走好人生的每一步!
法制教育心得體會(huì)6
在暑假來(lái)臨之際,為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育,使其樹(shù)立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開(kāi)了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長(zhǎng)張躍池參加。
張科長(zhǎng)在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生要爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)而有意義的假期。隨后,該校校長(zhǎng)還為張科長(zhǎng)頒發(fā)了聘書(shū),正式聘請(qǐng)張科長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng)。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺(jué)遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
法制教育心得體會(huì)7
今天在學(xué)校的組織下,我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì),在其中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn):在遇到有人要錢(qián)時(shí),不要害怕,其實(shí),不是要錢(qián)者很厲害,而是被要錢(qián)者很膽小,這才是我們被欺的原因,只要我們勇敢一點(diǎn),就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面,我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡(jiǎn)單,只要我們相信科學(xué),相信世上絕沒(méi)有神靈,就可以防止受邪教的誘惑,過(guò)著我們新福安康的生活。
接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全,面對(duì)這個(gè),我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,有許多令人心痛的交通事故,這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐?chē)是無(wú)法完全控制的,只怪行人不遵守交通法則,才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則,便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全,只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn),就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生,把病菌導(dǎo)入人體內(nèi),才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生,讓疾病遠(yuǎn)離我們。
法制教育心得體會(huì)8
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然,尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì)的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹(shù)立法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民!耙髦亟挥,無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們?cè)S多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春是美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
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