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暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天,也是一段應(yīng)該被長(zhǎng)存的記憶!在這個(gè)原本有點(diǎn)悶熱的七月,隨著我們開(kāi)展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)突然熱鬧起來(lái),也帶來(lái)更多的溫暖與詩(shī)意。滿(mǎn)懷的信心與激情,我們跨步走進(jìn)了從化市鰲頭鎮(zhèn)嶺南村,正是這個(gè)村,才有了我們接下來(lái)的故事。
暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)使人經(jīng)歷磨練不斷進(jìn)步、不斷成熟的過(guò)程。這次作為軌道交通學(xué)院三大組織的三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐活動(dòng)的一份子,我一路都是帶著激情,帶著體驗(yàn)不同生活的渴望之情。如我所愿,這次活動(dòng),這個(gè)夏天,我很豐滿(mǎn)。
這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了,細(xì)心體會(huì),能夠讓我感謝的'人實(shí)在太多太多。首先感謝村委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這群看似還未長(zhǎng)大的大學(xué)生的關(guān)心與幫助,為我們提供盡可能好的住宿。其次要特別感謝一位大叔的一路幫助與貼心,正因?yàn)橛兴膸椭屛覀兊墓ぷ鏖_(kāi)展的非常順利,在他的指引下,我們的得到了很多意想不到的人的幫助。我們知道到各個(gè)角落能了解到更多關(guān)于農(nóng)村的相關(guān)情況和我們想去的目的地的大體位置。在他盡心的幫助下,我們解決了一些原本很操心的問(wèn)題。最后要感謝參加這次活動(dòng)所有同學(xué)和兩位帶隊(duì)老師的一起努力,相互配合。正是我們一直保持高昂的斗志和一種不離不棄的團(tuán)結(jié)精神,才讓我們最后留下了那么多的感動(dòng)與歡喜!
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,當(dāng)我們揮舞著暑期社會(huì)實(shí)踐和軌道交通學(xué)院的旗幟到達(dá)嶺南村時(shí),一大片綠油油荷塘打破了這夏日的喧囂,隨風(fēng)擺動(dòng)的枝干似乎和我們友好地打著招呼。在相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們到達(dá)目的地后,明細(xì)分工。我們主要以幫扶當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù),關(guān)注留守兒童,宣傳,義教,調(diào)研,保潔,文藝等一系列活動(dòng),盡我們最大努力開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),并通過(guò)講、傳,問(wèn),做等形式讓更多的村民去了解我們。為了保證工作的順利進(jìn)行,我們進(jìn)行了明確分工,我被分到了保潔組,我們保潔組的所有同學(xué)總是那么認(rèn)真,那么有活力,雖然工作有苦有累,但有歡笑也有滿(mǎn)足。當(dāng)一次又一次地望過(guò)我們所清潔過(guò)的路道,一次又一次想起我們被肯定后的表情,心里盡是滋味!
說(shuō)實(shí)話(huà),所有的工作,都是很辛苦的!但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累,聽(tīng)到更多是很有意義,很值!因?yàn)槲覀冎,開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),不僅讓自己對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┥顥l件有所了解,也讓我們更加明白自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。
從農(nóng)村中來(lái),走農(nóng)村中去!5天,太短!但很豐滿(mǎn)!收獲了友誼,收獲了一份份感動(dòng)!收獲了驚喜,也收獲了一陣陣歡笑!這5天,必將成為一種記憶,激勵(lì)著我去加速成長(zhǎng)!讓我不經(jīng)意間再去歡笑!
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),回顧起來(lái),至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,場(chǎng)面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。
初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我的心里異常興奮,有種說(shuō)不出的感覺(jué),也許,我也是從農(nóng)村出來(lái)的,經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后,我重新回到農(nóng)村,所有的見(jiàn)聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會(huì)團(tuán)到達(dá)目的地——金湖縣涂溝鎮(zhèn),首先由專(zhuān)家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚(yú)大戶(hù)進(jìn)行常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)疾病的咨詢(xún),然后我們又對(duì)這些漁戶(hù)進(jìn)行面對(duì)面交流和問(wèn)卷調(diào)查,并向他們贈(zèng)送了關(guān)于養(yǎng)魚(yú)技術(shù)的書(shū)籍光盤(pán)等,我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)水塘里的水以及周遍的'土壤進(jìn)行測(cè)試,并指導(dǎo)養(yǎng)魚(yú)大戶(hù)給魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)疾病用藥,受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評(píng)。
在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念,既體會(huì):我覺(jué)得不管以哪類(lèi)形式,黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動(dòng)應(yīng)大力推動(dòng),因?yàn)樗鞘軞g迎的、有影響、有成效的,這種活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生自身也很有幫助,它不僅讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,提高解決和認(rèn)知能力,更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識(shí)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
總之,通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我!
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,可以說(shuō),老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng),可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
(一)備課與上課
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”,我想,這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課,無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行,當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。
而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。 我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái),通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的.好的課,老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
(二)學(xué)生與老師
有種看法認(rèn)為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如增加
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想,很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)了,意義就不一樣了。
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
大家好,我是來(lái)自計(jì)算機(jī)技術(shù)系11多媒體技術(shù)班的易xx,很榮幸能與你們分享我這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得。首先,我很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次機(jī)會(huì),讓我成為計(jì)算機(jī)技術(shù)系科技幫扶農(nóng)村實(shí)踐隊(duì)中的一員,我本人懷著輕松愉快的旅游心態(tài)出發(fā),也許是因?yàn)槌錾r(nóng)村,習(xí)慣了農(nóng)村的艱苦生活,再加上從小就有旅游全世界的夢(mèng)想以及了解世界各地的風(fēng)俗文化的欲望。
7月14日出發(fā)那一天,我們絕大多數(shù)人都是興奮得幾乎失眠。即使這樣,我們都能準(zhǔn)時(shí)集合,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一路的風(fēng)光盡在睡眠當(dāng)中,偶爾總會(huì)睜開(kāi)眼睛看看到達(dá)那里了。在沒(méi)有到達(dá)目的地之前,我們?cè)缬卸勈亲≡诮處熕奚崂铮谑强傁矚g幻想著我們住的地方是不是有空調(diào)之類(lèi)的奢侈品。
哈哈,我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車(chē)上一睡就是5個(gè)鐘了,很難想象我們還有那么一段顛簸的鄉(xiāng)巴泥路,不過(guò)這就是賣(mài)萌隊(duì)的最好賣(mài)萌時(shí)機(jī)了,我們有說(shuō)有笑的,開(kāi)心極了。
到達(dá)xx宏育學(xué)校的時(shí)候,接待和招待我們的就是翁琪琪大隊(duì)長(zhǎng)的父母了。我們很感謝翁老一家為我們準(zhǔn)備的午餐——兩大盤(pán)粥,還有可口的菜肴呢。接下來(lái),我們就是到處閑逛,了解周?chē)沫h(huán)境了,吃完豐盛得理工飯?zhí)枚急炔簧系耐聿秃,一天就這樣過(guò)去了。
7月15日是我們實(shí)踐活動(dòng)的第一天。早上呢,我們與當(dāng)?shù)卮逦、校領(lǐng)導(dǎo)座談,從中了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)等狀況。其中,這里以種桑養(yǎng)蠶為主,有“蠶桑之鄉(xiāng)”稱(chēng)號(hào)。當(dāng)然,在家種桑養(yǎng)蠶的多數(shù)是中老年人和留守的兒童了,我們到這兒三下鄉(xiāng)也是希望能幫到他們,同時(shí)希望通過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠引起社會(huì)各界的關(guān)注,希望愛(ài)心人士多些關(guān)注留守兒童問(wèn)題并給與他們更多的關(guān)懷。至于社會(huì)治安管理方面,就稍有下滑了。令我很稱(chēng)贊的就是學(xué)生上下課有老師有隊(duì)長(zhǎng)接送過(guò)馬路,這個(gè)值得提倡。會(huì)后,我們就開(kāi)始布置科普宣傳與義務(wù)維修的場(chǎng)地,并開(kāi)展我們的科普宣傳工作,我們的宣傳活動(dòng)引起了鄰里街坊的廣泛關(guān)注,忙忙碌碌一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。下午,我們正式開(kāi)展我們的義務(wù)維修以及問(wèn)卷調(diào)查工作。而我就是問(wèn)卷調(diào)查中的一員,我與陳潔分到一個(gè)小組,我們問(wèn)卷調(diào)查的地方則是人流少得可憐的地方,一圈回來(lái)只完成5張問(wèn)卷,其中令我們吃驚的是所問(wèn)卷調(diào)查的人多是上了年紀(jì)的老人,而且他們多數(shù)是不認(rèn)識(shí)字的,據(jù)于此,我們唯有耐心地與他們溝通,從他們的口中獲取我們所需要的信息,并代筆完成問(wèn)卷調(diào)查。在問(wèn)卷調(diào)查的所有成員中,萍姐是我們公認(rèn)的一姐,她是我們當(dāng)中問(wèn)卷調(diào)查最多的范兒。
7月16日是我們義務(wù)維修與問(wèn)卷調(diào)查的最后一天了。早上,我和陳潔、木賢、小霞一起問(wèn)卷調(diào)查。哈哈,一不小心我們就獲得了一次上門(mén)檢修電腦的機(jī)會(huì),可惜沒(méi)電,唯有幫忙抬回定點(diǎn)維修點(diǎn)進(jìn)行維修了,上午就這樣過(guò)去了。下午我們的唯一工作就是等待那些需要維修電腦的人員拿電腦過(guò)來(lái)維修以及清理維修場(chǎng)所。時(shí)間過(guò)得太快了,接下來(lái)我們與當(dāng)?shù)氐娜罕娺M(jìn)行了一場(chǎng)“友誼第一,比賽第二”的籃球賽,在這次籃球賽中,我們的陳吉生領(lǐng)導(dǎo)光榮負(fù)傷。晚上,又是賣(mài)萌隊(duì)的賣(mài)萌時(shí)間啦,什么模擬記者采訪都有,總是笑場(chǎng)收局,堪稱(chēng)完美。
7月17日是我們義務(wù)勞動(dòng)的一天。一大早我們就出發(fā)到農(nóng)民家里幫忙摘蠶繭,我們從中找到了我們的樂(lè)趣,同時(shí)通過(guò)溝通與交流了解了蠶的某些生活習(xí)性,比如蠶有吃三天桑葉睡一覺(jué)的習(xí)慣,一般等睡完第四覺(jué)就開(kāi)始結(jié)繭了。中午,我們的吳楚光書(shū)記千里迢迢趕來(lái)。下午我們一起去參觀絲廠,我們了解了整個(gè)生產(chǎn)流程:煮繭、抽絲、卷絲、裝絲。令我們吃驚的是這些蠶蛹被加工成食品并運(yùn)往山東。這間絲廠最大的好處就是解決了當(dāng)?shù)夭糠秩说木蜆I(yè)問(wèn)題,這里的工作時(shí)間是分批進(jìn)行的`,工人放工回家后也有足夠的時(shí)間干一些農(nóng)活來(lái)增加收入。傍晚,我們有幸與化州電大的領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)晚餐,同時(shí)我們卻意外得到了參觀化州電大的機(jī)會(huì),而我們維修電腦的任務(wù)就這樣擴(kuò)散到化州電大了。這說(shuō)明我們的影響能力還是挺大的,同時(shí)也給他們帶來(lái)的便利。
7月18、19日是我們的支教活動(dòng)。在這里,我們真正體驗(yàn)到當(dāng)老師的艱辛以及欣慰。當(dāng)然,在學(xué)生當(dāng)中總有那么幾個(gè)是調(diào)皮搗蛋的,這就需要我們更多的耐心來(lái)教導(dǎo)他們了?傮w來(lái)說(shuō),我們的支教活動(dòng)蠻成功的,學(xué)生們都挺喜歡我們的,他們也學(xué)得很棒。
結(jié)束了我們的支教,我們精彩的晚會(huì)也不賴(lài)哦,不但有超哥歌舞團(tuán)提供音響設(shè)備,還有嘉賓的給力表演。忙完晚會(huì),我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)算是告一段落了。
7月20日,我們帶著不舍離開(kāi)了這里,但我們卻與這里的一切結(jié)下了不解之緣。而更珍貴的是我們團(tuán)隊(duì)成員之間的感情突飛猛進(jìn),就好像是親兄弟姐妹一樣,這就是我參加今次三下鄉(xiāng)的真正目的之一了。離開(kāi)了這里,下一站就是化州電大了,在旅途中,我們精彩晚會(huì)上《班車(chē)的故事》再次上演,可謂余音繞梁,意猶未盡啊。
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想,踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,八月的我們,收獲榮耀、感恩與感動(dòng),結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái),我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。
站上講臺(tái)的那一瞬間,我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快,短短兩節(jié)課在不知不覺(jué)中度過(guò)了,下課許久,我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸,口有點(diǎn)干,喉嚨有點(diǎn)痛,聲音有點(diǎn)啞……
但是,這份感受卻讓我深深銘記,它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí),也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)作老師,就不知道一節(jié)課下來(lái)老師有多累有多苦。在此,我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員,每天忙著拍攝素材:發(fā)傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動(dòng),沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的。我扛著攝像機(jī)東奔西跑,用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面,期望留下最美好的記憶。
在不斷的奔跑中,我思考每一個(gè)畫(huà)面的構(gòu)圖、內(nèi)容,以及所能表達(dá)的畫(huà)面語(yǔ)言,像個(gè)追逐時(shí)間的狂人,把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,不讓它消散在記憶之外。
每一天的收獲都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們,我和他們一起玩耍,給他們拍照,哭的`、笑的,每一分鐘都是美好。
來(lái)回奔走真的很累,但是,每當(dāng)清晨的鬧鐘響起,我總是會(huì)急匆匆地爬起來(lái),為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),還有一群小頑童,都值得我記憶終生。
我想,這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級(jí)的趣味課上,我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課,小虎隊(duì)的《愛(ài)》。
考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ),大家都基本掌握了手部動(dòng)作,并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感。
“三下鄉(xiāng)”生活,隨著著時(shí)間慢慢的流逝,眼看著我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰,眼看著我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高,眼看著跟這些孩子建立的感情越來(lái)越深,眼看著離開(kāi)的日子近了……
不要悲傷,要陽(yáng)光地面對(duì)眼下的生活,我們要把歡樂(lè)和笑聲帶給孩子們,同樣要帶給自己,我們都是陽(yáng)光下快樂(lè)的的孩子!
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
截止今天為止,我們xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來(lái)都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí),才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在著一些問(wèn)題,但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn),這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。
陽(yáng)光相伴,風(fēng)雨同舟,艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅(jiān)定的步伐!xx年暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年,我作為隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人,主要形式是開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,通過(guò)走進(jìn)社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。雖然我們?nèi)詻](méi)有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問(wèn)題,但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結(jié):
(一)我可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)
我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué),有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué),有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué),有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)?梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來(lái),這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問(wèn)題,尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,雖然吃著寡淡無(wú)味的飯菜,雖然洗著總是覺(jué)得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)?墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方,更加親密。在快樂(lè)與愁苦中,我們一同成長(zhǎng)。每每想到這,我都會(huì)會(huì)心地微笑,可以說(shuō),這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的!
(二)學(xué)習(xí)
在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,我們都非常清楚的認(rèn)識(shí)到:我們來(lái)到這里是來(lái)向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。在我們召開(kāi)暑假三下鄉(xiāng)的'動(dòng)員大會(huì)上,系黨總副書(shū)記黃書(shū)記就告訴我們,要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)社區(qū),要多聽(tīng)少說(shuō)。雖然在此次下鄉(xiāng)過(guò)程中,我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少,但是,我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會(huì)了很多。在此次暑假社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們調(diào)研的主題是衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來(lái)展開(kāi)調(diào)研。一開(kāi)始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化,當(dāng)我們到達(dá)第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區(qū)的時(shí),我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中,大家不知道該如何分析這一情況,該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過(guò),通過(guò)集體的討論調(diào)查,及時(shí)調(diào)整方法,我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們還是遇到了許多困難,但是我們?nèi)匀槐3种活w樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切,我們自身也從中學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無(wú)法忘卻的
(三)懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開(kāi)始與社區(qū)的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我作為隊(duì)長(zhǎng)都有點(diǎn)膽怯,不太敢跟他們講話(huà),甚至找到不到共同的話(huà)題,總覺(jué)得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了,因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺(jué)他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候,不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄。老人們(cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的,他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人,我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的,很快我們就會(huì)離開(kāi)這里,他們又會(huì)回到原來(lái)那種孤單的生活。這對(duì)老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了!當(dāng)我們要走的時(shí)候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè)而懊惱。我想在以后的三年里,我會(huì)經(jīng);氐竭@里,回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方!
(四)以后工作的反思
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后,每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),深有感觸,青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人間,我們協(xié)會(huì)雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng),但我們的志愿服務(wù)面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來(lái)工作的一個(gè)反思,我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。
十幾天的實(shí)踐時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說(shuō)的:累過(guò)笑過(guò)才會(huì)有收獲,因?yàn)橥床艜?huì)清晰,累并快樂(lè)著。我想,通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真的教會(huì)了我很多東西?v觀這一路走來(lái),活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的,感動(dòng)于指導(dǎo)老師黃春喜書(shū)記、尹強(qiáng)明老師、劉剛老師的支持,感動(dòng)于四朵可愛(ài)金花的耐力與勇氣,感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸,感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對(duì)于社區(qū)文化發(fā)展的愿望,感動(dòng)于我們的合作與情誼,感動(dòng)于成員們之間的友愛(ài)互助,感動(dòng)于我們的體力與耐力,感動(dòng)于自己的堅(jiān)持與努力,感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……
我們有足夠的理由相信,
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
有些路,一開(kāi)始我們都不知道怎樣去走,走著想著也就過(guò)來(lái)了;有些人,一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí),陪著伴著也就熟悉了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),路上有過(guò)的困惑、遲疑、疲倦,無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng),讓我們?cè)谏钪卸蒙,在成長(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。
“苦”是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠(chéng)然,習(xí)慣了城市生活的繁華便捷,習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸,而行走在田間地頭,忍受著太陽(yáng)暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦;習(xí)慣了隨性生活,習(xí)慣了衣來(lái)伸手,而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話(huà),在適應(yīng)這樣的“苦”之后,要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話(huà),我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“不虛此行”。
是的,就是不虛此行,因?yàn)檫@段日子里,成長(zhǎng)是真真切切的,我們都見(jiàn)證了彼此從什么都不懂到后來(lái)的得心應(yīng)手;感動(dòng)是真真切切的,我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)到后來(lái)的難舍難分;震撼是真真切切的,我們都親眼看見(jiàn)了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話(huà),那么現(xiàn)在,這些真真切切的感受教會(huì)了我,強(qiáng)者為自己,更強(qiáng)的人為別人,只有不斷強(qiáng)大,只有不斷成長(zhǎng),才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài),更應(yīng)該是一種承諾,關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾。
初到浦席塘,帶著的是對(duì)下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課,學(xué)生們沒(méi)有想象中的調(diào)皮與不配合,他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了,那時(shí)我意識(shí)到了,我們?cè)跒樗麄儙ァ巴饷娴氖澜纭钡耐瑫r(shí),他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第一次當(dāng)班主任,班級(jí)事情沒(méi)有我想象中的復(fù)雜繁瑣,學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一張張稚嫩的面孔上滿(mǎn)是認(rèn)真;文藝匯演上,即使只是二年級(jí)的他們,也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目,感動(dòng)之余不禁感概,如果他們能走出大山,他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。
后來(lái)的日子,我們都經(jīng)歷了許許多多的第一次,第一次做飯,手里拿著菜刀手足無(wú)措;第一次洗碗,流水線(xiàn)的簡(jiǎn)單分工讓我們明白了團(tuán)隊(duì)工作的效率;第一次為集體買(mǎi)菜,精打細(xì)算已然成為了每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣;第一次睡桌子拼成的大床,一起奮斗的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此……
下鄉(xiāng)的'日子里,調(diào)研也是我們重要的任務(wù)之一,一開(kāi)始看到調(diào)研課題時(shí),每個(gè)隊(duì)友都傻眼了,由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏的局限,由于對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化并不了解的尷尬現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成為了我們前期準(zhǔn)備的重頭戲。后來(lái),對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的閱讀與學(xué)習(xí),對(duì)實(shí)地考察時(shí)的認(rèn)真了解與詢(xún)問(wèn),對(duì)每天所收集的及時(shí)整理與意見(jiàn)交換,都是一個(gè)學(xué)以致用的過(guò)程。每天晚上的總結(jié)會(huì)議上,各組意見(jiàn)交換時(shí),思維與思維之間的碰撞儼然見(jiàn)證了每個(gè)人的成長(zhǎng)變化。后來(lái)的日子里,不論是吃飯還是休息,總是能在玩笑聲中聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似于“深加工”、“掛果”這樣的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),捧腹大笑之際不禁思考,生活是不是又讓我們成長(zhǎng)了?
離開(kāi)蒲席塘,帶著的是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句“一日為師,終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止,見(jiàn)面九十度鞠躬和那句“老師好”,讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘漸漸醒來(lái);習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安;習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難,讓我們舍不得這一段神奇的日子。
有些路,可能一輩子就那么一次。同甘的時(shí)光很多,但共苦的日子里,陪在身邊的人才會(huì)顯得更加珍貴。我不會(huì)忘記在蒲席塘的日子,不會(huì)忘記我們的那一群可愛(ài)的學(xué)生,不會(huì)忘記調(diào)研路上我們是怎樣成長(zhǎng)的,不會(huì)忘記師哥師姐們對(duì)我們的照顧幫助,不會(huì)忘記離開(kāi)的那個(gè)晚上,滿(mǎn)天繁星下說(shuō)著過(guò)去說(shuō)著未來(lái)的突擊隊(duì)……
未來(lái)還很長(zhǎng),那么,且行且珍惜。
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告今年暑假,我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng),前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教。期間,我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳--觀鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)項(xiàng)目。這段時(shí)間下來(lái),收獲真的很多,與學(xué)生、隊(duì)友之間的友誼,是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘,這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一,真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的:“用最短的時(shí)間,做令自己一生都值得回憶的事”的意義。
下面是我在支教活動(dòng)中寫(xiě)下的部分日常心得與感受,在這里和大家一起分享:
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡我們d班的學(xué)生們了,感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快,怎么這么快就過(guò)了三天了呢?經(jīng)過(guò)三天的相處,已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生,也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí),無(wú)論學(xué)生們與我,都有了那種師生的氣氛,感覺(jué)輕松多了。
讓我感觸最深的是:今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生,期間和學(xué)生交流時(shí),有學(xué)生說(shuō)了這些話(huà):“老師,您真好,我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師像您這么好的呢--會(huì)和我們大家一起來(lái)打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師,他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽(tīng)到這些話(huà)后,自己真的感到很欣慰,原來(lái)我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。
今天我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課,我們玩接水的游戲。剛開(kāi)始的時(shí)候,班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō):她們不想?yún)⑴c。她們兩位同學(xué)也是剛開(kāi)始時(shí)師生見(jiàn)面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的。在詢(xún)問(wèn)她們是不是有身體上的不舒服之后,她們?nèi)允遣辉竻⒓印5?dāng)看我們大家都玩得很開(kāi)心的時(shí)候,她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我:“老師,我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來(lái)?”
可見(jiàn),只要我們?cè)谘、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo),就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們這一群可愛(ài)的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!
我們d班的'學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí),我被她們攔住,遞給我一份試題--從化話(huà)四級(jí)考試。有選擇題,更絕的是居然還有翻譯題,而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師,自己試著做了前面的六道選擇題,居然全做錯(cuò)。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做,答案要明天才能給我們呢
從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強(qiáng)了自信與鍛煉了膽量,這次支教中除了被分到的教的班級(jí)外,我還做了代課老師給其他班上了幾節(jié)課。只有六班沒(méi)有我的課外,其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同,上起課來(lái)感覺(jué)不一樣,其中有三個(gè)班是初一的,二個(gè)班是初二的學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同,我所準(zhǔn)備的教案也不相同,其中有,詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入,真情明了的演講。我的信心曾強(qiáng)了,膽子也大了。上每一節(jié)課。都能夠鎮(zhèn)靜和自然地上課。理清思路講課,覺(jué)得特別的快樂(lè)。通過(guò)教學(xué),我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節(jié),把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料,寫(xiě)教案設(shè)計(jì)。請(qǐng)教老師,說(shuō)課,試講等環(huán)節(jié)。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟,而從課后和老師、教員們的交流,以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,還要備學(xué)生的課,要善于站在學(xué)生的角度想想,“這樣上課能否使學(xué)生感興趣,學(xué)生能否明白接不接受得了”。通過(guò)這次的上課經(jīng)驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到,要想上課上得下去,首先:要有良好的課堂紀(jì)律保障,要讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)你的課,那么老師必須把課上的完美出色,要有激情和活力。第一,課堂準(zhǔn)備很重要,熟悉課文,熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。上課思路要清晰,只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。第二,上課老師要精神飽滿(mǎn)充沛,以這樣的精神面貌去感染學(xué)生,使學(xué)生們因?yàn)槟愣险n有激情的投入學(xué)習(xí),
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1.實(shí)踐目的:
為了拓展本身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和進(jìn)步自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目,我們懷著一樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深進(jìn)民心!我們深進(jìn)農(nóng)村,了解民情。參加暑期三下鄉(xiāng),我真的感到很榮幸。固然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們往的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就即是零。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已結(jié)束已一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨很多,留給我們的不但是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)照之前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多,變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們?nèi)锣l(xiāng)這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,這次活動(dòng)我們做了充分的預(yù)備,主要內(nèi)容觸及以下六個(gè)方面:
2.1、法制下鄉(xiāng)、法律宣傳
我們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特點(diǎn),根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深進(jìn)實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的熟悉。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題:
(一)留守兒童正當(dāng)權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、摹擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用簡(jiǎn)易程序,即我們現(xiàn)在所說(shuō)的炕頭審案,所預(yù)備的摹擬審判項(xiàng)目可讓村民了解真實(shí)的審判程序,熟悉法律的威嚴(yán)性。為此我們預(yù)備了兩個(gè)案子,一個(gè)民事案子,一個(gè)刑事案子。
2.4、支教
在支教方面,我們結(jié)合本身的特長(zhǎng),給初中孩子們進(jìn)行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,增進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,幫助他們進(jìn)步學(xué)習(xí)效力。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民預(yù)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話(huà)劇、獨(dú)唱等,以進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間,我們將深進(jìn)基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真實(shí)的走進(jìn)農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀態(tài),同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合進(jìn)程,是我們的第二課堂。
2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳
現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境題目愈來(lái)愈嚴(yán)重,環(huán)保意識(shí)也逐步在人們頭腦中淡化,加上我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,整個(gè)地球的環(huán)境題目不能忽視,酷愛(ài)我們的地球,酷愛(ài)我們的家,就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)氣力,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8、電影法律宣傳
通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,進(jìn)步農(nóng)民的法律意識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可延續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、摹擬審判這進(jìn)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然記憶猶心,卻沒(méi)法用筆逐一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情形,我滿(mǎn)腔熱忱;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生渾厚的笑臉時(shí),我滿(mǎn)盈開(kāi)心成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這類(lèi)成長(zhǎng),何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)進(jìn)最后的準(zhǔn)備開(kāi)始,我就深深感遭到了大家團(tuán)結(jié)的氣力。我們齊心協(xié)力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們鼓勵(lì)的討論。這一切都是我們,而不是我,團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,面對(duì)陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱巨,但是,當(dāng)十八個(gè)人的聰明融會(huì)在一起,任何題目都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱巨,這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的,在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么,明天做些甚么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告知你這些,你必須要知道做甚么,要自己地往做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人,以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),雖然是大學(xué)高校,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾近是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的.,又多是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與他人溝通是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與他人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的進(jìn)程中更加和諧,事半功倍。他人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少,學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺少自信。實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)句甚么都會(huì)的,只要有自信,就可以克服心理障礙,那一切就變得輕易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)如同人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)講很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深進(jìn)的了解,才能更好地利用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨,這不但是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多,使自己未踏進(jìn)社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,也許真實(shí)的磨難只是與我們擦肩而過(guò),并沒(méi)有過(guò)量的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里,面對(duì)知識(shí),孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活,農(nóng)民們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動(dòng)。
4.結(jié)束語(yǔ)
我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)當(dāng)積極走出象牙塔,到社會(huì)中往,了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)。暑期 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐就是讓我們熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,使我熟悉了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激起了我的學(xué)習(xí)熱忱。我深入熟悉到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),也要努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深入熟悉到,老師除要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論應(yīng)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐進(jìn)程中服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò):一個(gè)畢業(yè)生是否是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由于光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力,就沒(méi)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。因而有了此次的龍頸行。
一次活動(dòng),一個(gè)進(jìn)程,一段難忘的記憶。我想我們的每一個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有很多的收獲。無(wú)窮的過(guò)往,都以現(xiàn)在為回宿;無(wú)窮的未來(lái),都以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn),F(xiàn)在,對(duì)我而言,這也將是我人生的另外一個(gè)出發(fā)點(diǎn),在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,往探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,投身于以后的工作建設(shè)中往!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟發(fā)卻是深入而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熟悉了社會(huì),熟悉到自己的社會(huì)位置,明確了自己的歷史使命,激起了自己的學(xué)習(xí)熱忱,我會(huì)不斷地調(diào)劑活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),克服前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好預(yù)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每一個(gè)人,都彌漫著笑臉,可以看出這次的活動(dòng)是美滿(mǎn)結(jié)束的!
今后假如有機(jī)會(huì),我將繼續(xù)參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
在大家共同努力下,我們這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)終于臨近結(jié)束,感受到一種成功的喜悅在大家臉上。在這次活動(dòng)中讓我感受到徐老師的細(xì)心嘮叨、大一師弟師妹的認(rèn)真和可愛(ài)還有譚學(xué)長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過(guò)程中主要有三個(gè)方面深深地感染了我,也讓我受益匪淺:
一、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益。
在前期活動(dòng)準(zhǔn)備的時(shí)候,大家一直都積極參與進(jìn)來(lái),沒(méi)有人無(wú)故缺席。在確定調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容、宣傳活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候大家也群策群力、知無(wú)不言。更重要的.一點(diǎn)是負(fù)責(zé)人能夠明確分工、提前做好工作安排,團(tuán)隊(duì)能夠?qū)⒐ぷ靼才艑?shí)實(shí)在在的落實(shí)下去。而且大家還不斷拓展思路,在原來(lái)調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上還增加了走訪水利局、澤眾水務(wù)公司,在小區(qū)舉辦宣講等等。在這種優(yōu)良的環(huán)境下,我們團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度和質(zhì)量始終在所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的前列。在外出調(diào)查的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有任何一位隊(duì)員撂挑子,都認(rèn)真的進(jìn)行調(diào)查。此外,通過(guò)與他人的交談讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),不管是隊(duì)友還是其他人。
二、 隊(duì)友之間互助互愛(ài)。
記得大概在活動(dòng)中期的時(shí)候,大一兩位師弟突然住院,他們負(fù)責(zé)的部分工作無(wú)法展開(kāi)。但是我們團(tuán)隊(duì)其余成員主動(dòng)接過(guò)他們的工作,始終保持著活動(dòng)正常開(kāi)展。此外,還到醫(yī)院探望他們。平時(shí)如果有誰(shuí)身體不舒服或者臨時(shí)有急事,大家從來(lái)沒(méi)有抱怨隊(duì)友,主動(dòng)多干一些?梢哉f(shuō),這次活動(dòng)除了工作還提供了大家意想不到感情交流平臺(tái),這是我意想不到的。
三、 吸取教訓(xùn)、提高自己。
在調(diào)查的時(shí)候有許多人對(duì)我們的工作提了很多建議,比如,調(diào)查問(wèn)卷中有幾條問(wèn)題沒(méi)有什么實(shí)際效果,而且很不全面。當(dāng)時(shí)我們記錄下來(lái),回去仔細(xì)琢磨,爭(zhēng)取在下次外出采的時(shí)候改正。讓被采訪者有話(huà)可說(shuō)也讓我們的調(diào)查內(nèi)容更加充實(shí)。在去馬家坪入戶(hù)調(diào)查的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親很熱情,給我感覺(jué)像在自己家鄉(xiāng)一樣,很親切。當(dāng)然,在調(diào)查過(guò)程中也遇到了一些麻煩事:在去游憩廣場(chǎng)調(diào)查,有一些人根本就不搭理我們,當(dāng)時(shí)確實(shí)挺不忿的。這個(gè)活動(dòng)本來(lái)就是一個(gè)公益性的實(shí)踐活動(dòng),如果社會(huì)不支持就沒(méi)多大意義了。也從側(cè)面反映出,其實(shí)在一部分青年心里對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)還是很淡薄。還有就是大家的外交能力在活動(dòng)中也默默地提高了很多,在待人接物、和不同人交流等方面都增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、提高了大家的外交能力,對(duì)節(jié)水這方面的了解也提高了不少,不僅僅局限在資料的理解上。相信我們的團(tuán)隊(duì)和每一位隊(duì)員在今后的工作中依舊能做到更好。
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