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感恩教育心得體會(huì)

時(shí)間:2020-10-09 12:00:22 心得體會(huì)范文 我要投稿

【實(shí)用】感恩教育心得體會(huì)范文九篇

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編收集整理的感恩教育心得體會(huì)10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】感恩教育心得體會(huì)范文九篇

感恩教育心得體會(huì) 篇1

  在感恩教育活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們積極參與,都認(rèn)為這是一次非常有意義的活動(dòng),這次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學(xué)會(huì)感恩,讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動(dòng)成果,并努力化作今后的實(shí)際行動(dòng)。

  通過(guò)這次對(duì)曹阿姨的采訪,我們了解到了一個(gè)清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時(shí)無(wú)意踏過(guò)的一個(gè)腳印對(duì)清潔工們卻意味著又一次的彎腰;我們平時(shí)隨意從窗口扔出的廢棄物對(duì)清潔工們卻意味著又一次工作的開始;我們平時(shí)習(xí)慣的任意一個(gè)動(dòng)作也許對(duì)于她們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)奈……

  我們的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有了老師的教育之恩,長(zhǎng)大以后還會(huì)得到社會(huì)上的人的滴水之恩……然而對(duì)于每一個(gè)有恩于我們的人,我們都要感激他們!無(wú)論是父母,還是老師;無(wú)論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個(gè)小小的動(dòng)作等等……

感恩教育心得體會(huì) 篇2

  我是一個(gè)普通的孩子,資質(zhì)平平,不是個(gè)性出色的,但是我有一個(gè)別人很難擁有的東西,就是感恩。下方是我的感恩教育心得體會(huì),在那里與大家交流一下。

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,素有羊羔跪乳,烏鴉反哺之美德,人有,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)之美德。我的父母與我很少有時(shí)光待在一齊,但是在兒時(shí),他們教會(huì)了我人生中最重要的東西。學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé),學(xué)會(huì)感恩。我記得小時(shí)候每當(dāng)有好東西吃好的衣服穿的時(shí)候,母親就會(huì)說(shuō),這得多謝我和你爸爸,每一天那么努力的工作,才換來(lái)了這天的富裕生活。我很禮貌地對(duì)父母說(shuō)一聲多謝。中國(guó)人很忌諱孩子對(duì)自我說(shuō)多謝,那是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)那樣做太見(jiàn)外。所以此刻的我們習(xí)慣性的把父母的東西當(dāng)做是自我的。

  感恩,就就應(yīng)從細(xì)節(jié)做起。學(xué)會(huì)感恩,是每一個(gè)人的職責(zé)。感恩,不貴重,每一天下班后,放學(xué)后,和父母聊會(huì)天,給父母泡杯茶,在父母病了的時(shí)候,端茶送水,或者給父母洗一次腳,這都是感恩。感恩,不僅僅僅是感恩父母,老師,朋友,社會(huì),生活,都是感恩的對(duì)象。感恩社會(huì)給你這么一個(gè)平臺(tái),感恩老師的教誨,感恩朋友同事的幫忙。才有了這天的你。對(duì)你身邊的人說(shuō)聲多謝,不是客氣,是感恩。

  我們每次都會(huì)被感恩教育感動(dòng)得流下眼淚,但是那里不需要我們的眼淚,需要的是我的實(shí)際行動(dòng)。就正如我上方所說(shuō)的,很細(xì)小的舉動(dòng),都是感恩。記得有個(gè)大學(xué)教授給學(xué)生們布置的作業(yè)是:給父母洗一次腳,結(jié)果完成作業(yè)的人寥寥無(wú)幾。口口聲聲的說(shuō),我們要學(xué)會(huì)感恩。但是感恩了嗎?沒(méi)有,洗腳都做不到,何談感恩?我想這位教授的真正目的并不是簡(jiǎn)單的洗腳,而是讓學(xué)生看看,父母以前為了生活為了你有多辛苦,看看他們腳上的死繭,學(xué)會(huì)感恩!感恩的并不僅僅僅是父母,而是所有人!

  我想,每一天對(duì)身邊的人說(shuō)一聲多謝,并不是什么難事。你要學(xué)會(huì)說(shuō)多謝,才懂得感恩。每次憲哥和父母吵架的時(shí)候,想一想,父母這么做是為什么?再做決定!

  感恩生活,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!從說(shuō)一聲多謝開始!感恩教育,不是目的!目的是讓你學(xué)會(huì)感恩!

感恩教育心得體會(huì) 篇3

  今天早上,我看了于丹老師關(guān)于感恩教育的電視節(jié)目,給了我很大的啟發(fā)。

  于丹老師說(shuō)了捐腎救母的故事。有一個(gè)名叫田世國(guó)的人,他的母親得了尿毒癥必須換腎,田世國(guó)決定把自己的腎換給母親,以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,多么令人感動(dòng)。

  我們的生命是父母給我們的,我們要孝敬父母。小羊有跪母之義,烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛(ài)我們的人,他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞,為我們的生活奔波,為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應(yīng)該要感恩偉大無(wú)私的愛(ài)。

  十月胎恩重,三生報(bào)答輕。讓我們從現(xiàn)在開始,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吧!

感恩教育心得體會(huì) 篇4

  今天看了于丹的節(jié)目后,想說(shuō)的話太多了。首先要從自己反省反省了。

  父母對(duì)我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國(guó)的小學(xué)生變得對(duì)父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗,所以父母對(duì)子女寵愛(ài)有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個(gè)負(fù)擔(dān)。

  前幾天,我看到了這樣一件事情,一個(gè)小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點(diǎn)錢花花!薄坝匈I什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個(gè)媽媽問(wèn)道!澳愎馨!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說(shuō),你的那點(diǎn)錢能買什么東西!還好意思在這問(wèn),真是恬不知恥!甭(tīng)了這話我都有點(diǎn)想上去打那個(gè)小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說(shuō)她呢!如果沒(méi)有她那里來(lái)的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒(méi)想到的,那個(gè)母親竟然還像犯錯(cuò)了一樣的向 那個(gè)孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

  這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對(duì)孩子的愛(ài)是不同的,但每一種都是濃濃的愛(ài)。

  講座上還講了一部分的禮讓之道,其實(shí)這“禮讓”上,確實(shí)是有一定的難點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L(zhǎng)輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國(guó)的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語(yǔ)三百講成為中國(guó)著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無(wú)幾了,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒(méi)有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒(méi)了,人的一筆也就沒(méi)了,只有一只腳是沒(méi)有立足之地的,所以說(shuō)站不住了,沒(méi)了品德,靈魂就會(huì)出現(xiàn)分叉。會(huì)沒(méi)了良心。

  感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

感恩教育心得體會(huì) 篇5

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,素有羊羔跪乳,烏鴉反哺之美德,人有,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)之美德。我的父母與我很少有時(shí)間待在一起,但是在兒時(shí),他們教會(huì)了我人生中最重要的東西。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)感恩。我記得小時(shí)候每當(dāng)有好東西吃好的衣服穿的時(shí)候,母親就會(huì)說(shuō),這得謝謝我和你爸爸,每天那么努力的工作,才換來(lái)了今天的富裕生活。我很禮貌地對(duì)父母說(shuō)一聲謝謝。中國(guó)人很忌諱孩子對(duì)自己說(shuō)謝謝,那是因?yàn)樗麄兏杏X(jué)那樣做太見(jiàn)外。所以現(xiàn)在的我們習(xí)慣性的把父母的東西當(dāng)做是自己的。

  感恩,就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。學(xué)會(huì)感恩,是每一個(gè)人的責(zé)任。感恩,不貴重,每天下班后,放學(xué)后,和父母聊會(huì)天,給父母泡杯茶,在父母病了的時(shí)候,端茶送水,或者給父母洗一次腳,這都是感恩。感恩,不僅僅是感恩父母,老師,朋友,社會(huì),生活,都是感恩的對(duì)象。感恩社會(huì)給你這么一個(gè)平臺(tái),感恩老師的教誨,感恩朋友同事的幫助。才有了今天的你。對(duì)你身邊的人說(shuō)聲謝謝,不是客氣,是感恩。

  我們每次都會(huì)被感恩教育感動(dòng)得流下眼淚,可是這里不需要我們的眼淚,需要的`是我的實(shí)際行動(dòng)。就正如我上面所說(shuō)的,很細(xì)小的舉動(dòng),都是感恩。記得有個(gè)大學(xué)教授給學(xué)生們布置的作業(yè)是:給父母洗一次腳,結(jié)果完成作業(yè)的人寥寥無(wú)幾?诳诼暵暤恼f(shuō),我們要學(xué)會(huì)感恩?墒歉卸髁藛?沒(méi)有,洗腳都做不到,何談感恩?我想這位教授的真正目的并不是簡(jiǎn)單的洗腳,而是讓學(xué)生看看,父母曾經(jīng)為了生活為了你有多辛苦,看看他們腳上的死繭,學(xué)會(huì)感恩!感恩的并不僅僅是父母,而是所有人!

  我想,每天對(duì)身邊的人說(shuō)一聲謝謝,并不是什么難事。你要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,才懂得感恩。每次憲哥和父母吵架的時(shí)候,想一想,父母這么做是為什么?再做決定!

  感恩生活,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!從說(shuō)一聲謝謝開始!感恩教育,不是目的!目的是讓你學(xué)會(huì)感恩!

感恩教育心得體會(huì) 篇6

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。

  感恩我們偉大的祖國(guó),先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母,老師、同學(xué)、開始。因此,我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng):(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書信,并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。

  其中,最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書!凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng),所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫下來(lái),并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時(shí)只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。

感恩教育心得體會(huì) 篇7

  3月29日晚,子午衛(wèi)生院召開“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育動(dòng)員會(huì),市衛(wèi)計(jì)局黨委委員、副局長(zhǎng)董冰,子午鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書記何云海到會(huì)做專題指導(dǎo)。衛(wèi)生院全體干部職工,壩區(qū)村衛(wèi)生室村醫(yī)共計(jì)46人參加了此次會(huì)議。

  董冰副局長(zhǎng)首先從為什么要學(xué)習(xí)三項(xiàng)教育以及在工作中如何踐行三項(xiàng)教育兩方面入手,著重向全院干部職工解讀了“感恩”的深刻內(nèi)涵,要求大家要“重感情、會(huì)報(bào)恩、抓原則、出實(shí)效”,要營(yíng)造比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,要將感恩之心轉(zhuǎn)化為為民、利民、惠民的實(shí)際行動(dòng),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。董冰副局長(zhǎng)要求:一是衛(wèi)生院要制定好三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案;二是每位干部職工要寫一篇心得體會(huì)文章;三是三項(xiàng)教育要常抓不懈,院班子成員要結(jié)合三項(xiàng)教育開展交心談心活動(dòng);四是在工作中要比學(xué)趕超、樹標(biāo)桿。

  鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書記何云海著重闡述了“公德”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。何書記指出,作為醫(yī)護(hù)人員,誠(chéng)信和敬業(yè)最重要。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),要形成“想干事、會(huì)干事、能干事、講奉獻(xiàn)、有激情、敢擔(dān)當(dāng)”的工作氛圍;要做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;要能夠“知榮辱、講奉獻(xiàn)、促和諧”,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng),我們才能安居樂(lè)業(yè),社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  最后楊光菊院長(zhǎng)要求,各位干部職工要以“感恩”為基礎(chǔ),以“公德”為保障,以“小康”為目標(biāo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,確保三項(xiàng)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

感恩教育心得體會(huì) 篇8

  在學(xué)校操場(chǎng)上風(fēng)輕輕地吹,拂過(guò)了我的心房。感恩中國(guó),感恩學(xué)校,感恩老師,更要感恩父母!聽(tīng)有聲音了,那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開始了!是我們崔主任首先講了觀會(huì)的要求,并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心,靜靜的傾聽(tīng)。告訴我們,在她第一次上臺(tái)演講時(shí),心里想的不是別的,是大家都需要“我”。

  伴隨著美妙的音樂(lè),吳迪老師深情講起了感恩。首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?再次,感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

  俗話說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自己應(yīng)該做的事,為文明社會(huì)盡一份力,讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè)的擁有幸福。

  人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始,將感恩理念大膽引入學(xué)校德育,開展感恩教育和活動(dòng),讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩;感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩,感同學(xué)幫助之恩;感黨和國(guó)家關(guān)懷之恩;常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心,報(bào)效父母之心,報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有利于健康心理、人格的形成,有利于集體主義精神的培養(yǎng),有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè)。試想,一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生,感受到父母節(jié)衣縮食,含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)技術(shù),為的是讓他成為有用的人過(guò)上幸福生活時(shí),他能不努力學(xué)習(xí),以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎?一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生,一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí),能不刻苦鉆研,力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎?所以我們懂得感恩,我們擁有幸福。

  記得有一首小詩(shī)寫得很好:“感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切是你成長(zhǎng)的人!

  在這次活動(dòng)中,讓我們明白了許多,知恩者,幸福!感恩者,快樂(lè)!報(bào)恩者,成功!在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩于心,報(bào)恩于行,讓感恩的種子在每一顆心中扎根,讓我們的世界充滿愛(ài)的旋律吧!

感恩教育心得體會(huì) 篇9

  今天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩教育,是由徐望華老師主持并演講的。

  下午第一節(jié)課,我們就抱著期待,搬著椅子到了操場(chǎng)上。上次的演講是王鵬博士,把我們講得哭得稀里嘩啦的,太成功了!不知道這次怎么樣。

  我們頂著個(gè)大太陽(yáng)就坐下了。隨著音樂(lè),一個(gè)極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事?難道這就是徐望華老師的聲音?他沒(méi)學(xué)好普通話么?到底怎么回事?我立刻捂住耳朵,腦袋里冒出了許多個(gè)問(wèn)號(hào)。同學(xué)們也都紛紛議論起來(lái):有的說(shuō)這不是徐望華老師,有的說(shuō)老師普通話沒(méi)學(xué)好,還有的同學(xué)做出了嘔吐的姿勢(shì)?傊还茉鯓,我們都覺(jué)得不可思議,但他就是徐望華老師。

  我們聽(tīng)著稀奇古怪的普通話,都笑場(chǎng)了,直到他讓我們向老師鞠躬,擁抱時(shí)。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)給老師鞠躬,擁抱。我抱好后,回到座位,我感覺(jué)臉火辣辣的,腦子一片空白。金豆豆沒(méi)跟我打聲招呼就跑了出來(lái),像滑滑梯似的劃過(guò)我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅,她也哭了,一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。

  第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道:”爸爸!我想你了!”她爸爸是在二樓修窗戶的時(shí)候,一不小心掉了下去。由于是背對(duì)地的,不能做防護(hù)措施,所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救,結(jié)果沒(méi)幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣,又哭了。

  今天的演講,應(yīng)該算成功,但我建議這位老師多去練練普通話,這樣可以讓學(xué)生聽(tīng)得舒服一點(diǎn)。

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