社會(huì)道德的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的社會(huì)道德的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
社會(huì)公德是什么?它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為,社會(huì)公德,要從我做起,否則,一個(gè)連自己都沒(méi)公德心的人,又如何為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?要提起社會(huì)公德,也許大家會(huì)覺(jué)得是老生常談,像“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”、“以愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”等等的口號(hào)也許誰(shuí)都能說(shuō)上幾句吧!
可是,真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢?只要細(xì)心觀察,發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里,就比比皆是了:有的同學(xué)為了求近路,不惜踐踏綠油油的.草坪;在校園的地板上還時(shí)常見(jiàn)到垃圾;班級(jí)里的墻上、桌上,密密麻麻地刻滿、畫(huà)滿了各種各樣的涂鴉;有些同學(xué)課件時(shí)追追打打,弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門(mén)……但是不管這些事情是否是有意的,這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩,也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說(shuō)是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無(wú)公德的事,我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句:真缺德!是啊,他們就是缺少了人們最最重要的公德心!不遵守社會(huì)紀(jì)律,不講公德。大家是否有想過(guò),我們也是這些公物的“主人”,這些公物是大家公用的,難道大家不應(yīng)該自覺(jué)地遵規(guī)守紀(jì),從自己本身做起,一起來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎?“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。
社會(huì)公德是多么重要啊!一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講,是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低,還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問(wèn)題;而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國(guó)家的品德素質(zhì)的高低。古人說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
只要我們保持著一顆有道德的心,從我們身邊做起,為大家、為學(xué)校著想,處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度,那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里,誰(shuí)不想呢?莎士比亞說(shuō)過(guò):生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的,讓我們從自己本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!
【社會(huì)道德的心得體會(huì)】相關(guān)文章:
社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期道德作用的變遷10-14
對(duì)和諧社會(huì)道德建設(shè)的思考11-09
淺析傳統(tǒng)道德對(duì)現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)道德困境的影響與超越08-28
試論社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的個(gè)體道德價(jià)值08-28
談網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德存在的三種現(xiàn)象08-29
淺析網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德存在的三種現(xiàn)象11-01
信息社會(huì)生活的反映-網(wǎng)絡(luò)道德11-04