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衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會范文（精選14篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 1
20xx年4月6日，很榮幸參加了由公司組織為期兩天的職業(yè)衛(wèi)生培訓，在7月6日上午舉行的培訓學習班開幕式上，烏海能源公司安檢局祁局長首先致開幕詞，當天下午，由烏海能源公司職業(yè)衛(wèi)生防疫站趙站長針對《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及配套規(guī)章制度進行了講授，7月7日上下午，由職業(yè)衛(wèi)生防疫站王平、趙鳳站長、劉樹峰分別講授了《職業(yè)健康監(jiān)護規(guī)范》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相干內容及要求》。并進行了結業(yè)考試。
本次培訓班是烏海能源公司舉行的第一期職業(yè)衛(wèi)生培訓，參加培訓職員為烏海能源公司所屬各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作職員及相干領導，目的在于為了規(guī)范公司各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作，進一步進步職業(yè)衛(wèi)生工作職員的業(yè)務水平。
本次職業(yè)衛(wèi)生培訓班培訓的主要內容是：
1、學習《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護規(guī)范》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相干內容及要求》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》�！堵殬I(yè)病防治法》共64條，具體規(guī)定了的它的使用范圍及條類條款，職業(yè)病防治工作堅持預防為主，防治結合的方針，實行分類管理，綜合治理。
2、用人單位應當建立健全職業(yè)病防治責任制，加強對職業(yè)病防治的`管理，進步職業(yè)病防治水平，對本單位產生的職業(yè)病危害承當責任。
3、用人單位應當為勞動者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動者取得職業(yè)衛(wèi)生保護。
4、產生職業(yè)病危害的用人單位除應當設立符正當律、行政法規(guī)規(guī)定的設立條件外，其工作場所還應當符合以下職業(yè)衛(wèi)生要求：
�。�1）職業(yè)病危害因素的強度或濃度符合職業(yè)衛(wèi)生標準。
（2）有與職業(yè)病危害防護相應的設施。
�。�3）生產布局公道，符合有害與無害分開的原則。
�。�4）有配套的洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設施。
�。�5）設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。
�。�6）法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部分關于保護勞動者健康的其他要求。
5、用人單位應當采取以下職業(yè)病防治管理措施。
�。�1）設置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構或組織，配備專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)職員，負責本單位的職業(yè)病防治工作。
�。�2）制定職業(yè)病防治計劃和實施方案。
（3）建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操縱規(guī)程。
�。�4）建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案盒勞動者健康監(jiān)護檔案。
�。�5）建立健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價制度。
�。�6）建立健全職業(yè)病危害事故應急救濟預案。
通過本次學習，進一步進步了我們職業(yè)衛(wèi)生工作職員的業(yè)務水平，并且進步了對職業(yè)衛(wèi)生工作的熟悉，把握了怎樣弄好內業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更具體。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 2
社區(qū)衛(wèi)生服務關系億萬人民的健康，關系千家萬戶的幸福。是重大民生工程。這次社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任（淮南片區(qū)）培訓于20xx年3月11日在淮南開班；我有幸參加了此次培訓。通過各位專家、教授的授課我感觸很多，體會也很多。
一是制定了一套《安徽省社區(qū)衛(wèi)生管理人員培訓資料》，統(tǒng)一發(fā)放給培訓人員。
二是各個專家制作了基本公共衛(wèi)生服務項目培訓課件、基層醫(yī)療服務培訓課件。內容詳細、生動形象。
三是制作了基本公共衛(wèi)生服務、基層醫(yī)療服務人員知識考試試卷。通過此次培訓，我更進一步地掌握了社區(qū)衛(wèi)生服務機構的重要性，基層醫(yī)療服務和公共衛(wèi)生服務是衛(wèi)生系統(tǒng)的第一重要任務；社區(qū)衛(wèi)生服務機構提供公共衛(wèi)生服務和基層醫(yī)療服務，具有公益性質，不以盈利為目的。要以社區(qū)、家庭和居民為服務對象；以兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點；以主動服務、上門服務為主。開展健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術服務和一般常見病、多發(fā)病的診療服務。社區(qū)衛(wèi)生服務中心首先要轉變服務模式：
①觀念轉變：對病人疾病痊愈負責→對社區(qū)居民的健康負責、健康管理負責；
�、诜⻊漳Ｊ睫D變：坐堂行醫(yī)→深入家庭、社區(qū)提供服務；
�、墼\療方式轉變：因病施治→由病看到人、家庭、社區(qū)；
�、芙巧D變：醫(yī)院的'醫(yī)生、護士→家庭和社區(qū)的醫(yī)生、護士；要電話聯(lián)系病人，讓病人享受健康、幸福。
社區(qū)衛(wèi)生服務是為人民保駕護航。提供學習，掌握了公共衛(wèi)生項目操作方法和基層醫(yī)療業(yè)務技能，提高了自身的業(yè)務素質；為下一步做好公共衛(wèi)生服務項目和基層醫(yī)療服務工作打下了堅實基礎。
在今后的工作中，我會運用好此次學習到的理論知識和臨床實踐以及其他醫(yī)院的工作經驗，爭取把社區(qū)衛(wèi)生服務中心的公共衛(wèi)生服務和基礎醫(yī)療服務開展更好。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 3
我于20xx年xx月xx日至xx月x日參加了“職業(yè)健康監(jiān)督員”專題業(yè)務培訓學習。通過這次職業(yè)健康監(jiān)督員的培訓學習，對職業(yè)健康和職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎。
當今職業(yè)健康現(xiàn)狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部頒布的《職業(yè)病防治法》中的《職業(yè)病目錄》里是10類115種職業(yè)病，其范圍過窄，現(xiàn)在的高科技、高技術生產帶來的新的職業(yè)性有害因素在逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素（如噪聲）為主。易發(fā)生的職業(yè)病有塵肺、化學中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病和噪聲性聽力損傷等。
次宣傳周活動，使我們自身又受到了一次良好的教育和提高，認識到勞動者對職業(yè)病防護知識的缺乏和迫切需求，同時也看到勞動者對健康缺乏足夠的.認識，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害。為進一步規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生管理工作，按照公司《職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)定》，要求各基層要嚴格要求建立職業(yè)衛(wèi)生“四案”的現(xiàn)時，真正做到把職業(yè)健康工作融入到“打造高度負責任、高度受尊敬企業(yè)”活動中去，對職業(yè)衛(wèi)生工作要像安全工作一樣，做到“橫向到邊，縱向到底”，有崗必責，有責必須加強考核，做到車間、班組、作業(yè)場所層層有人抓，將具體工作責任落實到人。
為近一步宣傳貫徹落實作業(yè)場所職業(yè)危害防治工作，加大職業(yè)危害防治工作的監(jiān)督管理，公司定期組織人員對各基層監(jiān)督檢查。緊緊抓住職業(yè)危害防治薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，切實保障職工生命安全與健康，努力防范和減少職業(yè)危害事故。如：每次作業(yè)前，嚴格按照要求監(jiān)測施工現(xiàn)場是否存在有毒有害介質，特種作業(yè)人員是否持證上崗。并要求各基層，在工業(yè)動火施工現(xiàn)場作業(yè)區(qū)域拉警戒線、工作場所入口處設置警示標識及警示說明，警示說明包括職業(yè)危害種類、后果、預防及急救措施等內容，時刻告知和提醒員工。
對新入廠工人和在崗的工人進行職業(yè)健康檢查，這樣單位才可以及時了解和掌握他們的健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌癥的人員和及早發(fā)現(xiàn)危害場所、危險物質等對健康的損害，通過調換患員工的工作崗位和治理工作場所存在的職業(yè)危害，避免發(fā)生職業(yè)病發(fā)生。通過學習職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、采取事故安全教育等，并指導職工正確使用職業(yè)衛(wèi)生防護設備和個人職業(yè)衛(wèi)生防護用品，來提高廣大員工職業(yè)危害防控意識和技能。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 4
12月26日至27日，在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排 下，我有幸參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長農村衛(wèi)生政策培訓班。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。從省衛(wèi) 生廳農衛(wèi)處各老師講解的農村衛(wèi)生相關政策到公共衛(wèi)生服務和衛(wèi)生室規(guī)范化管理，從新農合政策到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理，老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例 無不在我的腦海里留下了深刻的印象，回想起來感慨萬千，收獲很多，既充實了知識又開闊了思路。通過系統(tǒng)的學習和我們學員之間的相互交流，通過對新的醫(yī)改政 策學習，我了解了新醫(yī)改政策的方向和重點，思想上收獲很大，主要有以下心得體會。
一、解放思想，提高認識。
鄉(xiāng)鎮(zhèn) 衛(wèi)生院做為最基層的衛(wèi)生行政、醫(yī)療、預防等工作的綜合機構，他承擔著全鎮(zhèn)轄區(qū)內公共衛(wèi)生服務、基本醫(yī)療服務、衛(wèi)生監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理等多方面工作。鄉(xiāng) 鎮(zhèn)衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大，責任不小。要當好院長，必須有正確的理念，熟悉我國農村衛(wèi)生工作的政策；堅持衛(wèi)生院 的公益性質，做到以公共衛(wèi)生服務為主，搞好基本醫(yī)療服務。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理者，要解放思想，不斷研究新問題，尤其是在這次培訓班中學到的知識更是讓 我受益匪淺，通過培訓學習，我自己在管理知識與管理技能方面有了新的認識，了解掌握了許多新觀念、新理念；對管理的概念、管理計劃、目標任務、效果與效率 的關系、管理者的角色轉換與定位、管理者所具的綜合素質及能力等方面的知識，得到了進一步認識、提高和掌握。為我以后的工作目標指明了方向。在以后的日常 管理中，我更要跟上時代發(fā)展的步伐。更新知識改變觀念，努力構建適應市場運行規(guī)律的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，根據新醫(yī)改的相關政策，特別是公共衛(wèi)生均等化項目及藥物制 度的實施，抓住機遇，找準“切入點”，觸動“共鳴點”才能把握好，促進和加強衛(wèi)生院發(fā)展的最佳時機，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展方向，才能真正建設好適應社會主 義新農村的標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
二、認真學習。熟知政策，加強各項工作管理
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是為當地居民提供基本醫(yī)療和 預防保健的`基層醫(yī)療機構，越是基層的領導越是要管理含量更高，作為院長，我必需熟悉地掌握國家關于農村衛(wèi)生的相關政策和法規(guī)，敏銳地領悟新出臺的農村衛(wèi)生 政策，結合本鄉(xiāng)實際情況，融會貫通，才能制訂出能很好地促使本鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的工作方案。在這種宗旨下，我將做好以下工作：
1、認真落實農村公共衛(wèi)生服務與管理政策，這是我鎮(zhèn)衛(wèi)生院應該長期堅持的戰(zhàn)略。
2、千方百計提高醫(yī)療服務質量和水平。我鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農村看病就醫(yī)的主要場所，應該解決也必須解決農村常見病、多發(fā)病的診療問題。也就是我常說的“醫(yī)防并重”
3、提高重視衛(wèi)生技術隊伍的培訓和穩(wěn)定，使農民“沒病有人防，得病有人醫(yī)”。
4、推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化。村衛(wèi)生室是農村衛(wèi)生網絡管理的難點和薄弱點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化是當前理順農村衛(wèi)生管理體制、健全農村衛(wèi)生服務體系、鞏固農村衛(wèi)生服務網絡的一項行之有效的手段。
5、為新型農村合作醫(yī)療提供規(guī)范良好的服務。這對于緩解農村看病難，看病貴問題，防止農民因病致貧、因病返貧至關重要。
6、落實新醫(yī)改的相關政策，特別是公共衛(wèi)生均等化項目和基本藥物制度的落實，為群眾減輕負擔，真正為群眾帶來實惠。
三、加強醫(yī)院內部管理，落實各項管理制度
我 們要建立健全各種操作規(guī)程，特別要認真執(zhí)行落實好醫(yī)院的核心制度。注重細節(jié)管理，不斷提高全院職工責任意識、團隊意識、執(zhí)行意識、創(chuàng)新意識、居安思危意 識、以人為本優(yōu)質服務意識，進一步升華構建和諧的醫(yī)患關系意識等。建設培養(yǎng)一批技術過硬、樂于奉獻、與時俱進、醫(yī)德高尚的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍；正確樹立全院職工 人生世界觀、自我價值觀；病人就是我們的消費者，我們是因他們而存在的；樹立醫(yī)院靠我們發(fā)展，我們靠醫(yī)院生存的理念；要求職工對患者和醫(yī)院負責任，醫(yī)院要 對職工和社會負責；樹立對工作負責任就是敬業(yè)，對醫(yī)院負責就是忠誠，對患者和家庭負責就是誠信；全方位、多渠道培訓專業(yè)技術人才，制定切實可行的人才培養(yǎng) 計劃，進一步提高專業(yè)技術水平，不斷提升醫(yī)院核心競爭力。高起點購Z必備的醫(yī)療設備，真正做到內強素質，外樹形象。進一步滿足人們對醫(yī)療服務的需求。
總之，通過參加這次系統(tǒng)培訓，無疑進一步提高了自己的管理水平和管理能力，為我鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快的發(fā)展打下堅實的基礎。開創(chuàng)我們農村衛(wèi)生工作的新局面。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 5
20xx年4月24日，我參加了全縣中小學主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣；青少年低鹽飲食、從我做起；學校衛(wèi)生監(jiān)督培訓等。
在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見：一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作；三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓，本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關圖片進行認真細致的解說。
通過參加培訓學習的我不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的.蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質量，最后促進學校的發(fā)展。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 6
近日，陰雨綿綿，卻擋不住大家對職業(yè)衛(wèi)生培訓的熱情，早上8：40樂山市及周邊企業(yè)領導及職業(yè)衛(wèi)生相關人員80余人早早的來到了開班典禮現(xiàn)場，本次培訓是由四川創(chuàng)智惠通職業(yè)衛(wèi)生培訓學校承辦的樂山市首屆用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓班，樂山市安監(jiān)局劉毅副局長親臨現(xiàn)場并致開幕詞，區(qū)、縣安監(jiān)局領導也蒞臨現(xiàn)場，我也有幸成為了職業(yè)衛(wèi)生“黃埔軍校第一期學員”。
為提升企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理工作的規(guī)范性，進一步提高職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平，本次為期3天的職業(yè)衛(wèi)生培訓從六大方面進行了培訓，外聘劉平、魏承斌、李桂林、曾磊、吳杰、曾健康等6位專家教授分別講授了《職業(yè)衛(wèi)生工作形勢與下一步要求》《職業(yè)衛(wèi)生基礎知識》《職業(yè)病危害因素防范措施及相關標準》《職業(yè)衛(wèi)生管理知識》《職業(yè)病危害因素防控措施和防護設施的使用》《法律法規(guī)解讀》，并進行了結業(yè)考試。
職業(yè)衛(wèi)生越來越受到國家相關部門、各企業(yè)和勞動者的重視，通過本次培訓，對職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強，對職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎。
職業(yè)病防治工作的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病、保護勞動者健康及相關權益，從而促進企業(yè)的經濟發(fā)展。勞動過程中的職業(yè)病防護，其主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規(guī)程；健康監(jiān)護等）及必要的`工程技術措施，定期進行環(huán)境中職業(yè)病危害因素的監(jiān)測和對接觸者的定期體格檢查，對勞動者進行職業(yè)健康監(jiān)護，開展職業(yè)健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)性疾病損害，早期鑒別和診斷。
健康監(jiān)護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、離崗檢查。上崗就業(yè)前的體檢尤為重要，如果有相對的職業(yè)性有害因素接觸史就不能夠到相應的崗位入職上崗，這樣有可能引發(fā)職業(yè)病，會給勞動者造成危害，也會給企業(yè)造成負擔。在生產過程中崗中檢查非常重要，要做定期體檢，以保證勞動者在正常的健康狀況下工作，才能創(chuàng)造的效益。
通過張海超“中國開胸驗肺者”及塵肺病人的案例分享讓我震撼，為了減少職業(yè)病，不僅需要企業(yè)做好職業(yè)衛(wèi)生防范工作，加強職業(yè)衛(wèi)生培訓，同時特別強調了勞動者個人應主動按正確方式佩戴好相應的有效的勞動防護用品，保護個人身體健康，遠離職業(yè)病。
通過本次學習，進一步提升了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平，更加清晰了職業(yè)衛(wèi)生管理思路，為爭創(chuàng)職業(yè)衛(wèi)生示范化企業(yè)而更加努力。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 7
幾天前，有幸趕赴泰安參加衛(wèi)生局舉辦的20xx年全縣基本公共衛(wèi)生服務項目培訓班。
站在巍峨雄厚的泰山腳下，感受著大學校園的清雅氣息，想起鄒平公共衛(wèi)生事業(yè)初步取得的成績，正是由這群衣著淳樸、面容憨厚的公共衛(wèi)生服務人員用辛勤的汗水澆灌而來，作為其中的一員，深感自豪。
在課程中，多次作為省級公共衛(wèi)生考核專家，對全省公共衛(wèi)生進行考核的泰安婦幼保健醫(yī)院兒童保健主任馬飛燕說起了自己的故事。幾年前，馬主任已經是當 地小有名氣的兒科醫(yī)生，當醫(yī)院設立兒童保健科，她主動提出調往。朋友勸她，大家會對你的能力持懷疑態(tài)度，認為這項工作沒有技術含量，而以她當時的資歷必 定能在兒科醫(yī)學的領域中做出一番成績。朋友的勸說，并沒有動搖她的決心，十三年的臨床工作使她認為，完善的預防保健，會避免許多疾病的發(fā)生。而作為大 夫，相比在生病以后去治愈疾病，她更喜歡教會別人預防疾病、保持健康。說到這里，馬主任微笑著說“我的解釋始終不被接受，又不想放棄自己的決定，只好告訴 她們，我就是喜歡兒童保健工作！”
她的發(fā)言讓我想起了一句名言---“君且隨意，我自傾懷”。 當我們的解釋得不到對方的認同，就只能先放棄解釋，然后默默的傾注自己的熱情，把事情做到最 好。正如鄒平縣基婦股股長陳建在從事公共衛(wèi)生工作后常說一句話，“每天多做一點，堅持下去�！�
眾所周知，公共衛(wèi)生服務工作項目繁多，任務艱巨。在最初，不僅要面對同行的不屑，還要面對群眾的不解。從下村建立居民健康檔案，到孕產婦、新生兒的 入戶訪視；從針對不同人群的健康教育知識講座，到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務對象接觸中，會遇到各種不同的不解甚至抵觸，這要求我們不 僅需要豐富的專業(yè)技術知識取得對方的信任，更需要有與人溝通的耐心和細心，以及將一份工作做到從無到有、從枝干到葉末的開拓精神。
而要做到這些，就要有 “君且隨意，我自傾懷”的人生態(tài)度。面對困難和質疑，不去刻意要求對方一定認同自己，只管傾盡自己的能力，表達服務的熱忱，做好 自己認為正確的事情，不在乎別人的態(tài)度。
“君且隨意，我自傾懷” 不只是一種人生態(tài)度，還是一種個性魅力、個人軟實力的體現(xiàn)。能做到不顧他人眼光始終堅持自己，必定要有容人的雅量和廣闊的胸 懷。而能執(zhí)著的堅持自己，無聲無息的用實際行動證實自己，必定會得到他人的欣賞和尊重。
這就像魏橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長張兆國在鄉(xiāng)村醫(yī)生例會上傳達的思想，“不管別人怎么看，我們都要轉變思想，堅定從事公共衛(wèi)生工作的信心和信念，了解公共衛(wèi)生的. 意義，感受預防、保健、健康宣傳的重要性。然后把所學到的知識和幫助別人的熱情轉變成一種保護人民群眾健康的正能量，再一點一滴去感染身邊的人。”
短短五天的培訓很快結束了。返程路上，同仁們意猶未盡的探討著在此次培訓中不同的感受和收獲。車窗外，宏偉壯觀的五岳之尊氣勢磅礴、高聳入云，猶如鄒平的公共衛(wèi)生事業(yè)在我們的努力之下必將迎來新的發(fā)展。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 8
七月七日至九日三天，我有幸參加了雨花區(qū)中小學衛(wèi)生老師暑期研修班，這次開班目的旨在通過教育專家理論引領，掌握現(xiàn)代教育改革、衛(wèi)生健康教育的前沿理論和核心理念，進一步提高衛(wèi)生老師的業(yè)務水平。
在研修班開班儀式上，朱紫彪主任、后勤辦曹主任、覃主任先后講話，希望我們衛(wèi)生老師能明確培訓目的，認真學習，學有所成、學有所獲，把所學的知識運用到日常的學校衛(wèi)生工作中，把學校衛(wèi)生工作開展得更好。
這幾天的學習內容非常地豐富，有春秋季傳染病的防治、學生肥胖近視的防治、學校衛(wèi)生室規(guī)范化管理的設計等等，這些對于我們日常開展衛(wèi)生工作具有極強實際指導意義。
這些培訓中，我感受比較深的是愛爾眼科醫(yī)院黃醫(yī)生做的“珍愛眼睛保護視力”的近視防治講座。黃醫(yī)生的講座結合實際，內容豐富，形式新穎，多樣化，并配有相關圖片進行認真細致的解說。通過介紹眼睛正常的生理發(fā)育過程、近視的病因、嚴重趨勢和防治措施，使我真正的'領悟到保護和預防近視，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，是多么重要。會上黃醫(yī)生還耐心回答了衛(wèi)生老師們所提出的各類問題，解答我們日常生活中碰到的與用眼有關的疑惑。
通過培訓使我更加深刻的認識到衛(wèi)生管理工作和衛(wèi)生教育工作對一個學校的發(fā)展是非常重要的。沒有好身體，學生如何好好學習呢？
衛(wèi)生老師充當的就是全校學生的保護神，讓學生及時了解與自身成長有關的健康知識，在疾病來臨時運用正確的防控防治措施，給大家創(chuàng)造好的衛(wèi)生環(huán)境學習環(huán)境。這同樣是教師和學生共同成長的過程，只有健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展，才有利于教育教學工作，提高教育教學質量，促進學校的發(fā)展。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 9
一間大房子內，一位文質彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國語小學校內的第一教師會議室，原來，“傷者”只是一個人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會救護培訓專家——區(qū)疾控中心的王科長。當時他正在講解人工呼吸救護方式。時值20xx年9月20日，成都市青白江區(qū)外國語小學校邀請區(qū)紅十字會救護培訓專家對全校優(yōu)秀學生干部進行了衛(wèi)生救護專題培訓。作為區(qū)紅十字會的志愿者，我也參加了本次培訓。
培訓以理論知識講授與救護技能操作相結合，主要就現(xiàn)場心肺復蘇救護相關內容進行，“看似簡單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡單，既要保證質量，又要保證速度�！迸嘤栔�，不少同學如此感慨。詳實的培訓使受訓同學深切感受到，有了專業(yè)的救護技巧，才能隨時幫助身邊需要幫助的.人。
通過培訓，學生們增強了防范意外傷害的能力，增長了意外傷害緊急處理知識，加強了日常生活中應對突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能。學生們紛紛表示：像這樣的培訓實用意義很大，以后要多學多練，做好班上及家里的傳幫帶工作，讓培訓知識與同學、與爸爸媽媽共享……
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 10
歷時兩個月，20xx年基層衛(wèi)生人才能力提升培訓項目終于結束了。來自全省鄉(xiāng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院，共89名學員來中大醫(yī)院進行一月的培訓，其中73名學員在全科醫(yī)學科完成了一周的學習。從學員現(xiàn)場的反饋和過后撰寫的學習心得看，大部分都認為收益很大。主要有以下三方面：
（1）學員對全科醫(yī)學、全科醫(yī)生的內涵有了新的認識。
培訓前雖然在基層工作，參加了轉崗培訓，加注了全科執(zhí)業(yè)范圍，有了全科醫(yī)生資質，但并不了解全科醫(yī)學的內涵，更不明白為什么要發(fā)展全科。如學員寫到“我一直搞不清楚全科醫(yī)生是什么，國外的全科醫(yī)生開診所需要掌握全面的醫(yī)學知識，我們?yōu)槭裁幢灰筠D崗為全科醫(yī)生呢？我們在基層醫(yī)院門診坐診，有分科，同樣是治病呀，�？品诸惒缓脝�？簡單學習國外模式嗎？是因為我們基層醫(yī)務人員工作時病種多樣而增加我們基層工作的執(zhí)業(yè)范圍嗎？以前的轉崗培訓結束后我都沒有弄清楚”。思想意識也停留在“全科醫(yī)師、全科醫(yī)學對我來說還是一個模糊的概念，自以為就是在基層看看小病，開開藥品的低水平醫(yī)師”，“全科醫(yī)生就是什么都懂一點，什么都掌握一點，但是什么都不要精�！边@樣粗淺的認識之上。通過培訓，大家理解了全科醫(yī)學、全科醫(yī)生的重要性，認識到作為全科醫(yī)生的責任感、使命感和自豪感。如學員心得寫到“經過了近幾天的理論學習，我對全科醫(yī)學有了一個正確的認識”；“感受到自己肩負的責任”；“堅定了做好全科醫(yī)生的信念”。
�。�2）對自己臨床工作中的重點有了新的認識。
多數學員表示，一談到學習，總想的是學習一種臨床新技術、掌握新的看病能力、提高自己的某項臨床具體技術的`操作能力，而對自己日常所做的如慢病管理、家庭訪視、健康教育等工作存在排斥、應付的心態(tài)。培訓后認識到這些工作的意義，明白了這些看似瑣碎的工作其實還是很有技術含量的，想做好不容易。是真正體現(xiàn)全科醫(yī)學“以人為本、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎、以預防為導向的健康照顧”的基本原則；理解了全科醫(yī)生健康守門人的職責，是讓居民少生病、生病后早發(fā)現(xiàn)、早治療；理解了工作中思維和語言的重要性；懂得作為醫(yī)生的臨床基本功如詳細的詢問病史、認真而完善的體格檢查是非常重要的。正如一名學員寫的“體會到語言及思維的重要性，語言幫助溝通，他是一門技術又是一名藝術，思維提供治療及診斷的方向，其次體會到詳細問診及體格檢查對疾病的診斷有非常大意義”。
�。�3）明確了今后工作努力的方向。
很多學員明確表示通過學習與培訓，認識到自己作為全科醫(yī)生與老百姓的需求之間存在的差距，明確需要不斷提高具體理論知識、工作內容和操作技能�！白鳛橐幻麃碜曰鶎拥娜漆t(yī)生，深深的感覺到自己存在的不足，很有很多東西要學習，必須朝著這個方向不斷努力、不斷提高，才能真正成為一名合格的全科醫(yī)生�！�
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 11
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一，也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)，醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員心得體會：弘揚醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，對樹立醫(yī)務人員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫(yī)學大醫(yī)精誠和西方醫(yī)學尊重生命的優(yōu)良傳統(tǒng)，救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫(yī)學創(chuàng)新精神， 大力倡導醫(yī)學科學與醫(yī)學人文精神相統(tǒng)一，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深刻意義。
隨著社會主義市場經濟的發(fā)展、醫(yī)學科學的進步、醫(yī)學模式的轉變和防病治病方法的重大突破，傳統(tǒng)醫(yī)德觀已經明顯地制約了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。在加快社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的今天，我們應本著繼承、發(fā)揚與創(chuàng)新相結合的原則，確立一種正確、全面、科學、新型的醫(yī)德觀念，用以指導醫(yī)務人員的思想和行為，貫徹“以人為本、以病人為中心”的服務理念，更好地擔負起救死扶傷、防病治病的神圣職責，不斷促進醫(yī)德建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。在市場經濟條件下，由于商品經濟的競爭性、求利性，金錢的誘惑和利益的驅動，使少數醫(yī)務人員忽視了道德修養(yǎng)，見利忘義，醫(yī)患之間出現(xiàn)了信任危機，嚴重影響了醫(yī)務人員的良好的形象。我們要與病人保持和諧的醫(yī)患關系，樹立高尚的敬業(yè)精神。醫(yī)德，是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中應遵循的'行為規(guī)范和準則，是立身之本，醫(yī)務人員應該注重自己的醫(yī)德修養(yǎng)。醫(yī)能，是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中的綜合服務能力，是行醫(yī)之基。醫(yī)魂，是一種更高層面的精神展現(xiàn)，是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的生動凝練，是詮釋白衣天使“大醫(yī)精誠”、“尊重生命”的真實寫照。圣心仁術、大愛無疆——華夏五千年文明史上，一幕幕動人的畫卷徐徐展開，神農氏以身試藥，扁鵲、華佗亂世懸壺濟蒼生，醫(yī)圣、藥王傳道于后世，李時珍撰本草納歸中醫(yī)藥精華，他們譜寫了一曲曲“大醫(yī)精誠”的贊歌而彪炳史冊、光耀千秋！“毫不利己，專門利人，救死扶傷”的白求恩精神向世人展示了一種大愛無疆的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，給我們留下一筆寶貴的精神財富。在非典、禽流感、甲流等非常時期，一批批醫(yī)務人員挺身而出，站在了與病魔抗爭的第一線，在他們“舍生忘死、前赴后繼”的持續(xù)努力下，這些病魔也被逐一征服，切實保障了人民群眾的生命安全。 他們的事跡我們要時刻謹記激勵我們前進。
醫(yī)學科學突飛猛進，新理論、新技術不斷涌現(xiàn)，迫切要求要醫(yī)務人員有刻苦鉆研精神，及時了解醫(yī)學發(fā)展的動態(tài)，把握吸收新理論、新技術，盡可能多掌握與醫(yī)學有關的新學科知識，做到博學多才，創(chuàng)造性地應用于醫(yī)療衛(wèi)生實踐，更好地為人民服務。其次，當今醫(yī)學科學的發(fā)展已突破傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式的框框，發(fā)展為“生物—心理一社會”醫(yī)學模式，這就要求醫(yī)生把人作為一整體來看待，高度重視心理和社會診治。因此，醫(yī)務人員應適應新醫(yī)學模式的轉變，更新知識，善于拓寬知識面，學習有關的人文科學知識如心理學、社會學、倫理學、美學、行為學等并有機地運用到臨床實踐中，更好地為防病治病、促進病人身心健康服務。所以，醫(yī)務人員的基本責任就是關心病人的生命，同情病人，竭盡全力挽救病人的生命，增進人的健康。
通過培訓學習，我深深感受到要加強自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴格組織紀律，弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴；要提高黨員素質，建立誠信的新型醫(yī)患關系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，積極協(xié)助相關科室工作；要盡職盡責做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時刻牢記白衣天使的職責，救死扶傷，做好患者身體健康的維護者和保障者，充分尊重患者的選擇權、知情權和監(jiān)督權；要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我意識，刻苦鉆研業(yè)務，結合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的業(yè)務、優(yōu)質的服務，贏得群眾的信任！
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 12
3月14日下午（13:00-15:00），根據中心校安排和部署，我校食堂管理人員、從業(yè)人員參加了視頻食品安全食堂管理人員、從業(yè)人員培訓，培訓主題是《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》，這次培訓雖然短暫，但授課老師們淵博的食品知識和豐富的監(jiān)管經驗使我們受到了一次新的洗禮，感覺收獲頗豐、意義重大。
一、了解了食品安全操作的具體知識
這次授課的老師是國家級食品安全的重量級的教師，他們對工藝流程、檢驗項目、執(zhí)行標準等都了然于胸。以前，我們基層的管理人員，從業(yè)人員只是知道做好本職工作就行，但對其具體操作知識知之甚少。聽完他們的講述，培訓人員對各類產品、器具的具體操作知識有了更加深刻的認識，這為今后的工作奠定了良好的基礎。
二、理清了監(jiān)管的一般思路
這次授課的老師，不僅食品安全知識豐富，更重要的是他們大多有著豐富的`實際監(jiān)管和操作經驗，對食品安全監(jiān)管和安全操作的一般思路有著清醒的認識。他們幾乎都從食堂環(huán)境、存儲間、實物擺放、消毒、器具的使用、食品采購、過程控制、公共場所等方面去講述，有的老師更是清楚的講述了各方面的一般程序和管理的各個要點。聽完講述，我們對食品安全的管理、食品安全操作如何規(guī)范思路更加清晰。
三、明確了今后的方向
對食品監(jiān)管什么、怎么管，以前一直存在模糊的認識，總認為上級安排什么我們就管什么，上級怎么安排我們就怎么去做，一直處于被動監(jiān)管狀態(tài)�，F(xiàn)在，我們明白了，要想做好食品安全工作，更加需要的是變被動為主動，主動去發(fā)現(xiàn)問題和隱患，主動的去想辦法去克服現(xiàn)實中遇到的各種問題，因為我們處在監(jiān)管的最基層，我們對學校的食堂的情況更熟悉。
培訓的目的在于提高、在于運用、在于實踐，正如課堂上許多老師強調的那樣，食品安全工作的重點：
首先是要保持清潔、生熟分開、加熱徹底，其次是使食物保持在安全溫度以下，使用安全應用水和圣賢材料，再次是全面落實學校食品安全管理各項規(guī)章制度，最后是嚴格執(zhí)行食品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度等。
通過這次食品安全培訓，讓我們全體對食品安全有了更進一步認識，我們對食品安全的預防及相關措施也有了跟進一步的了解。在以后的工作中，我校會積極給同學們講授更多關于食品安全的預防知識，我校也會加強校園及周邊食品安全的整治，力爭讓我校的食品安全工作做得更好。
這次培訓目的不在考試，重要的是各位切實能夠掌握食品管理知識、提高管理水平、打破以前管理的套路，做好今后的工作。細細品味，這是很有道理的。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 13
20xx年7月6日，很榮幸參加了由xx能源公司組織為期兩天的職業(yè)衛(wèi)生培訓，在7月6日上午舉行的培訓學習班開幕式上，xx能源公司安檢局祁局長首先致開幕詞，當天下午，由烏海能源公司職業(yè)衛(wèi)生防疫站趙站長針對《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及配套規(guī)章制度進行了講解，7月7日上下午，由職業(yè)衛(wèi)生防疫站王平、趙鳳站長、劉樹峰分別講解了《職業(yè)健康監(jiān)護規(guī)范》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相關內容及要求》。并進行了結業(yè)考試。
本次培訓班是xx能源公司舉辦的第一期職業(yè)衛(wèi)生培訓，參加培訓人員為xx能源公司所屬各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作人員及相關領導，目的在于為了規(guī)范公司各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作，進一步提高職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平。
本次職業(yè)衛(wèi)生培訓班培訓的主要內容是：
1、學習《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護規(guī)范》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的’相關內容及要求》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》�！堵殬I(yè)病防治法》共64條，詳細規(guī)定了的它的使用范圍及條類條款，職業(yè)病防治工作堅持預防為主，防治結合的方針，實行分類管理，綜合治理。
2、用人單位應當建立健全職業(yè)病防治責任制，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本單位產生的職業(yè)病危害承擔責任。
3、用人單位應當為勞動者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護。
4、產生職業(yè)病危害的用人單位除應當設立符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的設立條件外，其工作場所還應當符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求： 職業(yè)病危害因素的強度或濃度符合職業(yè)衛(wèi)生標準。
有與職業(yè)病危害防護相應的`設施。
生產布局合理，符合有害與無害分開的原則。
有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設施。
設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。
法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。
5、用人單位應當采取下列職業(yè)病防治管理措施。
設置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構或組織，配備專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負責本單位的職業(yè)病防治工作。
制定職業(yè)病防治計劃和實施方案。
建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。
建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案盒勞動者健康監(jiān)護檔案。
建立健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價制度。
建立健全職業(yè)病危害事故應急救援預案。
通過本次學習，進一步提高了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細。
衛(wèi)生管理人員培訓學習心得體會 14
20xx年5月5日，我們很感謝虎門教辦領導們給我們這次學習的機會，培訓開始時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感觸很深，記得以前在學校時，領導和老師的輔導付出，讓我們對生活對學習都有了新的感悟。
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒，關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童的生長發(fā)育速度，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的.健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。
作為一名保健醫(yī)生，應該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關制度、膳食營養(yǎng)調查、衛(wèi)生保健科研等方面知識。
每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性的傳染病高發(fā)期（如手足口等）應該更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質量和力度。 堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學；每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。
要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒，若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異常現(xiàn)象，要及時上報校領導，并與家長聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，一定要等病情確診了再進班級。 作為一名初級的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教師才能更順利成功的開展教學工作的。
這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應該敬崗愛業(yè)，做好每一項工作！
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