高校教師崗前培訓(xùn)心得體會范文(精選3篇)
我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的高校教師崗前培訓(xùn)心得體會范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高校教師崗前培訓(xùn)心得體會1
如何做一名合格的大學(xué)教師?
新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進行兩周了,兩周的校史及教學(xué)技能的培訓(xùn)使我受益匪淺。靜下心來思考,主要有以下幾點心得:
第一,要有專業(yè)的技術(shù)知識和教學(xué)技能。教師的首要任務(wù)就是教書育人,扎實的專業(yè)知識是教師的必然要求,而良好的教學(xué)技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力。民辦高校的學(xué)生相對于公辦高校的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)自主性差、學(xué)習(xí)能力較低,這就要求民辦高校教師針對民辦高校學(xué)生這一特點,使用多樣的教學(xué)方法,在授課過程中增加互動性以及靈活的教學(xué)手段,盡最大可能地調(diào)動學(xué)生的積極性,增強知識對學(xué)生的滲透力。
第二,要有良好的思想品質(zhì)。教書育人,不僅要向?qū)W生傳授知識,還要教學(xué)生學(xué)會做人。德智體美勞全面發(fā)展是學(xué)校遵循的基本原則,教師不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才,還要在思想道德上把學(xué)生培養(yǎng)成有責(zé)任心、有使命感的社會合格人才。
第三,要有良好的溝通能力。在民辦高校,教師不僅承擔(dān)著教師的責(zé)任,還被賦予了各種使命,面對如此,教師需要的不僅僅是抗壓能力,還要具備良好的溝通能力。不管是與學(xué)生,還是同事和上級領(lǐng)導(dǎo),都要積極溝通,有問題就解決問題,以避免產(chǎn)生不必要的誤會。
培訓(xùn)過后,我們即將真正進入教師的崗位,在實踐中學(xué)習(xí)和進步,讓自己早日成為一名合格的大學(xué)教師。
高校教師崗前培訓(xùn)心得體會2
為期兩天的崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,這兩天很短暫,短暫到我還來不及記清29位新同事的名字和臉龐,短暫到還沒有適應(yīng)身份轉(zhuǎn)換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著"崔老師";同時這兩天也很漫長,漫長到足夠讓你用一生去準備,用一生去付出。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),也許不是教師本身光輝,而是他面對的是人生最光輝的群體,最具希望最有活力最鮮活的對象。博達學(xué)院是我第一個工作環(huán)境,我不知道他會不會伴我一生,但我確信在這里學(xué)到的經(jīng)驗,在這里成長的每一天都將會成為我人生最寶貴的財富,感恩博達給了我成長的沃土,感恩各位老師出現(xiàn)在我生命中成為我第一批同事,同時感恩自己能夠緊握機會成全別人成就自己。就是這樣,因為我們活著,常懷一顆感恩之心,就能夠感受到幸福的降臨,就能夠感覺到生命的跳動,就能夠觸摸到每一次心跳的激動激動"簡單做人,認真做事"。中國做人最大的智慧就是中庸,現(xiàn)在看來不過一個簡單低調(diào)是也。然而簡單不是單純,不是幼稚,不是笨拙,更不是不懂,而是一份執(zhí)著,一份認真,一份放棄別它的勇氣。今天的社會太多的功利誘惑,太多的索取邀功,在開始動手之前首先想到的是能不能換回你的付出,而不是會不會將事情做到最好,因此唯有簡單低調(diào)做人的人,才會認真做事,才能誠懇負責(zé),因為他除了將事情做好什么都不會了。
"當(dāng)好一名高校教師,做自己尊重的人"。李處長的一堂驚人的人生升華課,讓我感覺到自己任重而道遠。北大生命學(xué)家饒毅教授在畢業(yè)致辭中這樣說"自我尊重可能是最重要的正道"。自我尊重當(dāng)然包含對自己職業(yè)的尊重,對自我選擇的尊重,對自我人生的負責(zé)。在這天我告訴自己,從此我將加入到社會,也會看到、經(jīng)歷各種離奇現(xiàn)象,知道自己更多的缺點和不足,可能還會遇到各種大災(zāi)小難,如何在誘惑中和艱難中保持人性的尊嚴,贏得自己的尊重并非易事,但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到饒教授所說:退休之日,你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。
高校教師崗前培訓(xùn)心得體會3
20xx年11月,我們縣教育局縣委托重點中學(xué)xx第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn)。
在為期十二天的培訓(xùn)里,學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討,我學(xué)到了很多新的理念和研究問題的方法,不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先,在教學(xué)方面:即將為人師,既欣喜又不安,因為自己在校時學(xué)的是化學(xué),畢業(yè)距今已八年多,因為形勢所迫,在社會上從事很多行業(yè),卻沒有從事教育行業(yè),在學(xué)校所學(xué)的知識和技能沒有得到實踐,對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實系統(tǒng)精神的`專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí),不斷充實自己,本著對每一位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清楚:自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,使的講座的效果達到比較高的境界,特別是在這樣一個教育環(huán)境下,教師成長途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道,師傅領(lǐng)進門,修行在個人。我想,這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進了教育教學(xué)的神圣殿堂,對教師來說,成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn),我的自我培訓(xùn)之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,做個不斷進步,永不停步的陽光教師,用自己扎扎實實的教學(xué)教學(xué)探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識技能,對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們提供了很好的參照,要培養(yǎng)好學(xué)生,首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
這樣的培訓(xùn),對于我的以后教育來說,很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學(xué)生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓(xùn),我有自己的理解和體會:必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作,為自己正確的定位!芭踔活w心來,不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動指南,并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
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