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年新學(xué)期教師培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-12-25 18:51:15 心得體會(huì)范文 我要投稿

年新學(xué)期教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文

年新學(xué)期教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  脫離了“學(xué)生”這一軀殼,我們過五關(guān)斬六將,終于成為一名真正的新教師。

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  從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師,使我無從下手。但是,現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和講師無私的分享他們的經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富,各個(gè)老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。

  以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時(shí),我卻無從下手,根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他,因?yàn)槲也恢澜鉀Q問題的重點(diǎn)是什么,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識,但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,范文大全要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人,傳授給天真可愛的孩子們。在培訓(xùn)期間每個(gè)人都認(rèn)真地記筆記,惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準(zhǔn)備、課后的評析、幼兒的心里特點(diǎn)怎樣把握對我來說都是一個(gè)難點(diǎn)。在實(shí)踐中的'困惑和問題,使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學(xué)方法。

  馬上就要上崗了,我將在以下幾個(gè)方面不斷的完善自己。

  (一)、讀書:活到老學(xué)到老

  在培訓(xùn)過程中,老師們扎實(shí)的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,所以,我要我要繼續(xù)讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、心得體會(huì)、課后評析,從而提高字自己的寫作水平。

  (二)、教育教學(xué)工作

  選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,所以我就要更用心去做好它,F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,有時(shí)教師還不能一一解決,所以我想在今后的工作中做到一下幾點(diǎn):新學(xué)期我將抓好幼兒日常活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。

  (三)、幼兒第一

  認(rèn)真分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時(shí)時(shí)刻刻把幼兒的安全放在第一位,結(jié)合教育開展相關(guān)活動(dòng),讓幼兒受到教育。

  在我的人生中不需要轟轟烈烈,只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去,在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

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  為期兩天的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,我敬佩臺(tái)上每一位老師精湛的發(fā)言,一個(gè)個(gè)鮮活的理念,一句句深入淺出的教材解讀,他們獨(dú)到的見解讓人耳目一新,引發(fā)深思。

  感悟一:通過培訓(xùn),讓我對歷史學(xué)科教學(xué)有了更深入的認(rèn)識。教育教學(xué)理念要與時(shí)俱進(jìn),思維方式不同,思考問題、處理問題的方式也就不同,最終得出迥然有別的結(jié)果,因此,轉(zhuǎn)變思維方式就會(huì)別有洞天。作為一名教師,不僅要不斷學(xué)習(xí)豐富自己的教學(xué)理論知識并使之系統(tǒng)化,在教學(xué)中不斷拓寬學(xué)生思路,還要在教學(xué)中進(jìn)行反思,在反思中感知學(xué)生的學(xué),在反思中修正自己的教育,在反思中提高自己的教學(xué)水平,使課堂真正變的優(yōu)質(zhì)、高效。

  感悟二:歷史課堂應(yīng)該教給學(xué)生什么?對于這個(gè)問題,相信很多人第一時(shí)間給出的答案一定是:歷史知識。不錯(cuò),中學(xué)歷史教育的首要任務(wù)就是教授歷史知識。但是很長一段時(shí)間以來,中學(xué)的歷史教育僅重視歷史知識的傳授而忽略了其他,這無疑是陷入了誤區(qū)。任何一種教育,其終極目標(biāo)都應(yīng)該指向人的發(fā)展,指向以能力和個(gè)性為中心的人的全面發(fā)展,歷史教育也不應(yīng)例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應(yīng)付考試,而是要培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中收獲情感和能力。

  感悟三:通過聆聽這些報(bào)告讓我意識到自己與優(yōu)秀教學(xué)名師之間的差距,讓我深刻的體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性與迫切性。在現(xiàn)代社會(huì)知識飛速更新?lián)Q代的背景下,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須不斷提高自己的專業(yè)知識、保持學(xué)習(xí)的熱情,在教學(xué)中不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。

  總之,兩天的培訓(xùn)既有觀念的洗禮,也有理論的提高,既有知識的積淀,也有教學(xué)技能的增長。感謝這次培訓(xùn),讓我深刻思考自己的教學(xué)工作、反思自己的行為,使自己對教育教學(xué)工作有了一個(gè)更全面、更深刻的理解。

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