愛崗敬業(yè)心得體會范文
愛崗敬業(yè)心得體會范文1
敬業(yè)，不是說說而已，彈指一算，人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個月，在這段時間里，深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動，我覺得這次活動舉行的意義很大，因為他可以提醒每一位學(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自己，怎樣把自己的工作較好的按期完成。對于敬業(yè)，我覺得它不是說說而已。
對，敬業(yè)，它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn)，也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。
什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。加入學(xué)生會是因為我喜歡積極向上的生活著，我喜歡快節(jié)奏的生活方式，喜歡自己選擇的這個部門，也深深地喜歡做部門的所有的工作，我想有這份喜歡在，在工作中收獲到的一定是較好的成績和快樂。這樣，也就是大家所說的敬業(yè)吧，敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真，本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會的工作，是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè)，我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè)，比如：學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會部門工作職責(zé)和執(zhí)行力，打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊，就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會是我們的選擇，熱愛我們所選擇的，把我們選擇的努力去做好，這就是敬業(yè)。所以，我說敬業(yè)就是選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。
怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度，是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn)，是我們珍惜工作，善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動，有很多的部門都很認(rèn)真的對待，很認(rèn)真的進(jìn)行活動，讓部門所有成員參與到活動中來，并講解這次活動帶給自己的感觸和收獲，可以說活動舉辦的很成功，活動的目的也達(dá)到了，這就是你很認(rèn)真的在對待自己的工作，但是也存在一些部門多活動敷衍了事，我想這樣的活動你都可以這樣敷衍了事，真的是太對部門的成員不負(fù)責(zé)任了�；顒拥呐e辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說，敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度，要想把自己放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里，敬業(yè)需要用兩個字去詮釋，那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自己的本職工作，才能稱得上完成了自己的職責(zé)。
剛進(jìn)院人才資源部的時候就聽到這樣一句話：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。開始時對這句話理解的不是很透徹，現(xiàn)在想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——剛開始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事，自始至終都堅持這種態(tài)度對待自己的工作，如此下來，誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!
另外，我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，不是說說而已�，F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)生會的工作對于我們來說可以是一次較好的鍛煉，對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實的、創(chuàng)新，為自己以后進(jìn)入社會工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，一方面容易受到別人的尊重，另一方面，易于受到提拔和賞識，以后進(jìn)入社會工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實的人，可以放心把工作交給你。所以，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，會讓你一生受益。
選擇我們熱愛的工作，并充滿激情和信心的做好，這就是敬業(yè)。敬業(yè)，不僅僅是說說而已，更重要的是去做、去完成··因為，只有行動才決定結(jié)果!
愛崗敬業(yè)心得體會范文2
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
我是20*年7月從學(xué)校畢業(yè)的，而進(jìn)入到常德市信息化辦的時間是在20*年8月。在這之前，我也找過幾份工作，但皆因覺得不適合自己的原因沒有去上班。20*年8月初，一個偶然的機(jī)會，我上網(wǎng)登陸了“中國常德”站，看到一則招聘啟事。當(dāng)時，對于信息化辦，對于“中國常德”站，我并不太熟悉。但是，通過瀏覽站和信息化辦網(wǎng)站內(nèi)容，通過別人介紹對信息化辦的了解，我認(rèn)定信息化辦是一支精干的團(tuán)隊，在這里工作的員工一定都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，我在這里能夠發(fā)揮自己的長處，做自己喜歡的工作。于是，在看到那則招聘啟事之后第二天，我毫不猶豫地填寫了自己的簡歷資料。我迫切加入信息化辦這支隊伍的心情是那么的強(qiáng)烈。沒想到經(jīng)過兩次筆試、一次面試之后，我被通知試用了。我高興極了!當(dāng)時就下定決心，一定要虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，勤奮刻苦，我要為之奉獻(xiàn)，在這里實現(xiàn)自己的理想，為常德市信息化辦爭光!
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我才知道了什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點(diǎn)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。
我在信息化辦的職位是網(wǎng)站編輯，具體工作就是審核網(wǎng)站每天發(fā)布的新聞;協(xié)助科長完成“市民留言”欄目的相關(guān)工作;收集、發(fā)布有關(guān)欄目的信息等。平時工作中，我盡職盡責(zé)，一步一個腳印，從不抱怨。仔細(xì)審核每條新聞;和相關(guān)單位聯(lián)系，幫助網(wǎng)民解決問題;盡可能全地收集、發(fā)布信息，方便網(wǎng)民;主動學(xué)習(xí)對工作有幫助的各種軟件、技能;虛心向同事請教工作的經(jīng)驗。日復(fù)一日，我辛勤工作著，雖然很枯燥無味，卻也是一種享受。當(dāng)網(wǎng)民稱贊“中國常德”站辦得好時，當(dāng)網(wǎng)民在“市民留言”欄目里留言感謝網(wǎng)站幫忙解決了問題時，我都會開心地笑。因為在這個時候，我品嘗到了辛苦工作結(jié)出的碩果，感受到了我的努力帶來的快樂，體會到了愛崗敬業(yè)的真正含義。愛崗敬業(yè)，讓我的人生更加充實，讓我的青春更加燦爛!
愛崗敬業(yè)心得體會范文3
古人有語：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”一語道出了教師的職責(zé)。而教師職責(zé)的履行與教師的道德是不可分割的，最能體現(xiàn)教師道德的是什么呢?那就是愛崗敬業(yè)。
教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育，熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作;對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的，但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，是教師愛崗敬業(yè)的又一種表現(xiàn)形式。熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同，它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識，滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普通、持久而高尚的愛，教師越是滿懷激情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展，這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。那么，怎樣才能做到熱愛學(xué)生呢?
熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生，信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個性、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生、信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此教師不允許粗暴、批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一位學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要。使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞，即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，在我們的實際工作中，要一分為二地看待每一位學(xué)生，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向，使每一位學(xué)生都能有所收獲。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達(dá)出來。語言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。古人說：“慧于心而秀于言�！苯處熣Z言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標(biāo)志，對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以老師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學(xué)生成長的重要保證。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生�，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識淵博的學(xué)者形象，要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。
總之，一名教師，就應(yīng)該把熱愛自己的崗位，敬重自己的事業(yè)作為衡量自己的一個標(biāo)準(zhǔn)，作為加強(qiáng)師德的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。
愛崗敬業(yè)心得體會范文4
銀行濟(jì)南分行委員會3月15日組織全行員工在舜耕山莊舉行了專題活動的宣講，決定自3月15日至5月15日，在分行開展“愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)”工作作風(fēng)建設(shè)教育實踐專題活動。會議中馬行長做了重要講話，著重強(qiáng)調(diào)了企業(yè)發(fā)展過程中“五種現(xiàn)象”。會后，對于“愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)”的理解有了自己的看法。
什么是愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)首先就是熱愛自己的企業(yè)，尊重自己的崗位，忠誠自己的工作。
什么是盡職盡責(zé) ？在我看來，無論你從事哪種職業(yè)，哪個崗位，“在其位，則忠其事，盡其力”，全心全意在自己的崗位上發(fā)揮到最好才是盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。
怎樣才算愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)呢？對待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心盡力、全身心地投入。對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，有默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神，著眼于大局，立足于小事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，充分發(fā)揮自己的光和熱，這就是愛崗敬業(yè)，這就是盡職盡責(zé)。
“愛崗敬業(yè) 盡職盡責(zé)”更是一種境界。有句廣告語這樣說：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)和盡職盡責(zé)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一些責(zé)任；少一些懶惰，多一些上進(jìn)；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)自己的人生價值。
如果我們能在工作上能愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)，并且變成一種習(xí)慣，我們將會一輩子從中受益。有了這種習(xí)慣，就可以在崗位上施展自己的才能。即使自己的崗位不在一線，只要處處以盡職盡責(zé)的態(tài)度去工作，也能增添個人的榮耀；如果我們能愛崗敬業(yè)，自己也會變得更自信，敢于面對任何困難，排除種種障礙，使工作和人生都獲得圓滿。
身為的一名員工，我們的命運(yùn)與的未來息息相關(guān)。面對越來越激烈的市場競爭，我們應(yīng)懷著一種忠誠感和主人翁的責(zé)任感，時刻關(guān)注自身和的生存與發(fā)展，將個人的利益、成長、發(fā)展融入到的利益與發(fā)展中，與企業(yè)同舟共濟(jì)，榮辱與共。要找準(zhǔn)自己的位置，盡職盡責(zé)，認(rèn)真工作，發(fā)揚(yáng)忠于職守、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的精神，保質(zhì)保量完成每一項工作。只有這樣才能不負(fù)的重托，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不負(fù)我們的人生追求。努力的奮斗，為的再次騰飛貢獻(xiàn)我們最大的力量！
愛崗敬業(yè)心得體會范文5
一天24個小時，我們有10個小時在廠里；一年有365天，我們有340天在廠里；我們面對同事的時間超過家人；我們與同事的通話超過了朋友；我們對老板的敬畏超過了兄長。
我們來到這里也許都是為了錢，我們就像同乘一艘去遠(yuǎn)方淘金的船，我們有智勇雙全的船長，我們有能干的舵手，我們有辛勤的水手......
船的前行離不開我們每一個成員，哪怕你只是一個水手，我們都很辛勞，哪怕你是船長。
在這樣一個大家庭里，大家都放下所有的不公，坦然的，努力的為這艘船的前行出一份力，前行的路上有風(fēng)有雨，有其他更好的豪華的船的誘惑，有船長的指責(zé)，有同船人的排擠，有......
其實哪里不是一樣，哪條船，哪個人又不是一樣呢？環(huán)境能改變多少，改變的只能是自己，適者生存是久遠(yuǎn)的規(guī)律。
我們做的只是互相尊重，互相理解，共同面對困難和錯誤，而不是互相看笑話，互相揪小辮子，互相包庇，遇到問題，我們不怕，努力解決問題，而不是彼此推卸責(zé)任，落井下石。就好比船壞了個洞，一船的人都在說不是我弄的，是舵手的錯，是水手的錯，是莫莫莫的錯，那結(jié)果可想而知，而如果大家齊心合力，把那個洞及時補(bǔ)上，那不一切沒事了嗎？
淘金的路上有太多的瑣事，一大廠的人有太多的矛盾和情感，最重要是要以廠為家，把廠當(dāng)家，愛廠如家！
愛崗敬業(yè)心得體會范文6
愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求，是社會主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。尤其是我們青年教師既然選擇了這一職業(yè)，就要珍惜自己的崗位，熱愛自己的崗位，更要全身心地樂業(yè)、勤業(yè)、立業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
一、愛崗是青年教師敬業(yè)的保證
1.愛崗是青年教師敬業(yè)的前提愛崗是教師的基本素養(yǎng)、基本態(tài)度，青年教
師只有在自己的崗位上全身心地播撒愛心，施展才能，盡心竭力愛崗敬業(yè)，一定會在師生之間教與學(xué)互動的精神交流、情感交融中獲得青春常駐、活力長存、平和而又充實的幸福人生。
2.惜崗是青年教師敬業(yè)的保證
青年教師不管是主動選擇的崗位，還是被動選擇的崗位，都應(yīng)珍視為人師表的這份榮耀，都應(yīng)愛惜、珍惜自己的崗位，時時處處嚴(yán)格要求自己，把自己看成學(xué)校和班級的一份子，努力調(diào)整自己的工作方式和行為態(tài)度，在積極樂觀的情緒中盡心盡力地去工作。
3.愛生是青年教師愛崗的體現(xiàn)
教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育，熱愛學(xué)生是教師愛崗的最起碼要求，也是教師特有的一種崇高道德情感。一名教師僅僅熱愛教育，他只能是一名合格教師；如果一名教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一名好老師。愛生是師德之魂，教師只有全身心地去愛學(xué)生，才能用自己的愛心、細(xì)心、耐心和誠心，贏得學(xué)生的愛戴，才能讓家長放心，讓社會滿意。
二、敬業(yè)是愛崗的升華
1.樂業(yè)是敬業(yè)的前提，一個教師只有愛崗才會樂業(yè)，才會具有崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以勤勤懇懇的態(tài)度、一絲不茍的精神去感染學(xué)生；只有樂業(yè)，才會以頑強(qiáng)的毅力去不斷追求新知，用自己的知識和智慧去關(guān)愛學(xué)生；只有樂業(yè)，才會“時時在意，步步留心”在教育的過程中，以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，言傳身教，用榜樣的力量去引領(lǐng)學(xué)生。
2.勤業(yè)是敬業(yè)的關(guān)鍵，青年教師要敬業(yè)就應(yīng)以勤為本，做到：勤學(xué)、勤問、勤思、勤寫，為敬業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
（1）勤學(xué)。要搞好教育、教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作，必須勤學(xué)、好學(xué)、善學(xué)。通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和其他教師優(yōu)秀的經(jīng)驗，豐富自己的教育教學(xué)思想，提高理論水平、業(yè)務(wù)水平。
�。�2）勤思�！皩W(xué)而不思則罔”。教學(xué)、訓(xùn)練、科研實踐中，都要結(jié)合自己的教育教學(xué)實際積極思考，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，并找到改進(jìn)的辦法，通過思考、分析、解決問題的實踐活動，實現(xiàn)教育教學(xué)的優(yōu)化，有效促進(jìn)自身發(fā)展。
（3）勤寫。要敢寫，腦子里有了一些想法就要寫下來，要認(rèn)真地寫下來，要勇敢地寫下來，不要怕人笑話；要常寫，青年教師要勤于練筆，多寫些教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)感悟以及教學(xué)論文，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力；要善寫，教學(xué)與訓(xùn)練實踐中要把握重點(diǎn)問題、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，關(guān)鍵問題，有針對性、目的性進(jìn)行寫實、寫真，不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)和思考，迅速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�4）勤問。平時在工作中遇到了問題，青年教師應(yīng)該虛心地向其他教師請教，并積極參與討論、交流，從別人發(fā)言中捕捉最有價值的材料，把問題轉(zhuǎn)化為課題，積極進(jìn)行有目的性、針對性的反思、歸納、梳理、驗證、升華為一種教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)風(fēng)格，實現(xiàn)業(yè)務(wù)水平的全面、深入的提升。
3.成績是敬業(yè)的體現(xiàn)。敬業(yè)需要教師孜孜不倦地刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，立業(yè)更需要青年教師在教育教學(xué)實踐中忠于職守，堅守崗位，盡心竭力，無論遇到任何困難，都要鍥而不舍，執(zhí)著追求，銳意創(chuàng)新，一絲不茍，出色地完成本職工作，做到干一行、精一行、出一行，做出成績、成就是愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)和彰顯。
（1）真實、踏實的常態(tài)課是敬業(yè)的基礎(chǔ)，要想保證教學(xué)質(zhì)量，就必須立足平時的課堂教學(xué)，靠的是真實、踏實、持之以恒的常規(guī)性教學(xué)，這就要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，嚴(yán)肅、嚴(yán)格實施教學(xué)，有效地保證教學(xué)的質(zhì)量。
�。�2）精彩、漂亮的公開課是敬業(yè)的展現(xiàn)，通過精彩、高質(zhì)量的公開課、示范課、教研課展現(xiàn)自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力，展示自身敬業(yè)的風(fēng)采。
（3）出類拔萃的訓(xùn)練、比賽成績是敬業(yè)的內(nèi)涵，在很多學(xué)校中，訓(xùn)練與比賽成績是衡量一個教師業(yè)務(wù)水平和能力的外在表現(xiàn)，雖然不是很科學(xué)，但青年教師一定要通過自己科學(xué)、踏實的訓(xùn)練，在保障安全性的前提下，取得最大的實效性，并在考生的培養(yǎng)、各級比賽中表現(xiàn)出來，充分彰顯自身敬業(yè)的能力和水平，不斷擴(kuò)大自己的影響。
�。�4）精湛、出色的教育成效是敬業(yè)的深化，教育教學(xué)能力和水平是敬業(yè)的保障和基石，加強(qiáng)科研意識、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)和提高是青年教師愛崗敬業(yè)的必然趨勢，也是青年教師不斷成長、成熟的最佳途徑。
愛崗敬業(yè)心得體會范文7
中共中央辦公廳最近轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。5月23日，南澗縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社召開了“愛崗敬業(yè)·創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動動員部署會議，標(biāo)志著縣聯(lián)社“愛崗敬業(yè)·創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動正式啟動。在全縣員工中掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期基層關(guān)注的話題。
什么是愛崗敬業(yè)呢？小時候老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人！工作后領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人！我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)�？稍诮�(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。就拿內(nèi)勤工作來說吧！每天都在重復(fù)同樣的工作，同樣的機(jī)械化的運(yùn)動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會在工作中尋找樂趣。面對成堆的殘幣的時候，想一想殘幣被整理好那一刻的成就感。面對成堆的貸款合同的時候，想一想客戶拿到貸款時的喜悅感。面對……像這樣什么樣的難題都能迎刃而解，做什么事都充滿熱情。
如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每一個員工都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)。“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能最終獲得“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”榮譽(yù)稱號。怕苦怕累當(dāng)不了“先進(jìn)”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真想問題，踏踏實實干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，也是行不通的。
作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)該要堅持以下幾點(diǎn)：
一要堅持全心全意為人民服務(wù)。做到為民所用，利為民所謀，情為民所系。只有維護(hù)人民利益，信用社才能更好更快的發(fā)展。
二要增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢對工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步才能順應(yīng)時代的發(fā)展。
三要強(qiáng)化責(zé)任意識。每一個顧客都是我們的親人，我們的一言一行都必須維護(hù)信用社的良好形象，要用我們的熱情周到的服務(wù)讓黨和人民滿意！
“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”要爭創(chuàng)的其實就是對工作的那份激情和干勁，我們要相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績，就一定能成為優(yōu)秀的信合人，為信合事業(yè)的發(fā)展更好的添磚加瓦！
愛崗敬業(yè)心得體會范文8
從事投遞工作以來，我深深知道“一封信一顆心，一份報一片情”這一條代表我們投遞工作人員的辛勤、汗水和付出。 我剛參加投遞工作時，是很冷的十二月，那年下的雪可以覆蓋在膝蓋處，自行車是無法行騎，推也推不動，我只有拿上報紙一戶戶的送，許多戶是沒有安裝信報箱，只有一層層上樓送至用戶手中。我初做投遞時，并不了解段道上用戶的情況。有一次我早晨九點(diǎn)到到家用戶敲他家的門，他卻沒有答應(yīng)我，我等了一陣，我又敲第二次，沒想到，他很厭煩地說：“你怎么這么早敲我家的門”也許當(dāng)時（不做投遞）我會和他大吵一頓，送報到戶大家都希望早點(diǎn)，我并沒有錯，更就應(yīng)該受到這樣無端無禮的態(tài)度，我轉(zhuǎn)身投完其他用戶后再轉(zhuǎn)回來投他家到五樓時，他并沒有出來接后，而是隔門告訴我放在門把手上，我走在回班的路上，一路走，一路想這投梯工作真難做，投送晚了不行，投送早了也不行，同時心里感謝特別委屈，把情況告訴了大家，大家開導(dǎo)說：“萬能是他上夜班”我怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？看來不僅要投遞，還要了解他們的需要和要求，我連續(xù)一段時間里都是這樣隔過他家的門投完所有用戶再轉(zhuǎn)回來投他家的報紙。終于有一天他打開門接了報紙，我微笑著把報紙給他并問他對我的工作還滿不滿意。他告訴我通過這段時間的服務(wù)，他很滿意并告訴我：他以前并不想念了政服務(wù)能上門的，現(xiàn)在相信了，而且服務(wù)還，這么長時間你能上五樓送報，而且每次你都是笑呤呤的，我回答他：這是我應(yīng)該做的工作，后我經(jīng)他的要求，給他在樓安裝了單元的信報箱，這也給了我很大的啟發(fā)，熱愛投遞工作，對待用戶要熱情大方、禮貌服務(wù)，遇到問題要耐心細(xì)致地解答用戶的總是，對用戶要有高度責(zé)任感，他們就會信任你，滿意你的服務(wù)，這樣我就會為他們提供更多更好的郵政服務(wù)。 投遞工作中會遇到很多困難，天氣不好，對投遞工作也帶來了不便，有幾次下著很大的雨，淋得雙眼稍遠(yuǎn)望的路也看不太清楚，雖然馬子上蓋了層皮布，但我還是怕被雨淋了報紙，到時送戶滿意，為了用戶負(fù)責(zé)就把雨衣披蓋在馬子上，等我投遞完后，雨水順著我的衣服往下淌，我來不及回家換衣服，又投入到了第二班次的投遞工作。
今年年初，隨著訂戶增多，業(yè)務(wù)量擴(kuò)大，在我服務(wù)段區(qū)為用戶樓群安裝了信報箱，我跟隨大家一起為每棟樓戶安裝信報箱，因為安裝時間比較傖促，離新年的投遞只差幾天，在短短幾天的時間內(nèi)要為近千戶用戶安裝報箱、發(fā)鑰匙，確實工作量大、困難大、要投遞、要收訂報刊、要補(bǔ)收退收報刊差額等等的大量工作堅持投遞完后，下班時間送發(fā)報箱鑰匙，天氣很冷很黑，我打著手電筒為新戶發(fā)鑰匙，用戶拿上鑰匙都說這么晚了還發(fā)鑰匙，你太辛苦了，謝謝，雖然我凍的頭很痛，全身打著哆嗦，手也凍的僵硬打不開報箱了，但我聽到這話也感到暖暖的.，困為他們能理解我們的投遞工作，他們都是郵政事業(yè)的支持者，我有信心作好這份投遞工作。 剛分片區(qū)時，有一位新投遞員，他對新投片區(qū)報箱不是特別清楚，可能有幾次打錯了報箱，這位用戶不滿意找到我，我為這份報紙來回上下幾次樓都沒有取上，再這樣，我就退報不訂了，我打開了報箱取出了報紙，告訴他可能是我們新投遞員一時的粗心給您帶來麻煩并給她做了耐心的解答。后來她又告訴我，她身體不好，可能需要手術(shù)到時報紙怎樣送，我告訴她，如果您身體不好，我上樓給您送這份報，只要您滿意，后來她對我的服務(wù)很滿意，成為我們的一位老訂戶。
投遞工作是辛苦和艱巨的，還需要很大的努力，無論刮風(fēng)下雨，無論烈日炎炎，無論冰天雪地，都需要我們投遞員把一份份報，一封封信件，送到每位用戶的手中，按規(guī)定的時限、頻次、迅速、準(zhǔn)確、安全地將各類郵件投遞到指定的地點(diǎn)，自從開展包裹直接到戶業(yè)務(wù)以來，方便了用戶，但投遞都要花很多的時間進(jìn)行投遞有時需要幾次才能當(dāng)面簽收，這就需要我做投遞時保質(zhì)保量，按照郵政工作法規(guī)去做，努力學(xué)習(xí)郵政業(yè)務(wù)知識，不斷提高郵政業(yè)務(wù)知識，為我所投遞區(qū)的用戶提供更多更好地服務(wù)。
愛崗敬業(yè)心得體會范文9
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念
在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點(diǎn);4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。
三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源
新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī);2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機(jī)會;3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難，樂于奉獻(xiàn)，努力實施新課程
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
愛崗敬業(yè)心得體會范文10
結(jié)合這次愛崗敬業(yè)活動的開展，對于分局辦公室工作，我主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、堅持全心全意做好“四個服務(wù)”
1．服務(wù)中心（也叫服務(wù)大局）。辦公室無論是文秘、文檔、信訪、值班、外事等各項工作，都必須圍繞分局的中心任務(wù)進(jìn)行。雖然我們的工作不是直接進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營和行業(yè)改革，但通過辦公室全體同志的卓有成效的努力工作，就可以保障分局中心工作任務(wù)的順利完成。比如我們的信訪穩(wěn)定工作，做好了這項工作使行業(yè)改革有一個穩(wěn)定的環(huán)境，就是為行業(yè)的改革和發(fā)展的中心工作做出了貢獻(xiàn)。
2．服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。主要體現(xiàn)在2個方面：一是參謀作用。就是要經(jīng)過深入的調(diào)查研究，及時了解和掌握企業(yè)礦山改革、生產(chǎn)經(jīng)營等各方面的情況，尤其是關(guān)系到行業(yè)改革與發(fā)展的重點(diǎn)問題，出現(xiàn)的新情況等，為領(lǐng)導(dǎo)提供真實、可靠的信息，使領(lǐng)導(dǎo)的決策建立在科學(xué)、民主的基礎(chǔ)上。二是助手作用。對于那些繁瑣的事務(wù)性工作，辦公室的同志要主動承擔(dān)，能解決的盡量消化在辦公室內(nèi)部，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不讓領(lǐng)導(dǎo)為事務(wù)性工作的纏身，讓領(lǐng)導(dǎo)有更大的精力和時間去思考和抓好行業(yè)改革與發(fā)展的大事。
3．服務(wù)基層。辦公室是分局的窗口，每天都接待基層的來人和來文，因此，每個同志都要牢固樹立為基層服務(wù)的觀念，真正想基層之所想，急基層之所急，幫基層之所需，誠心誠意為基層辦實事，盡心盡力為基層解難事，堅持不懈為基層辦好事。
4．服務(wù)機(jī)關(guān)。主要是搞好綜合協(xié)調(diào)和督促檢查。通過督辦，使分局的決策和市局領(lǐng)導(dǎo)的指示件件落到實處，使上情下達(dá)，下情上達(dá)。通過加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，建立和諧的國家局機(jī)關(guān)，使機(jī)關(guān)規(guī)范有序，高速運(yùn)轉(zhuǎn)，保障機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)行。
二、在做好“四個服務(wù)”中，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)目的要純。要做到無私的服務(wù)，堅決杜絕“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”的現(xiàn)象發(fā)生。二是服務(wù)態(tài)度要熱情，堅決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，要讓基層的同志到機(jī)關(guān)辦事有到家的感覺。做到溫暖、可親、可信。三是服務(wù)效率要高。無論辦文或是辦事，都要有效率觀念，堅決克服推諉扯皮或壓著不辦的現(xiàn)象。要做到能辦的及時辦，不能辦的講清楚。四是服務(wù)方式要靈活。要主動了解服務(wù)對象的情況，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。近兩年國土系統(tǒng)的改革與發(fā)展的力度加大，在改革的進(jìn)程中，出現(xiàn)許多新事物、新情況。為此，我們的思維方式和工作方式也必須跟上行業(yè)改革與發(fā)展的步伐，不斷探索解決新問題的方式方法，這樣才能與時俱進(jìn)，體現(xiàn)服務(wù)的超前性和針對性。總之，不能固守傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗，什么方式有利于單位改革與發(fā)展，就采取什么方式。
三、堅持轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效率
辦公室的主要職責(zé)一是辦事，二是辦文。為此，辦公室的工作效率如何，既影響整個機(jī)關(guān)的工作效率，影響行業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動，也影響辦公室的窗口形象。為此，辦公室的每個同志都必須明確自己所處的地位和作用及肩上的擔(dān)子，要積極響應(yīng)市局關(guān)于轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能和作風(fēng)建設(shè)的要求，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率上充分發(fā)揮作用。
1．辦事要講程序、講規(guī)矩。辦公室的全體同志都要帶頭執(zhí)行市局和分局的有關(guān)規(guī)定，自覺遵守各項紀(jì)律、加強(qiáng)自律意識，堅決杜絕“優(yōu)越感”和打著領(lǐng)導(dǎo)旗號為個人謀私利的現(xiàn)象。要做到參與分局政務(wù)但不干預(yù)政務(wù)，當(dāng)好參謀但不越位，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。
2．辦事、辦文都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，提高質(zhì)量。辦公室的工作頭緒多、事務(wù)繁雜，并且急事多，急件多。為此，每個人都要發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。堅決克服“馬虎”作風(fēng)和浮躁情緒，對自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，要做到件件有著落，事事有回音。堅決杜絕因工作疏忽而出現(xiàn)工作遺漏現(xiàn)象。尤其是重要的事和文，更要倍加認(rèn)真，防止因我們的工作馬虎而耽誤大局。在辦文上要嚴(yán)格把關(guān)，文字上要精益求精，杜絕差錯發(fā)生。辦公室的全體同志都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為提高辦事、辦文質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
3、要甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)。辦公室的檔案、文字、保密、信訪、保衛(wèi)、機(jī)要交通、核稿等崗位，相比之下，既辛苦、又責(zé)任重，加班加點(diǎn)多，出差、出頭露面的事少，都是在默默無聞的做幕后工作。但這些崗位又很重要，需要責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的同志來做。為此，在這些崗位上工作的同志要帶頭克服“見異思遷”的觀念，做到不圖名、不圖利，在本職崗位上扎扎實實為國土事業(yè)做出無私奉獻(xiàn)。
4、要肯于吃苦，甘當(dāng)老黃牛。辦公室的工作比較繁雜，尤其是急事多，要求質(zhì)量高。比如信訪接待工作，什么時間來就必須什么時間接待，什么時候不走就陪到什么時候，還要做耐心細(xì)致的思想工作，有時星期天、節(jié)假日也不得休息。再就是時間緊、材料多、要求高，因此，必須加班加點(diǎn)才能完成。在此情況下，每個同志都應(yīng)該樹立吃苦耐勞精神，按照領(lǐng)導(dǎo)要求按時保質(zhì)完成任務(wù)，為了國土事業(yè)的發(fā)展而應(yīng)無怨無悔。因此，每個人都要按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
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