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航海實習(xí)的心得體會

時間:2020-11-11 17:36:47 心得體會范文 我要投稿

航海實習(xí)的心得體會范文

航海實習(xí)的心得體會范文1

  隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速增長和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,海上運輸迅猛增長,據(jù)統(tǒng)計,全球有90%的貨物貿(mào)易是通過海上運輸完成的,日益繁忙的海上交通,以及海上人命、財產(chǎn)、環(huán)境等因素的影響,促使海上運輸船舶向大型化、專業(yè)化、快速化、自動化發(fā)展,使之成為安全高效的運輸工具。但是安全高效的運輸工具也需要有高素質(zhì)、高技能的航海人去使用,這也對我們每一個船員提出了更高的要求。

航海實習(xí)的心得體會范文

  在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,船上的各種儀器設(shè)備也越來越先進(jìn),在這種情況下,為什么海上交通事故也頻有發(fā)生?這是我們需要考慮的一個重要問題。海上船舶日益增多,通航密度越來越大,船速越來越快,導(dǎo)致會遇時間大大縮短,這是一個不可否認(rèn)的因素,也不可改變的事實,但據(jù)統(tǒng)計70%的海上事故還是人為因素造成的,也就是說如果當(dāng)班駕駛員的職業(yè)技能夠硬,職業(yè)素質(zhì)夠強,這70%的事故完全可以避免,所以提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)成為至關(guān)重要的問題。

  這里也就引出了這個問題:如何提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)?

  打個通俗的比方:一個生產(chǎn)廠家生產(chǎn)一批產(chǎn)品,進(jìn)入市場一段時間后,發(fā)現(xiàn)它的各方面性能已不能適應(yīng)當(dāng)時的社會的需求時,該廠家會怎么辦?對,他會生產(chǎn)、研發(fā)出比該產(chǎn)品性能更加完善的第二代,第三代……以滿足當(dāng)時社會的需求。所以可以這麼說:每一個船員都是一件成品,而我們的航海院校就是生產(chǎn)船員的廠家而每一個航海專業(yè)的學(xué)生就是一件成為產(chǎn)品的原材料。如何讓一件原材料成為一件合格的成品。除了原材料自身的屬性外,更多的是看廠家如何去加工他。當(dāng)然要加工出一件好的產(chǎn)品,更主要還得看我們工人——教師的專業(yè)技能及責(zé)任感。

  教師的年輕化,F(xiàn)在學(xué)校招聘教師應(yīng)該是越來越嚴(yán),要求是越來越高,特別是學(xué)歷方面。要求高無可厚非,這是對我們學(xué)生的負(fù)責(zé),但從另一方面講,我們的教師越來越年輕,也許有的也只是從學(xué)校出來,船上的工作經(jīng)驗很少,你想他會是一個好的專業(yè)教師嗎?也許他理論強,但我們培養(yǎng)的學(xué)生,畢業(yè)后大多數(shù)是要上船工作的,我們需要理論知識,但更多的是實際的操作能力,我并不是說經(jīng)驗跟年齡成正比,但我確定他們肯定不成反比。

  我在船上聽過這么個笑話:有一個剛從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生,上船實習(xí)三副,他第一次上駕駛臺,看到海圖桌上放著帶顏色的海圖,他奇怪的問:“這海圖怎么跟我們學(xué)校的不一樣?”

  很冷的一個笑話是吧?但是它真實存在,那我們又能從這個笑話中看出一個什么問題呢?這需要我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深思。難道我們學(xué)校真的窮的買不起一套真正的海圖嗎?我在這里我不知識想單單的說海圖,我只是舉一例,還有很多東西,我們的學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校見識的,卻一直遲到上船才見到。

  當(dāng)船員就像是當(dāng)兵,我很同意這個觀點。我們的一切行動要聽命令,而不是自管自的隨便干?我們必須保證安全。所以我覺得我們學(xué)校的準(zhǔn)軍事化很有必要,但是我們需要的并不只是外在的準(zhǔn)軍事化,更需要內(nèi)在的,讓學(xué)生真正有一種服從意識,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

  隨著科技的不斷發(fā)展,航海已不像以前那么難,先進(jìn)的航海儀器設(shè)備有了,現(xiàn)在的航海需要的是更高素質(zhì)的船員來操縱它。我覺得要提高我們船員的素質(zhì)和技能,必須從我們航海學(xué)生抓起,培養(yǎng)優(yōu)良的航海技能,從我們航海類教師抓起,教師的專業(yè)技能決定著我們未來航海的方向,為航海的明天,讓我們一起努力。

航海實習(xí)的心得體會范文2

  隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速增長和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,海上運輸迅猛增長,據(jù)統(tǒng)計,全球有90%的貨物貿(mào)易是通過海上運輸完成的,日益繁忙的海上交通,以及海上人命、財產(chǎn)、環(huán)境等因素的影響,促使海上運輸船舶向大型化、專業(yè)化、快速化、自動化發(fā)展,使之成為安全高效的運輸工具。但是安全高效的運輸工具也需要有高素質(zhì)、高技能的航海人去使用,這也對我們每一個船員提出了更高的要求。

  在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,船上的各種儀器設(shè)備也越來越先進(jìn),在這種情況下,為什么海上交通事故也頻有發(fā)生?這是我們需要考慮的一個重要問題。海上船舶日益增多,通航密度越來越大,船速越來越快,導(dǎo)致會遇時間大大縮短,這是一個不可否認(rèn)的因素,也不可改變的事實,但據(jù)統(tǒng)計70%的海上事故還是人為因素造成的,也就是說如果當(dāng)班駕駛員的職業(yè)技能夠硬,職業(yè)素質(zhì)夠強,這70%的事故完全可以避免,所以提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)成為至關(guān)重要的問題。

  這里也就引出了這個問題:如何提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)?

  打個通俗的比方:一個生產(chǎn)廠家生產(chǎn)一批產(chǎn)品,進(jìn)入市場一段時間后,發(fā)現(xiàn)它的各方面性能已不能適應(yīng)當(dāng)時的社會的需求時,該廠家會怎么辦?對,他會生產(chǎn)、研發(fā)出比該產(chǎn)品性能更加完善的第二代,第三代……以滿足當(dāng)時社會的需求。所以可以這麼說:每一個船員都是一件成品,而我們的航海院校就是生產(chǎn)船員的廠家而每一個航海專業(yè)的學(xué)生就是一件成為產(chǎn)品的原材料。如何讓一件原材料成為一件合格的成品。除了原材料自身的屬性外,更多的是看廠家如何去加工他。當(dāng)然要加工出一件好的產(chǎn)品,更主要還得看我們工人——教師的專業(yè)技能及責(zé)任感。

  教師的年輕化,F(xiàn)在學(xué)校招聘教師應(yīng)該是越來越嚴(yán),要求是越來越高,特別是學(xué)歷方面。要求高無可厚非,這是對我們學(xué)生的負(fù)責(zé),但從另一方面講,我們的教師越來越年輕,也許有的也只是從學(xué)校出來,船上的工作經(jīng)驗很少,你想他會是一個好的專業(yè)教師嗎?也許他理論強,但我們培養(yǎng)的學(xué)生,畢業(yè)后大多數(shù)是要上船工作的,我們需要理論知識,但更多的是實際的操作能力,我并不是說經(jīng)驗跟年齡成正比,但我確定他們肯定不成反比。

  我在船上聽過這么個笑話:有一個剛從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生,上船實習(xí)三副,他第一次上駕駛臺,看到海圖桌上放著帶顏色的海圖,他奇怪的問:“這海圖怎么跟我們學(xué)校的不一樣?”

  很冷的一個笑話是吧?但是它真實存在,那我們又能從這個笑話中看出一個什么問題呢?這需要我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深思。難道我們學(xué)校真的窮的買不起一套真正的海圖嗎?我在這里我不知識想單單的說海圖,我只是舉一例,還有很多東西,我們的`學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校見識的,卻一直遲到上船才見到。

  當(dāng)船員就像是當(dāng)兵,我很同意這個觀點。我們的一切行動要聽命令,而不是自管自的隨便干?我們必須保證安全。所以我覺得我們學(xué)校的準(zhǔn)軍事化很有必要,但是我們需要的并不只是外在的準(zhǔn)軍事化,更需要內(nèi)在的,讓學(xué)生真正有一種服從意識,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

  隨著科技的不斷發(fā)展,航海已不像以前那么難,先進(jìn)的航海儀器設(shè)備有了,現(xiàn)在的航海需要的是更高素質(zhì)的船員來操縱它。我覺得要提高我們船員的素質(zhì)和技能,必須從我們航海學(xué)生抓起,培養(yǎng)優(yōu)良的航海技能,從我們航海類教師抓起,教師的專業(yè)技能決定著我們未來航海的方向,為航海的明天,讓我們一起努力。

航海實習(xí)的心得體會范文3

  第一,通過此次航海實習(xí),讓我們對之前所學(xué)的“輪機概論”“船舶概論”“機工根基”以及海上貨運流程等等知識有了更直看的感想感染。在加深和鞏固以前所學(xué)知識的同時,也對海運有了更全面的、更系統(tǒng)性的了解,以此將所學(xué)的知識慢慢融會貫通連成了一個系統(tǒng)化的知識體系。毫無疑問,此次航海實習(xí)是一劑加速交融劑。

  第二,通過此次航海實習(xí),我們對付水運概論以及海上貨物運輸也產(chǎn)生了新的思考。如此直看的體會,讓我們鞏固知識的根基上,也就導(dǎo)致了新問題的呈現(xiàn)。海商法是一門很有深度的課程,控制了業(yè)務(wù)知識,也就開啟了另一扇大門,弄懂了一個問題,另一個更繁雜的問題就會呈現(xiàn)在眼前。因而,這些新問題的呈現(xiàn),意味著我們將要進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)和思考。

  第三,通過此次航海實習(xí),我們對付航運這個行業(yè)有了更深的感情,因而付與了我們更大的學(xué)習(xí)的熱情。第一次登上一艘近千噸級的大船,第一次置身于茫茫大海之中,第一次觀到大海之中各類貨輪的來來往往,第一次離開陸地到遙遙

  無際汪洋中,這些都是一生難以忘懷的閱歷。

  第四,通過此次航海實習(xí),我們坦蕩了眼界,對付本身的不夠和局限,有了更深刻的認(rèn)識。海上的生活,固然只有往返短短的3個月,然則我們了解到了船員們的生活,船員們的工作。船員生活并沒有想象中的那樣困難,分外是輪機部的船員們,工作在高溫高噪聲的封閉情況中,吃苦刻苦的精神,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢际侵档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)的。也并非傳聞中的那樣困難,臟亂,我觀過機艙及集控室后之后,我堅信本身未來必然可以或許適應(yīng)這種工作情況,我們在選擇公司的時候,大多半首先斟酌的是公司的規(guī)模有多大,并不看重公司成長前景以及可以或許為本身提供多大成長空間。通過這次見習(xí),使我明白:選擇一個行業(yè),不僅是要觀行業(yè)規(guī)模有多大,還有觀給了我成長的空間有多大,舵手行業(yè)將來的前景十分美好,這樣的對我們來說是一次機遇,將會給我更多的成長空間。

  在船塢的實習(xí)期間,我學(xué)到了許多器械。不光是知識這些,他更讓我感想感染到做為一個造船人的自滿和自豪。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的光陰上放工,上班期間要認(rèn)真定時地完成本身的工作任務(wù),不能輕率搪塞了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則隨時可能要為一個小小的差錯承擔(dān)嚴(yán)重的效果支付宏大的價值,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能辦理的,“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后能力深刻體會這句話的含義。踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作勞碌,許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀賡續(xù)地往上爬,因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。情況往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷酷沒有人情味的辦公室,人人就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們確定絕不躊躇的跳槽。他們情緒降落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在期待著放工,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個誕辰party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作情況。心情好,人人工作高興,有利于公司的成長。在電視上不止一次的觀到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的便是“多工作,少閑話”。

  在離校前,先生曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告:在實習(xí)中要做到“眼尖”,“手勤”和“細(xì)心”

  眼尖:眼尖包括“察觀”,再者便是有“眼力見”。作為一名實習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。固然有指導(dǎo)先生,但提問也要觀定時機,別在先生正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后,要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打根基。

  手勤:盡管是實習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把本身還當(dāng)作一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求本身,熟悉單位的規(guī)章和企業(yè)文化。

  心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技巧含量低的工作交給實習(xí)生做,如給復(fù)印機加紙,換一下飲水機上的空水瓶這個階段短缺樂趣和挑戰(zhàn)性,只有顛末這樣的考驗,才有機會得到進(jìn)一步發(fā)揮能力的機會。要細(xì)心地記錄察觀,最好做實習(xí),將每天的勞績、感觸和遇到的問題,企業(yè)的都一一記錄下來,這不僅會對學(xué)習(xí)有益處,而且在寫實習(xí)申報的時候會有贊助。此外,正直心態(tài)和學(xué)會面對本身“不喜歡”的工作,也是實習(xí)的必修課。因為心態(tài)抉擇生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的良好感。要知道企業(yè)要的是實用型人才,企業(yè)要觀你是否相符他們的要求。老板給你支配工作,可能很少是你“喜歡”做的。可否做好那些本身不樂意做的事情是一個人是否成熟的標(biāo)志,也是一個人可否取得人生勝利的緊張因素。我感覺“真誠”,善于和人家溝通,還有激情和耐心和“主動出擊”當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在本技藝中。在公司的時候,我會主動的掃除,主動地幫同事做一些力所能及的事情,并會積極地尋找適合的光陰,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就和同事走的更近,在實習(xí)傍邊,同事就會更樂意更多的指導(dǎo)我,使我得到更大的勞績。還必要考究層次這一點異常的緊張。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾回實踐中,這次的實踐切實其實給予了我許多。

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