關(guān)于秋天的懷念心得體會(huì)范文
關(guān)于秋天的懷念心得體會(huì)范文1
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開(kāi)導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎?
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么!
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分，我內(nèi)線(xiàn)上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高。可是現(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻?以前是太多了在外線(xiàn)試手感，現(xiàn)在是必須去外線(xiàn)試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別啊!
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
關(guān)于秋天的懷念心得體會(huì)范文2
今天晚上，我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病纏身的母親，一直都開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應(yīng)了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話(huà)都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
啊!偉大的母親!請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話(huà)，用這段話(huà)贊美你們，歌頌?zāi)銈儭?/p>
關(guān)于秋天的懷念心得體會(huì)范文3
我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母子情。
“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵(lì)“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅(jiān)持帶“我”去北海公園看花�！拔摇贝饝�(yīng)了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的妹妹。
讀完這篇作文，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無(wú)私的、偉大的愛(ài)。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話(huà)不說(shuō)，背起我跑向醫(yī)院。路上靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我?guī)状谓兴畔挛�，我自己�?huì)走。可是我媽媽還是不放心我，說(shuō)什么也不讓我下來(lái)。醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，在母親的精心照顧下，我有健康的成長(zhǎng)起來(lái)，而母親卻因?yàn)檎疹櫸叶鄣沽恕Ｎ腋袆?dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。
還有一次，那個(gè)月光如水的晚上(我的作文本里有，有興趣可以看看)我永遠(yuǎn)忘不了。我上課因?yàn)檎f(shuō)小話(huà)被老師批評(píng)，母親也被老師叫去“訓(xùn)”了一頓，母親并沒(méi)有批評(píng)我，還耐心教育我，她的話(huà)真正說(shuō)服了我.從那以后，我一刻不忘學(xué)習(xí)，辛苦地學(xué)習(xí)。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗲拔迕?/p>
“世上唯有母子情深”這句話(huà)說(shuō)得好!
是的，母愛(ài)的偉大的，他們只求付出不求回報(bào)。
關(guān)于秋天的懷念心得體會(huì)范文4
作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海，應(yīng)為大海是它的家;作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天，應(yīng)為藍(lán)天給了它自由;而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
在寒假里我在語(yǔ)文教學(xué)通訊上讀了史鐵生寫(xiě)的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)。文章主要寫(xiě)了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣，悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下，堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后時(shí)刻，即將離別人世時(shí)，心里還掛念“我”和未成年的妹妹。
看到這位偉大的母親，由此我想到了生我養(yǎng)我、辛苦一輩子的母親，她對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的，真誠(chéng)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的。我時(shí)時(shí)刻刻都在母親的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。記得我8歲那年，由于發(fā)高燒，燒得我迷迷糊糊的，站都站不穩(wěn)，媽媽連忙抱起我直沖醫(yī)院打點(diǎn)滴。當(dāng)時(shí)，爸爸在江陰工作，爺爺奶奶那幾天又很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我。就媽媽一個(gè)人陪在我的身邊。她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我喝點(diǎn)水，一會(huì)兒用冷毛巾給我擦臉，一會(huì)兒用酒精給我擦身體，還一邊給我講故事。講著講著我就睡著了。媽媽怕我著涼，就脫下衣服蓋在我身上，讓我甜甜地睡著了�？蓩寢寘s冷得渾身發(fā)抖，坐在我的`身旁，一夜也沒(méi)合眼.
聯(lián)想到文章里的“媽媽”和我的“媽媽”，我懂得了“人世間唯有母子情深”。母愛(ài)是人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài);母親只求付出，不求回報(bào)。由此，我想到：我們一定要珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，這樣才能更好的回報(bào)母愛(ài)，回報(bào)社會(huì)，這也是我們對(duì)母愛(ài)的報(bào)答。
關(guān)于秋天的懷念心得體會(huì)范文5
是啊，雙腿癱瘓又有什么呢?雖然腳“死”了，但心還“活”著，仍然可以用心靈感受生活，去體味生活，生活中還有很多有趣的事值得我們堅(jiān)強(qiáng)地活下去，又何必自暴自棄呢?
文中的“我”，讓我想起了美國(guó)作家海倫.凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺(jué)卻異常敏銳，精神世界無(wú)比豐富，心地極為善良。她沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)身體和心靈的痛苦和對(duì)他人憐憫的渴求，而是以樂(lè)觀進(jìn)取的精神面對(duì)世人，所以她寫(xiě)下了那么優(yōu)美的文字。我們也應(yīng)該向海倫.凱勒一樣不向命運(yùn)低頭，去戰(zhàn)勝生活中的每一次挫折，坦然面對(duì)命運(yùn)中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當(dāng)命運(yùn)把你的這個(gè)希望滅絕，往往又會(huì)給你另一個(gè)希望。只要我們把握，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就一定會(huì)有新的曙光出現(xiàn)。就像我，現(xiàn)在成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會(huì)使我身邊的親人多么傷心啊!文中的“我”最終戰(zhàn)勝了身體的殘疾，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地活著。我要學(xué)習(xí)他那種戰(zhàn)勝困難的精神，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。成績(jī)差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對(duì)失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發(fā)呆。
姚明說(shuō)：“人可以被打敗，但不可以被打倒。”我要學(xué)習(xí)《秋天的懷念》中的“我”，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
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