做人做事的心得體會范文
做人做事的心得體會范文1
書是人類進步的階梯，一本好書不僅能讓我們學(xué)會許多知識，更能升華我們的思想，凈化我們的靈魂。最近在工作之余認真研讀了《做事先做人》這本書，使我對工作對人生都有了一個更深層次的理解和感悟。一個正確的引導(dǎo)無論是在生活上還是工作中，都起著至關(guān)重要的作用，此書關(guān)于做人的基本準則和做事的正確態(tài)度以及兩者之間的辯證關(guān)系讓我感觸頗深、獲益良多。自古以來，我們祖先就提出了“修身、齊家、治國、平天下”的古訓(xùn)，把修身放在第一位，修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏實實做事，真真誠誠交友。不論做什么事，做人是前提，如果一個人做人不成功，無論他有多淵博的知識，多強的能力，多高的水平，也不可能成就事業(yè)，實現(xiàn)自身社會價值。
一．欲立業(yè)，先敬業(yè)
從書中的幾個章節(jié)：“上帝偏愛他，讓他洗馬桶”、“努力讓自己做到不可替代”、“每天多做一點，結(jié)果大不一樣”等等理念，可以看出，一個人想在單位立足，想取得事業(yè)的進步，就必須經(jīng)過意志的磨練、具備精湛的技能、勤奮的品質(zhì)、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。著名的成功學(xué)家拿破侖〃希爾說過一名話：“提供超出你所得酬勞的服務(wù)，很快，酬勞就將反超你所提供的服務(wù)。”它提醒我們不要僅僅為了薪水而工作，工作是個人的立身之本。
敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)，用一種嚴肅的態(tài)度對待工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。敬業(yè)是一種精神ㄒ恢志辰紿ㄒ恢侄勻松和事業(yè)的態(tài)度，是對職業(yè)人最基本最普遍的道德要求。梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中指出：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬�！惫ぷ鞑粌H是滿足我們衣食住行等生存的需要，也是我們獲得快樂、知識、經(jīng)驗和信心的重要手段，更是實現(xiàn)我們自身價值和社會價值的途徑。凡事都具有兩面性，一方面工作需要我們?nèi)プ�，另一方面我們自身的發(fā)展和價值實現(xiàn)也離不開工作，一個人的職業(yè)生涯就是不斷通過工作去發(fā)展自己的才能并確立自我價值的過程。我們是在為自己工作，要把自己當(dāng)做單位的主人，而不是為領(lǐng)導(dǎo)工作的人。
如果我們把呂梁學(xué)院當(dāng)做自己生命的一部分，那么就會盡全力為我校爭取榮譽，同時對自己就會嚴格要求，會在工作崗位上更主動更積極的處理各項事務(wù)，為自己不斷開拓創(chuàng)新發(fā)展的空間。正是由于工作對于我們每個人來說有著極大的價值與意義，所以我們才要學(xué)會并做到愛崗敬業(yè)
二、做事先做人
做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的體現(xiàn)，我們必須以老老實實的態(tài)度做人，以踏踏實實的態(tài)度做事，只有這樣方可成就事業(yè)的堅實基礎(chǔ)事。我校正處于快速發(fā)展的重要階段，需要我們每一個人都具有創(chuàng)新意識、大局意識和實干加巧干的意識，同時也考驗著我們做人與做事的能力。我認為應(yīng)著重從以下幾個方面做起。首先是涵養(yǎng)品格，以德修身。作為一名教師而言，就是不斷加強自身的師德培養(yǎng)，要尊重學(xué)生，對學(xué)生負責(zé)，恪盡職守，做好教書育人的本職工作。要有平和的心態(tài)，對榮耀、成績與進步能保持一種平常心；要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優(yōu)點，也不嘲笑別人的缺點。做一個懂得感恩的人。時刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強社會責(zé)任感，以真心面對他人、面對社會，感恩他人，感恩社會。要做一個勤學(xué)的人。學(xué)習(xí)是進步的階梯，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，從書本、實踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。
其次要培養(yǎng)積極的工作態(tài)度。
態(tài)度形成一種心理定式，會影響我們?nèi)绾慰创龔氖碌氖聵I(yè)。要想在自己的事業(yè)上有所成功，就必須堅持積極的工作態(tài)度。
我們在做一件事情的時候，成不成功，通常取決于是否有主動積極的工作態(tài)度。因此，工作態(tài)度往往決定著一切。主動積極的工作態(tài)度表現(xiàn)在工作上，就是勇于承擔(dān)責(zé)任，有強烈的工作責(zé)任感、端正工作態(tài)度，樹立愛崗敬業(yè)精神，干一行，愛一行，鉆一行，樹立良好的職業(yè)道德、培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，要認真的對待自己的工作，做到全力以赴。
責(zé)任是保持積極工作態(tài)度的又一因素。對待工作要有一種責(zé)任心，對社會的責(zé)任和家庭的責(zé)任就是缺一不可，社會的發(fā)展需要我們努力的工作來創(chuàng)造更大的效益，用社會的回報來滿足家庭的穩(wěn)定和幸福的生活。
培養(yǎng)踏實肯干的工作作風(fēng)
每個人都想實現(xiàn)自我的價值和理想。但是實際工作崗位面對的可能只是一些瑣碎的工作，越是這樣越要求我們堅守信念，踏實苦干。要從小事做起。認真負責(zé)地把每件事做好。要不怕吃苦、不怕受累。吃苦耐勞是對一個人意志品質(zhì)的考驗和鍛煉。作為一名青年教師，要勇于在艱苦環(huán)境中鍛煉提高，在默默奉獻中點燃斗志。在踏實苦干中品味成功，
最后要正確地面對挫折。人生在世，不可能總是春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折要保持一種恬淡平和的心境，要有徹悟人生的大度。適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，催人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。培根說過：“超越自然的奇跡，多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！币虼俗龅秸_地面對工作和生活中的挫折能夠使人保持良好的心態(tài)，時刻保持積極向上的態(tài)度，也增加了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。
坦坦蕩蕩做人，認認真真做事，真真誠誠交友，這是我一貫的做人準則，在今后的工作、生活中我將堅定先做人，后做事這一信念，付出更多的努力去做得更好一些，樹立自己的人格魅力，爭取在平凡的崗位中做出自己力所能及的貢獻。
做人做事的心得體會范文2
其實做人不要怕被別人利用，人家利用你說明你還有用.吃是實功，賭是對沖，嫖是落空.
花一文錢要收到十文錢的效果，這才是花錢能手.做事要做到刀切豆腐兩面光.做人有三碗面最難吃：人面場面情面.對人必須誠懇，即使有人欺瞞我于一時，我總能以誠字來感動他，使他心悅誠服。我的處世之道，盡在一個誠字，你們舉一反三，方始可以談
杜先生還曾經(jīng)對一個有文化的朋友說過：你原來是一條鯉魚，修行了500年跳了龍門變成龍了，而我呢原來是條泥鰍，先修煉了1000年變成了鯉魚；然后在修煉500年才跳了龍門，倘若我們倆一起失你還是一條鯉魚而我可就變成泥鰍拉你說我做事情怎么能不謹慎呢？頭等人,有本事,沒脾氣;二等人,有本事,有脾氣;末等人,沒本事,大脾氣。
杜月笙有句掛在嘴上的話：小心得天下，大意失荊州.人活在世上要靠兩樣?xùn)|西，膽識和智慧.錦上添花的事情讓別人去做,我只做雪中送炭的事情。
錢財用的完，交情吃不光。所以別人存錢，我存交情。
存錢再多不過金山銀海，交情用起來好比天地難量！每月存款折上多幾個零不算你有多少錢，花出去多少錢才算你有多少錢。前半夜想想自己，后半夜想想別人.君子我不怕！事不要做絕，要留有余地.
做人做事的心得體會范文3
《左傳》上講：太上立德，其次立功，其次立言。立德就是講做人，立功就是做事，立言就是做學(xué)問。在做人、做事、做學(xué)問中首先要學(xué)會做人。
第一，先談做人。做人是一種通俗的說法。它指的是一個健全人必備的基本素質(zhì)，它是思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀以及各種非智力因素，如情感、意志、毅力等方面的總和，XX年9月教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》10條。新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條，蒙城二中學(xué)生《一日常規(guī)》，《通告》，以及量化管理細則，它是行為規(guī)范的準則；也是品德發(fā)展的“底線”。學(xué)生品德不是“說會”就會的，而是“學(xué)會”的。在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能動自覺地做才是走向成熟的標志。如撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……從身邊學(xué)會做人，從日常生活學(xué)會做人。我校每學(xué)期選三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員，就是大家身邊的榜樣，在校園中，我們倡導(dǎo)人人為我，我為人人的基本要求，學(xué)會了解人，理解人，尊重人，激勵人，欣賞人，共同建設(shè)一個富予誠信、富予仁愛，富予理想，富予活力，富予進取，富予時代氣息，擁有高尚文明的二中校園。
第二，談學(xué)會做事。做事首先要講誠信。在中國傳統(tǒng)文化中，誠和信分別是兩種美德。誠，古人解釋為真實之，信，解釋為語言真實。誠與信的共同點就是真實。誠信教育重在實踐，重在體驗。
做事第二要講禮儀，禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，更是一種文明。學(xué)校評選文明班級，目的是營造禮儀校園。我們要大力弘揚修身為本的人格追求觀。加強人文素質(zhì)和社會道德品行的修煉。目前在校園內(nèi)部分學(xué)生日常行為有所消極，不講禮儀，如亂丟亂扔廢物、不愛護綠化、損壞公物，發(fā)生小矛盾缺乏謙讓，甚至成群結(jié)伙地大打出手……青少年正處于“特殊時期”，什么是該遵循的，什么是該肯定的，什么是該重建的，許多人都還茫然無知，而對五彩繽紛的社會，人性中善的'惡的，美的丑的，真的假的，還缺乏選擇能力、判斷能力，這就需要教育啟蒙，需要導(dǎo)師點撥，人只能由人來培養(yǎng)，心靈只能由心靈來感召。做事勿以善小而不為，勿以惡小而為之，目前社會上出現(xiàn)的道德失范，誠信缺乏會給我們學(xué)生的成長帶來一定的負面影響。同學(xué)們要學(xué)會辨別，俗話說“人無完人”，但是二中人就是要追求“完人”的境界。有了缺陷不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)缺陷不糾正。生活中處處有辯證法。當(dāng)我們有經(jīng)驗時，我們不年輕了，記憶力減退了。當(dāng)你們還在年少時，精力旺盛但缺乏經(jīng)驗，當(dāng)你們突破這個成長的瓶頸時，就會成為大家，成為高人。
做人做事的心得體會范文4
在充分講究團隊精神的今天，我們開展有關(guān)做人做事的教育活動，解讀為人處事的理念，其目的就是為了使我們自己能夠真正體會和認識到誠信、互助、協(xié)作在現(xiàn)實生活當(dāng)中的地位和作用；為我們在以后的學(xué)業(yè)研究和科技創(chuàng)作方面的協(xié)調(diào)分工、互幫互助做好準備！通過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)，同志的幫助，讓我自己有了以下幾點認識。
首先，要擺正自己做人的理念。擺正了自己做人的理念，才能擺正自己的位置，與同學(xué)、老師融洽相處，工作上和學(xué)習(xí)上的事情經(jīng)常交流、相互幫助，推己及人。不在背后議論別人的缺陷和不足，待人接物有理有節(jié)，不驕不躁，不亢不卑。與同學(xué)平等相處，不欺負弱小，不搬弄是非。與大家一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作氛圍，使每一個人心情愉快，在這樣的環(huán)境中相互學(xué)習(xí)對方的長處并不斷提升綜合能力體現(xiàn)個人的價值。
其次，在大環(huán)境中培養(yǎng)自己做人做事的個性。一個大的環(huán)境，有很多性格各異的成員組成。我們不可能把每個人的思想、見解都統(tǒng)一到一起，所以要有節(jié)制地釋放自己的感情有益于個人成長，高興的時候適當(dāng)張揚一下個性是現(xiàn)代人的優(yōu)點，規(guī)范地與同事競爭可以促進大家共同發(fā)展，不過分地嫉妒一下別人然后想辦法做的比他更好不失為是一種有效的自我激勵，關(guān)心同事分享彼此的快樂可以增進感情。不管做什么首先不是惡意的，對有些事情要能看得開，拿得起放得下。更要主義培養(yǎng)自己的上進心和競爭理念，有了上進心就會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過不斷的學(xué)習(xí)掌握更多知識，汲取別人的優(yōu)點。有了競爭理念就會在工作中力爭做得更好，因為比較的尺度就是參照物的選擇，沒有了競爭對手，研究和創(chuàng)作就只能是一句空談。
通過這么長時間的學(xué)習(xí)，我清楚，做人要大度，有包容心，不要斤斤計較。要講誠信，慎許諾。做事目標明確，方法得當(dāng)，堅持原則，不輕言放棄。作人是做事的前提，做事是作人的意義，試想無所事事，一事無成那多可怕？當(dāng)然更可怕的是失去別人的信任和作人的尊嚴。同時我也知道，好多話說的容易，但是要在實際當(dāng)中，特別是在以后的學(xué)習(xí)和工作中實踐卻很難。今天我在這里說的，是我的感觸，體會，更是我以后學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中需要克服的，我將進一步向著更好的方向進步，完美自己的人格！
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