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育兒心得體會

時間:2020-11-26 20:59:37 心得體會范文 我要投稿

育兒心得體會范文

  寒假一開始,老師就讓家長都寫一篇育兒心得,就像孩子對待寒假作業(yè)一樣,我也把這件事給忘了,在老師的提醒下,這兩天回顧思考一下,寫了一下文字,也作為自己在這一學年的總結(jié)。

育兒心得體會范文

  欣怡上完小學一個學期,老師讓家長總結(jié)一下育兒心得,我讀著自己的日志,回憶著一些關鍵的時間,不禁想起了小時候的故事:小馬過河,這一個學期也不像有些人說的是最辛苦的,也不像有些人說的很輕松。在這半年里,我們和欣怡摸著石頭過河,一直在尋找適合孩子的最好的學習和生活的方式。

  一、千萬別把學習當成任務

  我們很幸運,我們也很無奈,因為進入了一個信息爆炸的時代,這是人類前所未有的年代,一不小心我們就會在這個信息海洋中迷失自己,甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會聽到很多孩子說:我也不知道我以后要干嗎!家長也會說:我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來越低齡化,因為這個浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質(zhì)教育和知識教育中搖擺,"學習唯一論"和"學習無用論"經(jīng)常會影響著我們的判斷。

  在我看來現(xiàn)在的"學習"更多的是一種形式和能力,而不是內(nèi)容,尤其是在小學階段,學習唯一論和無用論都是片面的,我對小學的看法是:學習是一種生活,一種成長,一種讓他們認識世界的過程,而不是任務!

  由于我們家親戚基本上都在國外,因此我受到國外的教育理念的影響比較大,那就是"從小不玩好,長大學不好",在他們眼中,中國的孩子真的很會學習,但是他們真的不會生活!當然我不能完全照搬這個觀點,畢竟這是在中國,誰也說不好將來會如何,所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭博,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實施。因此我在這半年里大約1—2個月會總結(jié)一下孩子的學習生活情況,現(xiàn)在回頭看看寫的總結(jié)日志,我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個概念:"學習為先,因材施教,為己讀書;順其自然,慢慢學習,學以致用;換位思考,信任理解,平等交流"。

  二、學習為先,因材施教,為己讀書

  我們有時候同樣迷茫,迷茫的時候出路就是多學習,多借鑒,現(xiàn)在到新華書店會發(fā)現(xiàn)有太多的關于素質(zhì)教育和家庭教育的書,都是很多作者自己的親身經(jīng)歷,比如《好媽媽勝過好老師》我反復的看其中的一些好的方法,比如針對小學時期的"做作業(yè)陪還是不陪"的問題,為什么"不考100分",什么是"不管是最好的管"等。還有《1—2年級,塑造孩子一生的關鍵》一書, 這兩本書我是在孩子上一年級之前就很認真地閱讀過,而且在第一學期真的很派上用場。在這個寒假我還買了《樂在小學》、《陪女兒說說話》、《怎么教孩子才肯主動學》,正準備看,這些書中的學習我想并不僅局限在學習知識上,而更多的是如何培養(yǎng)學習的能力。

  除了書本,我關注相關的微博和博客,也經(jīng)常和其他家長進行交流,因為書本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大,而身邊的家長,甚至是我學校的大學生,了解他們的成長過程,更重要的是針對孩子的特點,我的女兒是一個在外不太愛表現(xiàn)自己,而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子,我在很多時候都是要征求她的意見,讓她自己做決定,"但是必須要對自己所做的決定負責"——這是我和她爸爸說的最多的話。

  讀懂孩子是家長最需要學習的,讓孩子為自己負責是我們最需要培養(yǎng)孩子的'一項能力。因此我也讀一些心理學方面的書,分析孩子的內(nèi)心活動,采取積極的對策。比如有一次孩子因為數(shù)學口算未能得到星星而埋怨我沒有給她檢查,非常生氣發(fā)脾氣還哭了,我一開始也有點不知所措,是否應該馬上承認自己的失誤以導致孩子心理受到傷害,后來我還是讓速度慢下來,先分析一下孩子的狀況再進行交流。從這個事情上可以看出孩子其實還是很好強,雖然她平時在外面表現(xiàn)并不突出,但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認可,并不是無所謂的,而有時候不愛表現(xiàn)是不自信在作怪。

  于是我和孩子坐下來仔細分析了這件事情的來龍去脈,哪些地方應該是由誰來負責,而不都是歸咎于一個人,而我也對孩子的上進心作了很好的表揚,同時也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時候家長最重要的就是要有學會分析和有耐心,最終達到的目的就是告訴孩子讀書為了自己,任何情況應該先想想自己是否做好了,再去考慮是否需要家長的幫助!

  三、順其自然,慢慢學習,學以致用

  我一直認為每一個孩子都是熱愛學習的,因為人類的發(fā)展就是學習的過程,所以我覺得我們不能把學習只是看成是學校的知識學習,而更多的是學習如何做人,學習培養(yǎng)自己的興趣,最終學習找到自己在社會上的位置,為自己和家人,進而為社會做貢獻。胡老師讓孩子們學習的"弟子規(guī)"我非常的贊同,這是孩子必須要學習的第一堂課,因此我自己和孩子一起學習弟子規(guī),一起理解里面的意思,只有學好做人,才能學好知識,F(xiàn)在每天我們吃晚飯,遲遲都會自己把碗拿到洗碗槽,然后和大家說聲:我吃好了,你們慢慢吃!

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