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澳洲JBI循證護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-08-06 14:55:21 心得體會(huì)范文 我要投稿

澳洲JBI循證護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)范文

  古人云:“勞其筋骨,增益其所不能……”所有能讓自己進(jìn)步成長(zhǎng)的路總是比安于現(xiàn)狀的路難走,我去報(bào)名的那天是報(bào)名的最后一天,憑著以前自己學(xué)過英語專科的小自信,我還是決定去試試……首先感謝中山醫(yī)院徐建鳴主任帶領(lǐng)的護(hù)理部團(tuán)隊(duì)選擇了我,并且從國(guó)家重點(diǎn)專科經(jīng)費(fèi)中出資支助了我,讓我成為這次3月、8月中山醫(yī)院證據(jù)應(yīng)用的fellow赴澳大利亞阿德萊德jbi循證護(hù)理中心學(xué)習(xí),感謝復(fù)旦護(hù)理學(xué)院胡雁院長(zhǎng)帶領(lǐng)的fellowship項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),能有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的老師。感謝中山醫(yī)院葛峰教授帶領(lǐng)的麻醉科團(tuán)隊(duì),是他們的大力支持與幫助,讓我的證據(jù)應(yīng)用項(xiàng)目順利開展。感謝jbi循證護(hù)理中心為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及薛一帆老師、micah老師的指導(dǎo)。感謝和我并肩完成證據(jù)應(yīng)用任務(wù)的護(hù)士長(zhǎng)們及每一位護(hù)理姐妹,放棄休息時(shí)間大力支持來參與我的項(xiàng)目。還有一路走來,所有關(guān)心幫助鼓勵(lì)支持我的每一位朋友,在這里我想和大家說聲“謝謝……”

澳洲JBI循證護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)范文

  和2016年的臺(tái)灣培訓(xùn)有很大不同的是,這兩次的培訓(xùn)是要完成一個(gè)項(xiàng)目,而且要在全英語的環(huán)境中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)、書寫及匯報(bào)。三月份的那次學(xué)習(xí),我們進(jìn)行了“什么是循證護(hù)理”、“如何建立自己的fellowship項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”、“fellowship項(xiàng)目的步驟、工具和統(tǒng)計(jì)”、“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”等一系列課程的培訓(xùn),而且我們還必須在很短的時(shí)間里完成項(xiàng)目的選題并書寫項(xiàng)目的開題報(bào)告,預(yù)測(cè)項(xiàng)目實(shí)施中可能遇到的各種障礙及應(yīng)對(duì)措施,培訓(xùn)結(jié)束的一天要進(jìn)行ppt形式匯報(bào),那一周我和心內(nèi)科監(jiān)護(hù)室護(hù)士長(zhǎng)朱麗老師、復(fù)旦護(hù)理學(xué)院陳瑜老師每日在阿德萊德的圖書館查文獻(xiàn),寫項(xiàng)目書至凌晨一兩點(diǎn),然后匯報(bào)結(jié)束那天發(fā)現(xiàn)自己的英語提高好多,看英文文獻(xiàn)也變得輕松很多。

  我fellowship項(xiàng)目選擇了“完全植入式靜脈輸液港維護(hù)”,jbi的老師問:“此項(xiàng)目在其他國(guó)家做的很多,不知道在中國(guó)這項(xiàng)技術(shù)開展的如何?”我告訴他:“完全植入式靜脈輸液港在中國(guó)并未普及,但我們醫(yī)院做的不錯(cuò)……”我們醫(yī)院的葛峰教授在這領(lǐng)域確實(shí)技高一籌,2016年至今已成功植入靜脈輸液港患者2500多例,很多疑難病例患者都慕名而來,有很高的知名度。但國(guó)內(nèi)的輸液港維護(hù)流程和jbi循證護(hù)理的維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)有不同,在敷料的選擇、消毒液的使用及護(hù)理文件書寫等方面有改進(jìn)的余地。在項(xiàng)目國(guó)內(nèi)實(shí)施階段,得到護(hù)理部張新萍老師、麻醉科葛峰教授及項(xiàng)目組所有成員和廣大護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理姐妹們的大力支持,但還是遇到很多的困難。在視頻操作及拍攝方面,黃慧老師、李麗老師為視頻做了精心準(zhǔn)備,但我們對(duì)視頻的拍攝與制作不專業(yè),得到我們陳傳教授、陳相坤老師及方偉達(dá)老師的大力支持。在《護(hù)士手冊(cè)》及《患者手冊(cè)》的制作方面我也得到了葛峰教授、任臻老師及蔣浩、路琳老師的幫助,才能在短時(shí)間里有這么精美的《護(hù)士手冊(cè)》和《患者手冊(cè)》。在英語的書寫提高審核方面,非常感謝我們樓文暉教授、楊華博士、陳瑜博士及我的閨蜜沈賢。

  試著將此項(xiàng)目擴(kuò)張延伸能在更多病房實(shí)施開展,申請(qǐng)了上海市護(hù)理學(xué)會(huì)課題,申請(qǐng)書書寫過程中得到我們童漢興教授、張新萍老師的幫助,交申請(qǐng)書的前一晚,陳瑜老師熬夜幫我修改指點(diǎn),給了我很多寶貴意見。在擂臺(tái)賽前,得到我們徐建鳴老師、趙慧華老師的幫助和指導(dǎo),復(fù)旦護(hù)理學(xué)院循證護(hù)理專家胡雁院長(zhǎng)對(duì)我匯報(bào)的內(nèi)容和幻燈片,進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的精心指導(dǎo),讓我受益匪淺,徐筱萍老師也給予我很多指導(dǎo)性意見,大家共同的努力讓我申請(qǐng)的《完全植入式靜脈輸液港維護(hù)-最佳實(shí)踐證據(jù)的`應(yīng)用》得到了上海市衛(wèi)計(jì)委課題的立項(xiàng)資助,在這里也一并表示衷心的感謝。

  別人看起來很輕松的事往往不是這樣子,是8月15日晚上接到市衛(wèi)計(jì)委課題立項(xiàng)通知,要重新按衛(wèi)計(jì)委要求填寫申請(qǐng)書8月17日提交,我卻是在遙遠(yuǎn)的澳大利亞,似乎距離并不是問題,問題是我要在很短時(shí)間內(nèi)收集大量的資料來填寫,卻還是雙休日,問不到相關(guān)部門,還有一個(gè)很大的問題是我們幾個(gè)智商不算很低的人還不會(huì)用他們的電子版申請(qǐng)書,重重限制無法編輯,不得已的情況下請(qǐng)教毛先生,他于是隔著重洋遙控指揮我如何操作,也謝謝哥哥毛海皓的幫助與指點(diǎn),事后居然發(fā)現(xiàn)這份電子版申請(qǐng)書的設(shè)計(jì)非常完美,也算長(zhǎng)了見識(shí)。為了這份申請(qǐng)書短時(shí)間內(nèi)能按時(shí)交,我們徐建鳴老師、張新萍老師忙著電話聯(lián)系各部門,護(hù)理學(xué)院胡雁院長(zhǎng)在學(xué)院暑假期間也專程來學(xué)校,為了“外單位合作協(xié)議”簽名蓋章,給了我強(qiáng)有力的支持幫助,非常感謝。在這件事情上也非常感謝我們樓文暉教授和陸維祺教授、童漢興教授、錢麟老師的幫助與鼓勵(lì),讓我遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),依舊感到親切溫暖……

  看起來很美的事有時(shí)并不美,而是那種不太尋常的經(jīng)歷讓你成長(zhǎng),讓你經(jīng)歷之后再回頭看它就覺得它尋常了,這可能就是有些事你要努力去經(jīng)歷它的意義。謝謝身邊那一群始終能讓我擁有正能量的人,謝謝生命里能讓我成長(zhǎng)的每一個(gè)人…

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