教師學(xué)習(xí)黃大年先進事跡心得體會范文3篇
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說，自己最重要的身份是一名教師。下面是yjbys整理的關(guān)于教師學(xué)習(xí)黃大年先進事跡心得體會范文，歡迎借鑒!
教師黃大年心得體會范文1
“只要祖國需要，我必全力以赴�！秉S大年同志說到了，也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個人夢想與中國夢的統(tǒng)一，彰顯了一名新時期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。
肝膽許國終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個至誠無私的愛國者，始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后，以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)�！澳袃鹤砸陨碓S國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身社會主義建設(shè)的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的'人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼眯袆雨U釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神�！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急�！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭分奪秒推動科研進展、人才培養(yǎng)，在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力，必將激勵和鞭策我們不忘初心，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
教師黃大年心得體會范文2
根據(jù)樺甸市教育局黨委關(guān)于進一步深化學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于追授黃大年同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定》的要求，樺甸市第二實驗幼兒園黨支部積極行動起來，以學(xué)習(xí)黃大年先進事跡，崇尚先進，走近先進為步驟，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展了“學(xué)先進 趕先進 當(dāng)先進”的主題活動。
在黨支部副書記宋井華的帶領(lǐng)下，分成了五個小組進行學(xué)習(xí)，每位教師開展了認(rèn)真的閱讀，大家被黃大年的事跡深深吸引和感動。黃大年教授恪盡職守，熱愛自己的職業(yè)，他常說，自己最重要的身份是一名教師，他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去，回得來”的人才。他用行動闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。在學(xué)習(xí)交流中，大家紛紛表示，要在工作中立足本職崗位、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新、腳踏實地、努力拼搏。愛黨、愛國、愛人民、愛園、愛事業(yè)、愛師生，爭當(dāng)優(yōu)秀教師。教師們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上人人寫出了心得體會。
主題活動的開展讓教師的心靈接受了一次洗禮，相信二幼教師一定會把黃大年的精神傳承下來，把“學(xué)先進 趕先進 當(dāng)先進”演繹得更加完美，更加動人。
教師黃大年心得體會范文3
黃大年教授在國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國人才中享有很高的聲譽，受到科研人員和學(xué)生們的愛戴，得到各級組織的充分肯定，曾榮獲中國僑界貢獻獎、吉林省勞動模范等榮譽稱號。省委、省政府關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動的決定指出，黃大年同志始終堅守愛國主義精神，矢志不渝實踐科技報國的理想。無論是在讀書求學(xué)、國外工作還是歸國任教期間，都始終把祖國富強和民族振興作為最高追求。
——他時刻把祖國的需要放在首位，2009年毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國家“863計劃”、“高精度航空重力測量技術(shù)項目”的首席科學(xué)家和國土資源部“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗項目”的負(fù)責(zé)人，在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補多項國內(nèi)技術(shù)空白，為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻。
——他心系祖國發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才，多次受邀赴全國多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，深入吉林省部分地區(qū)推動和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無人機產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報國基地”。他因材施教，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生將個人價值與國家前途命運緊密聯(lián)系在一起，悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生)，獲得省部級以上獎項14人次，主動擔(dān)任本科層次“李四光試驗班”的班主任，所帶班級被評為長春市“十佳班級”。他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。
——他目光高遠(yuǎn)，為學(xué)生和團隊成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進設(shè)備的條件，提供與院士等國內(nèi)外頂級專家交流的機會，支持和資助26人次參加國際學(xué)術(shù)會議，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。他無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢想奉獻全部，經(jīng)常工作到凌晨兩三點鐘，幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。
不計個人名利，只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經(jīng)驗全部奉獻給祖國的黃大年同志，無疑是新時期歸國留學(xué)人員愛國報國的先進楷模，是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一，把個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中，充分展現(xiàn)了一名新時期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格。
我們重溫省委、省政府關(guān)于追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”的決定，關(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動的決定，其目的在于用心靈追思黃大年教授，用心靈感知黃大年教授，用心靈讀懂黃大年教授。學(xué)習(xí)黃大年教授，愛國報國是主題。當(dāng)下，一些專家學(xué)者，一些官員、商人，一些學(xué)生，盲目迷戀于國外生活和安逸，甚至“舍我而去”，愛國報國成為空話。同黃大年教授比起來，真可謂渺小。
中華民族振興，吉林振興，都需要愛國報國之為。我們不反對出國留學(xué)，出國交流，出國做生意，但我們反對不愛國不報國。作為中國人，愛國報國志不可丟。丟了人生就會暗淡，就會沒有色彩。我們學(xué)習(xí)黃大年教授，就是要唱響愛國報國主題曲。此為良知，此為貢獻!
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