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讀原著學(xué)原文悟原理心得體會(huì)范文「優(yōu)秀」
自古以來，中國(guó)就鼓勵(lì)大家好讀書、讀好書、讀書好。
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對(duì)當(dāng)今新常態(tài)，廣大黨員干部必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從而提高判斷形勢(shì)的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力。這是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要，也是新時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)的需要，同樣是保持黨員先進(jìn)性的需要。對(duì)于黨員干部來說，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)就是一種職責(zé)，就是一種態(tài)度，就是一種任務(wù)。
然而學(xué)習(xí)不能盲目，不能盲從，怎么學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理。讀原著、學(xué)原文就是要確保學(xué)習(xí)資料的真實(shí)性、正確性。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)道路的過程，導(dǎo)航不準(zhǔn)確，走再多的路也是南轅北轍。讀原著、學(xué)原文就是防止跑偏的最好辦法。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，能真正的與作者溝通，和作者交流，才能更好的悟原理。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過文字領(lǐng)精神。讀原著、學(xué)原文、悟原理也正是學(xué)習(xí)理論的三個(gè)層面，讀-讀的字面，學(xué)-學(xué)的是內(nèi)涵，悟-悟的是原理。
今年是四個(gè)全面的關(guān)鍵年，是中華民族偉大復(fù)興的重要一年。我們黨員干部更要在新時(shí)期讀原著、學(xué)原文、悟原理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打破常規(guī)、創(chuàng)新思維，做好深化改革的重大歷史任務(wù)，為全黨全人民奉獻(xiàn)自我。
原著是學(xué)習(xí)研究的第一手資料，任何科學(xué)理論特別是創(chuàng)新理論,其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、精髓,以及創(chuàng)作的過程,都集中凝結(jié)在創(chuàng)立者的原著中。讀原著、學(xué)原文才能真正的與作者溝通，和作者交流，才能更好的悟原理。組工干部在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的過程中，應(yīng)帶頭讀原著、學(xué)原文，切記心浮氣躁、急功近利,切記以看輔助材料代替讀原著、學(xué)原文。要學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真研讀《談治國(guó)理政》、《擺脫貧困》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反陳腐斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)重要講話精神等重點(diǎn)書目、文件，要逐篇學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，掌握精髓要義。要深入思考，緊密聯(lián)系本地本單位的具體實(shí)際,帶著發(fā)展中的實(shí)際問題,邊讀邊“悟”,不斷深化認(rèn)識(shí),多問幾個(gè)為什么,我們就能有所頓悟、豁然開朗,從而把思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的實(shí)際能力,真正做到學(xué)以致用。
“三嚴(yán)三實(shí)”的優(yōu)良作風(fēng)，是一種崇高的精神，是一種偉大的力量，作為組工干部，我們要率先垂范，帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打破常規(guī)、創(chuàng)新思維，把從嚴(yán)、從實(shí)的要求，落實(shí)在增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)上，落實(shí)到履行牽頭組織責(zé)任上，落實(shí)到實(shí)際工作中，從嚴(yán)帶好班子、隊(duì)伍，做好、做實(shí)本職工作，圓滿完成上級(jí)安排部署的各項(xiàng)工作，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部。
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