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師徒結(jié)對協(xié)議書

時間:2024-07-07 16:44:28 協(xié)議書范本 我要投稿

[經(jīng)典]師徒結(jié)對協(xié)議書15篇

  在當(dāng)今社會生活中,很多場合都離不了協(xié)議,簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。那么寫協(xié)議真的很難嗎?以下是小編為大家整理的師徒結(jié)對協(xié)議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]師徒結(jié)對協(xié)議書15篇

師徒結(jié)對協(xié)議書1

  經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請 老師為 的指導(dǎo)教師,現(xiàn)簽協(xié)議書如下:

  一、青年教師職責(zé):

  1.認(rèn)真貫徹教育方針,教書育人,為人師表。

  2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極投身新課改,主動爭取指導(dǎo)教師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

  3.每周至少聽師傅2節(jié)課,有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課,有聽課記錄。做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起,以2個月為一階段,上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格,則下2個月為第二階段,再上一節(jié)匯報課,直到學(xué)校評定合格為止,不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。

  4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課,上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課,學(xué)校舉辦的`公開課等各級各類的展示課,主動進(jìn)步,積極展示自己的教學(xué)水平。

  5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動和集體備課活動。

  6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。

  7.學(xué)期結(jié)束后,撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。

  二、指導(dǎo)教師職責(zé):

  1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

  2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃,指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字,每周聽徒弟不少于1節(jié)課,課后及時評析,共同研究改進(jìn)措施,有聽課評課記錄;指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié),爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。

  3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。

  4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。

  5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況,傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。

  6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。

  三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限20xx年9月至20xx年1月。

  指導(dǎo)教師(簽名):

  青年教師(簽名):

  科 教 處(簽名):

  豐 城 四 中

  20xx年9月10日

師徒結(jié)對協(xié)議書2

  甲方:師傅

  老師

  乙方:徒弟

  老師

  為貫徹黨的教育方針,落實第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實施“青藍(lán)工程”的文件精神,

  結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀,決定教師師徒結(jié)對,加快班主任的培養(yǎng),明確職責(zé),定點專人培養(yǎng),特簽訂班主任師徒結(jié)對協(xié)議書:

  一、甲方承擔(dān)的職責(zé):

  1.教書育人,熱愛學(xué)生,忠誠教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,為徒弟樹立榜樣。

  2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作,要求徒弟勤奮工作,幫助徒弟分析所帶班級的`情況,指導(dǎo)徒弟開展班級管理和心理輔導(dǎo)。

  3.每當(dāng)徒弟所帶班級開展社會實踐活動、舉行主題班會,或其他活動時,要親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

  4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué),F(xiàn)有的教育資源,對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

  5.關(guān)心徒弟生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。

  6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,提高理論素養(yǎng),開展班主任工作研究。

  二、乙方承擔(dān)的責(zé)任:

  1.熱愛教育事業(yè),關(guān)心班級中的每位學(xué)生,認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》,力爭在一個學(xué)期中勝任班主任工作。

  2.經(jīng)常主動向師傅請教,及時解決班級管理中的存在問題。

  3.開展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系,嚴(yán)格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué),形成和諧的師生關(guān)系。

  5.經(jīng)常參加師傅組織的各項活動,吸取其經(jīng)驗,同時也要有創(chuàng)新意識。

  6.在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)期寫好班主任工作總結(jié),撰寫班主任論文,爭取在市、省級刊物上發(fā)表。

  三、學(xué)校評價考核:

  1.督促師徒落實責(zé)任,定期、不定期進(jìn)行檢查。

  2.不定期開展調(diào)查,了解徒弟班主任工作的情況。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動,并進(jìn)行評價。

  4.每周開展常規(guī)管理的評比活動。

  5.對帶徒較好、成績顯著的師傅進(jìn)行獎勵:

 、僖粚W(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。

 、谝荒陜(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。

 、弁降芤荒陜(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的。

  甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施“青藍(lán)工程”,為前黃實驗學(xué)校美好明天而奮斗。

  本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為20xx年9月—20xx年7月。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份存學(xué)校檔案室。

  甲方(師傅)簽名:

  乙方(徒弟)簽名:

  校長簽名:

  政教處主任簽名:

師徒結(jié)對協(xié)議書3

  為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力,同時發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,由學(xué)校教科室牽頭,新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師,特擬定本協(xié)議書。具體細(xì)則如下:

  一、師徒活動的開展

  1.師徒之間每月至少開展二次業(yè)務(wù)研討活動,內(nèi)容可以備課,分析教材為主。

  2.徒弟每月至少聽師傅兩節(jié)課,并就本學(xué)科的'教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點等相關(guān)內(nèi)容向師傅虛心請教,為表示尊重師傅,聽課的前一天應(yīng)向師傅請示。

  3.指導(dǎo)教師每學(xué)期初應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定好教學(xué)計劃,適時進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫教學(xué)專題小結(jié)。

  4.師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期上好至少兩節(jié)試驗課并作好聽課、評課記錄,每年應(yīng)指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)以上校內(nèi)公開課。

  5.根據(jù)學(xué)科特點,師傅應(yīng)對徒弟開展課外活動進(jìn)行指導(dǎo)并檢查活動效果。

  6.徒弟每一學(xué)年應(yīng)寫好一篇工作小結(jié)交與師傅。

  二、雙方權(quán)利

  1.若一方嚴(yán)重違約,另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系,并由教科室做出相應(yīng)的調(diào)整。

  2.確認(rèn)為師傅的教師在評職時,若其所帶徒弟符合有關(guān)條例,其師徒關(guān)系可作為指導(dǎo)青年教師的有關(guān)材料。

  三、幾點說明

  1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系,師傅應(yīng)在幫思想,帶業(yè)務(wù),傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長,師傅應(yīng)鼓勵徒弟有機(jī)會時多聽聽其他老師的課。

  2.如雙方確認(rèn)本條例,則在下方簽名欄內(nèi)簽名,雙方簽名后,本協(xié)議生效。

  師徒結(jié)對時間:_______

  師傅(簽名):_______徒弟(簽名):_______

師徒結(jié)對協(xié)議書4

  師傅: 職鑒等級:崗位: 徒弟: 職鑒等級:崗位:

  為了加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:

  一、 協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。

  二、 雙方職責(zé)

  (一) 師傅職責(zé)

  1、傳授理論知識和實際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān) 問題;

  2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃,并將計劃落到實處;

  3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識,正確對待徒弟的.合理化建議,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定;

  4、加強(qiáng)安全教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟 的安全意識;

  5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處 事要起到模范、榜樣作用;

  6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄,正確、全面評 價徒弟學(xué)徒期的各項工作。

  (二) 徒弟職責(zé)

  1、 嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學(xué)習(xí), 吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;

  2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排;

  3、 嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心 請教技術(shù)上的疑難問題,保證生產(chǎn)安全。

  4、 學(xué)徒期滿,應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。

  保證學(xué)徒期滿,能較好地獨立工作。

  三、其它

  如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

  本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

  師傅: 徒弟:

  協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:

師徒結(jié)對協(xié)議書5

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

 。ㄒ唬┗韭氊(zé)

  “三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表!叭保阂髳蹮o疆;要傾囊相授;要以身作則。

 。1)掌握幼教集團(tuán)先進(jìn)的育兒理念,理解素質(zhì)教育的真諦,努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論,更新教學(xué)觀念,切實做好指導(dǎo)工作。

 。2)耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作,以良好的師表形象感染徒弟教師,以愛崗敬業(yè)的.言行鼓舞徒弟教師,使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時加強(qiáng)自我人格完善,引導(dǎo)徒弟健康成長。

 。3)指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃,有序地開展教育教學(xué)和班級工作,幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。

 。4)調(diào)動和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動性,及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見。

 。ǘI(yè)務(wù)職責(zé):

  (1)制定有針對性的培養(yǎng)方案,對徒弟提出明確具體的要求,指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃(以備檢查)。

  (2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實。

 。3)每周聽徒弟課不少于1節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,評議優(yōu)缺點,做好評課記錄,寫出指導(dǎo)意見。

  (4)精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課,認(rèn)真檢查上課教案,協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每學(xué)期重點審閱指導(dǎo)徒弟35課時教案,上門聽課,給予全程指導(dǎo)。

 。5)每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價。

  二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):

  (一)基本職責(zé)

  “三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;學(xué)做人──為人處事,為善,求真。

  “三不”:不要固步自封;不要目中無師;不要紙上談兵。

 。1)尊重師傅,認(rèn)真完成師傅安排的每一項任務(wù),主動向師傅匯報思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力。

 。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實踐中自覺貫徹、主動探索。

 。3)了解幼兒特點、熱愛學(xué)前教育事業(yè),耐心細(xì)致地做好班級家長工作,以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。

 。4)積極主動參加幼兒園組織的各類評選評比活動。

 。5)徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗,還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢互補(bǔ)態(tài)勢。

 。ǘ⿳徫宦氊(zé):

 。1)制定出為期一年的成長提高計劃。

 。2)徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開課不少于2節(jié)(1節(jié)改進(jìn)課,1節(jié)提高課),虛心聽取意見并寫好課后反思。

 。3)平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。

 。4)每月寫一份教學(xué)反思或教學(xué)體會、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得,請師傅指正簽字后報教研室。學(xué)期末在全體會上座談、交流。

 。5)每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報課(師傅全程指導(dǎo))園內(nèi)展示。

  (6)主動聽課,每學(xué)期聽師傅的課不少于10節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,寫出聽課心得,并及時把優(yōu)秀的資源運(yùn)用到自己的實際教學(xué)中。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。(未盡事宜,由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決)

  甲方(師傅):(簽名)

  乙方(徒弟):(簽名)

  園長(簽名)

  保教主任主任(簽名)

  宜州市幼兒園保教處20__年3月29日

師徒結(jié)對協(xié)議書6

  師父:(年級班)

  徒弟:(年級班)

  為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

  一、師傅的職責(zé):

  1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

  2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的`狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

  3.學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。

  二、徒弟的職責(zé):

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;

  2.嚴(yán)格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;

  3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。

  三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。

  本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師父(簽名)

  徒弟(簽名)

  二〇XX年九月

師徒結(jié)對協(xié)議書7

  甲方:________

  乙方:________

  目前,由于村頭村完小地處高寒山區(qū),學(xué)校師生飲水十分困難,基本全靠人力取水,每逢旱季直接導(dǎo)致影響正常上課。為了讓學(xué)校師生喝上衛(wèi)生、安全、優(yōu)質(zhì)的健康水,進(jìn)一步提高師生生活水平,經(jīng)甲乙雙方本著互利互惠、進(jìn)城合作的原則,就茶房鄉(xiāng)村頭村完小飲水工程的合作事宜,達(dá)成一致協(xié)議,簽訂合同如下:

  一、工程概況:

  工程名稱:村頭村校園飲水工程

  工程地點:村頭村完小

  建設(shè)單位(個人):乙方

  施工完成時間:20________年2月28日

  二、工程內(nèi)容:

  1、工程涉及建設(shè)新水池一個,乙方按甲方要求建設(shè)長3.3米,寬2.5米,深2.5米,用0.24規(guī)格轉(zhuǎn)砌池,同時要求粉刷,水池由張世學(xué)負(fù)責(zé),包工包料共7300.00元;

  2、工程涉及飲水管道設(shè)施一套,乙方按甲方要求建設(shè)完成壓水器、壓水管、水龍頭等設(shè)施,飲水管道設(shè)施由張學(xué)平

  負(fù)責(zé)完成,包工包料共2700.00元;

  3、飲水工程完成后由乙方保修,保修期為半年(20______年3月1至20______年8月31日);

  三、相關(guān)事宜:

  1、乙方必須按時按質(zhì)完成工程,施工中因施工責(zé)任造成不合質(zhì)量要求,甲方必須及時提出,乙方應(yīng)保證質(zhì)量,負(fù)責(zé)返工修補(bǔ)并承擔(dān)一切費用,凡因乙方原因造成屋面滲漏等質(zhì)量問題,由乙方無償保修一年。

  2、甲方負(fù)責(zé)具體施工的.監(jiān)管監(jiān)督,工程完成后由相關(guān)部門驗收合格后,并簽具驗收證明,由村頭村完小管理;

  3、乙方必須貫徹國家安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定,確保安全施工,如施工中發(fā)生工傷事故及經(jīng)濟(jì)損失,由乙方負(fù)責(zé);

  4、本合同自雙方簽字蓋章即生效,本合同正本三份,雙方各執(zhí)一份。

  甲方(公章):_________

  乙方(公章):_________

  法定代表人(簽字):_________

  法定代表人(簽字):_________

  _________年____月____日

  _________年____月____日

師徒結(jié)對協(xié)議書8

  甲方(師傅):____________

  乙方(徒弟):____________

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

  師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

  每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。

  指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。

  一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。

  指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。

  每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。

  師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的'課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

  指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。

  積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

  制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。

  認(rèn)真上課,注意課堂信息反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好20篇反思。

  每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

  徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。

  徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

  積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  師傅(簽名):____________

  徒弟(簽名):____________

師徒結(jié)對協(xié)議書9

  協(xié)議人:

  師傅:

  徒弟:

  根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對工作方案,本著取長補(bǔ)短、共同提高的原則,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

  一、結(jié)對時間

  起于 年 月,止于 年 月。

  二、師傅基本職責(zé)

  1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,對徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動情況,幫助他們確立發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃。

  2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)",鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的.教案并提出修改意見;每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。

  3、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時,指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課,并對每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評講。

  4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長平臺,使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。

  5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī),精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。

  6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動,認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思和科研論文。

  7、在師徒結(jié)對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。

  三、徒弟基本職責(zé)

  1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動地向指導(dǎo)老師請教。有計劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于30節(jié),并寫好聽課心得。

  2、主動邀請指導(dǎo)老師審核自己的教案,聽自己的課。

  3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,改革教學(xué)方法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開課。

  5、強(qiáng)化科研意識,提高科研能力,積極承擔(dān)教育科研任務(wù),每學(xué)期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。

  6、認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會和總結(jié)。

  四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。

  五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

  年 月 日

師徒結(jié)對協(xié)議書10

  為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊式教師隊伍結(jié)構(gòu),全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對方案。

  一、 師徒雙方職責(zé):

 。ㄒ唬⿴煾

  1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。

  2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

  3、師徒間相互聽課每學(xué)期不少于8節(jié),聽課后認(rèn)真做好評課工作。 4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書面評價。 (二)徒弟

  1、熱愛本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的.職業(yè)習(xí)慣。

  2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。

  4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。

  5、每學(xué)期對成長過程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時撰寫隨筆;能反應(yīng)自己成長的體會或反思,不少于3篇。

  二、學(xué)校對師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。

  三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。

  四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。

  師傅(簽字):

  徒弟(簽字):

  教務(wù)處(蓋章):

  XXX中心小學(xué) 20xx年9月

師徒結(jié)對協(xié)議書11

  甲方:_________

  乙方:_________

  為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,發(fā)揚(yáng)xxxx幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),使青年教師在教育教學(xué)中迅速成長,為幼兒園的教育教學(xué)增添陽光熱情的活力,我們開展本次師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽定師徒結(jié)對協(xié)議如下:

 一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  1、全面關(guān)心徒弟的成長,帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。

  2、制定切實可行的師徒結(jié)對計劃。

  3、全面指導(dǎo)常規(guī)課堂教學(xué)活動的開展。

  4、重點指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的組織實施。

  5、每學(xué)期聽課(或指導(dǎo)一日生活)課時不少于20節(jié)。課后及時交換意見,對在教學(xué)中出現(xiàn)的`問題和不足要及時地提出,并督促改進(jìn),認(rèn)真填寫聽課記錄。

  6、指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。

  7、樂于接受其他青年教師的咨詢,答疑解惑。

  二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):

  1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),按師傅要求去做,主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、積累自己的教學(xué)感受。

  3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動,在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

  4、學(xué)期末寫一篇有價值的教學(xué)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實踐目標(biāo)。

  甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施本協(xié)議書,此內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教研組考核,本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。

甲方:_________

乙方:_________

園長:_________

  保教主任:_________

師徒結(jié)對協(xié)議書12

  甲方:新教師

  乙方:指導(dǎo)師

  丙方:新教師所在學(xué)校

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、各方職責(zé)

 。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊(zé):

  1、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。

  2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。

  3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的.詳案。

  4、認(rèn)真上課,注意課堂信息的反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。

  5、按時批改作業(yè),做到全收全改,對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。

  6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。

  7、每學(xué)期聽課至少20節(jié),其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié),且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。

  8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報課。

  9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。

  10、每學(xué)年撰寫論文、案例至少1篇(每篇不少于20xx字)。

  11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  12、每學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。

 。ǘ┮曳剑ㄖ笇(dǎo)師)職責(zé):

  1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè), 樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

  2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師,指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。

  3、每學(xué)期初,制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計劃及具體安排。

  4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,審核新教師上課的教案。

  5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思,監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。

  6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。

  7、允許新教師聽隨堂課,每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于10節(jié),課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法;每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課,并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。

  8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。

  9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會,指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。

  10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理(包括值周、值日、主題班會、家訪等)工作。

  11、每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。

 。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校(丙方)職責(zé):

  1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。

  2、不定期對新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核,盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會。

  3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。

  二、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期一年。

  三、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙各執(zhí)一份。

  新教師(簽名) 指導(dǎo)師(簽名) 新教師所在學(xué)校(蓋章)

  年 月 日

師徒結(jié)對協(xié)議書13

  師父:

  徒弟:

  為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

  一、師傅的職責(zé):

  1、主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

  2、主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的`經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

  3、學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。

  二、徒弟的職責(zé):

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;

  2、嚴(yán)格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系;

  3、學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。

  三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。

  本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師傅(簽字):

  徒弟(簽字):

  日期:20____年____月____日

師徒結(jié)對協(xié)議書14

  甲方(師傅):滕中芊

  乙方(徒弟):金嫻曼

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

  2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

  3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。

  4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。

  5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。

  6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。

  7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。

  8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

  9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的'職責(zé):

  1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。

  2.積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

  3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。

  5.認(rèn)真上課,注意課堂信息反饋,及時總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫好20篇反思。

  6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

  7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。

  8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

  9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

  10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)

  師傅(簽名): 滕中芊

  徒弟(簽名):金嫻曼

師徒結(jié)對協(xié)議書15

  甲方(師傅):乙方(徒弟):

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

 。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

 。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的.教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

 。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點審閱5備課教案。

 。4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評價自己的課。

 。5)每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交檢查。

 。6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少5次。

  (7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

 。8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。

 。9)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

 。10)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  (1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

 。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教,每月至少一篇精品教案附反思,一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注,并做好記錄。

 。3)主動聽師傅的課,講授新課前先聽課,再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。

 。4)學(xué)期結(jié)束寫一次自我評定總結(jié),上交備查。

  (5)每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。

 。6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。

 。7)每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。

  (8)平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。

  本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  學(xué)校(蓋章)

  師傅(簽名):徒弟(簽名):

  年月日年月日

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