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學(xué)校幫扶協(xié)議書（精選10篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議而煩惱吧，下面是小編整理的學(xué)校幫扶協(xié)議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校幫扶協(xié)議書 1
甲方：______(城市的學(xué)校)
乙方：______(支持學(xué)校)
為了實現(xiàn)農(nóng)村教育工作會議精神，縮小差距，促進教育均衡發(fā)展，加強薄弱學(xué)校的教育的支持與幫助。出租人、友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、師資培訓(xùn)、定期交流教學(xué)聯(lián)合舉辦的研討活動，教育教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生信息交流”活動，攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學(xué)校的教育資源，推動這兩所學(xué)校共同發(fā)展。
二、甲方責任：
1、簽訂協(xié)議，在半為期一年的計劃做好了。一年復(fù)一年前做好幫扶項目2月底。一年一度的支護方案應(yīng)與乙方充分協(xié)商。
2、組織召開一次會議總結(jié)經(jīng)驗交流將延長。
三、每學(xué)期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學(xué)校顯示公眾(展示)班，舉辦一次培訓(xùn)研討會。
4、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個學(xué)校對口的指導(dǎo)。
5、與乙方每學(xué)期至少舉辦兩次教學(xué)相互的研討活動，經(jīng)測定，地方轉(zhuǎn)設(shè)定。
6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學(xué)校是方便的`。
7、組織學(xué)生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”，貫徹“互助小組”活動，倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動。
8、協(xié)助乙方制定的計劃和學(xué)校發(fā)展。
四、乙方的責任：
1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對的一年。
2、每年送1-2干部，教師到一所學(xué)校，每個干部掛職鍛煉在乙方的工作時間，教師不少于一個學(xué)期。
3、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學(xué)校讀書不少于一次。
4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓(xùn)講座等。
5、對甲方的挑選出老師引導(dǎo)提供食宿方便。
6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。
7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導(dǎo)方式接觸。
五、其他條款：
六、本協(xié)議雙方簽字蓋章，代表之日起計算。本協(xié)議一式三份，當事人和統(tǒng)計局公布的拷貝。如果事情不另行規(guī)定。
甲方：______ 乙方：______
代表：______ 代表：______
日期：______ 日期：______
學(xué)校幫扶協(xié)議書 2
甲方：___二附中（城區(qū)學(xué)校）
乙方：___初級中學(xué)（被幫扶學(xué)校）
為貫徹教育局“結(jié)對幫扶、捆綁考核”精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間：三年，自______年3月－______年12月。
二、雙方通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流和開展學(xué)生“手拉手”活動，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1.簽訂協(xié)議書半月內(nèi)做好和本年度幫扶計劃。以后每年3月底前做好當年度的幫扶計劃。年度幫扶計劃應(yīng)與乙方充分協(xié)商。
2.每學(xué)期在乙方學(xué)校組織召開1次聯(lián)席會議和1次教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3.每學(xué)期派出1名副校長到乙方學(xué)校掛職，派出1-2名中層干部到乙方學(xué)校蹲點，按本校教學(xué)人員的10-20%的規(guī)模派教師到乙方學(xué)校參加教學(xué)交流。教師交流時間由雙方共同商定。
4.每學(xué)期至少派3名骨干教師到乙方學(xué)校上示范課至少6節(jié)，每一位中級職稱以上的優(yōu)秀教師至少與1名乙方學(xué)校青年教師結(jié)對幫扶。
5.每學(xué)期與乙方學(xué)校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責任教育和法制教育為主題的德育活動至少2次。
6.每學(xué)期與乙方學(xué)校聯(lián)合組織文藝、體育、科技教育交流活動1次。
7.每學(xué)期安排本校優(yōu)秀班主任到乙方學(xué)校班主任雙方開展主題班會1次。
8.每學(xué)期每學(xué)科到乙方學(xué)校開展4次以備課、講課、說課和教學(xué)反思為一體的教研活動，其中信息技術(shù)與課程教材的整合課不少于2次。
9.每學(xué)期與乙方學(xué)校聯(lián)合組織1次“同研一節(jié)課”在線研討活動，主題由雙方共同商定。
10. 每學(xué)期每學(xué)科負責組織1次統(tǒng)一測試，并將雙方學(xué)校各科成績進行橫向和縱向的診斷分析。
11.結(jié)對三年間與乙方學(xué)校共同承擔1項市級以上課題研究，課題由雙方共同確定。
12.每學(xué)期組織學(xué)生與乙方開展1次“五個一”“手拉手”活動， 1次“城鄉(xiāng)體驗一日游”活動，地點輪流設(shè)定。
13.校長每學(xué)期到乙方學(xué)校開展1次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座；分管教學(xué)副校長到乙方學(xué)校開展1次教育教學(xué)理論講座。
14.為乙方選派來校掛職鍛煉的干部、教師提供食宿方便。
15.協(xié)助乙方制訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。
四、乙方責任：
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2. 每學(xué)期派出1名副校長到甲方學(xué)校掛職，1- 2名中層干部到甲方學(xué)校蹲點，并按本校教學(xué)人員的.10-20%的規(guī)模派教師到甲方學(xué)校參加教學(xué)交流。教師交流時間由雙方商定
3.每學(xué)期每學(xué)科2次以上選派骨干教師赴甲方學(xué)校進行集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4.每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責任教育和法制教育為主題的德育活動至少2次。
5.每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織文藝、體育、科技教育交流活動1次。
6.每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織1次“同研一節(jié)課”在線研討活動。
7.結(jié)對三年間與甲方學(xué)校共同承擔1項市級以上課題研究。
8.每學(xué)期組織學(xué)生與甲方開展1次“五個一”“手拉手”活動， 1次“城鄉(xiāng)體驗一日游”活動，地點輪流設(shè)定。
9.配合甲方優(yōu)秀教師出示公開（示范）課、舉辦培訓(xùn)講座等。
10.為甲方選派來校指導(dǎo)的教師提供食宿方便。
11.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
五、其它條款：____________。
六、本協(xié)議自雙方代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方及教育局各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：______附中
乙方：___初級中學(xué)
代表：______
代表：______
______年____月____日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 3
為實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強對中小學(xué)師生隊伍健康聯(lián)誼，決定從今年開始實施教育衛(wèi)生援助工程。通過結(jié)隊幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學(xué)校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領(lǐng)域取得健康知識的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學(xué)科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對幫扶達成以下協(xié)議：
一、甲方的責任與義務(wù)
1、負責與乙方協(xié)商制定年度幫扶計劃，確定專人負責并實施；與乙方建立穩(wěn)定的對口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機制。年度幫扶計劃報上級備案。
2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學(xué)校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預(yù)防控制知識和健康教育指導(dǎo)課。負責春秋入學(xué)接種證查驗和指導(dǎo)學(xué)校開展晨午檢工作。
3、負責落實上級分配的預(yù)防接種工作。
4、幫扶學(xué)校添置教學(xué)器材及貧困學(xué)生生活幫助資金，提供工作和學(xué)習(xí)上方便。
二、乙方的責任與義務(wù)
1、指定專人負責幫扶計劃的`實施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機制。
2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員提供條件和方便。
3、負責向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。
4、協(xié)助完成預(yù)防接種工作任務(wù)。
三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。
甲方（援助單位）______ 乙方（受援單位）：______
甲方簽字：______ 乙方簽字：______
______年______ 月 ______日 ______年 ______月 ______日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 4
結(jié)對幫扶單位：陜西省政府豐園幼兒園（簡稱甲方） 結(jié)對幫扶對象：旬邑縣上官莊幼兒園 （簡稱乙方） 為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平，按照《陜西省教育廳關(guān)于開展省級示范幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》精神，結(jié)合各園實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20______年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則
1、明確任務(wù)，強化責任。
2、創(chuàng)新形式，講求實效。
3、加強督導(dǎo)，注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式
依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，通過園長與園長之間、
教師與教師之間的交流，更新教師的.教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。
2、開展多種形式的幫扶工作
（1）制度建設(shè)的幫扶。
（2）人員素質(zhì)提升幫扶。
（3）教學(xué)資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
�。ǘ┘追揭槍σ曳降耐怀隼щy，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
�。ㄈ┘追揭J真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。
�。ㄋ模╇p方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
�。ㄎ澹┍緟f(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：______ 乙方：______
______年 月 日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 5
甲方（幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱乙方）
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級中學(xué)請求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的`宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
一、學(xué)校管理水平幫扶
甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風教風學(xué)風、校園文化建設(shè)，推動“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式，對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3．甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評課）不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會可以開展聯(lián)合活動，促進交流，達到共贏，并根據(jù)實際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他
1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2．乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3．甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
5．幫扶期限為20______年3月至20______年3月。
甲方代表（校長）：______乙方代表（校長）：______
�。▽W(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）
______年______月______日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 6
主協(xié)議人:
甲方(師傅)______
乙方(徒弟)______
協(xié)議目的:
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進雙向交流，互相推動，以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)議內(nèi)容:
一、目標:
通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進步，使乙方在年內(nèi)達到級教師的教育教學(xué)水平。
二、義務(wù):
1.甲方有責任指導(dǎo)乙方不斷成長，認真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)工作的`材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標準、教材、教法，分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。
2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進，幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.在指導(dǎo)時間內(nèi)，雙方必須經(jīng)常聽課，聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。
4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄，以便總結(jié)、檢查。
三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面，雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負責監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。
立協(xié)議人:
(甲方)______
(乙方)監(jiān)督人:______
立協(xié)議時間:______年月____________日
附:______
學(xué)校幫扶協(xié)議書 7
甲方：
乙方：
為了進一步推進我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補、促進均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對子，進行對口幫扶，時間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：
一、根據(jù)本園的實際情況，從人力、物力、財力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。
二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢，加強公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。
1.每學(xué)期的.期初相互交流園工作計劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計劃及各項制度。
2.送教下鄉(xiāng)、專題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和較高理論水平的教師開設(shè)專題講座，上教學(xué)觀摩課、聽課、評課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學(xué)水平。
3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實際需要，及時給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。
4.邀請并隨時接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動、家長開放日，教學(xué)教研等活動，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。
5.開展園本教研課題研討，利用我園在開展課題活動中積累的經(jīng)驗，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實施、評價方面進行改革，開展課題工作。
本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。
甲方：______（蓋章）乙方：______（蓋章）
負責人：______（簽字）負責人：______（簽字）
______年______月______日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 8
甲方：____________
身份證號碼：____________
甲方通信地址：____________
甲方監(jiān)護人：____________
聯(lián)系電話：____________
乙方：_______________________
甲方通訊地址：____________
聯(lián)系電話：____________
丙方：____________
丙方通訊地址：____________
聯(lián)系電話：________
青少年是祖國的未來和希望。向困難家庭青少年伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助完成學(xué)業(yè)，對幫助青少年健康成長、創(chuàng)建幸福和諧的社會有著重要意義，作為文明單位應(yīng)該努力踐行。為了更好的開展愛心幫扶活動，保護幫扶雙方的合法權(quán)益，經(jīng)過甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂本幫扶協(xié)議，甲乙雙方須共同遵守：
一、甲方在接受資助期間遵守以下要求：
1、把社會的關(guān)愛化作學(xué)習(xí)的動力，自立自強，自助助人，熱愛勞動，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。
2、勤儉節(jié)約，不亂花愛心捐助款，要把每一分錢用在學(xué)習(xí)和生活必須上。
3、及時匯報學(xué)習(xí)生活情況。幫扶期間不能有逃課、抄襲作業(yè)、不遵守學(xué)校紀律、不愛護公物等不良作風。
4、不能向乙方提出超出幫扶范圍的無理要求。不能將乙方的`支持轉(zhuǎn)為他用。
5、及時反饋幫扶資金到位情況。幫扶資金到位后，由監(jiān)護人出具收據(jù)，注明收到幫扶資金的數(shù)額、日期、幫扶對象姓名等資料，交給丙方并簽名加蓋指印確認。
二、乙方的責任和權(quán)利：
1、每學(xué)年與甲方家庭和所在行政村進行聯(lián)系溝通，依據(jù)雙方實際情況，確定關(guān)愛工作。
2、為減輕甲方經(jīng)濟負擔，并使其順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，乙方每學(xué)期給予甲方學(xué)習(xí)生活方面3000元（大寫：叁仟元）的經(jīng)濟支持，并在每年的8月、2月落實到位。
3、甲方如讀公立高中或大學(xué)，由乙方繼續(xù)資助甲方所需學(xué)費（另簽約）。
4、定期了解該學(xué)生的思想，幫助、指導(dǎo)該生樹立正確的人生觀和良好的生活方式。
5、確定一名領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。幫扶的費用通過丙方轉(zhuǎn)交乙方。
三、丙方的責任和權(quán)利：
1、及時與甲乙雙方保持聯(lián)系，做好雙方溝通工作。
2、及時將乙方款項轉(zhuǎn)交甲方，并將收據(jù)轉(zhuǎn)交乙方。
四、本幫扶協(xié)議自甲乙丙三方簽名后生效，幫扶期限為________年8月至________年6月。
五、本協(xié)議一式三份，甲乙丙叁方各執(zhí)壹份，具同等法律效力。
甲方（簽名）：________________乙方（簽名）：________________丙方（簽名）：________________
甲方監(jiān)護人（簽名）：________________乙方代表（簽名）：________________丙方代表（簽名）：________________
________年________月________日________年________月________日________年________月________日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 9
甲方：______（幫扶幼兒園）以下簡稱甲方
乙方：______（受幫扶幼兒園）以下簡稱乙方
為加大余杭街道學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進力度，進一步扶持民辦教育發(fā)展，提高學(xué)前教育整體水平，促進教育公平，余杭街道中心學(xué)校決定在街道內(nèi)開展公民辦幼兒園為期二年結(jié)對幫扶行動，實行公民辦幼兒園“一對一”幫扶。經(jīng)雙方協(xié)商達成以下幫扶結(jié)對協(xié)議：
一、甲方指導(dǎo)乙方每學(xué)期制訂各類工作計劃和規(guī)章制度，對乙方的園務(wù)管理和教育教學(xué)工作予以指導(dǎo)和幫助，提出書面改進意見，并指導(dǎo)實施。
二、甲方每學(xué)期為乙方提供二次教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)機會和一次專題講座活動，上好示范課，幫助乙方教師提高業(yè)務(wù)水平（不含學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織活動）。
三、甲方指導(dǎo)乙方開展經(jīng)常性的教科研活動，每學(xué)期指導(dǎo)乙方教科研活動二次，并結(jié)合乙方實際開展研討活動，指導(dǎo)乙方的教科研活動富有實效。
四、甲方每年承擔乙方教師至少一周的跟班學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作，幫助乙方教師提高實際教育教學(xué)水平，寫好跟班教師評語。
五、甲方根據(jù)乙方各位教師的.特長，選配指導(dǎo)教師，幼兒園幫扶協(xié)議書)建立師徒關(guān)系，為乙方重點培養(yǎng)1～2名園級骨干教師。
六、乙方每學(xué)期初，及時將幼兒園的工作計劃等告知甲方，征求甲方意見和建議，根據(jù)甲方的指導(dǎo)，結(jié)合本園實際進行必要的修改，并將修改結(jié)果反饋給甲方。
七、乙方積極組織本園教職工參加甲方組織的培訓(xùn)、觀摩、教科研等活動，虛心求教，認真實踐。在甲方的指導(dǎo)下，有計劃地組織開展公開課或研究課及備課、說課、評課等活動，教科研活動有計劃、有總結(jié)。
八、乙方有計劃地選送教師到甲方參加跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師要認真寫好學(xué)習(xí)小結(jié)，并上好一節(jié)匯報課。
九、乙方園內(nèi)重大活動請甲方派人指導(dǎo)，為甲方的指導(dǎo)提供工作和生活上便利。
十、甲乙雙方每學(xué)期有結(jié)對計劃和總結(jié)，有結(jié)對工作記錄。
本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，教育局與中心學(xué)校各備案
一份。自簽字蓋章之日起生效。
甲方：______（簽字）乙方：______（簽字）
（蓋章）（蓋章）
簽字日期： ______年 ______月 ______日
學(xué)校幫扶協(xié)議書 10
甲方（幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱乙方）
為全面貫徹落實《雷山中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營造風清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作幫扶
1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和先進的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議制度、每月一次教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。
2．甲方幫助乙方制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。
3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。
4．甲方和乙方每年要開展校風、教風、學(xué)風建設(shè)，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。推進有效德育，培養(yǎng)智慧型德育教師。
5．甲方幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設(shè)方案和組織實施，幫助和指導(dǎo)乙方開展校園文化活動，做好校園文化、綠化、美化等工作。
（二）教育教學(xué)工作幫扶
1．甲方幫助乙方規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助乙方開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開展兩次相互聽課活動，定期召開科組長會議，研討解決具體教學(xué)問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會。
2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)乙方開設(shè)信息技術(shù)課，用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，幫助和帶動乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．甲方幫助乙方加強對實驗室、功能室、圖書室的'建設(shè)、配備，以及對實驗教學(xué)和實驗操作的指導(dǎo)。
4．共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當組織乙方的師生參與，促進學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流。雷山民族中學(xué)團委與永樂中學(xué)團組織共同開展學(xué)生干部培訓(xùn)班、少先隊手拉手活動。
�。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展幫扶
1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、本學(xué)年召開兩次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行教學(xué)培訓(xùn)一次。
3、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，本學(xué)年最少兩次。
4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進行課程交流與指導(dǎo)。
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1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。
2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20______年8月至______年8月。下一階段制訂新的結(jié)對協(xié)議
甲方（蓋章）：______ 乙方（蓋章）：______
代表（簽字）：______代表（簽字）：______
二○______年八月二十八日 二○______年八月二十八日
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