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數(shù)學(xué)課堂幽默笑話
笑話是一個漢語詞匯，意思是引人發(fā)笑的話或事情。笑話具有篇幅短小，故事情節(jié)簡單而巧妙，往往出人意料，給人突然之間笑神來了的奇妙感覺的特點。大多揭示生活中乖謬的現(xiàn)象，具有諷刺性和娛樂性。下面小編為您帶來數(shù)學(xué)課堂幽默笑話！
數(shù)學(xué)課堂幽默笑話 1
1、某日在課堂上，數(shù)學(xué)老師：
「什么情況下2大于5，5大于0，0大于2呢？」
學(xué)生甲：「算錯的時候？」
學(xué)生乙：「看錯的時候？」
數(shù)學(xué)老師：「不對～應(yīng)該是猜拳的時候9
2、 初中數(shù)學(xué)課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是X乘以……乘以……乘以……”
老師：“到底乘以什么？”然后學(xué)著女生的口氣：“乘以……乘以……乘以……”
只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看著他，老師問：“你站起來干嘛？”
他答：“我好像聽到你在叫我�！�
3、“考算術(shù)，我總得100�！薄澳鞘悄銓W(xué)得好�！�
“可我上課從來不聽講�！薄澳鞘悄懵斆鳎曳艑W(xué)回家知道用功�！�
“聰明嗎？倒有點，可放學(xué)后，我是一個與足球打交道的'人。”“那么你考試時，一定是靠作弊�！�
“不能這么說，我既沒打小條抄書，又沒偷看人家的，怎么算是作弊。”
“那你怎么搞的？""我用腳踢前面的書呆子吉姆的椅子.""不會就不會,怎么能這么淘氣.""我踢第一腳,他用手朝后伸出五個指頭.""這是什么意思？""第一題2+3的答案.""噢......要是問第十題5*8的答案呢？""那是在我踢完第十腳以后,他先伸出四個指頭,然后馬上握緊拳頭,于是我就知道40這個答案了。"
4、方老師在數(shù)學(xué)課上問阿細(xì)：“一半和十六分之八有何分別？”阿細(xì)沒有回答。
方老師說：“想一想，如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣？”阿細(xì)：“我一定要一半�！�
“為什么？”“橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了，老師你說是不是？”
數(shù)學(xué)課堂幽默笑話 2
無窮是什么？
一位富翁偶然聽到一個數(shù)學(xué)教授給學(xué)生談?wù)摗盁o窮”，心里便琢磨，這“有限多個”好理解，比如，我的錢財，可這“無窮”是什么呢？難道就是跟自然數(shù)一樣多，或者“更多”？富翁想知道自己理解的究竟對不對，于是就問教授：“教授先生，‘無窮’是什么？”教授回答說：“無窮就是沒有窮人，都象您一樣富有�！苯淌诳吹礁晃滩焕斫獾臉幼�，就進一步解說：“想一想，如果地球上的人有無窮多個，比如說，可以和自然數(shù)對應(yīng)起來，而且每個人只有一元錢，不要多，那么第一個人問第二個人借一元，第二個問第三個人借一元，依次往后借，如此下去，第一個人就有2元錢，其他人也沒有少錢�！备晃厅c頭承認(rèn)，并說：“那還是沒有我的錢多�！苯淌诮又f：“如果第一個人重復(fù)一百萬次，那不就是百萬富豪了？！”富翁這才恍然大悟，明白了“無窮”是什么。
名人的生日
眾所周知,名人、偉人都有不尋常的個人特性。如果你學(xué)代數(shù)，算一算他們的生日,你就會發(fā)現(xiàn)，所有的名人和偉人的生日都具有如下的一個特點：如：愛因斯坦的生日是：1879年3月14日，將年月日寫在一起是1879314。把這個數(shù)隨意排列一下，可得到另一個數(shù)，比如：4187139。用大的數(shù)減去小的數(shù)得到一個差：4187139-1879314=2307825。將差的各個位數(shù)相加得到一個數(shù)，2+3+0+7+8+2+5=27，再將這個數(shù)的位數(shù)相加，其和是9。即最后得到一個最大的一位數(shù)9。按上述方法來計算數(shù)學(xué)家高斯的生日：高斯生于1867年11月7日，于是可得一個數(shù)1867117，重新排列后的`數(shù)比如是1167781，差數(shù)為1867117-1167781=669336，算其位數(shù)和可得：6+9+9+3+3+6=36，再算位數(shù)之和,最后得3+6=9。同樣,最后得到一個最大的一位數(shù)9。
所有的著名人物的生日都有這樣的特點。這是成為著名人物的“必要條件”。
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