教師節(jié)十萬(wàn)個(gè)冷笑話
導(dǎo)語(yǔ)：人生在世，最重要的就是要快樂(lè)，快樂(lè)的源泉往往來(lái)源于生活，生活也充滿了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，諸如一個(gè)笑話也許就是你茶余飯后的消遣。小編特意為大家整理了教師節(jié)十萬(wàn)個(gè)冷笑話 ，大家開(kāi)心開(kāi)心。
教師節(jié)十萬(wàn)個(gè)冷笑話 (一)
1、今天數(shù)學(xué)課講微積分，老師在投影上放了一個(gè)牛頓的資料，一邊放還一邊感嘆：“牛頓這人多厲害，數(shù)學(xué)上有他，物理上也有他。”
一同學(xué)幽幽感嘆：“歷史上也有他……”
2、老師說(shuō)：“水在人們的生活中具有重大的意義。水的用途是什么?”
小學(xué)生：“如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法學(xué)會(huì)游泳，大家都會(huì)被淹死。”
3、一位數(shù)學(xué)老師在黑板上寫的字總是很小。這天上課，老師提問(wèn)：“黑板上這個(gè)圓的.面積是多少?”
一學(xué)生站了起來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“連小數(shù)點(diǎn)都要求面積嗎?”
4、上課時(shí)，某同學(xué)在看漫畫(huà)。
老師發(fā)現(xiàn)了便問(wèn)：你在干什么?
我在找東西。
找什么?
找，找……。
同桌回答說(shuō)：找借口。
教師節(jié)十萬(wàn)個(gè)冷笑話 (二)
1、時(shí)間流逝，您青絲變成了白發(fā);歲月更迭，您臉上已滿是皺紋。也許您把我忘記，但是我卻永遠(yuǎn)把您記在心間，教師節(jié)我發(fā)來(lái)祝愿，愿您青春永駐，笑口常開(kāi)!
2、創(chuàng)建一個(gè)嶄新的文件，存儲(chǔ)桃李的感念，清除所有的憂煩，發(fā)送到老師您的空間，愿親愛(ài)的老師您節(jié)日的快樂(lè)無(wú)以倫比，秋季的收獲不只是天下桃李!
3、大地播下種子，成就了果實(shí);云朵揮灑雨露，匯集了湖泊;蠟燭燃燒自己，照亮了光明;老師辛勤自己，耕耘了希望。祝老師節(jié)日快樂(lè)。
4、樹(shù)高千尺，不能忘根，人活一世，不能忘本，懂得感恩，懂得做人，從小受教，不忘師恩，佳節(jié)將至，祝福登門，注意身體，幸福永存。老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)十萬(wàn)個(gè)冷笑話 (三)
1、學(xué)生：“老師，李白用的墨水是白色的嗎?”語(yǔ)文老師：“不是呀。”學(xué)生：“那為什么書(shū)上說(shuō)李白字太白?”
2、大學(xué)時(shí)，教授問(wèn)我們：“金錢與智慧，你們選哪樣?” 一哥們不假思索地回答：“我當(dāng)然是要金錢!” 教授微微一笑，說(shuō)道：“而我會(huì)選擇智慧。” 教授接著問(wèn)道：“你知道為什么嗎?” 那哥們，再一次，不假思索地說(shuō)道：“當(dāng)然，人們都會(huì)選擇自己缺少的東西，我能理解。”
3、老師讓小林解釋成語(yǔ)“氣吞山河”，小林不會(huì)。
老師說(shuō)：“你再想想。”
小林抓抓頭皮，突然想了起來(lái)，“老師，天降大霧的時(shí)候就是氣吞山河。”
4、打了上課鈴，教室里還鬧哄哄一片，老師一拍桌子，頓時(shí)安靜了。接著老師吼道：打了上課鈴你們聽(tīng)不見(jiàn)啊?一陣?guó)f雀無(wú)聲后，后排的陰暗角落傳來(lái)一句低沉的聲音：麻痹的，哪次下課鈴你聽(tīng)見(jiàn)了?
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