師生學(xué)校爆笑笑話

時(shí)間：2020-09-04 13:46:19 爆笑笑話我要投稿

師生學(xué)校爆笑笑話大全

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師生學(xué)校爆笑笑話大全

　　師生學(xué)校爆笑笑話大全(一)

　　1、晚上在家看書(shū)，老媽問(wèn)我：“高考準(zhǔn)備的啥樣啊?”

　　我說(shuō)：“一切都準(zhǔn)備好了。”

　　老媽很開(kāi)心：“這么自信?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然，你看我準(zhǔn)備的，紅藥水，繃帶，急救包，擔(dān)架，以及急救車電話和保險(xiǎn)。”

　　2、馬上快高考了，老師說(shuō)：同學(xué)們加油吧，你每多考一分，就能打敗1000人!

　　小明：只考1分，也能打敗1000個(gè)人嗎，對(duì)嗎?

　　老師：滾!

　　3、“當(dāng)你的生命還剩下八年，你做什么”

　　“五年高考三年模擬”

　　“剩下五年時(shí)你做什么”

　　“三年中考兩年模擬”

　　“剩下一周時(shí)你做什么”

　　“周周練”

　　“當(dāng)生命剩下最后五秒鐘，你能做什么”

　　“閱讀下一小題”

　　4、舍友在宿舍走廊喊道：高三小情侶們，你們離分手還有30天。

　　然后聽(tīng)到樓上的喊道：你TM畢業(yè)要剁手?

　　師生學(xué)校爆笑笑話大全(二)

　　1、老師說(shuō)，為了增加大熊貓的繁殖率，保育員會(huì)給它們看交配的動(dòng)畫(huà)視頻，大熊貓們抱著竹子，看著看著就睡著了。。。

　　老師又說(shuō)，如果把同樣的視頻給猩猩看，不等放完它們就開(kāi)始干壞事了。這在一定程度上說(shuō)明：人是猩猩變的!

　　大家竟無(wú)言以對(duì)。。。

　　2、物理老師講相對(duì)論的時(shí)候說(shuō)：“世界上不可能有一個(gè)東西，在變長(zhǎng)的同時(shí)變粗!”

　　說(shuō)完就有男同學(xué)笑了，然后全班都笑了!老師也笑了!

　　3、高中生物課，上到男性生殖器那章時(shí)，大部份同學(xué)都不會(huì)寫(xiě)“睪”字。

　　老師說(shuō)：以后你們就會(huì)懂的，只有男人沖血，女人才會(huì)幸福。。。

　　從此這個(gè)字沒(méi)有一人寫(xiě)錯(cuò)!

　　4、今天上午的制圖課，老師講到馬賽克這一節(jié)，突然停頓了一下，說(shuō)道：這一節(jié)就不用講了吧，你們應(yīng)該都挺熟悉。

　　當(dāng)然!想提問(wèn)的同學(xué)也不用舉手了，馬賽克是沒(méi)辦法消除的!

　　臺(tái)下一片嘩然。。。老師，你太懂我們了!

　　5、上課，一同學(xué)無(wú)聊在低頭玩手機(jī)，突然老師看著他，用不地道的普通話說(shuō)：“同學(xué)，不要在下面玩你的小機(jī)機(jī)啦，快把小機(jī)機(jī)拿出來(lái)。”

　　滿教室的小伙伴們都驚呆了。。。

　　師生學(xué)校爆笑笑話大全(三)

　　1、老師問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)能說(shuō)一下自然界的四大元素是什么?”

　　學(xué)生：‘第一是火，第二是空氣，第三是土壤，第四是……”

　　“第四是什么?不要急，你好好想想，平時(shí)你洗手的.時(shí)候用的是什么?”

　　學(xué)生受到老師的啟發(fā)后欣然回答：“第四元素是肥皂。”

　　2、數(shù)學(xué)老師：“……現(xiàn)在，我們可以得出結(jié)論，X等于零。”

　　學(xué)生：“唉，算了這老半天，都白費(fèi)功夫了。”

　　3、一位富有幽默感、精通印刷術(shù)的教授，為了使學(xué)生了解“鉛印”和“影印”這兩種基本的印刷方式，特舉行一次淺顯的示范。首先他請(qǐng)一位漂亮的女學(xué)生走到課堂前面，對(duì)她說(shuō)，“請(qǐng)涂上新鮮口紅，然后吻我。”接著，他指指臉上的紅印，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這便是鉛印。”然后他由胸前的口袋里取出一條白手巾，仔細(xì)地把臉上的紅印印在手巾上。他一面舉起手中，讓全班學(xué)生看那清楚的痕跡，一面低聲說(shuō)：“這就是影印，影印與鉛印的效果差不多，但過(guò)程卻乏味多了。”

　　4、化學(xué)課上，老師掏出一枚金市，指著玻璃器皿里的溶液?jiǎn)枌W(xué)生：“剛才我已經(jīng)講過(guò)這種溶液的性質(zhì)，現(xiàn)在，我把這塊金幣扔進(jìn)去，你們想一想，金幣會(huì)被溶化掉嗎?”孩子們你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不上來(lái)。

　　忽然，坐在第一排的霍特站起來(lái)大聲說(shuō)：“肯定不會(huì)。”

　　“你回答得很好。”老師摸著小霍特的頭，贊許地說(shuō)，“今天的課，你一定弄懂了。”

　　“我也不懂，老師。”小霍特低頭說(shuō)。

　　“那你怎么知道金幣不會(huì)被溶化呢?”老師驚訝地問(wèn)。

　　“要是這種溶液能溶化金幣，您怎么舍得把它放進(jìn)去呢?”

　　5、生物老師講完了達(dá)爾文的進(jìn)化論，離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，于是向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“最接近人類的動(dòng)物是什么?”

　　一個(gè)剛睡醒的學(xué)生搶著大聲回答：“虱子。”

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經(jīng)典師生爆笑笑話段子11-09