拓展游戲：歡樂速答

　　游戲規(guī)則的程序

　　概述：

　　這是一個增強學(xué)員在有限條件下的創(chuàng)新思維能力的游戲。

　　步驟：

　　1、保證每次參與學(xué)員在30人以下，但低于10人的團隊不宜進行。

　　2、由培訓(xùn)師組織所有參與學(xué)員在場地上肩并肩圍成一個面朝圓心的圓圈。

　　3、培訓(xùn)師任意選定一名學(xué)員作為開始，宣布游戲規(guī)則為：

　　※ 按照順時針順序，前面的學(xué)員向后面的學(xué)員問問題，并且回答至少要讓現(xiàn)場5個以上的學(xué)員發(fā)笑才算有效。

　　※ 回答無效的學(xué)員要在現(xiàn)場為全體學(xué)員哈哈大笑數(shù)聲，要求你的笑聲必須要感染到至少一名學(xué)員，然后繼續(xù)開始游戲。

　　4、連續(xù)進行四到五輪，直到所有人已經(jīng)很難問出新的問題為止。

　　相關(guān)討論

　　1、什么樣的回答比較易讓人發(fā)笑?這需要回答者具備什么樣的思維?

　　2、怎樣的笑聲可以具有感染力?

　　3、獲得了最多的笑聲的回答是怎樣的'?

　　總結(jié)

　　1、本游戲要求學(xué)員用創(chuàng)造性的思維來思考游戲任務(wù)，很多學(xué)員在游戲開始并不能領(lǐng)悟到這一點，于是老老實實按照正常思路先去思考問題答案，然后再來判斷是否可以讓人發(fā)笑。實際上，就像我們聽過的許多相聲一樣，驢唇不對馬嘴的回答往往就可以讓人發(fā)笑。加上本游戲并沒有要求學(xué)員如實回答，所以，只是用一本正經(jīng)的態(tài)度說出風(fēng)馬牛不相及的答案來，基本上都能夠過關(guān)。

　　2、創(chuàng)新思維的運用，本來就不必局限于對事情本身的思考，而應(yīng)該著眼于對事情本質(zhì)的思考。在愛因斯坦眼中，我們眼中花花綠綠的世界卻都是一樣的能量，而他也從這個能量的概念中，找到了最本質(zhì)的規(guī)律：e=mc。

　　3、回答沒能使人發(fā)笑的學(xué)員需要用笑聲感染其他學(xué)員，這應(yīng)該是一個更加簡單的任務(wù)，不過在不同的環(huán)境下，卻可能產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。雖然當我們在笑時，總是很容易感染到他人，不過因為學(xué)員們都知道了他們跟著笑的話就會讓你脫困，琎可能大家會比較默契地忍住不發(fā)笑。而這個問題的解決，在于你是否能夠丟開自己笑的這個思路，看得更加全面一些，畢竟，你還可以做一些引人發(fā)笑的動作，在這種出人意料之中的刺激下，有多少學(xué)員可以保持嚴肅呢?

　　小貼士

　　參與人數(shù)：全體參與，以10到30人為宜。

　　時間：30分鐘。

　　場地：較為開闊的場地。

　　道具：無。

　　應(yīng)用：創(chuàng)造性思維。

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