拓展游戲之變不可能為可能
參與人數(shù)：5人一組
時(shí)間：30分鐘
場(chǎng)地：教室
道具：每組1張任務(wù)卡、1支筆、2張白紙
游戲規(guī)則
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們按照5人一組進(jìn)行分組。
2、培訓(xùn)師發(fā)給每組1張任務(wù)卡。任務(wù)卡上的內(nèi)容是關(guān)于將一種商品推銷給一種人群的。這些任務(wù)看上去是不可能完成的，而且商品對(duì)于那些人群來(lái)說(shuō)是不需要的。例如，將羽絨服賣給非洲人，將冰箱賣給愛(ài)斯基摩人，將筆記本電腦賣給七八十歲的老年人，將45碼的鞋賣給腳大小只有37碼的人，將巨大碼的衣服賣給普通人，等等。
3、然后，各組有15分鐘時(shí)間來(lái)討論、設(shè)計(jì)1條20秒的廣告語(yǔ)，向特定人群推廣自己的產(chǎn)品。廣告語(yǔ)要求契合相應(yīng)人群的特點(diǎn)，輕松偷快，讓人喜歡。而且最為重要的一點(diǎn)是，要打動(dòng)他們的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生購(gòu)買商品的欲望，告訴他們商品將會(huì)怎樣改變他們的生活，他們可以怎樣創(chuàng)造性地使用商品。
4、在各組設(shè)計(jì)完成自己的廣告語(yǔ)之后，各組集中進(jìn)行展示。其他各組的成員扮演那些需要購(gòu)買商品的人群，在廣告語(yǔ)展示之后，舉手表達(dá)自己想購(gòu)買的欲望。舉手的人越多，表明廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)得越成功。
游戲編排目的
要想打動(dòng)別人，將別人心中潛藏的欲望激發(fā)出來(lái)，這不僅是對(duì)一個(gè)人智商的考驗(yàn)，也是對(duì)一個(gè)人情商的考驗(yàn)。本游戲就是要通過(guò)一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)，將學(xué)員的潛能激發(fā)出來(lái)，讓學(xué)員充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，相互討論，相互碰撞，創(chuàng)造性地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
1、培養(yǎng)學(xué)員的`創(chuàng)新精神。
2、提高學(xué)員的分析能力。
3、培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4、提高學(xué)員的溝通技巧。
相關(guān)討論
l、你們是怎樣站在購(gòu)買商品的人群的角度來(lái)看待問(wèn)題的?
2、在商品和購(gòu)買人群的結(jié)合點(diǎn)上，你們進(jìn)行了哪些考慮?
3、在廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)中，你們是從哪些方面展開(kāi)的?
4、在他人的廣告語(yǔ)中，你覺(jué)得有哪些需要學(xué)習(xí)的地方?
5、情商在本游戲中，你覺(jué)得有多重要?
6、這對(duì)我們?cè)诠ぷ魃钪�，�?dāng)面對(duì)一項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)時(shí)，有什么啟示?
游戲主要障礙和解決
1、把商品賣給看似不需要的人群，確實(shí)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。而這往往也是很多產(chǎn)品在推銷過(guò)程中所面臨的問(wèn)題。這時(shí)，你需要仔細(xì)地分析目標(biāo)人群在生活習(xí)慣、想法、價(jià)值觀、文化傳統(tǒng)、所處的環(huán)境等方面的特點(diǎn)，看酒下菜，對(duì)味調(diào)料。只有這樣，才能打動(dòng)目標(biāo)人群的心，讓他們接受商品，愿意掏錢來(lái)購(gòu)買。如果一味地只站在自己的角度來(lái)考慮問(wèn)題，即使把問(wèn)題想得再清楚，那也不過(guò)是自己一廂情愿，很難得到他人的認(rèn)同。
2、情商在這個(gè)問(wèn)題的解決中非常重要。只有具有良好的情商，才能很好地站在對(duì)方的角度來(lái)考慮問(wèn)題，也才能懂得怎樣將對(duì)方的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)出動(dòng)人的廣告語(yǔ)，打動(dòng)他們。
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