簡單好玩的集體游戲
團隊拓展活動的時候，哪些是適合集體的拓展游戲呢?下面是應屆畢業(yè)生小編收集整理好的簡單好玩的集體游戲 ,我們一起來看看吧!
雨點變奏曲
一、 目的：活躍氣氛，增強學員的注意力。
二、 時間：5分鐘
三、 場地：不限
四、 道具：無
五、 步驟：
1、學員在培訓師的指導下完成表現“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的動作：
“小雨”——手指相互敲擊
“中雨”——兩手輪拍大腿
“大雨”——大力鼓掌
“暴雨”——跺腳
2、培訓師說：“現在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風雨，暴風雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨……，最后雨過天晴”(可用于演講和歡迎嘉賓等場合：“讓我們以暴風驟雨的掌聲迎接……”)
六、 分享：
如何使用散亂變成有序?
來來歌
一、 目的：教室上課前學員精神不集中時或活動開始及迎嘉賓。
二、 時間：10分鐘
三、 道具：清唱或配以錄音帶、卡拉OK
四、 步驟：
1、先教唱一遍正確歌詞(配合拍手)。
“來來來朋友們，將你的‘頭兒’抬(舉)起來，向前擺，向后擺，轉個圈圈放下來�！�(兩遍)
2、主持人可接著說為讓各位放開心情，現在要借各位的身體“用一用”，現在請大家跟著我的動作一齊唱。
3、配合改編歌詞，繼續(xù)唱“右手”、“左手”、“右腳”、“左腳”及“屁股”。唯最后在做屁股動作時，是全場最易歡笑時候，可夸張點或請學員再示范一遍。
4、尾奏：可加愛的鼓勵。
六、 分享：
1、視時間或學員情緒將改編歌唱予以選擇。唱到來來來應做招手狀。
2、音不可太高，要將歌曲的喜悅及心中的快活自然流露出來，節(jié)奏漸快，注意動作變化
三分鐘測試
一、目的：測試用幽默的方式指出，人們往往做不到閱讀指令并且按照指令的`要求去做。
二、時間：3分鐘
三、場地：教室
四、道具：讀與做測試題(限時3分鐘)、計時器
五、步驟：
1、宣布這是一個測試他們溝通能力的游戲，測試有時間限制，答題時間最長為3分鐘。
2、把測試題發(fā)給大家(注意把試題正面朝下扣在桌上)。
3、試題全部發(fā)完之后，說：“現在開始!”這時學員才把試題反過 來開始做。
4、你手中拿著一個秒表，等秒表指示到了3分鐘時，你就說“3分鐘時間到，現在停筆。
六、分享：
1、為什么有些人能在3分鐘之前就完成全部試題?
2、為什么有些人甚至更快?讓這些學員說一下自己的習慣做法。
3、而那些能在3分鐘之前完成的同學，是否是最好的方法?
4、能否體會到投資時間來節(jié)省時間?
發(fā)放材料：
讀與做測試題(限時：3分鐘)
你能否按照指令做?
1、做事之前先通讀全部資料
2、將你的名字寫在本頁的右上角
3、將第二句中的“名字”這個詞圈起來
4、在本頁的左上角畫五個小方格
5、大聲叫你自己的名字
6、在本頁的第二個標題下再寫一遍你的名字
7、在第一個標題后面寫上“是”，“是”，“是”
8、把第五個句子圈起來
9、在本頁的左下角寫個“X”
10、喜歡這項測試就說：“是”，不喜歡，就說：“不”
11、測試中，你的成績達到這個點，就大聲叫一下自己的姓名
12、在本頁右邊的空白處，寫上一個66X7的算式
13、在第四個句子中的“本頁”這個詞周圍畫個方框
14、如果你認為自己已仔細地按要求做了，就叫一聲“我做到了”
15、在本頁左邊的空白處寫上69和98
16、用你正常講話的聲音從10數到1
17、站起來，轉一圈，然后再坐下
18、大聲說出：“我快干完了，我是按要求做的”
19、如果你是第一個做到這一題時，就說：“我是執(zhí)行要求的優(yōu)勝者”
20、既然你已按第一句的要求，認真讀完了全篇內容，然后只需做好第二句的要求就算完成任務
注意：請保持安靜，看其他人怎么做。
蘿卜蹲
一、目的：輕松活潑團隊氛圍，體會團隊合作。
二、時間：10分鐘
三、道具：無
四、場地：室外、室內
五、步驟：
1、隊形：各組人員手拉手(或肩搭肩)形成圓形，但組與組分開來，指導員立于中央。
2 每組取一個名字，如：紅蘿卜、白蘿卜、紫蘿卜。
3、同組一起下蹲，并大聲念口訣。如，指導員指定紅蘿卜組先蹲，全組人員一起下蹲，并同時大聲念口訣：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜(或紫蘿卜)蹲。” 當念到白蘿卜(或紫蘿卜)時，全組員人員的手一致指向念到之組的方向。
4、被念到的一組必須馬上開始下蹲并同時念口訣。
5、注意事項：
(1)全體組員選定的下一個組必須是同一個組，否則認輸，接受懲罰;
(2)被念到的下一組組員，下蹲時必須蹲、起動作一致，否則罰輸。
六、分享：
哪些因素有利于小組達成一致?
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