素質(zhì)拓展心得體會(huì)[優(yōu)]

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的素質(zhì)拓展心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)1

　　星期天的早晨，一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，一個(gè)令我們興奮的日子，廣播電視中心第二批學(xué)員來(lái)到了青山綠水的白沙水庫(kù)拓展訓(xùn)練基地。領(lǐng)過衣服，編制小組，訓(xùn)練馬上開始了。我們經(jīng)歷了互動(dòng)式拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己，還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺，感觸頗多。

　　在這次拓展活動(dòng)中，每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功，只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過程中，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!團(tuán)隊(duì)合作得精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

　　最難忘的是，在“信任背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。背摔是一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人也考驗(yàn)集體的項(xiàng)目，當(dāng)我聽到“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們”，我應(yīng)聲而倒，身體懸在半空的剎那，我忽然沒了信心，不是對(duì)自己，更不是對(duì)隊(duì)友們，而是一種誰(shuí)都無(wú)法支配這時(shí)的我，很難過�；秀遍g，我已被隊(duì)友們穩(wěn)穩(wěn)地接住，所有人的心都踏實(shí)下來(lái)，也為集體通過這一項(xiàng)目而歡呼雀躍。信任背摔項(xiàng)目結(jié)束后，我們分享自己對(duì)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受，大家普遍體會(huì)到人與之之間的互相信任、團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任，是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ)，沒有信任，一切都會(huì)變成空談。

　　高空斷橋�？吹酵�事們一個(gè)個(gè)輕松的跨出高空的一小步后，我也勇敢的爬到斷橋上，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)邁出這“一小步”的艱難，這時(shí)才體會(huì)到“舉步維艱”的意境。站在空中，猶豫不決，腿有些顫抖，心里浮現(xiàn)著出現(xiàn)失誤的景象：踩空了怎么辦，恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下，教練的鼓舞、隊(duì)友的鼓舞灌進(jìn)耳朵。在我笨拙的跨到對(duì)面木板上后，心情豁然開朗，返回起跳木板的跨越輕松自如多了。也許，眼前的困難并不可怕，可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣。在我們的人生中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們堅(jiān)定信心、積極努力，勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。

　　“磨刀不誤砍柴功”，這是我在“穿越電網(wǎng)”這個(gè)項(xiàng)目中所體會(huì)到的。這個(gè)項(xiàng)目要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從大小不一的網(wǎng)孔中鉆過去，身體不能碰網(wǎng)，且每個(gè)網(wǎng)孔只能使用1次。剛開始我們覺得很難，但經(jīng)過大家集思廣益、群策群力，先計(jì)劃、再開展行動(dòng)。我們將網(wǎng)孔大小，人員分配做了詳細(xì)的計(jì)劃，將工作分配到人，各司其職，這些工作直接保證了項(xiàng)目的成功完成，所謂好的計(jì)劃就是成功的一半。其實(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問題，能否在最短時(shí)間里，既集思廣益、群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實(shí)施，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。同樣，在日常工作中，我們每個(gè)人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，做適合自己的工作，要有目的，有計(jì)劃的安排好做事程序，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)，才能從容自如地做好每一件事。

　　風(fēng)雨人生路。當(dāng)我的眼睛被蒙上那時(shí)，有了第一天的合作，我知道我的隊(duì)友肯定會(huì)盡心的幫助我，所以我一點(diǎn)也不怕，很順利的'完成了風(fēng)雨人生路。

　　人人都有一顆感恩的心，一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句人生肺腑的真言，我落淚了，想到了辛老的父母，他們的平凡、偉大，永遠(yuǎn)是我最親的人，是我最想感恩的人。

　　一次培訓(xùn)，喚醒了我很多沉睡的意識(shí)�，F(xiàn)在，我覺得自己更有活力了，懷有一腔的熱情，就想好好工作，用心生活。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是集體翻越“畢業(yè)墻”，當(dāng)看到我們的隊(duì)友，那些平時(shí)手拿攝像機(jī)的記者們，用自己并不堅(jiān)實(shí)的肩膀，身材并不高大的身軀為大家搭好了人梯的一瞬間，我又一次被震撼，我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。

　　拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)。我相信每一個(gè)人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過程。但我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，就會(huì)多一次成功!

素質(zhì)拓展心得體會(huì)2

　　在這一天的拓展中，雖然有很多的不適應(yīng)，但是我們還是在老師的安排下進(jìn)行了第一次的戶外拓展。在這一天中，我們每一個(gè)人都很開心，很開心。在活動(dòng)中我們玩的很開心，也讓我們知道了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這一次是我們一起參加的戶外拓展活動(dòng)。在這一天中我們一起參加了各種游戲。雖然在這一天中我們沒有完整的完成任務(wù)，但是我們還是學(xué)到了很多東西，也讓我們懂得了很多的團(tuán)隊(duì)精神。

　　在這一天的拓展中，老師告訴我們團(tuán)隊(duì)需要有很強(qiáng)的溝通能力和相互合作的能力，需要我們的.團(tuán)隊(duì)合作，需要每一個(gè)人的合作，需要每一位伙伴的配合，需要每一個(gè)人的努力。在拓展中我們也發(fā)現(xiàn)很多的小伙伴的溝通能力很差，不過在我們的努力下，我們的小伙伴們都有所提高，有所改善。

　　在最后一天的拓展中，我們一起參加了一場(chǎng)別開生面的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們一起參加了兩個(gè)小組成功的開放，這是一次比一次有意義的活動(dòng)，我們每一個(gè)人都很開心，也讓我們感受了很多的團(tuán)隊(duì)精神。

　　我們每個(gè)人在這次的拓展活動(dòng)中都有一定的收獲，我想我也不例外，通過這次的拓展活動(dòng)，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多，也讓我們懂得了很多。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)3

　　在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中，我們能夠?qū)⒗碚撝�識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。同時(shí)，我們具備較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和社會(huì)需求。我們也具備一定的洞察社會(huì)能力，能夠深入了解社會(huì)現(xiàn)象、問題，并提出有效的解決方案。我們懷有崇高的奉獻(xiàn)精神，以服務(wù)社會(huì)為己任，并具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻保持積極的態(tài)度和行動(dòng)。

　　學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績(jī)。要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專門知識(shí)和多門學(xué)科的專業(yè)知識(shí)；能深入思考和探索人類社會(huì)所面臨的一些重大問題；對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握，具有較高的文化素養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)；

　　文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績(jī)，要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有開拓進(jìn)取的'健全人格；具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；

　　社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。要求大學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處；在社會(huì)工作中，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。

　　技能培訓(xùn)及其它記錄學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績(jī)。要求大學(xué)生提高雙語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力以及與所學(xué)專業(yè)

素質(zhì)拓展心得體會(huì)4

　　在過去的歲月里，我有幸參與了一系列激動(dòng)人心的素質(zhì)拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在通過一系列挑戰(zhàn)和困難，提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、創(chuàng)新思維和抗壓能力。作為一名團(tuán)隊(duì)成員，我深感這些經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本文將詳述這些素質(zhì)拓展活動(dòng)的過程、體驗(yàn)和收獲，以及我對(duì)這些活動(dòng)的反思和總結(jié)。

　　在“攀巖”這項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是攀爬到最高點(diǎn)。這需要我們團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合，協(xié)同完成任務(wù)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)成員在面對(duì)困難時(shí)，互相鼓勵(lì)，互相幫助，這使我們得以成功攀爬到最高點(diǎn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)困難時(shí)，我們需要團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持，才能完成任務(wù)。

　　在“盲行”活動(dòng)中，我們用布條蒙上眼睛，手牽手走過一系列障礙。這項(xiàng)活動(dòng)教會(huì)我如何信任團(tuán)隊(duì)成員，依靠團(tuán)隊(duì)力量。在走過障礙時(shí)，我學(xué)會(huì)了依賴同伴，我們共同克服了困難，最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)困難時(shí)，信任和團(tuán)隊(duì)支持至關(guān)重要。

　　通過參與這些素質(zhì)拓展活動(dòng)，我獲得了深刻的啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演的'角色。其次，我學(xué)會(huì)了信任和尊重團(tuán)隊(duì)成員，明白了良好的溝通對(duì)完成任務(wù)的重要性。此外，我也體驗(yàn)到了面對(duì)困難時(shí)的壓力和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定，面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)勇往直前，努力克服。

　　在反思這些經(jīng)歷的同時(shí)，我意識(shí)到在職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持開放心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，勇于改變。在面對(duì)困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，保持耐心和決心。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員相互支持，共同完成任務(wù)。

　　總之，參與這些素質(zhì)拓展活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、創(chuàng)新思維和抗壓能力的重要性。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持開放心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，努力克服困難，不斷提升自己。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)5

　　人的一生會(huì)很多次記憶，有的記憶使我們悲傷，有的記憶使我們愉悅；有的記憶會(huì)使我們膽怯，有的記憶會(huì)使我們振奮；有的記憶會(huì)在我們的不經(jīng)意間忘卻，有的記憶卻讓我們終身回味。野外素質(zhì)拓展已經(jīng)過去幾天了，但素拓過程中的那些精彩片段卻在腦海中揮之不去。那些深刻的記憶，不停的在腦子里跳躍著，而今，終于爆發(fā)出來(lái)了．．．．．．

　　那天，我們?cè)缟?：40就到學(xué)校的知音廣場(chǎng)集合了。那天是周六，是我們一星期內(nèi)難得的休息日，但是主席和各部部長(zhǎng)都提前通知了，那個(gè)周六要進(jìn)行野外素質(zhì)拓展活動(dòng)。我們都不是神的孩子，但我們都是聽話似的孩子。為了這次活動(dòng)，我們都犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)配合這次活動(dòng)。突然為自己和院學(xué)管會(huì)廣大成員的這個(gè)行為有那么一點(diǎn)小小的感動(dòng)，這體現(xiàn)了我們?cè)簩W(xué)管會(huì)是一個(gè)充滿熱情的組織，擁有廣大熱血青年支持的組織。有了這么好的一個(gè)組織基礎(chǔ)，我敢保證：我們?cè)簩W(xué)管會(huì)一定會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)大．．．．．．

　　那天，我們?nèi)サ娜撕芏�，幾乎整個(gè)學(xué)管會(huì)的人都去了。我們并不因?yàn)槿硕嗑蛠y，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，場(chǎng)面非常壯觀，像一列的軍隊(duì)。我們邁著歡快的步子，臉上洋溢著喜悅的表情，心中帶著憧憬，走向那神秘的素質(zhì)拓展地點(diǎn)————花山。一路上，我們唱著歌，有的歌曲唱的很幼稚，但是我們很開心。做人嘛，開心快樂比什么都重要，不是嗎？當(dāng)然，在我們的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)常夾雜著學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們的“嘮叨”聲�！巴瑢W(xué)們，小心一點(diǎn)，往路邊走”，“同學(xué)們，這段路程灰塵大，后面有車子經(jīng)過，大家快躲一躲，注意防護(hù)”．．．．．． 學(xué)長(zhǎng)和學(xué)界們的陣陣“嘮叨”，我看到似的是他們的待人接物的工作態(tài)度，讓我們了解到怎樣關(guān)心別人，這個(gè)世界很美是因?yàn)榇嬖诤芏嘞袼麄冞@樣相互幫助相互關(guān)心的人。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于來(lái)到了那充滿神秘色彩的花山腳下。由于山的入口處有點(diǎn)陡峭，這時(shí)的男生表現(xiàn)很好，很ｍａｎ，在學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的指揮下自動(dòng)分為兩部分，一部分負(fù)責(zé)入口途中保護(hù)女生的安全，一部分在后面幫女生拎包包和水。大手拉小手，前手拉后手，由于我是在拎包包的那群人中，很有幸看到了這和諧的一幕，心中頗為感動(dòng)。在男生們的幫助和女生的配合下，我們很快都爬過了花山的入口。我一直說(shuō)花山很神秘，的確，花山很神秘。本以為花山是一個(gè)到處都是花的山峰，沒想到眼前的一切卻是另一番景象，這里樹木不是很多，雜草也沒精打采的愜意歪長(zhǎng)著�；蛟S是從這個(gè)入口進(jìn)去的游客很少的緣故吧，山路上的那條小道布滿荊棘，碎石塊，刺條，砍伐不盡的樹樁等等障礙物到處都是，但是我們是一幫堅(jiān)強(qiáng)的孩子。既然選擇了登山，我們就會(huì)一如既往的向前走，沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐。一路上，我們聽到最多的話就是：注意，腳下的樹樁！注意，腳下的石塊！這些話語(yǔ)雖然很簡(jiǎn)單，都是在不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)的，但流露出來(lái)的感情卻是那么的真實(shí)，那么的溫馨。在這次爬山過程中，我們用自己的行動(dòng)將團(tuán)隊(duì)精神闡述的那么完美。在這個(gè)爬山過程中讓我了解到：不是單憑一個(gè)人的體力和能力就能很好的完成。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功，只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的'每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在這個(gè)爬山過程中，每個(gè)成員之間最關(guān)心的都是如何組織和配合好一起上山，而不是只顧及自己爬上去就可以了，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身！團(tuán)隊(duì)合作得精神在我們?cè)簩W(xué)管會(huì)成員身上發(fā)揮得淋漓盡致．．．．．．

　　爬這座花山，我的感觸很多。起先，站在花山腳下看花山，心里其實(shí)有點(diǎn)膽怯的，這么高這么陡，我上的去嗎？不停的問自己。后來(lái)爬上去之后，我“一覽眾山小”的對(duì)自己說(shuō)：我行的，我可以的，沒有什么能難倒我的。感受最好的還是爬山的過程，上山又下山，下山又上山，總是不停的以為前方就是我們馬上要征服的山頂，可是，那不是。這個(gè)過程多么像我們的人生啊，一次次的充滿希望，又一次次的希望破滅，在屢敗屢戰(zhàn)中爭(zhēng)取到最后的勝利。山路上的障礙不正是在告訴我們，人生的旅途正如它，不會(huì)一番風(fēng)順的。

　　素質(zhì)拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)。我相信每一個(gè)人都從這次拓展中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過程。但我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，就會(huì)多一次成功○素

素質(zhì)拓展心得體會(huì)6

　　良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒。因此，素質(zhì)拓展就應(yīng)運(yùn)而生了。而這，我有幸選到了素質(zhì)拓展課，經(jīng)過了將近一學(xué)期的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我深切地體會(huì)到它給我們帶來(lái)的各項(xiàng)益處。

　　素質(zhì)拓展起源于國(guó)外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過獨(dú)特的富有性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的方法和訓(xùn)練方式。

　　素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)從本質(zhì)上講就是一種“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”。它是通過精心設(shè)計(jì)的水上、野外、場(chǎng)地等具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，讓受訓(xùn)練者在掌握一定的遇險(xiǎn)生存技能的同時(shí)，鍛煉其自身素質(zhì)，開發(fā)其心智，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神的一種活動(dòng)方式。

　　拓展訓(xùn)練活動(dòng)的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔，它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升， 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有性。 目前全國(guó)學(xué)聯(lián)實(shí)施了“大素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其目的'在于幫助每一位生全面發(fā)展，健康成才，主要是以提升素質(zhì)為著眼點(diǎn)?整合有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)與志愿、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)。

　　大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為一種現(xiàn)代型學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方式，素質(zhì)拓展訓(xùn)練通過精心創(chuàng)設(shè)的特殊情境中的系列活動(dòng)，激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓(xùn)者達(dá)到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力的狀態(tài)。素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目可以分為基本素質(zhì)訓(xùn)練和綜合素質(zhì)訓(xùn)練。基本素質(zhì)訓(xùn)練主要提高學(xué)自我挑戰(zhàn)能力，挑戰(zhàn)自身極限，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。基本素質(zhì)訓(xùn)練以戶外訓(xùn)練為主，可以將目前社會(huì)拓展訓(xùn)練俱樂部的一些項(xiàng)目移植過來(lái)，如信任背摔、電網(wǎng)、空中漫步、空中單杠、勝利逃亡、合作過橋、巨人梯等等，還可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)新的項(xiàng)目。綜合素質(zhì)訓(xùn)練主要增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力以及掌握人際間的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的和組織能力。綜合素質(zhì)訓(xùn)練主要結(jié)合室內(nèi)和野外環(huán)境，運(yùn)用模擬情景和體驗(yàn)性模式進(jìn)行。通過設(shè)計(jì)一些模仿管理、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通的實(shí)戰(zhàn)，分組在室內(nèi)群體討論，然后野外實(shí)施，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的管理和組織能力的目的素質(zhì)拓展訓(xùn)練有助于推動(dòng)高校素質(zhì)體系的進(jìn)一步完善，有益于培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力，這些都是課堂無(wú)法或不能很好完成的素質(zhì)教育內(nèi)容。素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以彌補(bǔ)現(xiàn)代教育的不足和創(chuàng)新素質(zhì)教育的模式，真正把培養(yǎng)人才與素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，把大學(xué)生的自我教育意識(shí)與自覺教育意識(shí)結(jié)合起來(lái)，把人文教育與文化教育結(jié)合起來(lái)，把課堂學(xué)習(xí)教育與教育結(jié)合起來(lái)，使我們的素質(zhì)教育在、結(jié)構(gòu)、觀念、做法上均有一個(gè)質(zhì)的飛躍!

素質(zhì)拓展心得體會(huì)7

　　團(tuán)隊(duì)，合作、支持、溝通、信任等詞匯在我們組織的素質(zhì)拓展活動(dòng)中得到了實(shí)際驗(yàn)證。事實(shí)上，我們每個(gè)人內(nèi)在的潛力都有待發(fā)掘，只需要給予機(jī)會(huì)。穿著統(tǒng)一的班服參與活動(dòng)，無(wú)疑顯示出一種霸氣。盡管烈日當(dāng)空，但大家的熱情絲毫不減，嘿嘿。為了開展活動(dòng)，首先要分好隊(duì)伍，只有競(jìng)爭(zhēng)才能帶來(lái)快樂和斗志。經(jīng)過簡(jiǎn)單的點(diǎn)名，同學(xué)們被分為三隊(duì)，并選出了值得信任的隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)員。接下來(lái)，正式開始活動(dòng)，精彩即將上演。

　　首先得看看領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)調(diào)能力，第一項(xiàng)活動(dòng)是橫渡亞馬遜，作為過河的墊腳石，看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間之內(nèi)通過50米的距離，任何人的腳都不能著地，因?yàn)橄旅媸菦坝康暮樗�。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在五分鐘內(nèi)都激烈地討論著解決方案，不斷碰撞出思維的火花，有些隊(duì)的討論在時(shí)間結(jié)束后還意猶未盡呢!隨著裁判的下令，三隊(duì)都采取了相同的策略，旁邊的隊(duì)員不斷地加油鼓勁，每一回有隊(duì)員到達(dá)對(duì)岸大家都?xì)g呼起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的凝聚力。很多時(shí)候過程的領(lǐng)先不能代表最后的結(jié)果，我們必須要同心協(xié)力即使在最困難的時(shí)候也不能放棄希望，接下來(lái)進(jìn)行的是水杯遞水，規(guī)則是每個(gè)隊(duì)員都用嘴銜著紙杯，只有第一個(gè)隊(duì)員的杯內(nèi)有水，在不通過手和其他隊(duì)員的的協(xié)助下將杯內(nèi)的水倒入下一位隊(duì)員的杯內(nèi)，接水的同學(xué)可以用手拿著杯子，最后將水送到最后一個(gè)同學(xué)手中的.杯子里，看哪個(gè)隊(duì)率先完成兩杯水的任務(wù)。看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，需要每個(gè)隊(duì)員的配合與協(xié)調(diào)，因?yàn)樗�在傳遞的過程當(dāng)中很有可能灑出來(lái)，參與的每位同學(xué)都盡著自己最大的努力幫助團(tuán)隊(duì)獲勝。

　　只有當(dāng)你緊緊靠著伙伴的背時(shí)，你才能重新站起來(lái)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想在最短的時(shí)間內(nèi)重振旗鼓，需要全體成員的共同努力，需要互相支持與協(xié)作。某天，整個(gè)班級(jí)一起參加了一項(xiàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，起初失敗了，但大家并沒有灰心喪氣，他們不斷嘗試，最終成功了，這真的令人佩服。這次經(jīng)歷驗(yàn)證了那句話——童心始終存在，快樂長(zhǎng)駐。活動(dòng)結(jié)束后，大家圍成一個(gè)大圓圈，男生代表一元硬幣，女生代表五角硬幣。裁判隨機(jī)報(bào)出一個(gè)數(shù)值，大家迅速尋找合適的搭檔。如果沒能湊成指定的數(shù)值，就需要接受相應(yīng)的懲罰。我相信，參與其中的同學(xué)們一定玩得非常開心，樂此不疲。其實(shí)，素質(zhì)拓展活動(dòng)的具體內(nèi)容并不重要，關(guān)鍵是大家以積極的態(tài)度參與其中，體驗(yàn)合作的重要性，建立相互的信任，為了共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致。或許在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)突然回想起今天的活動(dòng)，那種喜悅、無(wú)法言表的感覺會(huì)讓你心神蕩漾。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)8

　　為了鍛煉大學(xué)生心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、責(zé)任感和相信自我挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，同時(shí)加深各系學(xué)生干部的交流，銅陵學(xué)院院團(tuán)委組織我們開展了戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)由程海云老師組織，4月26日的下午，我們一行人來(lái)到塑膠操場(chǎng)�；顒�(dòng)在四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始，一開始由于是隨機(jī)分組我們大家彼此之間并不熟悉，但是指導(dǎo)老師要求我們必須在二十分鐘內(nèi)將本組的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)擬定好，所以大家在簡(jiǎn)單的熟悉之后推選資格最老的張長(zhǎng)喜學(xué)長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)過大家的積極討論和熱情的參與，很快就擬定好我們的隊(duì)名：“team”，我們的口號(hào)也十分由激情，“青春如火，超越自我！team！team！team！win！win！win！”一切準(zhǔn)備就緒之后，我們開始了第一個(gè)活動(dòng)“盲人方陣”活動(dòng)要求大家在最短的時(shí)間內(nèi)，在蒙住雙眼的情況下，以最快的速度用一根繩子排出一個(gè)最大的正方形，結(jié)果我們?cè)诮?jīng)過大家的討論后迅速的'排出一個(gè)正方形。

　　第二個(gè)活動(dòng)是“信任背摔”，在一個(gè)一米五左右的臺(tái)子上，被朝地面，身體自然落下。第一次我沒有成功，在全隊(duì)的鼓勵(lì)下我完成了自我救贖，我順利的完成了這個(gè)挑戰(zhàn)！回頭想想，我對(duì)于這次活動(dòng)深有體會(huì)！在“盲人方陣”中，我覺得只有通過充分有效的準(zhǔn)備和全體隊(duì)員的努力以及大家自覺的服從指揮我們就可以獲得成功！在活動(dòng)前大家可以各抒己見，從而得到一個(gè)最佳的解決方案，在活動(dòng)中我們要做的就是完成己任，服從指揮，這樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)！在“信任背摔”中，第一次我失敗了，因?yàn)槲覜]有足夠的勇氣和對(duì)隊(duì)友的足夠的信任，所以我失敗了？

　　但是，同學(xué)們鼓勵(lì)的目光、加油的吶喊也是我的“勇氣充電器”，最后一次，我毅然決然的站在了臺(tái)子上，最終我成功了！現(xiàn)在我明白年輕的我們，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，心態(tài)要靜、膽子要大、信心要足、步伐要穩(wěn)！在工作中也是如此，只要大家都按照既定的規(guī)則做事，齊心協(xié)力，一定可以勝利完成任務(wù)。我也體會(huì)到信任是人與人之間最堅(jiān)固的紐帶，是建立起一切深情厚誼的基礎(chǔ)，也是一種潛在的生產(chǎn)力，可以在工作中減少不必要的摩擦，提高工作效率。同學(xué)之間彼此信任，有助于我們之間相互學(xué)習(xí)、經(jīng)常溝通，進(jìn)而構(gòu)建和諧的工作氛圍！一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，今天的夕陽(yáng)在我眼里特別美麗，雖然有點(diǎn)疲憊，但是踏上歸程的我們帶著的是滿滿的收獲！

素質(zhì)拓展心得體會(huì)9

　　秋季素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過前前后后歷時(shí)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，終于在今天落下帷幕。上午看見大家都玩兒得很high，心里說(shuō)不出的歡快。

　　從接到我和世沖要著手策劃和準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)的通知開始，就開始了大大小小的忙碌。從來(lái)沒有寫過策劃的我，在百度、搜狗上各種搜索策劃的寫作模式。在這個(gè)過程中，既要條理清晰，又要理論結(jié)合實(shí)際，真的需要好好的構(gòu)思，反復(fù)的審核才行。但是讓張萌姐看過之后，才發(fā)現(xiàn)自己真的有很多的紕漏，很多細(xì)節(jié)考慮得并不是很完善。經(jīng)過張萌姐的指點(diǎn)，活動(dòng)才真的達(dá)到了完整而又條理清晰。這件事情讓我學(xué)會(huì)了什么事情都要注重細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)真的能夠決定成敗。

　　在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，雖然努力事事做好，卻還是避免不了失誤的.存在。原本計(jì)劃給兩個(gè)小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀，但是由于我和世沖不知道給獎(jiǎng)狀蓋章之前要先寫上獎(jiǎng)狀的內(nèi)容，所以錯(cuò)過了蓋章的最佳時(shí)期。雖然我是周五晚上才拿到那兩張獎(jiǎng)狀，雖然我之前也給世沖說(shuō)抽空在獎(jiǎng)狀上寫上內(nèi)容，雖然被批評(píng)時(shí)感覺很委屈，但是事情沒辦好就是沒辦好，沒有任何的理由和借口。好好反思后，還是覺得boss批評(píng)得對(duì)，如果畢業(yè)后在工作中出現(xiàn)這種失誤，估計(jì)就不是被批評(píng)，而是直接被老板炒魷魚了。

　　為了避免準(zhǔn)備過程再次出現(xiàn)其它失誤，我和世沖反復(fù)核對(duì)活動(dòng)前的準(zhǔn)備。今天早晨7：40到達(dá)南操，為這項(xiàng)活動(dòng)的開始進(jìn)行最后的物品審核，生怕活動(dòng)期間出現(xiàn)什么差錯(cuò)。也很感謝世沖和僑龍學(xué)長(zhǎng)，在7：20來(lái)到南操，不顧大風(fēng)的猛烈吹襲，認(rèn)真地找石塊、綁繩子。敬業(yè)精神值得嘉獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)。

　　在小組的準(zhǔn)備活動(dòng)中，最應(yīng)該感謝的是劉璐學(xué)姐，為了讓我們小組在才藝展示環(huán)節(jié)吸引眼球，不顧自己將近40度的高燒，堅(jiān)持教我們排練舞蹈。那天晚上送她回宿舍，完全是架著她才能回去。而且第一天晚上排練時(shí)她就已經(jīng)發(fā)燒了，晚上將近11點(diǎn)了還堅(jiān)持送我回宿舍，我卻第二天才知道她生病了，心里真的非常非常感動(dòng)，貼心的姑娘。

　　在整個(gè)的活動(dòng)過程中，我覺得我們小組的成員都非常的努力和配合。雖然我們沒有對(duì)方小組表現(xiàn)得好，但是我們一直在堅(jiān)持，能夠一直堅(jiān)持的孩子是最值得表?yè)P(yáng)的。謝謝每一個(gè)為了集體榮譽(yù)感而奮戰(zhàn)的成員們。

　　一直記得張萌姐的那句話：“你在什么樣的位子，你就應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任�！甭牭綍r(shí)，真的十分震撼。這句話，對(duì)于我們?nèi)松�的每個(gè)階段，都是十分受用的。

　　不會(huì)忘記文辰姐的“吐曹操”；不會(huì)忘記對(duì)方小組霸氣的宋軍和搞笑的江南style；不會(huì)忘記寒威妖嬈的舞姿和趙聰?shù)拿任瑁徊粫?huì)忘記我們的失誤給劉璐姐和文辰姐帶來(lái)的俯臥撐；不會(huì)忘記袋鼠跳真的不能穿高跟鞋，哪怕是內(nèi)增高也不行！可以值得記憶的事情真的事太多太多了，真心期待武巍姐的視頻剪輯……

　　很感謝這次活動(dòng)，讓我在一系列的參與中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；也感謝這次活動(dòng)，讓我們編輯部的每一位成員的關(guān)系更加親近了；更感謝每一位積極參與的可愛的你們，你們的笑臉，你們的努力，你們的集體榮譽(yù)感，讓我們感覺這次活動(dòng)的策劃沒有被浪費(fèi)掉。

　　在以后的工作中，讓我們共同努力，攜手共進(jìn)。謝謝你們！

素質(zhì)拓展心得體會(huì)10

　　20xx年6月19日，我很榮幸的參加以“團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)，榮譽(yù)，責(zé)任”為主題的互動(dòng)式素質(zhì)拓展訓(xùn)練。通過本次活動(dòng)，我不僅了解了自己，同時(shí)也考驗(yàn)了自己團(tuán)隊(duì)合作，不拋棄，不放棄的精神，還從各個(gè)活動(dòng)中受益匪淺，感悟頗深。

　　18日晚，隨著大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒，我校大學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練拉開了帷幕。19日早晨，全體學(xué)員在圖書館門前莊嚴(yán)宣誓，激情澎湃的口號(hào)聲秀出了我們當(dāng)代大學(xué)生特有的品質(zhì)。隨后，學(xué)員們聆聽了主教練“天籟”對(duì)本次活動(dòng)相關(guān)情況的說(shuō)明，對(duì)此活動(dòng)的意義，期望進(jìn)行闡述。我們便開始培訓(xùn)前的熱身階段，以便于調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性和熱情。熱身的內(nèi)容包括：分小組，給所在的小組命名，設(shè)計(jì)隊(duì)徽，隊(duì)訓(xùn)，創(chuàng)作隊(duì)歌。我和遠(yuǎn)媛很榮幸的分到第五小組，由杜鵑老師指導(dǎo)，隊(duì)長(zhǎng)，政委自由競(jìng)爭(zhēng)自選形式，我們的隊(duì)名取為“利劍”，隊(duì)訓(xùn)“利劍出擊，所向披靡”，隊(duì)歌以精忠報(bào)國(guó)為藍(lán)本，歌詞稍作改動(dòng)，便形成了第五小組的基本骨骼和靈魂。

　　考驗(yàn)我們的時(shí)刻到來(lái)了，隨著一些拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的順利開展，自己經(jīng)歷了汗水，疲憊，但收獲了勝利果實(shí)的喜悅。這項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，更多是心理咨詢的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到，體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)生命的意義。更重要的是我發(fā)現(xiàn)自己的潛能真的是巨大的。就拿“無(wú)軌電車”這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們，挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事（nothingisimpossible），不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。我記得主教練“天籟”說(shuō)過這么一句話“我希望我們團(tuán)隊(duì)是一團(tuán)水，把水變成一塊冰，砸在地上，它就是一塊坑”。同樣的一支隊(duì)伍可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。此外，“智解手結(jié)”，“驛站傳書”屬于益智性項(xiàng)目，啟發(fā)了我做事情多動(dòng)動(dòng)腦子，學(xué)會(huì)用發(fā)散思維來(lái)解決事情，不要拘泥于形式，條條框框等。

　　成功取決于堅(jiān)持到底，決不放棄，人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間。“萬(wàn)里長(zhǎng)城”上我們這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我看到了久別了真誠(chéng)，看到了早已被淹沒的樸實(shí)，看到了為達(dá)到目的，大家眾志成城，甘于奉獻(xiàn)，永不認(rèn)輸?shù)脛?dòng)人一幕，感受著親愛的同學(xué)們帶來(lái)的震撼。因?yàn)橹挥邪驯г弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。

　　緊張的`一天拓展訓(xùn)練中，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服困那的一剎那，分享了成功一刻的喜悅，完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，我們戰(zhàn)勝了心魔，有內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理咨詢與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更融煉了一支堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。相信每個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但是我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的磨練過程。

　　勉乎哉！

素質(zhì)拓展心得體會(huì)11

　　拓展訓(xùn)練是一種有助于團(tuán)隊(duì)活力塑造和個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)的訓(xùn)練課程。通過富有創(chuàng)意和深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練內(nèi)容，以體驗(yàn)啟發(fā)為主要教育方法，每個(gè)拓展訓(xùn)練科目都能在團(tuán)隊(duì)和每位成員的潛意識(shí)中留下深刻印象。在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展中，良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極向上的人生態(tài)度是MBA精英人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，它們也是塑造現(xiàn)代人格特質(zhì)的兩大核心要素。

　　這次戶外拓展訓(xùn)練雖然只有短短的一天，但留在我心里的震撼卻難以磨滅�；仡櫿麄�(gè)拓展訓(xùn)練過程中，我們從剛開始的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，畢業(yè)墻”前相互信任的彼此幫扶；從起初的彼此陌生，到在團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)聲中勇敢的邁出斷橋項(xiàng)目中一步；

　　一、高效的執(zhí)行力，良好溝通與配合。

　　首先是創(chuàng)新項(xiàng)目“循環(huán)連接”和“救援士兵”，讓參與者在驚險(xiǎn)而緊張的任務(wù)中挑戰(zhàn)自我，勇于抓住機(jī)會(huì)，并相信團(tuán)隊(duì)的力量�！把�環(huán)連接”項(xiàng)目要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員手牽手不能松開，同時(shí)將三個(gè)大小不同的環(huán)從大到小依次掛在手臂上，保持整體連結(jié)的情況下從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力�！熬仍�士兵”項(xiàng)目要求每個(gè)人手持一段“生命通道”，通過相互連接形成一條通道，幫助幾個(gè)乒乓球大小的士兵從敵后前線回到后方。整個(gè)過程要求參與者不能用手觸碰通道或者士兵之間不能接觸，也不能倒退。這個(gè)項(xiàng)目是溝通和協(xié)作能力的最佳考驗(yàn)。教官介紹完項(xiàng)目后，我們“狼牙隊(duì)”立刻開始熱烈地討論隊(duì)員的位置排列和前進(jìn)的方式以及節(jié)奏。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一致按照計(jì)劃行動(dòng)。伴隨著有序的步伐和相互鼓勵(lì)微笑，我們終于第一個(gè)成功到達(dá)了終點(diǎn)。成功的喜悅讓我們忘卻了身體的疲憊，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感從心底涌上。

　　二、“跳出真我”，樹立自信心，挑戰(zhàn)自我，把握機(jī)遇

　　高空斷橋“項(xiàng)目要求隊(duì)員在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊”在空間跨度大約1.5米左右的斷橋上再跳回來(lái)才算完成，當(dāng)我一步一步爬上8米高空之時(shí)。心里早已怦怦直跳，腳下僅有一條木板。手中沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，但我仍心存恐懼，此時(shí)此刻。聽著下面隊(duì)友熱情的加油聲，剛剛的`豪言壯語(yǔ)浮現(xiàn)在心頭，既然已經(jīng)上來(lái)了，就沒有退路，下定決心，深吸一口氣，正視前方，縱身往前一躍，隊(duì)友的歡呼聲讓我立即從緊張的情緒中釋放出來(lái)“大家的歡呼聲！

　　三、信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致

　　“鼓動(dòng)人心”，“如果在一面面積不到1/3平方米的花鼓上，由二十二個(gè)人每人手牽一條長(zhǎng)3米連接到鼓上的繩子來(lái)控制鼓面的平穩(wěn)。然后將一個(gè)排球放在鼓面上，在大家的通力協(xié)作下，使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起。你們團(tuán)隊(duì)能顛多少個(gè)呢？”這是教官剛開始介紹這個(gè)項(xiàng)目時(shí)提出的問題�！斑@個(gè)項(xiàng)目好難�。　�、“估計(jì)能顛10個(gè)吧”、“一個(gè)人歪了球就要掉下去了��！”，場(chǎng)上充斥著疑惑和小心翼翼的聲音。這是一個(gè)難度較大的項(xiàng)目，沒有固定的目標(biāo)達(dá)成值，但卻是挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最佳項(xiàng)目�！袄茄狸�(duì)”通過民主討論形成決策，讓每個(gè)隊(duì)員都了解決策的結(jié)果和實(shí)施的過程，堅(jiān)決執(zhí)行決策，同時(shí)聽取隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)過程中的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。第一次一百四十下！第二次三百二十九下！第三次六百一十三下！我們通過合理配置人力資源和團(tuán)結(jié)協(xié)作使結(jié)果最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原定的期望值，看到了團(tuán)隊(duì)更大的潛力，使大家更加緊密的融合在一起。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)12

　　20xx年5月14日，公司為了增強(qiáng)員工凝聚力，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作，思維創(chuàng)新能力，特選定在寧夏永寧縣鶴泉湖進(jìn)展了野外拓展培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)我們主要參加了流程管理、高空作業(yè)、冰海乘船、爬畢業(yè)墻等一系列拓展活動(dòng)，大家度過了緊張而富有意義的一天�？鞓返臅r(shí)光是短暫的，但蘊(yùn)涵的意義對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的。在這短短的一天時(shí)間里，拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺。本次培訓(xùn)首先是對(duì)我思想覺悟的一種拓展，其次是對(duì)我思維潛能的一種激發(fā)。我也為我們參加拓展培訓(xùn)的所有人員在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神而感動(dòng)。經(jīng)過此次拓展訓(xùn)練，對(duì)工作態(tài)度，自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新等多方面都有了新的認(rèn)識(shí)，讓我加深了對(duì)克服心理壓力，戰(zhàn)勝自我，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)等很多道理的印象，并且自己在這些方面也有了一些提高。雖然只有短短的一天，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和卻是一筆永久的精神財(cái)富。

　　在本次拓展訓(xùn)練中讓我感受最深的有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是高空作業(yè)，另外一個(gè)是畢業(yè)墻。

　　高空作業(yè)這個(gè)訓(xùn)練，模擬演練了在高空作業(yè)時(shí)所遇到的險(xiǎn)、難、峻，更增強(qiáng)了同事們的團(tuán)隊(duì)合作精神和個(gè)人的心理素質(zhì)。在這個(gè)工程中，大家都是第一次做這種具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，當(dāng)我爬到柱子上，慢慢向起站時(shí)，雙腿不停的顫抖，根本就無(wú)法控制內(nèi)心的恐懼，與在下面的感覺完全不同，只能慢慢的站好，深深的呼吸，不斷的鼓勵(lì)自己，相信自己一定能行。等我站穩(wěn)要抓向單杠時(shí)，因離單杠太遠(yuǎn)，大概有一米五的間隔，我一下抓空了，我忍不住的叫了出來(lái)。在重力的作用下一下就嘗到了失重的感覺，往下墜落的瞬間我腦袋一片空白，全然忘記了身上還有平安鎖。等我睜開眼睛，看到本隊(duì)隊(duì)友們那種緊張和關(guān)注的眼神，我才慢慢知道我是平安的。這一切說(shuō)明了我們，在工作或生活中遇到困難，不要畏懼，調(diào)整好心態(tài)，勇往直前，挑戰(zhàn)自我，最終就能成功。更讓我深刻體會(huì)到，很多時(shí)候我們自己把困難擴(kuò)大化了，自己如果不能克服自己的心理障礙，就會(huì)輸?shù)暮芸上А?/p>

　　其實(shí)我們離成功只有一步之遙，只是我們自己放棄了成功，不敢去嘗試，所以心理素質(zhì)是很重要的，要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。人最可怕的敵人就是自己，所以我們要調(diào)整好心態(tài)，敢于嘗試，敢于實(shí)踐，要堅(jiān)信走過了無(wú)論是成功還是失敗，收獲的都是我們自己的財(cái)富。

　　在“畢業(yè)墻”工程訓(xùn)練時(shí)，一堵4米的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過去，才算勝利。在這個(gè)工程中，我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，也不想說(shuō)集體的能力是偉大的，更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的`……這個(gè)工程給于我的，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻頭，堅(jiān)持救上一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動(dòng)!為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)!直到墻下只剩下了一個(gè)同伴，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，于是，一個(gè)體重較輕的隊(duì)友從墻頭上垂了下來(lái)，墻下的隊(duì)友堅(jiān)決的抓住了墻上同伴的腿。當(dāng)最后一人成功爬上墻頭的時(shí)候，響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，大家都哭了……

　　通過這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做方案，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為外表的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的場(chǎng)面。四是要學(xué)會(huì)相互配合。

　　在工作中，各部門之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要求同存異。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。

　　總之，在這次拓展培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，所做的每個(gè)工程都有驚無(wú)險(xiǎn)，但需要的是每個(gè)參與者的勇氣和自信、大家的合作、集體的智慧。通過本次拓展訓(xùn)練使大家對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)大家勇敢面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝恐懼，超越自我，從而使個(gè)人的潛能得到更深層次的激發(fā)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的增強(qiáng)。它不但給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆珍貴的精神財(cái)富!我會(huì)在以后的工作中，將這次培訓(xùn)的碩果運(yùn)用到工作中去，挖掘自己的潛力，為公司的開展付出全力!

素質(zhì)拓展心得體會(huì)13

　　素質(zhì)拓展是一個(gè)培養(yǎng)自身能力和陶冶情操的過程，也是一種對(duì)自己進(jìn)行提升和自我完善的過程。在素質(zhì)拓展的過程中，我們不僅可以開拓自己的視野和思維，同時(shí)也可以提升自己的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在我的青春歲月里，我也開始進(jìn)行了自己的素質(zhì)拓展之旅，獲得了很多收獲和體會(huì)。

　　首先，在素質(zhì)拓展的過程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間規(guī)劃。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，自我管理和時(shí)間規(guī)劃已經(jīng)成為了我們的'迫切需求。通過素質(zhì)拓展，我也意識(shí)到，只有合理規(guī)劃我們的時(shí)間，科學(xué)地進(jìn)行自我管理，才能更好地激發(fā)自身的潛能和能力。因此，我開始學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)、生活和娛樂，確定自己的目標(biāo)與方向，通過分階段、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅確保了自己的每一天都是高效的，同時(shí)也在不斷提升自己的素質(zhì)，達(dá)成自己的目標(biāo)。

　　其次，在素質(zhì)拓展中，我還學(xué)習(xí)到了如何與他人良好地溝通和交流。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，與他人的溝通是很難避免的，因此我們需要學(xué)會(huì)和他人進(jìn)行良好的溝通和交流。通過素質(zhì)拓展，我了解到了人際交往的必要性，懂得了如何與他人進(jìn)行友好交流，合理表達(dá)自己的意見和看法。我不僅主動(dòng)與老師和同學(xué)交流、溝通，也積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)，了解社會(huì)現(xiàn)狀以及不同人群的生活狀態(tài)，不斷提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　還有，在素質(zhì)拓展中，我體會(huì)到了自我鼓勵(lì)和自我激勵(lì)的重要性。每個(gè)人都有自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，但往往因?yàn)樽员昂涂謶侄鴽]有完全發(fā)揮出來(lái)。通過素質(zhì)拓展，我開始重視自身的潛質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時(shí)，不再輕易放棄和退縮，而是積極探究、積極解決。我意識(shí)到自己的每一次進(jìn)步都是自我激勵(lì)和自我鼓勵(lì)的結(jié)果，因此，我對(duì)自己持續(xù)提出新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)，勇敢去追求自己的夢(mèng)想。

　　綜上所述，素質(zhì)拓展是一個(gè)綜合性的過程，在其中，我們需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)自我管理、與人溝通、自我激勵(lì)等技能和方法。在我的成長(zhǎng)過程中，素質(zhì)拓展為我的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和支撐，也讓我對(duì)自己和未來(lái)充滿了信心和期許。我相信，在接下來(lái)的日子里，素質(zhì)拓展會(huì)成為我生命中不可或缺的一部分，陪伴我一起成長(zhǎng)，一起前進(jìn)。

素質(zhì)拓展心得體會(huì)14

　　20xx年4月21日我們迎來(lái)了進(jìn)入城市學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)以來(lái)的第一次城市之鷹培訓(xùn)，陰霾的天空，無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。 城鷹培訓(xùn)不同于一般的課堂教學(xué)，讓我們?cè)谟?xùn)練中去體會(huì)去領(lǐng)悟去總結(jié)，通過培訓(xùn)師的組織和伙伴們的努力配合參與一系列的活動(dòng)，就我個(gè)人而言，我自己有以下一些深刻的體會(huì)：

　　第一 、隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)徽。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)要有自己的特點(diǎn)和共同目標(biāo)，還必須建立在信任的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)相信自己，相信別人。并且要了解隊(duì)友的性格特點(diǎn)，給予支持和鼓勵(lì)。作為領(lǐng)導(dǎo)的更應(yīng)留意下屬的情緒，及時(shí)做出反應(yīng)，這樣才能保持團(tuán)隊(duì)的形神合一，保證團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　第二、叛逆指令，和剪刀石頭布抓人訓(xùn)練，我們要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)培訓(xùn)師的口令做出相反的反應(yīng)，需要我們提高警惕，并且有足夠迅速的.辨別力。

　　第三、盲癥導(dǎo)路訓(xùn)練，無(wú)論做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要相信伙伴。培訓(xùn)的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。

　　第四、解繩子做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作有步驟的進(jìn)行，這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。

　　第五、諾亞方舟訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)在工作中的推廣。沒有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，失去了信任團(tuán)隊(duì)就無(wú)法合作，更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了。我們要用同一個(gè)聲音說(shuō)話。

　　離開了拓展訓(xùn)練場(chǎng)，回到了更為廣闊的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，只要我們時(shí)刻把握住團(tuán)隊(duì)的精神，把每一件工作都當(dāng)作是拓展訓(xùn)練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會(huì)更加美好！

素質(zhì)拓展心得體會(huì)15

　　20xx年10月24日早晨，作為————市新錄用公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位初任公務(wù)員培訓(xùn)班的成員，我們?cè)诮M織員王老師的帶領(lǐng)下，驅(qū)車趕往————縣素質(zhì)拓展中心，展開了為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

　　我們的團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自五湖四海，素不相識(shí)，但通過一天的活動(dòng)，我們的心站在了一起。每一位參與活動(dòng)的同事都對(duì)此次活動(dòng)充滿期待和向往。

　　順利到達(dá)目的地后，由教練帶領(lǐng)做熱身運(yùn)動(dòng)，并且組成了兩支精英隊(duì)伍。旗開得勝隊(duì)和大V隊(duì)，之后緊張而有序的展開一系列的競(jìng)爭(zhēng)和合作。正如兩隊(duì)的隊(duì)呼一樣鏗鏘有力。旗開得勝隊(duì)用隊(duì)名的諧音喊出了“齊心協(xié)力，開開心心，永得第一，勝利在望”口號(hào)，他們對(duì)生活充滿希望，對(duì)工作充滿熱情。

　　大V隊(duì)用的有利氣勢(shì)喊出了“狹路相逢，大V勝”的口號(hào)，正如隊(duì)歌一樣英姿颯爽，汗讓夢(mèng)茁壯，你讓我成長(zhǎng)，旗像風(fēng)翅膀，

　　你給我力量。兩隊(duì)隊(duì)員分工明確，有計(jì)劃，有組織的聽從隊(duì)長(zhǎng)的安排。更加體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。

　　活動(dòng)中兩隊(duì)的每一位隊(duì)都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是最棒的。在高空跳躍抓竹竿、跳躍斷橋的時(shí)候，更多的是地面隊(duì)員對(duì)準(zhǔn)備跳躍“挑戰(zhàn)者”的鼓勵(lì)和保護(hù)，他們手緊緊拉著安全繩保護(hù)“挑戰(zhàn)者”。挑戰(zhàn)之前有段信任對(duì)話“挑戰(zhàn)者”與同伴們的對(duì)話“我是——，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)放心”“我愛你們”“我們也愛你”六句簡(jiǎn)單的對(duì)話，加深了彼此信任和對(duì)“挑戰(zhàn)者”鼓勵(lì)�；顒�(dòng)“找數(shù)字”從一到三十，每一位隊(duì)員充分發(fā)揮自己的潛能和智慧去幫助隊(duì)長(zhǎng)拿到正確的`卡片，完成隊(duì)伍目標(biāo)�；顒�(dòng)“管子傳遞乒乓球”，不僅考驗(yàn)的是大家的耐心，更體現(xiàn)了大家的穩(wěn)中求進(jìn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀精神。

　　活動(dòng)以畢業(yè)墻的形式，結(jié)束了一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。要感謝那些站在一二層搭人梯的隊(duì)員和上面拉我們的同事，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)讓自己做個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，能吃苦，會(huì)分享的合格公務(wù)人員。

　　素質(zhì)拓展的時(shí)間是短暫的，但是素質(zhì)拓展的精神是長(zhǎng)期的，友誼的長(zhǎng)存的。我們更應(yīng)該把不怕苦、不怕累、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神寄托在我們的靈魂里，把合作共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)帶到工作中去。

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