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拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì)

時(shí)間:2024-02-11 09:34:24 拓展心得 我要投稿

拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì)(匯總3篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì)(匯總3篇)

拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì)1

  “信任背摔”是心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的一個(gè)項(xiàng)目。在拓展培訓(xùn)課中,我初次接觸到“信任背摔”,并深深被其吸引。顧名思義,“信任背摔”是一種基于信任基礎(chǔ),集個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作于一體的拓展活動(dòng),其主旨是通過項(xiàng)目開展,打破人與人之間的隔膜,建立起團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任關(guān)系,同時(shí)在心理上鍛煉隊(duì)員的承受能力,幫助隊(duì)員克服恐懼,實(shí)現(xiàn)自我突破和自我超越。

  江教練告訴大家,“信任背摔”的任務(wù)目標(biāo)是由每位隊(duì)員輪流站到約一米多高的背摔臺上,背向大家,身體筆直地倒下;其他隊(duì)員則在背摔臺下方,由4到5個(gè)2人組組成人床,將“背摔”者穩(wěn)穩(wěn)接住。這是一個(gè)聽起來非常簡單的拓展項(xiàng)目,但項(xiàng)目中蘊(yùn)含的哲理和精神,卻令人久久思索回味。

  在工作中,我是央行隊(duì)伍中的普通一員。由于工作的特殊性,組團(tuán)作戰(zhàn)是央行工作的主要方式之一?梢哉f,每個(gè)央行項(xiàng)目的有效完成,都體現(xiàn)了央行干部的團(tuán)隊(duì)精神,凝聚著全體項(xiàng)目組成員的心血和汗水,這與“信任背摔”項(xiàng)目的背景非常相似。那么,如何在工作實(shí)踐中突破央行人員的本我思想,幫助央行人員克服畏難情緒,增強(qiáng)央行隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)而提升央行干部的履職能力呢?“信任背摔”給出了明確的答案。

  一、要著重培育良好的團(tuán)隊(duì)氛圍

  一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),必須具備六個(gè)方面的基本條件,即:共同的目標(biāo),明確的分工,明晰的責(zé)任,良好的溝通,成員之間彼此的信任,相互給予的支持、鼓勵(lì)和幫助,如同“信任背摔”所傳遞的信息那樣。隨著項(xiàng)目的有序進(jìn)行,由于有著共同的目標(biāo),原本素不相識的隊(duì)員在教練和隊(duì)長的組織下,按照各自的特長進(jìn)行了有序分工;在項(xiàng)目“充電”階段,當(dāng)隊(duì)友的手放在“背摔”者的肩上,當(dāng)接人組在臺下響亮地回應(yīng)“背摔”者“我們準(zhǔn)備好了”時(shí),我們感受到的不僅僅是一種鼓勵(lì),更深切地感受到彼此的支持與關(guān)愛,這使得我們更有勇氣面對不可知的挑戰(zhàn);當(dāng)“背摔”者控制自己蜷曲倒下的本能,筆直地倒在隊(duì)友們的手臂中時(shí)(這種摔法令隊(duì)友接起來更輕松,“背摔”者也會(huì)更安全,但與人自我保護(hù)的本能是相悖的),我們感受到了一種責(zé)任、雙方的承諾和彼此的信任。

  二、每一位團(tuán)隊(duì)成員必須有明確的角色定位和相應(yīng)的責(zé)權(quán)分配

  在“信任背摔”項(xiàng)目中,有教練員、“背摔”者、接人者和后衛(wèi)防護(hù)人員四種角色。從表面來看,四種角色差異較大,在團(tuán)隊(duì)中的作用和重要性也各不相同,但這四者是互為補(bǔ)充、相互支撐、缺一不可的,如同我們在工作中的角色分工一樣。教練負(fù)責(zé)確定項(xiàng)目目標(biāo),全程指導(dǎo)并實(shí)時(shí)跟進(jìn),確保項(xiàng)目圓滿完成;“背摔”者必須突破自我心理上的藩籬,克服自我保護(hù)的本能和心理上的恐懼情緒,以標(biāo)準(zhǔn)姿勢倒向隊(duì)友;接人者必須用自己的堅(jiān)實(shí)臂膀和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,為“背摔”者打造一片安全天地,必須盯緊 “背摔”者的動(dòng)作方向,并作相應(yīng)調(diào)適,確!氨乘ぁ闭叩陌踩;相較而言,后衛(wèi)防護(hù)人員較為輕松,只需在接人者背后作好支撐,防止其力量不足可能帶來的不良后果。盡管角色要求不一,大家分工不同,但每一位隊(duì)員對自己的職責(zé)都有明確的了解,并在項(xiàng)目進(jìn)行過程中相互補(bǔ)充、支撐。幾乎所有的男性隊(duì)員都主動(dòng)地在最累、最耗體力的接人第三、四組輪過崗,沒有出現(xiàn)任何推諉和缺位。

  三、每一位團(tuán)隊(duì)成員必須具備相應(yīng)的履職能力

  在經(jīng)驗(yàn)分享階段,江教練曾經(jīng)問大家,如果“信任背摔”團(tuán)隊(duì)中,除了“背摔”者之外,其他成員都是幼兒園的孩子,那么即使有了共同的目標(biāo)、明確的分工和明晰的責(zé)權(quán),大家仍能完成項(xiàng)目目標(biāo)嗎?這個(gè)生動(dòng)的比喻,充分說明了團(tuán)隊(duì)成員的'實(shí)力對項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要的基礎(chǔ)意義。這一點(diǎn),對央行人員來說尤為重要。在實(shí)踐工作中,央行人員只有具備技能,才能通過特定的程序、采取特定的方式方法,發(fā)現(xiàn)線索;只有具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù),才能針對要求和范圍,查找、發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn);只有具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力,才能在過程中與對象保持良好的溝通和互動(dòng),保證項(xiàng)目順利完成;只有具備相當(dāng)?shù)奈淖址治瞿芰Γ拍艹浞謭?bào)告情況、揭示發(fā)現(xiàn)問題、剖析較深層次的根源和風(fēng)險(xiǎn),提高項(xiàng)目質(zhì)量。同時(shí),我們還要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)、組織、調(diào)研、分析等多方面的能力。

  四、要勇于實(shí)現(xiàn)自我突破和自我超越

  “背摔”臺上下相隔僅半米左右,但臺上感覺與臺下感覺卻截然不同。如果說,對接人者來說,是一種責(zé)任,那么對“背摔”者而言,在與接人者互為責(zé)任的同時(shí),更多的是一種自我突破和精神上的超越。從項(xiàng)目實(shí)踐來看,每一位成功“背摔”的隊(duì)員,都會(huì)有一個(gè)克服思想上畏難或說恐懼情緒的過程。但在站到臺上后,不論是事前猶豫不決、忐忑不安者還是躍躍欲試者,大家都沒有任何的猶疑,只是全身心地按照教練要求,在隊(duì)友們的配合下,順利地完成了項(xiàng)目目標(biāo)。這充分說明,對于工作、生活或?qū)W習(xí)中面臨的困難,我們可能的退縮并不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔,而是由于信心不足,思想上存在畏難情緒或慣性思維,不敢或不愿去嘗試挑戰(zhàn)。

  曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,有人問米開朗基羅,是怎樣創(chuàng)作出《大衛(wèi)》這樣的不朽作品的?米開朗基羅回答他,當(dāng)我看到那塊云石時(shí),大衛(wèi)就已經(jīng)在那里了,我只是鑿掉了一些多余、不需要的石頭而已。其實(shí),我們要做的與米開朗基羅一樣,只要從心理上克服畏難情緒,拿起鑿子去掉思想上的束縛和多余的、不必要的考慮,就可以放開手去做了。

  將所謂的難題視為一種挑戰(zhàn),在實(shí)踐中不斷突破心理保護(hù)層,最終體現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我超越,應(yīng)該是我們每一位央行人員的不懈追求。

拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì)2

  這是我第一次接觸信任背摔這個(gè)游戲,剛聽到這個(gè)時(shí)覺得有點(diǎn)小新鮮、小好奇。

  當(dāng)最先體驗(yàn)這個(gè)游戲的同學(xué)站在跳臺上問“親愛的同學(xué),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了嗎?”站在下面仰著臉用手托起“人床”的我們齊聲答道“我們準(zhǔn)備好了,請相信我們”。我有一種被托付的責(zé)任感和使命感,心里想著就算他摔下來不小心磕到我臉了也一定要先把他放下來在揉揉臉。第一個(gè)同學(xué)示范很成功,大家都很開心,畢竟大家齊心協(xié)力成功的做好一件事是很值得慶祝的,哪怕它只是一件小事。

  看著同學(xué)一個(gè)個(gè)上跳臺體驗(yàn),我開始有點(diǎn)按捺不住了。團(tuán)隊(duì)充電之后我也很快站上了跳臺,那一刻心里很平靜。站在跳臺上看著一溜白刷刷的胳膊和仰起的一張張笑臉,我相信自己摔下去肯定沒事。但是心里有一絲擔(dān)心,萬一摔下去砸到同學(xué)的臉了怎么辦?我盡量將腿繃得筆直,希望做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的摔下去的動(dòng)作,這樣對大家對我都好。喊完一二三后就這么倒下去了,還沒來得及細(xì)細(xì)體會(huì)其中過程我已經(jīng)在“人床”上了。很慶幸沒有同學(xué)被我砸到,嘿嘿。私下問同學(xué)我摔下來身子是直的還是彎的',很遺憾是彎的,但是我自己一點(diǎn)兒也沒感覺。老師在下課時(shí)問了很多為什么讓我們回去思考,回去我也真的好好思考了,對于我自己為什么會(huì)彎著身子摔下去還一點(diǎn)兒也不知道始終不知道答案。

  原以為這個(gè)游戲只是考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作,信任與被信任,以及大家是否有敢于嘗試這個(gè)游戲的勇氣。今天大家在一起交流做游戲的體會(huì)時(shí),我對這個(gè)游戲有了更深的認(rèn)識。

  游戲所體現(xiàn)的本能與理性。本來不害怕背摔,結(jié)果摔下來是身子是彎的。一部分原因是我們的慣性使然,習(xí)慣于坐下去的姿勢,雖然理性告訴我們必須直著,但是在那特殊的一刻很難控制自己的身體;一部分原因是基于我們?nèi)硕加斜Wo(hù)自己的本能,當(dāng)遇到可能發(fā)生身體受傷害的事時(shí),我們本能的蜷曲著身體來保護(hù)自己免受傷害。生活中我們又有多少事是出于自己本能呢?賴床是本能,愛美是本能,偷懶是本能,貪吃貪喝這些都是本能。但是我們不能只是由本能支配我們平衡,在關(guān)鍵時(shí)刻有理性戰(zhàn)勝本能的決心和能力。的生活,我們的追求我們的夢想要求我們必須在本能與理性之間找到

  游戲中的信任是互相的。首先是背摔者的自信,更多的是他信—相信下面的團(tuán)隊(duì)會(huì)為他提供一個(gè)安全屏障,讓他安全著地。這是由一個(gè)對生命負(fù)責(zé)的是使命感、責(zé)任感搭建起來的安全可信的平臺。生活中,我們在渴望得到別人信任的同時(shí)是不是也全身心的信任對方呢?信任是相互的,只有當(dāng)你充分相信對方時(shí),你才有資格要求別人充分的去相信你。

  游戲中所體現(xiàn)的能力。在做這個(gè)游戲時(shí)你有沒有能力讓跳臺上的那位體驗(yàn)者相信你能接住他,給她足夠的安全感。生活中,有沒有能力讓你的團(tuán)隊(duì)充分信賴你,讓你的朋友充分信賴你。這種能力還體現(xiàn)在當(dāng)你充分信賴別人而別人辜負(fù)你的信賴時(shí)你能妥善的處理好這件事讓自己不受損失。這種能力需要我們平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累,逐步的完善自己,讓自己強(qiáng)大起來。

  對我來說這個(gè)游戲也是一個(gè)認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)自我,提高自我的過程。很感謝老師在游戲結(jié)束之后精彩的解說,讓我對這個(gè)游戲背后的意義有了更深的認(rèn)識。

拓展訓(xùn)練背摔心得體會(huì)3

  當(dāng)我站上 1.6米的背摔臺,雙手緊捆,背對我的戰(zhàn)友們,內(nèi)心卻從來沒有如此的坦然與平靜。我相信我的戰(zhàn)友,他們會(huì)用最真誠、最偉大的力量接住我龐大的身軀;當(dāng)我在半空中開始自由落體,沒有半點(diǎn)恐懼,而是滿懷期待。我期待著用我“無助”的身體去感受來自戰(zhàn)友們手心的溫度,那是溫暖,更是幸福;當(dāng)我終于落在戰(zhàn)友們搭建的人床上,平穩(wěn)得沒有一絲“波瀾”。那一刻,我聽到了他們快樂的歡呼,看到了他們幸福的眼神,感受到了來自他們手臂的強(qiáng)大力量。那一刻,我們的心緊緊連在一起。那一刻,我們的心沒有任何距離。

  整個(gè)過程,安全感主宰了我的思維,而這種安全感是來自我對戰(zhàn)友的.一種信任。在物質(zhì)文明與市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,爾虞我詐、勾心斗角彌漫在我們的工作、交往與生活中,太多的人因此而喪失安全感。在與人交往中,他們變得極度不自信,更不敢去相信別人。他們隱藏原本真實(shí)的自我,拋棄誠信,隨波逐流。但是,我們還是應(yīng)該相信別人,因?yàn)橄嘈艅e人就是相信自己。我相信可以用自己的善良換來別人的真誠,我更相信“潛伏”在人內(nèi)心深處的那份至誠與永遠(yuǎn)無法抹殺的人性光輝。但我不會(huì)選擇用作秀的方式努力向別人展現(xiàn)我的真誠,我只想把我的真誠通過最平常的方式表達(dá)出來,自然而通透。

  相信別人,更是相信自己。

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