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教師戶外拓展心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-08 20:54:40 拓展心得 我要投稿

教師戶外拓展心得體會(huì)(5篇)

  我們心里有一些收獲后,好好地寫一份心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的教師戶外拓展心得體會(huì),歡迎大家分享。

教師戶外拓展心得體會(huì)(5篇)

教師戶外拓展心得體會(huì)1

  幾天前,我參加了學(xué)校組織的“野外拓展訓(xùn)練”活動(dòng),覺得挺有意思,有些想法和大家分享一下。

  活動(dòng)的地點(diǎn)是在句容,當(dāng)時(shí)聽有的人說,這種活動(dòng)在學(xué)校的操場就能開展,何必跑這么遠(yuǎn)。我現(xiàn)在回想一下,覺得還是在學(xué)校以外的地方好,可以讓人印象深刻,而且那里的風(fēng)景很好,空氣清新。用我們“藍(lán)色風(fēng)暴”隊(duì)的口號(hào),那里真是讓人覺得“身處青山懷抱”。

  臨行前,被通知要穿運(yùn)動(dòng)裝,還以為是像電視里那種要“穿山越嶺”“過關(guān)斬將”的激烈比賽活動(dòng),心里著實(shí)興奮了一把。實(shí)際情況讓我覺得自己理解錯(cuò)了,一開始心里挺泄氣,覺得真沒意思。而且那天身體不太舒服,老想吐,有一段時(shí)間情緒挺低落的。在第一個(gè)活動(dòng)“盲人方陣”中,我基本上沒為隊(duì)友出什么主意,總覺得按照大家說的配合著做就是了。其實(shí)我在工作中也經(jīng)常這樣,有時(shí)自己有些想法,但是看到別人七嘴八舌的,覺得不會(huì)有人聽自己的,就懶得說了,跟著大家做就是了。下午的“驛站傳書”活動(dòng)里,可能是我對(duì)這個(gè)游戲比較感興趣,積極了許多,感覺其實(shí)參與討論也挺好的,我的好想法還是有人采納的。在最后的“信任背摔”里,雖然我沒敢參加,但是我很興奮地看完了他們從準(zhǔn)備到所有人“背摔”成功。這一天下來,覺得自己還是有進(jìn)步的,從不感興趣到熱心參與?赡芪疫@個(gè)人就是“慢熱”,這一直是我覺得不太好的一種性格,老是改不掉,有時(shí)甚至影響自己的工作。

  其實(shí)我能理解校長為什么要組織這樣一項(xiàng)活動(dòng),這和以前任何一次出游的感受都不同,當(dāng)天我是很為沒能好好地輕松玩一下感到遺憾的,但是我現(xiàn)在坐在這里寫感想時(shí),還是覺得這次出游的意義非同一般。這可以說,是翠小一個(gè)嶄新開始的標(biāo)志,我前所未有地真正地感覺到我們是一個(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陂_會(huì)時(shí)總會(huì)強(qiáng)調(diào)這一理念,有時(shí)還會(huì)用“我們家”來代替“我們學(xué)!薄5嵌疾蝗邕@次活動(dòng)給人的感受深。這些話其實(shí)用文字寫下來,我到覺得有點(diǎn)假,不如自己內(nèi)心的感受深,我的文筆不太好,但是內(nèi)心的感覺是有的。這個(gè)新學(xué)期的一切都讓人有很不一樣的感覺,我覺得自己還要多花點(diǎn)時(shí)間來想想自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的位置和作用,以及自己應(yīng)該做些什么,怎樣去做。但有一點(diǎn)我現(xiàn)在十分明確:我覺得自己被這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)得更加緊密了。

教師戶外拓展心得體會(huì)2

  當(dāng)我重新站在地面上時(shí),依然有些不敢相信,自己真的做到了嗎?高高的空中,單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程,我經(jīng)歷了恐慌――勇敢――勝利的過程,成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要?jiǎng)?chuàng)造條件,尋找機(jī)會(huì),拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn),而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們:挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認(rèn)識(shí)自我,超越自我。

  同樣的一塊鐵,可以鋸融消損,也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,可以庸碌無為,也可以成就大業(yè) 。無論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”,讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性――用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理,在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人,這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”,都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務(wù),這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色,有決策者,有參謀者,有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為首要的情況下,要充分發(fā)揮自己的才智與作用,使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。

  兩天的拓展訓(xùn)練中,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的`重新認(rèn)識(shí),我們戰(zhàn)勝了心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長的磨練過程。

  這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點(diǎn):

  1. 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要教師拓展訓(xùn)練每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開始尚能聽著隊(duì)長安排,僅說些意見,時(shí)間稍長,便按耐不住,跳將出來,指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。

  2.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

教師戶外拓展心得體會(huì)3

  20xx年4月12日是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。我們xx小學(xué)全體教師到xx戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)。剛一下車,教練就讓我們集合宣布訓(xùn)練中的紀(jì)律,到了訓(xùn)練基地,把50人分成兩組,每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。教練規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)來確定我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名,隊(duì)旗,隊(duì)歌,口號(hào)。大家集思廣益,最后確定了我們隊(duì)的隊(duì)名是“雄鷹隊(duì)”。

  開始的時(shí)候,我們心想:游戲而已,何必較真。就滿不在乎,后來隨著活動(dòng)的展開,違規(guī)隊(duì)員、隊(duì)長的受罰,讓我們認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的的團(tuán)隊(duì),沒有領(lǐng)導(dǎo)之分、沒有男女之別,更沒有特殊的關(guān)照,每個(gè)人都是平等的一分子,必須服從教練,必須服從訓(xùn)練營的紀(jì)律。在短短的一天訓(xùn)練中,項(xiàng)目不算多,但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成。

  它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功,只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信任,互相溝通,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過這次拓展的訓(xùn)練,我的收獲頗豐,收獲了激情、收獲了快樂、更主要的是收獲了人生的感悟:

  第一,珍惜機(jī)遇,周密計(jì)劃,再實(shí)施行動(dòng)。比如過“生死電網(wǎng)”:要求所有人在40分鐘內(nèi),依次從電網(wǎng)的一端穿越到另一端,每人只能用一個(gè)網(wǎng)眼,穿越者和協(xié)助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網(wǎng)都算失敗,而且這個(gè)網(wǎng)眼同時(shí)也作廢。這就要求根據(jù)每個(gè)人的身材選用合理的網(wǎng)眼,并確定穿越的先后順序,更要求有固定人員記錄網(wǎng)眼和時(shí)間的使用情況,這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標(biāo)的達(dá)成。

  由于我們沒有聽清楚教練的要求,便急于求成,不懂得周密計(jì)劃,合理安排,不珍惜每一次機(jī)會(huì),結(jié)果違規(guī)多次,網(wǎng)眼同時(shí)作廢。在失敗了5次以后,教練對(duì)我們進(jìn)行了5分鐘的教導(dǎo)總結(jié),讓我們找出失敗的原因,經(jīng)過總結(jié),尋找解決失敗的方法,集思廣益,利用有限的資源,珍惜每一次的機(jī)會(huì),同時(shí)控制自我,最終在教練給的三十分鐘時(shí)間內(nèi)把團(tuán)隊(duì)的二十個(gè)人通過了,雖然是汗流浹背,但是心情暢快。

  第二,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)溝通,才能創(chuàng)造高效的效益。比如“七巧板”這個(gè)項(xiàng)目,目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力,只有安排合理,才能獲勝,如何合理利用資源,如何最大限度的利用它,需要事前進(jìn)行周密的統(tǒng)籌安排。一開始教練便把我們分成七組,并且規(guī)定只有第七組的人才能自由活動(dòng),其他人就只能坐在原位,我們要什么東西都可以通過第七組來傳遞。解釋完后,教練便給每組發(fā)了一些彩色板和一份任務(wù)說明書。

  剛開始,大家都嚷著要各種圖形來完成自己的任務(wù),只顧完成自己的任務(wù),沒有顧及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),而第七組也沒有履行他的職責(zé),統(tǒng)籌安排,相互調(diào)配,結(jié)果40分鐘內(nèi)我們沒有順利完成各項(xiàng)任務(wù);顒(dòng)結(jié)束后我們做了反思,從這個(gè)游戲中,我領(lǐng)悟到很多東西,明白了領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的重要性。

  雖然只有短短的一天時(shí)間,但是拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

教師戶外拓展心得體會(huì)4

  我有幸參加了云巖區(qū)新教師戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平靜。回顧在訓(xùn)練中受到的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念、一種考驗(yàn)、也是一種氣概。

  通過訓(xùn)練讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉的東西:意志、激情與活力。這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到,其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都存在巨大的潛力,只要潛力被激發(fā)出來,一個(gè)人就可以是一支部隊(duì)。

  在教官的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義!巴卣褂(xùn)練”能“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”,是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性地發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然時(shí)間短,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。

  團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神。責(zé)任擔(dān)當(dāng),按照教練的要求,我們被分成了四個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)都由隊(duì)員自己起一個(gè)隊(duì)名,并選一首隊(duì)歌和一句屬于自己隊(duì)的口號(hào)。在開始項(xiàng)目前和結(jié)束項(xiàng)目后,我們都要大聲地唱隊(duì)歌、喊口號(hào),這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到自己是處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要成功完成訓(xùn)練項(xiàng)目,需要每一個(gè)人的努力。在之后的各個(gè)項(xiàng)目中,大家都充分發(fā)揮合作精神,成功完成了各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

  在訓(xùn)練中,我們每個(gè)成員都在積極出謀劃策,都在為完成一致的目標(biāo)而努力,大家全身心地投人活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),勇敢地說出的自己成熟或不成熟的想法。我想在這個(gè)活動(dòng)中只要充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧,就能發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力。

  在整個(gè)“拓展訓(xùn)練”過程中,我們每一個(gè)人自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,同時(shí)也為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具體。即使在整個(gè)訓(xùn)練結(jié)束之后,雖然大家都很累,可每個(gè)人還是樂此不疲地議論著訓(xùn)練中的事情,時(shí)不時(shí)回味活動(dòng)中的樂趣。

  通過這次“拓展訓(xùn)練”,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。我想,這次經(jīng)歷一定會(huì)給我今后的工作和學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

  感悟企業(yè)“魂”文化,打造“冠軍團(tuán)隊(duì)”拓展培訓(xùn)心得

教師戶外拓展心得體會(huì)5

  幾天前,我參加了學(xué)校組織的“野外拓展訓(xùn)練”活動(dòng),覺得挺有意思,有些想法和大家分享一下。

  活動(dòng)的地點(diǎn)是在句容,當(dāng)時(shí)聽有的人說,這種活動(dòng)在學(xué)校的操場就能開展,何必跑這么遠(yuǎn)。我現(xiàn)在回想一下,覺得還是在學(xué)校以外的地方好,可以讓人印象深刻,而且那里的風(fēng)景很好,空氣清新。用我們“藍(lán)色風(fēng)暴”隊(duì)的口號(hào),那里真是讓人覺得“身處青山懷抱”。

  臨行前,被通知要穿運(yùn)動(dòng)裝,還以為是像電視里那種要“穿山越嶺”“過關(guān)斬將”的激烈比賽活動(dòng),心里著實(shí)興奮了一把。實(shí)際情況讓我覺得自己理解錯(cuò)了,一開始心里挺泄氣,覺得真沒意思。而且那天身體不太舒服,老想吐,有一段時(shí)間情緒挺低落的。在第一個(gè)活動(dòng)“盲人方陣”中,我基本上沒為隊(duì)友出什么主意,總覺得按照大家說的配合著做就是了。其實(shí)我在工作中也經(jīng)常這樣,有時(shí)自己有些想法,但是看到別人七嘴八舌的,覺得不會(huì)有人聽自己的,就懶得說了,跟著大家做就是了。下午的“驛站傳書”活動(dòng)里,可能是我對(duì)這個(gè)游戲比較感興趣,積極了許多,感覺其實(shí)參與討論也挺好的,我的好想法還是有人采納的。在最后的“信任背摔”里,雖然我沒敢參加,但是我很興奮地看完了他們從準(zhǔn)備到所有人“背摔”成功。這一天下來,覺得自己還是有進(jìn)步的,從不感興趣到熱心參與?赡芪疫@個(gè)人就是“慢熱”,這一直是我覺得不太好的一種性格,老是改不掉,有時(shí)甚至影響自己的工作。

  其實(shí)我能理解校長為什么要組織這樣一項(xiàng)活動(dòng),這和以前任何一次出游的感受都不同,當(dāng)天我是很為沒能好好地輕松玩一下感到遺憾的,但是我現(xiàn)在坐在這里寫感想時(shí),還是覺得這次出游的意義非同一般。這可以說,是翠小一個(gè)嶄新開始的標(biāo)志,我前所未有地真正地感覺到我們是一個(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陂_會(huì)時(shí)總會(huì)強(qiáng)調(diào)這一理念,有時(shí)還會(huì)用“我們家”來代替“我們學(xué)!。但是都不如這次活動(dòng)給人的感受深。這些話其實(shí)用文字寫下來,我到覺得有點(diǎn)假,不如自己內(nèi)心的感受深,我的文筆不太好,但是內(nèi)心的感覺是有的。這個(gè)新學(xué)期的一切都讓人有很不一樣的感覺,我覺得自己還要多花點(diǎn)時(shí)間來想想自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的位置和作用,以及自己應(yīng)該做些什么,怎樣去做。但有一點(diǎn)我現(xiàn)在十分明確:我覺得自己被這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)得更加緊密了。

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