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素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目有哪些
素質(zhì)拓展項目是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的,兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育,它以運(yùn)動為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟?yàn)槟康?以下是小編收集整理的素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目有哪些,希望對大家有所幫助。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目有哪些
NO.1 雷區(qū)取水
項目介紹:在一個直徑 5 米 的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?團(tuán)隊的智慧可以把它變成事實(shí)。
項目目的:提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧,人力資源的合理分配和運(yùn)用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性,培養(yǎng)隊員集體榮譽(yù)感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
NO.2 無敵風(fēng)火輪
項目介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶?看蠹业闹腔酆蛨F(tuán)隊的協(xié)作走完一段不容易的路程。
項目目的:合理配置資源,分工配合;檢驗(yàn)組織成員工作主動性,建立團(tuán)隊自己的節(jié)奏,協(xié)調(diào)一致對組織的重要性,個人與團(tuán)隊的相互作用(個人的能量只有通過組織才能發(fā)揮出來,如果個人與團(tuán)隊目標(biāo)不統(tǒng)一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,明確的團(tuán)隊目標(biāo),有效的溝通與合作。
NO.3 背摔
項目介紹:參加實(shí)施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內(nèi)扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護(hù)的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當(dāng)實(shí)施隊員倒落時,全身協(xié)力將實(shí)施隊員平穩(wěn)接住。
項目目的:信任環(huán)境的營造;建立換位思考的意識;通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。
NO.4 斷橋
項目介紹:參訓(xùn)隊員爬越 9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側(cè)邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落于橋面另一測,平穩(wěn)走到終點(diǎn)。
項目目的:成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步,勇敢的跨出這一步,成功就屬于你;克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力; 借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
NO.5 孤島求生
項目介紹:將所有隊員分成三組,安置于三個已規(guī)定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規(guī)定的時間內(nèi),按規(guī)定完成任務(wù)。
項目目的: 團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作;團(tuán)隊的動態(tài)管理; 有效溝通與協(xié)作; 新角度管理的詮釋。
NO.6 有軌電車
項目介紹:二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上, 雙手抓住系于木板上的繩子,向指定的方向行進(jìn)。
NO.7 鱷魚潭
項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。
項目目的:統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn),避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦,如何改?如何解決?最好的方法與最有效的方法,最適合團(tuán)隊的辦法就是最好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細(xì)節(jié)管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹(jǐn)慎,一切就都要從新開始。
NO.8 時速極限
項目介紹:下達(dá)開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進(jìn)入繩圈內(nèi),不能接觸除數(shù)字外的區(qū)域。拍數(shù)字必須按數(shù)字的順序進(jìn)行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的:群體決策的方法及意義,啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試,勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧運(yùn)用、與角色的合理分配,避免“熟練工”對團(tuán)隊造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。
NO.9 畢業(yè)墻
項目介紹:團(tuán)隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越 4米高的墻壁。
項目目的:自我管理與定位、有甘為人梯的精神· 團(tuán)隊的協(xié)作與激勵;共建高效團(tuán)隊。
NO.10 鉆電網(wǎng)
項目介紹:面對高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,盡量避免傷亡,以最小的代價換取最大的勝利。
培訓(xùn)目標(biāo):改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系;個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
NO.11 捆綁行動
項目介紹:這是一個放松性的游戲,鼓勵隊員更好地相互了解。
1.所有人都站好,靠近,整個團(tuán)隊擠作一團(tuán)。
2.把繩子繞所有人捆五圈后扎緊,以不妨礙他們運(yùn)動和呼吸為宜。
3.整個團(tuán)隊沿著指定的小路前進(jìn)。
4.他們沿著小路前進(jìn)時,每個人都要展示自己獨(dú)特的,或曾經(jīng)參與過,引以為豪的才能或經(jīng)歷。
培訓(xùn)目標(biāo):
1.使隊員們參與到一個具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊中來。
2.讓隊員們從隊友身上學(xué)到東西。
3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
NO.12 珠行千里
項目介紹:利用PVC管或者報紙將乒乓球或者彈珠運(yùn)送到指定的地點(diǎn)。
培訓(xùn)目標(biāo):
1.了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊共同解決問題的能力。
2.了解不斷創(chuàng)新給團(tuán)隊帶來的好處,提高團(tuán)隊創(chuàng)新能力。
NO.13 八仙過海
項目介紹:項目進(jìn)行中要求每個學(xué)員各顯神通,各自以不同的方式順利通過的浩瀚大海。能否順利通過,得經(jīng)過海邊意念魔王與方法魔王的重重考驗(yàn)。否則,就只能從頭再來啦!
培訓(xùn)目標(biāo):
1.突破原有思維的局限,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;
2.堅定目標(biāo),增強(qiáng)意志;
3,學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊更多的可以利用的資源。
戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動。通過戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者對自身潛能的認(rèn)識、戰(zhàn)勝困難的毅力,以及人際交往、團(tuán)隊的融合各方面都會有顯著的提高。
常用野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目
勇闖雷陣-團(tuán)隊合作
項目簡介:雷陣是一個考察團(tuán)隊智慧的項目,主要看大家如何處理團(tuán)隊內(nèi)部的競爭與合作的關(guān)系、突破思維的慣性、創(chuàng)新的能力,團(tuán)隊內(nèi)部接到任務(wù)之后如分工協(xié)作、如何做決策,遇到問題的時候如何分析、調(diào)整和實(shí)施等等。
項目意義:此項目是一個非常經(jīng)典的拓展項目,對于學(xué)員思維的拓展會起到很大的幫助,會讓學(xué)員對慣性思維產(chǎn)生的束縛有更深刻的理解,激發(fā)大家想去創(chuàng)新的意識,提升大家互相幫助、互相支持、互相學(xué)習(xí)的意識,一定程度上避免惡性競爭。經(jīng)過此項目的培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員對于以后企業(yè)內(nèi)耗的減少,突破現(xiàn)有的固定思維、創(chuàng)新都會有很大的幫助。
荊棘取水-團(tuán)隊合作
項目介紹:在不接觸地面的情況下取出荊棘中的水,記住,你們可以利用的只有一根繩子還有你們的智慧。
項目目標(biāo):
1、提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力與技巧;
2、培養(yǎng)全體隊員共同戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣;
3、培養(yǎng)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧;
4、理解精確執(zhí)行的重要性,提高計劃和實(shí)施的能力;
5、增強(qiáng)個人的奉賢精神。
信任背摔-團(tuán)隊合作
拓展項目背景:隨著社會分工越來越細(xì),要求彼此協(xié)作更加密切。信任是協(xié)作關(guān)系的粘合劑,沒有信任,協(xié)作則無從談起。在生活中,信任是友誼的基礎(chǔ)。在自己生活的小環(huán)境中,猜疑、防范別人是維護(hù)人際關(guān)系的大敵。而要保持所在團(tuán)體的凝聚力,信任起到親合的作用。它可使每個人對團(tuán)體產(chǎn)生歸屬感,以團(tuán)體為家,以團(tuán)體為榮,就會"有福同享,有難同當(dāng)"。
人人都希望獲得信任,否則會心理緊張。要獲得別人的信任,就要先做個值得別人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲的目標(biāo):使學(xué)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感。
拓展項目培訓(xùn)目標(biāo):
1、通過身體接觸,打破人際隔膜
2、增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流,
3、體驗(yàn)信任;建立對同伴的信任感
4、感受責(zé)任
5、提升團(tuán)隊精神
逃生墻-團(tuán)隊合作
項目概述:有時也叫海難逃生,因?yàn)槌3⑺才旁谧詈笠粋項目,所以也叫“畢業(yè)墻”或者“勝利墻”,國外通常稱14英尺墻。這個項目讓學(xué)員懂得個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系,只有團(tuán)隊獲得勝利才有真正的勝利。全隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。
培訓(xùn)目標(biāo):
1、提高危機(jī)時刻的生存技能。提高安全意識和保護(hù)意識。
2、培訓(xùn)團(tuán)隊內(nèi)部及團(tuán)隊之間的凝聚力。
3、民主、有效討論,合理、快速決策,科學(xué)評估方案,勇于實(shí)踐,不斷嘗試。
4、認(rèn)同差異,合理分工,學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源。
5、更深的感受信任和幫助的重要性,嘗試完成不好完成的任務(wù)。
盲人方陣-團(tuán)隊合作
拓展項目描述:小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,將一些繩子圍成一個正方形,并且要求所有的學(xué)員均勻地分布在正方形的四條邊上。(推薦理由:有助于培學(xué)員養(yǎng)主動溝通的意識,體驗(yàn)不同溝通技巧,鍛煉團(tuán)隊解決問題的綜合能力,拓展訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力和統(tǒng)籌能力)。
拓展項目目標(biāo):
1、培養(yǎng)團(tuán)隊成員的溝通意識;
2、理解團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;
3、培養(yǎng)團(tuán)隊決策能力;
4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式;
5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;
穿越電網(wǎng)-團(tuán)隊合作
項目描述:面對高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,盡量避免傷亡,以最小的代價換取最大的勝利。
培訓(xùn)目標(biāo):.改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系;個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
孤島求生素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目
一、項目名稱:
孤島求生
二、項目時間:
60~100分鐘
三、項目道具:
3個木質(zhì)方箱、兩塊木板、一個塑料桶、網(wǎng)球、任務(wù)書、生雞蛋兩顆、筷子兩雙、膠帶一卷、筆一支、A4紙兩張、眼罩和口罩若干。
四、項目場地:
戶外空地
五、項目操作指導(dǎo):
(1)、培訓(xùn)師將全體學(xué)員分成三組,三組學(xué)員需互相合作才能完成此次項目;
(2)、將三組學(xué)員分別帶到“盲人島”、“啞人島”以及“自由島”,盲人島上的學(xué)員
帶上眼罩,不能摘下;啞人島的學(xué)員帶上口罩,不得說話;
(3)、分別給三個島的學(xué)員分發(fā)任務(wù)書和道具,自由島:任務(wù)書、雞蛋、筆、白紙、筷子與膠帶;盲人島:任務(wù)書和人手一顆網(wǎng)球;啞人島:任務(wù)書;
(4)、三組學(xué)員領(lǐng)到任務(wù)書和道具后,培訓(xùn)師宣布活動正式開始,各組需在完成任務(wù)的同時,安全轉(zhuǎn)移到自由島上,限時45分鐘。
孤島求生任務(wù)書
盲人島任務(wù)書
任務(wù):
(1)、每位學(xué)員需將網(wǎng)球投入到塑料桶中;
(2)、盲人島上的學(xué)員全部轉(zhuǎn)移到自由島上;
規(guī)則:
(1)、轉(zhuǎn)移時不得踏入激流(地面);
(2)、轉(zhuǎn)移的過程中,不得摘除眼罩;
(3)、不得移動木板;
啞人島任務(wù)書
任務(wù):
(1)、幫助盲人進(jìn)行轉(zhuǎn)移;
(2)、所有學(xué)員轉(zhuǎn)移到自由島上;
規(guī)則:
(1)、不得觸碰激流(地面),否則將被沖到盲人島上;
(2)、不得發(fā)出聲音,是三個島中唯一可以移動木板的人;(木板和塑料桶放在啞人島上)
自由島任務(wù)書
任務(wù):
(1)、用手上的材料給雞蛋設(shè)計保護(hù)罩,要求:站在島上,將包裝好的雞蛋,從兩米處的高空自由落體,雞蛋不碎;
(2)、將所有人轉(zhuǎn)移到自由島上;
規(guī)則:不得移動島,不得踏入激流。
企業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目介紹
1、珠行萬里
項目介紹:
高爾夫球在運(yùn)動的過程中,只能前進(jìn)不能停止或倒退。高爾夫球只能在管道內(nèi)運(yùn)行,不能脫離至地面或接觸身體部位。高爾夫球通過該隊員設(shè)置的管道時,該隊員不能離開自己的位置,球體通過后,才可離開。隊員所持管道在接到球體后,只能上下移動,不可左右橫向移動。必須將高爾夫球安全送到指定的目標(biāo)處。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的:
建立信息共享的有效方式。
對市場的變化,學(xué)會適應(yīng)而不是抱怨。
通過團(tuán)隊協(xié)作共創(chuàng)整體贏利意識。
2、有軌電車
項目介紹:
二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上,雙手抓住系于木板上的繩子,向指定的方向行進(jìn)。
項目目的:
提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧,人力資源的合理分配和運(yùn)用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性,培養(yǎng)隊員集體榮譽(yù)感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
3、團(tuán)隊熱身
項目介紹:
講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對成功的重要作用,同時激發(fā)學(xué)員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽,選出隊長。各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊氣氛自我介紹:12-17人組成一隊,以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解【紅旗飄飄】集眾人智慧,濃縮創(chuàng)新意識,展示團(tuán)隊風(fēng)采。
項目目的:
確立團(tuán)隊、確定目標(biāo);
打破新團(tuán)隊成員之間的隔閡;
加強(qiáng)相互了解和信任;
形成團(tuán)隊成員的基本價值觀。
4、雷區(qū)取水
項目介紹:
在一個直徑 5 米的深潭中間有一個寶物,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?團(tuán)隊的智慧可以把它變成事實(shí)。
項目目的:
提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧,人力資源的合理分配和運(yùn)用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性,培養(yǎng)隊員集體榮譽(yù)感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目游戲
無敵風(fēng)火輪
一、項目類型:團(tuán)隊協(xié)作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時間:10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
六、活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。
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