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雷陣拓展項(xiàng)目

時(shí)間:2022-09-20 09:35:49 拓展項(xiàng)目 我要投稿

雷陣拓展項(xiàng)目(集合7篇)

雷陣拓展項(xiàng)目1

  構(gòu)造:

  噴繪布不固定位置。

  規(guī)則和操作:

  1、每次只能有一人進(jìn)入雷區(qū),其他人員站在雷陣圖進(jìn)口一側(cè)。

  2、每次只能向相鄰的格子任意移動一步。

  3、每移動一步,若教練宣布有雷則必須按原路返回。

  4、同一個(gè)有雷點(diǎn)只準(zhǔn)踩一次。

  5、不準(zhǔn)在雷陣圖上做永久性記號。

  6、在項(xiàng)目操作過程中教練將不回答任何問題。

  7、活動時(shí)間:20分鐘。

  功能:

  1、加深對團(tuán)隊(duì)組織與規(guī)范重要性的'認(rèn)識。

  2、培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新思維能力。

  3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通的有序性。

  4、提高隊(duì)員對建議的采納與執(zhí)行能力。

  5、提升團(tuán)隊(duì)基本工作流程的建立能力和組織計(jì)劃能力。

  注意事項(xiàng):

  1、隊(duì)員注意集中精力。

  2、教練注意控制活動秩序,監(jiān)督隊(duì)員嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。

雷陣拓展項(xiàng)目2

  在挑戰(zhàn)穿越雷陣的過程中,經(jīng)常被教練提示請按照原路返回,當(dāng)時(shí)的感受真的很不是滋味,我在穿越的時(shí)候總是不注重一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致了重復(fù)穿越的次數(shù),下面說說我在穿越雷陣游戲后的心得體會。

  起初我在開始挑戰(zhàn)之前教練宣布雷陣圖的玩法規(guī)則,我沒有非常的仔細(xì)認(rèn)真的聽,感覺并不重要,當(dāng)初想著只要會玩這個(gè)游戲就行了,所以只聽了個(gè)游戲玩法規(guī)則的大概意思。

  教練講解完穿越雷陣游戲規(guī)則后,然后就開始挑戰(zhàn)了,因?yàn)槊看沃荒苌弦晃魂?duì)員挑戰(zhàn),所以我們小隊(duì)是按照縱隊(duì)排好的順序來依次穿越雷陣的,當(dāng)輪到我上前穿越的時(shí)候,起初還好,按照前面幾個(gè)隊(duì)員行走的安全正確的路線行走,當(dāng)我走到第6步的時(shí)候,忽然教練下了一個(gè)請按原路返回的`指令,當(dāng)時(shí)我傻了,在想,我走的這第6步是安全的數(shù)字方格,怎么教練會下按原路返回的指令呢。

  正在我蒙在鼓里的時(shí)候,我的同時(shí)提示了我說:你踩到數(shù)字方格線上了。哎,真是一種罪過,這就是我沒有聽游戲玩法的規(guī)則導(dǎo)致的。常識性的錯誤被我觸碰了,當(dāng)時(shí)的感受我自己都覺得很丟人,因?yàn)檫@是我同事不斷嘗試出來的行進(jìn)正確線路,我竟然在正確線路上犯了規(guī)則,實(shí)屬是不應(yīng)該。這也就是一開始我沒有認(rèn)真的聽游戲規(guī)則導(dǎo)致了我現(xiàn)在不清楚拓展穿越雷陣怎么玩。

  當(dāng)時(shí)小隊(duì)的同時(shí)都看著我,那場面,真是讓我自己太愧疚了,我的穿越?jīng)]有給團(tuán)隊(duì)帶來任何的利益價(jià)值,也沒有做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn),反而浪費(fèi)了時(shí)間,讓團(tuán)隊(duì)多了重復(fù)了穿越的次數(shù)。

  因此之后,再一次的輪到了我穿越雷陣的時(shí)候,我變得格外的小心了,非常的注重了游戲玩法的規(guī)則,每一步都走的小心翼翼,特別是在第6步,每一次走到這一步的時(shí)候都讓我心里有種涼颼颼的感受,或許是這第6步讓我太深刻了。

  上述內(nèi)容是我通過拓展項(xiàng)目穿越雷陣的心得體會感受感悟,同時(shí)通過了雷陣拓展,我在自我身上也總結(jié)了一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):首先不管做什么事情都要用心去做,竟然參與了,就人人有責(zé),其次是當(dāng)自己犯了常識性的錯誤,說明了自己沒有用正面的態(tài)度去做一件事,沒有用心,這樣會引起身邊人對你的看法,這個(gè)跟穿越?jīng)]有成功完全是兩碼事,所以用什么樣的態(tài)度思想去做事是身邊人認(rèn)可你的一種方式。

  希望我的穿越雷陣拓展游戲心得體會和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)大家可以吸收和學(xué)習(xí),同時(shí)也感謝這一次的團(tuán)建雷陣游戲給我?guī)淼淖鍪路椒ā?/p>

雷陣拓展項(xiàng)目3

  拓展項(xiàng)目:雷陣

  項(xiàng)目簡述

  幾天前,你和你的同伴因叛亂被捕,被一起關(guān)在意見牢房里。黎明前,你的同伴僥幸逃了出來,可他非常不熟悉外面的情況。這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,為了逃離危險(xiǎn),你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置,可你的同伴不知道,你需要用喊話的方式在他穿越的.時(shí)候?yàn)樗敢较。如果你的同伴在穿越過程中碰到或撞到了地雷陣中心的其他人,他必須停止30秒后方可移動。如果不小心碰到了地雷那一切都完了,你們小組將被淘汰出局。天很快就亮,你的同伴必須盡快穿過地雷陣,否則天亮,哨兵會發(fā)現(xiàn)他們并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!

  項(xiàng)目說明

  兩組拓展團(tuán)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,一起穿越雷區(qū),兩組隊(duì)員按照先后順序輪流進(jìn)入雷區(qū),在相互競爭中,還需要相互合作。

  項(xiàng)目規(guī)則

  1、雷陣活動開始,拓展培訓(xùn)師不回答任何問題;

  2、雷區(qū)內(nèi)只允許一人進(jìn)入;

  3、每走一步只能邁進(jìn)相鄰的格子里,不準(zhǔn)跳躍及試探;

  4、每走一新格要聽從拓展培訓(xùn)師的口令,口令有兩種:“請繼續(xù)”示意隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn);“對不起有雷,請按原路返回”學(xué)員退出雷區(qū),換另隊(duì)的一人進(jìn)入;

  5、全隊(duì)按時(shí)完成為100分,每違例一次扣1分,違例現(xiàn)象有四種:重復(fù)觸雷、未按原路返回、跨格踩線、非進(jìn)入雷區(qū)者進(jìn)入雷區(qū)。

雷陣拓展項(xiàng)目4

  雷陣:團(tuán)隊(duì)協(xié)作,突破思維局限

  規(guī)則:

  a:雷陣圖里有些空格沒有雷,有些空格有雷,學(xué)員的任務(wù)是尋找一條安全道路,通過這個(gè)雷陣。

  b:每個(gè)成員依次進(jìn)雷陣,沒有踩到雷繼續(xù)前進(jìn);踩到雷后必須沿原路線返回,再由下一個(gè)成員繼續(xù)探尋出路。

  c:每一名進(jìn)入者必須從起點(diǎn)開始行進(jìn),不能直接到達(dá)上一名學(xué)員觸雷的地方

  d:每人有三次機(jī)會,一共三輪。第一次進(jìn)入是自由走入,第二次意味被炸了一只腿,是單腳跳躍前進(jìn),第三次意味著被炸了兩只腿,是雙腳跳躍前進(jìn)。

  e:雷陣圖上不能做永久性的標(biāo)記,時(shí)間為30到45分鐘。(視情況確定)

  目標(biāo):

  —思維創(chuàng)新,突破自我限制,創(chuàng)造性地解決問題;

  —溝通的有序性,有效溝通;

  —基本工作流程的建立及組織計(jì)劃的'重要性;

  —團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作及工具的利用;

  —如何理解規(guī)則及規(guī)則的運(yùn)用

  項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

  1)最可悲的是在同一個(gè)地方重復(fù)跌倒;

  2)對白己認(rèn)真負(fù)責(zé),為團(tuán)隊(duì)合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

  3)善于總結(jié)隊(duì)友給自己帶來的失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn);

  4)關(guān)心和支持隊(duì)友的前進(jìn)步伐和成長過程;

  5)如何通過有效溝通將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與隊(duì)友進(jìn)行分享。

雷陣拓展項(xiàng)目5

  項(xiàng)目名稱:穿越雷陣

  項(xiàng)目性質(zhì):拓展協(xié)作

  項(xiàng)目時(shí)間:40分鐘

  項(xiàng)目規(guī)則:

  1、每次只能由一名學(xué)員進(jìn)入雷陣,只有相鄰的八個(gè)雷區(qū)可以移動一步(一格);

  2、當(dāng)踏到地雷,培訓(xùn)師會叫停,踏雷者應(yīng)按照原路退出雷陣,并換下另一名學(xué)員繼續(xù)前進(jìn);

  3、每一名進(jìn)入者必須從起點(diǎn)開始行進(jìn),不能直接到達(dá)上一名學(xué)員觸雷的地方;

  4、學(xué)員在項(xiàng)目實(shí)施過程中不允許用任何聲音進(jìn)行交流;

  5、禁止在道具上做任何臨時(shí)性標(biāo)記;

  6、所有原人必須排成一長隊(duì)按照順序逐個(gè)穿越;

  7、計(jì)分情況:踩線扣5分;不按順序穿越扣5分;說話扣5分;違反上述規(guī)則任意一項(xiàng)扣5分;沒扣5分在任務(wù)總時(shí)間內(nèi)減少1分鐘時(shí)間。

  項(xiàng)目價(jià)值:

  1、克服思維定勢,突破常規(guī)的思維方式;尋求解決問題的多種途徑;

  2、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力;培養(yǎng)善于傾聽、適度把握“游戲規(guī)則”(政策)的能力;

  3、加深對團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)分工、團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識;

  4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織和善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路的能力;

  5、處理公司部門之間的利益關(guān)系。

  項(xiàng)目目標(biāo):

  思維創(chuàng)新,突破自我限制,創(chuàng)造性地解決問題;

  溝通的有序性,有效溝通;

  基本工作流程的建立及組織計(jì)劃的重要性;

  團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作及工具的`利用;

  如何理解規(guī)則及規(guī)則的運(yùn)用。

  項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

 。1)最可悲的是在同一個(gè)地方重復(fù)跌倒;

 。2)對白己認(rèn)真負(fù)責(zé),為團(tuán)隊(duì)合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

 。3)善于總結(jié)隊(duì)友給自己帶來的失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn);

 。4)關(guān)心和支持隊(duì)友的前進(jìn)步伐和成長過程;

 。5)如何通過有效溝通將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與隊(duì)友進(jìn)行分享。

雷陣拓展項(xiàng)目6

  拓展訓(xùn)練項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作

  項(xiàng)目簡介:雷陣是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)智慧的項(xiàng)目,主要看大家如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的競爭與合作的關(guān)系、突破思維的慣性、創(chuàng)新的能力,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部接到任務(wù)之后如分工協(xié)作、如何做決策,遇到問題的時(shí)候如何分析、調(diào)整和實(shí)施等等。

  項(xiàng)目意義:此項(xiàng)目是一個(gè)非常經(jīng)典的拓展項(xiàng)目,對于學(xué)員思維的拓展會起到很大的幫助,會讓學(xué)員對慣性思維產(chǎn)生的束縛有更深刻的理解,激發(fā)大家想去創(chuàng)新的意識,提升大家互相幫助、互相支持、互相學(xué)習(xí)的意識,一定程度上避免惡性競爭。經(jīng)過此項(xiàng)目的培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員對于以后企業(yè)內(nèi)耗的`減少,突破現(xiàn)有的固定思維、創(chuàng)新都會有很大的幫助……

  項(xiàng)目目標(biāo):

  培養(yǎng)用于嘗試,不斷探索的精神;

  培養(yǎng)創(chuàng)新意識,突破定式思維;

  樹立成本觀念,培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、少走彎路的能力;

  善于利用工具與資源。

  項(xiàng)目操作:小游戲:平衡方塊游戲結(jié)束,兩個(gè)小組各就各位,穿越雷陣的行動即將開始。

雷陣拓展項(xiàng)目7

  項(xiàng)目名稱:地雷陣

  項(xiàng)目性質(zhì):地面拓展訓(xùn)練項(xiàng)目—團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目

  項(xiàng)目時(shí)間:60分鐘

  項(xiàng)目目標(biāo):

  1。謀事在先的辦事程序

  2。突破思維定勢

  3。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

  4。服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度

  項(xiàng)目規(guī)則:

  所有人依次從出發(fā)點(diǎn)通過雷區(qū)從終點(diǎn)出來。同一時(shí)間,雷區(qū)內(nèi)只能有一個(gè)人,其它人不許踏入。只得沿相鄰的`格子行進(jìn),不得跳格、軋格……

  培訓(xùn)目的:

  溝通;組織紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法(合理利用工具);突破思維定式(創(chuàng)新);學(xué)會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預(yù)見性(工作監(jiān)督)

  討論題目示例:

  ·哪一個(gè)小組率先經(jīng)過了地雷陣?

  ·做完了這個(gè)游戲,各人感想怎樣?

  ·你的同伴能做到指令明白嗎?

  ·游戲過程中遇到了甚么成績?

  ·若何將那個(gè)游戲和我們的實(shí)踐任務(wù)聯(lián)系起來?

  保險(xiǎn):

  留意那些被蒙住了眼睛的人,他們沒有知道自己會走到那里來。

  變通:

  1。這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行,能夠應(yīng)用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和起點(diǎn)。

  2?墒褂弥T如拼圖板,捕鼠器之類的物品來代表地雷。

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