穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目(合集4篇)
穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目1
項(xiàng)目介紹
穿越電網(wǎng),是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的、典型的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。要求全體隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),從網(wǎng)的一邊穿越到另一邊,每一個(gè)網(wǎng)眼只能有一人通過(guò)一次,這就意味著,不同的人要通過(guò)不同的網(wǎng)眼。每個(gè)大小不同、高低不同的網(wǎng)眼代表著不同的分值。小組的目標(biāo)很明確,就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),爭(zhēng)取最高分。
注意事項(xiàng)
1、所有隊(duì)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品(如:眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊,做完項(xiàng)目后再收回去。
2、項(xiàng)目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼,每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次,網(wǎng)洞每穿越一人次,無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng)),該網(wǎng)洞都將掛結(jié)封閉,不允許再次使用。
3、任何隊(duì)員和物品不允許觸網(wǎng),穿越過(guò)程中如發(fā)生觸網(wǎng)現(xiàn)象,網(wǎng)洞掛結(jié)封閉的'同時(shí)隊(duì)員退回。
4、未穿越電網(wǎng)的隊(duì)員不能從兩側(cè)過(guò)去幫忙,穿越過(guò)的隊(duì)員也不能回來(lái)幫忙,同時(shí)所有隊(duì)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò),因?yàn)殡娋W(wǎng)是向上下、向兩側(cè)無(wú)限延伸的。
5、千萬(wàn)注意不要拋棄隊(duì)友,穿越過(guò)程中不要跑跳竄躍;輸送隊(duì)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的安全原則,不可迅速撤手或鼓掌。
項(xiàng)目分享
1、資源合理配置。
2、組織、策劃、分工、配合。
3、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)。
4、監(jiān)督機(jī)制。
5、工作精細(xì)度(細(xì)節(jié)把握)。
6、舍得。
7、為什么小洞往往能成功,而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
8、勇于嘗試。
9、分工是相對(duì)的,合作是絕對(duì)的。
體會(huì)與分享
1、有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成,必須依靠集體的力量協(xié)同配合,這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí),一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系,進(jìn)行合理的分工和協(xié)作,才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開(kāi)展。
2、大小不一的電網(wǎng)格子,有的非常小,象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會(huì)環(huán)境,唯一能做的就是在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),游戲的規(guī)則會(huì)不斷改變,猶如社會(huì)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在改變,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)的過(guò)程,不斷尋找它的突破點(diǎn)。
3、大的格子非常有限,我們不能讓瘦小的女生占用大格子,必須留給身材高大的同伴,這說(shuō)明資源是有限的,必須學(xué)會(huì)合理分配。因此,任何一項(xiàng)工作開(kāi)始之前,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要審時(shí)度勢(shì),根據(jù)實(shí)際條件和資源,統(tǒng)籌計(jì)劃,合理安排。
4、組織中雖然各有分工,但是所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任。
穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目2
活動(dòng)特性:團(tuán)隊(duì)合作
活動(dòng)名稱(chēng):穿越電網(wǎng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介
在全體隊(duì)員面前懸掛一張"電網(wǎng)",網(wǎng)上的洞口大小不一,要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達(dá)另一邊。在此過(guò)程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則洞口將被封閉,每一洞口只能用一人次。
活動(dòng)目標(biāo)
——確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
——有效的利用搭配資源,是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量
——相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施
——感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事方式
——擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置(角色定位),是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)
檢查裝備:器材、人數(shù)網(wǎng)孔數(shù)目是否合適
1、項(xiàng)目介紹:
我們今天要進(jìn)行的項(xiàng)目具有非常久遠(yuǎn)的歷史,是所有的拓展項(xiàng)目中相當(dāng)經(jīng)典的一個(gè),說(shuō)起它的起源還有一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)硝煙依舊烏云密布,在德國(guó)西南部的一個(gè)納粹集中營(yíng)中,十幾位盟軍戰(zhàn)士決定今晚趁著夜色逃生,他們?nèi)f分小心的逃過(guò)了第一道封鎖線(xiàn)。第二道封鎖線(xiàn)。當(dāng)他們即將到達(dá)最后一道封鎖線(xiàn)時(shí),突然后面響起了激烈的槍聲…。追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng),上面的萬(wàn)伏高壓電閃著呲呲的火花,他們已經(jīng)沒(méi)有了退路,唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過(guò)。這就是項(xiàng)目名的由來(lái)——穿越電網(wǎng)。
2、項(xiàng)目任務(wù)
全體隊(duì)員安全的從網(wǎng)洞中穿過(guò)
3、規(guī)則
1、電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò)
2、每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住
3、電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體,身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲
4、在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上,以防止落地擦傷
5、將身上硬物取出放到一邊由隊(duì)蜜妥善保管好
6、如果出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作我會(huì)適時(shí)制止
7、項(xiàng)目時(shí)間20分鐘
4、注意事項(xiàng)
1保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊(duì)員。
2保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng)
3培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊,隨時(shí)觀(guān)察隊(duì)員狀態(tài)
好了,現(xiàn)在你們就是勇敢的盟軍戰(zhàn)士,后面的追兵馬上就到了,行動(dòng)開(kāi)始!
培訓(xùn)目標(biāo):改變溝通方式,如何理解、傾聽(tīng)他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系;個(gè)人的利益與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。
分享點(diǎn)三:
合理計(jì)劃、有效組織、統(tǒng)一行動(dòng)
資源的配置
合理分工的重要性
團(tuán)隊(duì)的科學(xué)決策方法
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)
是否成功?項(xiàng)目進(jìn)行前預(yù)期成功的可能性多少?——科學(xué)決策,實(shí)踐的重要性;一般人每個(gè)網(wǎng)洞都是可以通過(guò)的,在現(xiàn)實(shí)生活中,困難往往沒(méi)有我們想象的那么大。過(guò)低的估計(jì)自己的能力,過(guò)高的估計(jì)困難。
是否明確項(xiàng)目的任務(wù)?——團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,一個(gè)都不能少;怎么看待團(tuán)隊(duì)績(jī)效,個(gè)人的不負(fù)責(zé)任,對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響;團(tuán)隊(duì)的魅力,任何一個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立完成項(xiàng)目。
是否對(duì)項(xiàng)目的資源有通盤(pán)的考慮?——在選擇項(xiàng)目組成員時(shí),不僅要考慮到成員的技能,還應(yīng)考慮成員的性格類(lèi)型是否能夠相互配合來(lái)完成。資源管理:網(wǎng)洞的大小,人員的體形、特長(zhǎng);每個(gè)網(wǎng)洞,每個(gè)隊(duì)員都是我們的資源,要學(xué)會(huì)合理利用資源,要對(duì)所掌握的資源有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),分工要合理,明確,不能浪費(fèi)資源。朋友是資源,關(guān)系是生產(chǎn)力。
為何第一個(gè)網(wǎng)洞雖然是最好過(guò)的,但卻最容易觸網(wǎng)?——在工作中不能忽視各種隱患,哪怕是很微不足道的細(xì)節(jié)。對(duì)細(xì)節(jié)的忽視;工作質(zhì)量是與執(zhí)行者的關(guān)注程度成正比;團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中的作用;對(duì)機(jī)會(huì)的把握:機(jī)會(huì)往往只降臨一次,容易丟失,不容錯(cuò)過(guò),要珍惜每一次機(jī)會(huì)。
為何觸網(wǎng)的往往是作保護(hù)的隊(duì)員,而不是通過(guò)的'隊(duì)員?——分工,監(jiān)督,全程質(zhì)量控制,注重細(xì)節(jié);在工作中不能忽視各種隱患,哪怕是很微不足道的細(xì)節(jié);嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng),思想―行動(dòng)—習(xí)慣—性格—命運(yùn)。
隊(duì)長(zhǎng)在項(xiàng)目中的體會(huì)和作用?——領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)中的作用:傾聽(tīng),觀(guān)察,思考,指揮,分配,協(xié)調(diào);同時(shí)堅(jiān)定自己,確立領(lǐng)導(dǎo)地位。對(duì)于自己沒(méi)有能力控制的項(xiàng)目,應(yīng)善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn),努力把和自己有關(guān)的環(huán)節(jié)考慮周密,并配合其他部門(mén)。要把握全局,不要事必躬親,不能只盯一點(diǎn),一處,要協(xié)調(diào)組織,整和團(tuán)隊(duì)的所有成員,發(fā)揮出集體的力量,變內(nèi)耗為互補(bǔ)互助,使團(tuán)隊(duì)獲得長(zhǎng)期發(fā)展的原動(dòng)力。
大家一直爭(zhēng)論不休,多少分鐘用于討論方案?——善于傾聽(tīng),說(shuō)是播種,聽(tīng)是收獲;缺席理論,應(yīng)該學(xué)會(huì)沉默,但不是放棄,對(duì)于自己認(rèn)為很好的意見(jiàn),尋找合適的時(shí)機(jī)或相關(guān)人員提出。如果不能對(duì)決策產(chǎn)生積極作用,應(yīng)該不參與決策,等待合適的實(shí)際,執(zhí)行決策結(jié)果。
不要對(duì)項(xiàng)目的成敗耿耿于壞!——拓展訓(xùn)練的效果,并不是以項(xiàng)目的成功和失敗來(lái)衡量,而是看大家是否投入,認(rèn)真的去思考,是否從項(xiàng)目中得到感悟,刺激,把這些感悟帶回日常工作生活中。(狐貍偷葡萄的故事,溫水煮青蛙的故事?)
大家一直在爭(zhēng)論不休,計(jì)劃周密但動(dòng)手能力弱。行動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意對(duì)人員的分工調(diào)配及公司人力資源狀況,光靠悟性,拍腦袋不行,要有完整的科學(xué)的設(shè)計(jì)和策劃
不到最后的時(shí)刻,不要高興得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈,不堅(jiān)持到底。贏者通吃!
一般人每個(gè)網(wǎng)洞都是可以通過(guò)的,在現(xiàn)實(shí)生活中,困難往往沒(méi)有我們想象的那么大。過(guò)低的估計(jì)自己的能力,過(guò)高的估計(jì)困難
穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目3
簡(jiǎn)介
《穿越電網(wǎng)》屬于戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的一種團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,在全體隊(duì)[1]員面前懸掛一張"電網(wǎng)",網(wǎng)上的洞口大小不一,要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達(dá)另一邊。在此過(guò)程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則洞口將被封閉,每一洞口只能用一人次。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵;
2、有效的利用搭配資源,是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量;
3、相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施;
4、感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事方式;
5、擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置(角色定位),是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目介紹
這個(gè)項(xiàng)目具有非常久遠(yuǎn)的歷史,是所有的.拓展項(xiàng)目中相當(dāng)經(jīng)典的一個(gè),說(shuō)起它的起源還有一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)硝煙依舊烏云密布,在德國(guó)西南部的一個(gè)納粹集中營(yíng)中,十幾位盟軍戰(zhàn)士決定今晚趁著夜色逃生,他們?nèi)f分小心的逃過(guò)了第一道封鎖線(xiàn).第二道封鎖線(xiàn).當(dāng)他們即將到達(dá)最后一道封鎖線(xiàn)時(shí),突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng),上面的萬(wàn)伏高壓電閃著呲呲的火花,他們已經(jīng)沒(méi)有了退路,唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過(guò)。這就是項(xiàng)目名字的由來(lái)——穿越電網(wǎng)。
項(xiàng)目任務(wù)
全體隊(duì)員安全的從網(wǎng)洞中穿過(guò)。
項(xiàng)目規(guī)則
1、電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò);
2、每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住;
3、電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體,身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
4、在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上,以防止落地擦傷;
5、項(xiàng)目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà);
6、違反以上任意一條項(xiàng)目重新開(kāi)始;
7、項(xiàng)目時(shí)間40分鐘。
注意事項(xiàng)
1、保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊(duì)員;
2、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng);
3、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊,隨時(shí)觀(guān)察隊(duì)員狀態(tài)。
穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目4
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”!盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。
項(xiàng)目規(guī)則:
1、電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò);
2、每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住;
3、電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體,身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
4、在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上,以防止落地擦傷;
5、項(xiàng)目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà);
6、違反以上任意一條項(xiàng)目重新開(kāi)始;
7、項(xiàng)目時(shí)間40分鐘。
項(xiàng)目玩法:
1、只能從沒(méi)有系繩節(jié)的網(wǎng)洞中穿越。在穿越電網(wǎng)的過(guò)程中,任何人(包括保護(hù)學(xué)員)身體的任何部位及其附屬物(衣服、鞋子、頭發(fā)等)都不能觸網(wǎng)。否則,正在穿越電網(wǎng)的人必須退回原處,同時(shí),這個(gè)網(wǎng)洞也將被封死并不再使用;
2、強(qiáng)調(diào)只有真正投入才能把項(xiàng)目做好。第一次觸網(wǎng)時(shí)要嚴(yán)格把關(guān),根據(jù)學(xué)員的投入態(tài)度:認(rèn)真則松,散漫則緊。25分鐘是關(guān)鍵點(diǎn),如果學(xué)員認(rèn)真,培訓(xùn)師可(偷偷的擋住別人的視線(xiàn))解開(kāi)1個(gè)網(wǎng)洞,讓學(xué)員通過(guò)。
動(dòng)作要領(lǐng):
此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。
注意事項(xiàng):
1、服從培訓(xùn)師口令原則:當(dāng)培訓(xùn)師發(fā)現(xiàn)學(xué)員的動(dòng)作有危險(xiǎn),或者自己難以把握的問(wèn)題時(shí),應(yīng)果斷叫停。對(duì)于這一原則,要嚴(yán)格要求學(xué)員必須服從
2、抬女學(xué)員過(guò)時(shí)面向上;(在操作過(guò)程中時(shí)提醒)
3、在被抬學(xué)員已經(jīng)安全通過(guò)電網(wǎng)后,提醒學(xué)員,先放腳,再放頭,在該名學(xué)員還沒(méi)有安全站立在地上之前,任何人不得松手;
4、保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊(duì)員;
5、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng);
6、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊,隨時(shí)觀(guān)察隊(duì)員狀態(tài)。
訓(xùn)練目的:
1、確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
2、有效的利用搭配資源,是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量
3、相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施
4、感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事的方式
5、擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置(自我定位),是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)
穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目20xx穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目(2) | 返回目錄
穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目名稱(chēng):穿越電網(wǎng) 又名:生死電網(wǎng)
項(xiàng)目目的:團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
項(xiàng)目時(shí)間:40分鐘。
項(xiàng)目學(xué)員:全體學(xué)員。
器材場(chǎng)地:樹(shù)林之中或?qū)S闷秸麍?chǎng)地。
項(xiàng)目控制:假設(shè)這個(gè)萬(wàn)伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側(cè)是無(wú)限延長(zhǎng)的,大家要從有效網(wǎng)洞穿過(guò)去,每個(gè)有效網(wǎng)洞是指沒(méi)系有掛結(jié)的'網(wǎng)洞。所有學(xué)員從電網(wǎng)的一側(cè)到達(dá)另一側(cè)即算完成。
(1)所有學(xué)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品(如眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊,做完項(xiàng)目后再收回去;
(2)項(xiàng)目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼,每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次,網(wǎng)洞每穿越一人次,無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng)),該網(wǎng)洞都將掛結(jié)封閉,不允許再次使用;
(3)任何學(xué)員和物品不允許觸網(wǎng),穿越項(xiàng)目控制中如發(fā)生觸網(wǎng)現(xiàn)象,網(wǎng)洞掛結(jié)封閉的同時(shí)學(xué)員退回;
(4)未穿越電網(wǎng)的學(xué)員不能從兩側(cè)過(guò)去幫忙,穿越過(guò)的學(xué)員也不能回來(lái)幫忙,同時(shí)所有學(xué)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò),因?yàn)殡娋W(wǎng)是向上下、向兩側(cè)無(wú)限延伸的;
(5)千萬(wàn)注意不要拋棄隊(duì)友,穿越項(xiàng)目控制中不要跑跳竄躍;輸送學(xué)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的項(xiàng)目安全原則,不可迅速撒手或鼓掌;
(6)女學(xué)員在被輸送時(shí)只允許仰面通過(guò);
(7)令行禁止:在項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目控制中,如我發(fā)現(xiàn)大家的動(dòng)作有危險(xiǎn),我會(huì)立即制止,請(qǐng)大家不要再繼續(xù),各位需要立即停下手中的動(dòng)作。同時(shí)如果有學(xué)員感到身體不適,須立即示意我,我會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整;
(8)若項(xiàng)目進(jìn)行中有違例現(xiàn)象,我將予以重罰并扣分;宣布完之后,詢(xún)問(wèn)學(xué)員是否還有不明白的地方,待所有學(xué)員均無(wú)疑問(wèn)后,方可開(kāi)始項(xiàng)目。
分享回顧:
(1)資源合理配置?
(2)組織、策劃、分工、配合?
(3)奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)?
(4)監(jiān)督機(jī)制?
(5)工作精細(xì)度(細(xì)節(jié)把握)?
(6)舍得?
(7)為什么小洞往往能成功,而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
(8)勇于嘗試?
(9)分工是相對(duì)的,合作是絕對(duì)的?
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項(xiàng)目名稱(chēng):穿越電網(wǎng)
穿越電網(wǎng)項(xiàng)目介紹:一個(gè)團(tuán)隊(duì)站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面,通過(guò)數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口,在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下,項(xiàng)目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà),要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi),通過(guò)網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面,在此過(guò)程中參訓(xùn)學(xué)員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則被觸碰的洞口將被封閉,每個(gè)洞口只可以通過(guò)一個(gè)人。
項(xiàng)目目的:
1.充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,
2.工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力
4.感受面對(duì)困難時(shí),應(yīng)有的態(tài)度和做事方式
注意事項(xiàng)
1、保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊(duì)員;
2、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng);
3、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊,隨時(shí)觀(guān)察隊(duì)員狀態(tài)。
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項(xiàng)目目的:團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。
項(xiàng)目時(shí)間:40分鐘。
項(xiàng)目學(xué)員:全體學(xué)員。
器材場(chǎng)地:樹(shù)林之中或?qū)S闷秸麍?chǎng)地。
項(xiàng)目控制:假設(shè)這個(gè)萬(wàn)伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側(cè)是無(wú)限延長(zhǎng)的,大家要從有效網(wǎng)洞穿過(guò)去,每個(gè)有效網(wǎng)洞是指沒(méi)系有掛結(jié)的網(wǎng)洞。所有學(xué)員從電網(wǎng)的一側(cè)到達(dá)另一側(cè)即算完成。
(1)所有學(xué)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品(如眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊,做完項(xiàng)目后再收回去;
(2)項(xiàng)目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼,每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次,網(wǎng)洞每穿越一人次,無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng)),該網(wǎng)洞都將掛結(jié)封閉,不允許再次使用;
(3)任何學(xué)員和物品不允許觸網(wǎng),穿越項(xiàng)目控制中如發(fā)生觸網(wǎng)現(xiàn)象,網(wǎng)洞掛結(jié)封閉的同時(shí)學(xué)員退回;
(4)未穿越電網(wǎng)的學(xué)員不能從兩側(cè)過(guò)去幫忙,穿越過(guò)的學(xué)員也不能回來(lái)幫忙,同時(shí)所有學(xué)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò),因?yàn)殡娋W(wǎng)是向上下、向兩側(cè)無(wú)限延伸的;
(5)千萬(wàn)注意不要拋棄隊(duì)友,穿越項(xiàng)目控制中不要跑跳竄躍;輸送學(xué)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的項(xiàng)目安全原則,不可迅速撒手或鼓掌;
(6)女學(xué)員在被輸送時(shí)只允許仰面通過(guò);
(7)令行禁止:在項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目控制中,如我發(fā)現(xiàn)大家的動(dòng)作有危險(xiǎn),我會(huì)立即制止,請(qǐng)大家不要再繼續(xù),各位需要立即停下手中的動(dòng)作。同時(shí)如果有學(xué)員感到身體不適,須立即示意我,我會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整;
(8)若項(xiàng)目進(jìn)行中有違例現(xiàn)象,我將予以重罰并扣分;宣布完之后,詢(xún)問(wèn)學(xué)員是否還有不明白的地方,待所有學(xué)員均無(wú)疑問(wèn)后,方可開(kāi)始項(xiàng)目。
分享回顧:
(1)資源合理配置?
(2)組織、策劃、分工、配合?
(3)奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)?
(4)監(jiān)督機(jī)制?
(5)工作精細(xì)度(細(xì)節(jié)把握)?
(6)舍得?
(7)為什么小洞往往能成功,而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
(8)勇于嘗試?
(9)分工是相對(duì)的,合作是絕對(duì)的?
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