拓展項(xiàng)目：水平云梯
介紹
時(shí)間：60分鐘，參加人員的多少將影響時(shí)間的長(zhǎng)短。
人數(shù)：每組10~24人，人多時(shí)分成不同的小組
道具：
10-12根硬木棒或水管，要求每根長(zhǎng)約1米。直徑約30 -40毫米：
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目水平云梯通過(guò)不同隊(duì)友搭建的水平云梯前行，用于建立小組成員間的相互信任：雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，但是非常有效。
拓展訓(xùn)練的目的：
1、建立小組成員間的相互信任
2、培養(yǎng)全體學(xué)員各盡所能，共同努力完成任務(wù)的能力。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、自控能力以及勇氣。
準(zhǔn)備：
認(rèn)真做好身體的準(zhǔn)備活動(dòng)，并檢查木棍和場(chǎng)地，排除不安全隱患。
流程：
1、兩名隊(duì)員組合在一起成為搭檔。給每對(duì)搭檔發(fā)一根木棒〈或水管〉讓每對(duì)搭檔面對(duì)面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示廣將木棍平行株列成水平云梯。
2、一位學(xué)員開(kāi)始爬云梯，其他所有人都參與搭建云梯，除去攀爬者，如果有多余的人做安全監(jiān)督者。
3、每對(duì)搭檔握住木棒，木棒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個(gè)形成了一個(gè)類似水平擺放的木梯的形狀。
如果挑戰(zhàn)能力較強(qiáng)，每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。不允許將木棒舉到比肩膀還高的位置上。
4、把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開(kāi)始爬到云梯的另一端。
在只有四五對(duì)搭檔參加游戲的情況下，可以讓前端的搭檔等爬梯者通過(guò)后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長(zhǎng)云梯。
安全注意事項(xiàng)：
要確保木棒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷艇梯者。
確保每個(gè)人都能牢牢抓住木棒，千萬(wàn)不能在隊(duì)友經(jīng)過(guò)的時(shí)侯失手。
這是一個(gè)用來(lái)建立信任的游戲，如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復(fù)。
討論問(wèn)題示例：
1、爬梯之前你的感受如何，是否有些擔(dān)心或者想放棄?
2、爬梯之后又有何感想?
3、你在云梯之上的時(shí)候是什么感覺(jué)?做“梯子”的時(shí)候你有何感受?
4、你們認(rèn)為大家成功完成任務(wù)的基礎(chǔ)是什么?認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中信任建立的'重要性。
5、爬云梯的順序以及角色認(rèn)定對(duì)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的積極作用
拓展訓(xùn)練感悟：
1、可以調(diào)整隊(duì)型，形成一個(gè)弧形的梯子。
可以把爬梯者的眼睛蒙起來(lái)一但是不要蒙住做“梯子”的隊(duì)員的眼睛。爬梯者爬到最后一個(gè)梯架時(shí)，要輕輕翻下，嚴(yán)禁結(jié)束動(dòng)作猛烈和突然跳下。
2、本拓展訓(xùn)練項(xiàng)目還可以在保持體驗(yàn)式特色的前提下，增加了主題討論、故事感悟等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，并且前面的討論和體驗(yàn)式活動(dòng)之后并不是直接進(jìn)行主題探討，而是故意“懸”在那里，只是做個(gè)鋪墊，在中后期適當(dāng)時(shí)候再拿出來(lái)，就像相聲小品演藝界所說(shuō)的“抖包袱”一樣，在關(guān)鍵時(shí)刻才“抖”出來(lái)，收到奇妙的效果。
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