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國家寶藏 拓展項目2篇
國家寶藏 拓展項目1
國家寶藏簡介
"國家寶藏"是新團(tuán)隊北京拓展訓(xùn)練根據(jù)美國大片《國家寶藏》創(chuàng)編而成大型戶外定向?qū)毣顒�。它將電影情�?jié)平移到現(xiàn)實中來，并融合若干團(tuán)隊拓展訓(xùn)練游戲或項目，集團(tuán)隊建設(shè)、野外運(yùn)動、休閑游玩于一體，對參與者的團(tuán)隊溝通協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、智力、體力都有很大挑戰(zhàn)。
國家寶藏的活動亮點
團(tuán)隊智慧溝通協(xié)作推理判斷自我挑戰(zhàn)雙贏與共贏
項目預(yù)設(shè)計劃：在國家寶藏進(jìn)行開始后，每個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)需對團(tuán)隊成員進(jìn)行再次分隊，每個小隊都有自己不同的任務(wù)，只有在小隊完成任務(wù)后才能讓大團(tuán)隊成功。預(yù)計設(shè)定目標(biāo)點50個，當(dāng)中有尋找點、發(fā)現(xiàn)點、特征點、題目點和任務(wù)點，有的目標(biāo)點中會有教練定點，必須完成教練安排任務(wù)才能得到相應(yīng)分值，不同的項目，不同的分值，最后將所有價值相加完成200億目標(biāo)，比如：結(jié)合地圖找到目標(biāo)點后，首先找到定點教練，教練會安排一個任務(wù)，在規(guī)定時間完成任務(wù)后，教練會在答題卡中蓋章(每個章都會有不同的分值)，蓋好章的隊伍可以繼續(xù)前進(jìn)。中間要完成的任務(wù)包括：龍舟競技、巨人腳步、風(fēng)火輪、珠行千里、高空飛索、謎語、同心繩等拓展項目。通過各點項目完成情況與教練記錄評定出隊獲的隊伍。由于形式特別，午餐采用先完成任務(wù)的團(tuán)隊優(yōu)先用餐，最先完成指定任務(wù)的團(tuán)隊用餐的時間和質(zhì)量最好，依次遞減(會保證基本的餐標(biāo))。用餐以后繼續(xù)開始尋寶行動。在項目中如有任何隊員掉隊或離開都會直接影響團(tuán)隊，我們模擬月球銀行200億計劃，但是單獨團(tuán)隊是不可能達(dá)到的，但是大家只對自己的團(tuán)隊用心，對待對手也是毫不留情，最后面臨的只有失敗，所以每個團(tuán)隊在最后都有一個相同的計劃就是在歡樂廣場用我們所有的身體擺出：“中信銀行”的字樣，只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)教練才會到每個隊伍一個卡片，最終將所有卡片組合才能完成我們的200億月球銀行的要求下午16：00點活動結(jié)束，評出冠軍、亞軍、季軍。
項目簡介：
【項目描述】：
龍舟競渡：21-25人一組，同舟共渡。
【項目成效】：
團(tuán)隊協(xié)作，集體主義，步調(diào)一致;團(tuán)隊指揮者和明確方向?qū)F(tuán)隊發(fā)展的重要性
【項目描述】：
巨人腳步：七人一組，腳踏長板，手提長繩，走過一段距離;
【項目成效】：
體驗團(tuán)隊從無序的發(fā)展過程;
感受個人與集體的關(guān)系，體驗步調(diào)一致對實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的.重要性;
體驗良好的溝通對團(tuán)隊合作的重要性;
感受內(nèi)耗對團(tuán)隊的影響。
【項目描述】：
風(fēng)火輪：為了渡過一片被毒液侵襲之地，團(tuán)隊用找來的特殊材料制成一個有軌電車
【項目成效】：
感受團(tuán)隊配合、溝通、執(zhí)行、創(chuàng)新
【項目描述】：
高空飛索：跨島飛索，從金龜島坐飛索跨過湖面到達(dá)對面的山上。
【項目成效】：
突破自我，克服恐高心理，感受在山水中飛翔的快感。
【項目描述】：
同心繩：地面由兩根鋼絲繩并排構(gòu)成了一頭窄一頭寬的通道，兩個人對面手挽手,腳踩鋼絲繩,從窄的一頭一起走向?qū)挼囊活^。
【項目成效】：
體會充分相信對方的重要性，體會給予和獲取的關(guān)系。
國家寶藏 拓展項目2
項目介紹：
一個線索導(dǎo)引向另一個線索的尋寶故事―――
ben gates（尼古拉斯·凱奇飾）是一個喜愛考古的冒險家。從小，ben的祖父就告訴了他一個驚天的秘密，當(dāng)年美國為了爭取獨立建國，跟英國展開一場獨立戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭勝利后美國才得以成功建國，當(dāng)時美國本來有一批作為戰(zhàn)備儲蓄金的寶藏，由美國的開國元勛喬治·華盛頓、托馬斯·杰斐遜和本杰明·富蘭克林三人埋藏在了某一個地方。迄今為止，沒有人知道這筆遺失了的國家寶藏在什么地方，而埋藏寶藏地點的秘密就隱藏在美元的符號和開創(chuàng)了現(xiàn)代人類社會民主制度的《獨立宣言》中......
水穿石“國家寶藏”定向?qū)毦褪歉鶕?jù)此電影轉(zhuǎn)化而來，結(jié)合古鎮(zhèn)、城市定向規(guī)則，將趣味、新奇、解謎等元素融為一體，仿真出《國家寶藏》中的一系列尋寶細(xì)節(jié)，你和隊友們只能藉由手中僅有的一條地點提示和簡單地圖，利用團(tuán)隊的力量，利用天文地理文學(xué)生活科學(xué)等常識，克服過程中所有的問題及任務(wù)之后，一步一步的.走向?qū)毑亍?/p>
項目規(guī)則：
分隊：所有參加的人員分為4個中隊，每個中隊下設(shè)8個小組（分別是a、b、c、d和a、b、c、d），每個小組1—3人。
但在活動開始前每個小組均不知道其他哪些小組與自己屬于同一個中隊。
出發(fā)，密令，接頭，基本任務(wù)。
項目目標(biāo)：
1 “有效溝通”：在“國家寶藏”活動中，我們將會大量提供學(xué)員之間互相溝通的機(jī)會，讓學(xué)員之間有更多更深入的了解，并反映出學(xué)員在溝通方面的認(rèn)識和技能，讓學(xué)員理解并接受“差異”的存在，以彼此之間相互尊重，建立良好的溝通基礎(chǔ)；理解團(tuán)隊及準(zhǔn)確定位自己在團(tuán)隊中的位置和應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
2 “協(xié)調(diào)合作”：在“國家寶藏”活動中，我們將融入合作性拓展游戲，增加團(tuán)隊合作的契機(jī)，反應(yīng)團(tuán)隊在合作中存在的問題，讓學(xué)員通過活動了解合作的重要性，以及怎么樣利用團(tuán)隊的力量提高工作效率。
3 “高效執(zhí)行”：在“國家寶藏”活動中，團(tuán)隊中會存在大量的意見分歧，整個團(tuán)隊怎樣才能快速的解決分歧，怎樣建立統(tǒng)一的團(tuán)隊價值？通過“國家寶藏”活動，將改變學(xué)員的管理著眼點和行事作風(fēng)，提高學(xué)員的跨部門執(zhí)行能力，提升學(xué)員系統(tǒng)性思考和突破執(zhí)行障礙的業(yè)績能力。
項目總結(jié)：
通過這種拓展訓(xùn)練項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項目中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊的每個成員在項目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團(tuán)員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
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