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攜手并進(jìn)拓展項(xiàng)目
攜手并進(jìn)拓展項(xiàng)目1
心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練起源于本世紀(jì)40年代的英國(guó)，英文為OutwardBound，意思是一艘小船離開安全的港灣，駛向勇敢的探險(xiǎn)旅程，去接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，是利用種種典型的場(chǎng)景和活動(dòng)方式，以體能活動(dòng)為導(dǎo)引，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，以人格完善為目的，讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列的.考驗(yàn)，磨練克服困難的毅力、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式。
我們都知道心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練在“全球某工商”著實(shí)是一道靚麗的“風(fēng)景線”。小編已經(jīng)連續(xù)幾期推出了幾項(xiàng)經(jīng)典的素拓活動(dòng)，想必大家都有所了解了。無(wú)奈小編的語(yǔ)言太匱乏遠(yuǎn)不如你真實(shí)的來(lái)參與感受更加真切生動(dòng)。帶上你的小伙伴們來(lái)我們的“心理夢(mèng)工場(chǎng)”吧，帶給你歡笑，帶給你團(tuán)結(jié)的感覺，帶給你不一樣的邂逅!
活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)合作精神和協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)在共同解決問(wèn)題時(shí)團(tuán)隊(duì)成員步調(diào)的一致性。
3、培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維和在解決問(wèn)題的過(guò)程中及時(shí)調(diào)整策略與方法的能力。
4、培養(yǎng)耐心細(xì)致解決問(wèn)題的能力。
5、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力與快速的反應(yīng)力。
活動(dòng)器材
高低板
適宜人數(shù)
10一20人一組為宜。
活動(dòng)時(shí)間
l小時(shí)。
活動(dòng)要點(diǎn)
要求兩個(gè)學(xué)員同時(shí)站在支點(diǎn)高低錯(cuò)落的板上，手持繩索，在統(tǒng)一口令下抬腳，步調(diào)一致向前進(jìn)。
安全事項(xiàng)
1、為了更安全地活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該穿松緊適度的運(yùn)動(dòng)服裝。
2、本活動(dòng)為低危險(xiǎn)性項(xiàng)目，實(shí)施時(shí)不需要專業(yè)人員的保護(hù)，唯一要注意的是提醒學(xué)員防止扭傷腳。
攜手并進(jìn)拓展項(xiàng)目2
攜手并進(jìn)
材質(zhì)：
機(jī)械鋼結(jié)構(gòu)
構(gòu)造：
1、兩端做基礎(chǔ)，固定兩組鋼構(gòu)架。
2、鋼構(gòu)下端中央連接一條鋼索，鋼索上以機(jī)械裝置固定若干小鋼板，小鋼板可以左右活動(dòng)。
3、鋼構(gòu)上端固定兩道平行鋼索，可供手扶。
規(guī)則和操作：
1、通過(guò)簡(jiǎn)單的配對(duì)游戲把團(tuán)隊(duì)成員兩兩搭配，兩人為一組。
2、第一組成員從器材的一端出發(fā)，不斷變換身體姿勢(shì)，有創(chuàng)造性地、靈活、及時(shí)地選擇落腳點(diǎn)，并保持兩人步調(diào)的'一致性。
3、其他組的成員依此進(jìn)行。
功能：
1、增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)和協(xié)調(diào)解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員步調(diào)一致性。
2、重塑正確的自我觀念。
3、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和在解決問(wèn)題過(guò)程中及時(shí)調(diào)整策略和方法的能力。
4、培養(yǎng)耐心細(xì)致解決問(wèn)題的能力。
5、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和快速反應(yīng)能力。
注意事項(xiàng)：
1、隊(duì)員應(yīng)穿松緊適度的運(yùn)動(dòng)服裝。
2、在活動(dòng)開始之前，教練應(yīng)帶領(lǐng)大家把腳活動(dòng)開。
3、注意避免因有些成員自由選擇伙伴而造成有些隊(duì)員被排除在團(tuán)隊(duì)之外。
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